


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、解簡(jiǎn)易方程教學(xué)設(shè)計(jì)番禺區(qū)華立小學(xué) 王杰教學(xué)內(nèi)容:(人教版)小學(xué)數(shù)學(xué)第9冊(cè)67頁(yè)的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo):1、根據(jù)等式的性質(zhì),使學(xué)生初步掌握解方程及檢驗(yàn)的方法,并理解解方程及方程的解的概念。2、培養(yǎng)學(xué)生的分析能力應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。3、幫助學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的良好習(xí)慣。重點(diǎn)、難點(diǎn):理解并掌握解方程的方法。教具準(zhǔn)備:多媒體課件教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)鋪墊1、方程的意義(1)什么叫方程嗎?2、 上節(jié)課我們發(fā)現(xiàn)等式有什么性質(zhì)?3、 看圖列方程: X元 X元 X元 X元 184元 看來(lái)大家對(duì)上節(jié)課的知識(shí)掌握的都不錯(cuò)。既然你們能夠列出方程,那你們就要學(xué)會(huì)解方程,那簡(jiǎn)易方程怎樣解呢?這就是我們這節(jié)課要來(lái)探究的問(wèn)
2、題-解簡(jiǎn)易方程。二、探究新知(一)解簡(jiǎn)易方程1、出示例1圖,列出方程。思考:圖上畫(huà)的是什么?圖中表示了什么樣的等量關(guān)系?你能根據(jù)這種關(guān)系怎么列方程? X+3=92、引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣解方程。(1)利用天平平衡的原理,怎樣才能使天平左邊只?!癤”,而又保持天平平衡?學(xué)生獨(dú)立思考,并匯報(bào):從兩邊各拿走3個(gè),天平仍然保持平衡。用式子表示為: X+3-3=9-3(2)解方程的步驟和書(shū)寫(xiě)格式是怎樣的? 首先要寫(xiě)“解”字,然后利用等式的基本性質(zhì)進(jìn)行思考:X39,方程左右兩邊同時(shí)減去一個(gè)數(shù),左右兩邊仍然相等,所以X+3393,化簡(jiǎn),即得:X6。 運(yùn)算的“根據(jù)”可以不寫(xiě),每個(gè)等式占一行,各行的等號(hào)要對(duì)齊。 板書(shū)
3、: X+3=9 解:X+3-3=9-3 X=6(3)為什么要從方程兩邊同時(shí)減去3,而不是減去其他的數(shù)?(因?yàn)?,兩邊減去3以后,左邊剛好剩下一個(gè)x,這樣,右邊就剛好是x的值。)(4)要檢驗(yàn)x=6是不是正確答案?還需要驗(yàn)算。怎么驗(yàn)算呢?(把x=6代入方程之中看看左右兩邊是不是相等)板書(shū): 檢驗(yàn):方程左邊=X+3 =6+3 &
4、#160; =9 =方程右邊 所以,X=6是方程的解 強(qiáng)調(diào):以后解方程時(shí),要求檢驗(yàn)的,要寫(xiě)出檢驗(yàn)過(guò)程;沒(méi)有要求檢驗(yàn)的,要進(jìn)行口頭檢驗(yàn),要養(yǎng)成檢驗(yàn)的好習(xí)慣。3、 練習(xí)。 解簡(jiǎn)易方程:X+1.5=8 (點(diǎn)名學(xué)生板演,其他學(xué)生在練習(xí)本上完成)(二)理解方程的解和解方程1、思考: 通過(guò)上面的例子,我們知道:當(dāng)X=6時(shí),方程的左右兩邊相等。那么像這樣能使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,你們知道
5、叫什么嗎?請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本67頁(yè)的內(nèi)容,試著找出什么叫方程的解?什么叫解方程? 學(xué)生自學(xué)后匯報(bào)。(板書(shū))齊讀兩個(gè)概念。2、辨析方程的解和解方程兩個(gè)概念 師:方程的解是使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值,它是一個(gè)數(shù)。 而解方程是求未知數(shù)的過(guò)程,是一個(gè)計(jì)算過(guò)程。它的目的是求出方程的解。要注意兩個(gè)概念之間的區(qū)別與聯(lián)系。3、鞏固練習(xí),加深理解。(PPT展示)3、 實(shí)踐應(yīng)用,加深理解 1、填空。(PPT展示) 2、判斷。(PPT展示) 3、解簡(jiǎn)易方程。 (1)X+3=12 (2)X-1.2=10 (3)9.5+X=12.3 4、看圖列方程解方程,并檢驗(yàn)。(PPT展示)四、全課小結(jié)。 這節(jié)課你有什么收獲?五、板書(shū)設(shè)計(jì)解簡(jiǎn)易方程 1、解方程 X+3=9 解:X+3-3=9-3 X=6 檢驗(yàn):方程左邊=X+3 =6+3 =9
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小能手健康課件圖片素材
- 肉類(lèi)副產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)策略考核試卷
- 水環(huán)境污染防治與水源保護(hù)考核試卷
- 三次根式復(fù)習(xí)課件
- 特色糕點(diǎn)地域文化傳播考核試卷
- 電力線路金具選用與安裝考核試卷
- 《上海高中作文講座》課件
- 貓咪課件的名字
- 漢中船員考試試題及答案
- 調(diào)油員考試試題及答案
- 2024年六西格瑪黃帶認(rèn)證考試練習(xí)題庫(kù)(含答案)
- 文藝學(xué)名著導(dǎo)讀學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 子女撫養(yǎng)協(xié)議合同模板
- 健康證記錄表-自動(dòng)提示過(guò)期功能
- 物理與人類(lèi)文明學(xué)習(xí)通超星期末考試答案章節(jié)答案2024年
- 地質(zhì)災(zāi)害防治工程勘察規(guī)范DB50143-2003
- 商鋪用電收費(fèi)協(xié)議書(shū)模板
- 考察提拔干部近三年個(gè)人工作總結(jié)材料
- 2024年同等學(xué)力英語(yǔ)考試真題及詳解
- 電動(dòng)吊籃安全施工計(jì)算書(shū)
- DZT 0448-2023 滑坡崩塌泥石流災(zāi)害精細(xì)調(diào)查規(guī)范
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論