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1、北京科技大學(xué)北京科技大學(xué)2004年課程建設(shè)經(jīng)驗交流會:管理學(xué)原理年課程建設(shè)經(jīng)驗交流會:管理學(xué)原理北京科技大學(xué)北京科技大學(xué)2004年課程建設(shè)經(jīng)驗交流會:管理學(xué)原理年課程建設(shè)經(jīng)驗交流會:管理學(xué)原理北京科技大學(xué)北京科技大學(xué)2004年課程建設(shè)經(jīng)驗交流會:管理學(xué)原理年課程建設(shè)經(jīng)驗交流會:管理學(xué)原理北京科技大學(xué)北京科技大學(xué)2004年課程建設(shè)經(jīng)驗交流會:管理學(xué)原理年課程建設(shè)經(jīng)驗交流會:管理學(xué)原理北京科技大學(xué)北京科技大學(xué)2004年課程建設(shè)經(jīng)驗交流會:管理學(xué)原理年課程建設(shè)經(jīng)驗交流會:管理學(xué)原理北京科技大學(xué)北京科技大學(xué)2004年課程建設(shè)經(jīng)驗交流會:管理學(xué)原理年課程建設(shè)經(jīng)驗交流會:管理學(xué)原理北京科技大學(xué)北京科技大學(xué)
2、2004年課程建設(shè)經(jīng)驗交流會:管理學(xué)原理年課程建設(shè)經(jīng)驗交流會:管理學(xué)原理北京科技大學(xué)北京科技大學(xué)2004年課程建設(shè)經(jīng)驗交流會:管理學(xué)原理年課程建設(shè)經(jīng)驗交流會:管理學(xué)原理38.5%28.9%10.2%11.2%11.2%十分同意基本同意無意見不太同意十分不同意我認為在大學(xué)高年級開設(shè)雙語教學(xué)非常必要。我認為在大學(xué)高年級開設(shè)雙語教學(xué)非常必要。Q:北京科技大學(xué)北京科技大學(xué)2004年課程建設(shè)經(jīng)驗交流會:管理學(xué)原理年課程建設(shè)經(jīng)驗交流會:管理學(xué)原理8.6%30.6%26.9%20.4%13.4%十分同意基本同意無意見不太同意十分不同意我覺得每學(xué)期都開雙語課,對于提高和鞏我覺得每學(xué)期都開雙語課,對于提高和鞏固
3、的英語水平非常有效。固的英語水平非常有效。 Q:北京科技大學(xué)北京科技大學(xué)2004年課程建設(shè)經(jīng)驗交流會:管理學(xué)原理年課程建設(shè)經(jīng)驗交流會:管理學(xué)原理5.9%32.1%16.0%29.4%16.6%十分同意基本同意無意見不太同意十分不同意通過通過管理學(xué)原理管理學(xué)原理的雙語教學(xué),使我既掌握的雙語教學(xué),使我既掌握了管理學(xué)的基本知識,又提高了外語水平。了管理學(xué)的基本知識,又提高了外語水平。 Q:北京科技大學(xué)北京科技大學(xué)2004年課程建設(shè)經(jīng)驗交流會:管理學(xué)原理年課程建設(shè)經(jīng)驗交流會:管理學(xué)原理我很愿意閱讀英文版的我很愿意閱讀英文版的管理學(xué)原理管理學(xué)原理一書。一書。 13.4%26.9%18.3%23.1%18.3%十分同意基本同意無意見不太同意十分不同意Q:北京科技大學(xué)北京科技大學(xué)2004年課程建設(shè)經(jīng)驗交流會:管理學(xué)原理年課程建設(shè)經(jīng)驗交流會:管理學(xué)原理英語句子表層結(jié)構(gòu)漢語句子表層結(jié)構(gòu) 語義對應(yīng) 理解理解 表達表達英語文本表層結(jié)構(gòu)漢語文本表層結(jié)構(gòu)
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