國家基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教材

1、 高中英語教材介紹北京師范大學(xué)北京師范大學(xué)高中英語高中英語編寫組編寫組一、課程總目標(biāo)與高中英語教學(xué)的重點課程總目標(biāo)與高中英語教學(xué)的重點二、二、高中英語八級教學(xué)目標(biāo)高中英語八級教學(xué)目標(biāo)三、教材編寫原則三、教材編寫原則四、教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容四、教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容五、教材特點五、教材特點六、教材落實課標(biāo)理念的具體體現(xiàn)六、教材落實課標(biāo)理念的具體體現(xiàn)七、配套資源七、配套資源發(fā)言提綱發(fā)言提綱綜合語言綜合語言運(yùn)用能力運(yùn)用能力情感態(tài)度情感態(tài)度學(xué)習(xí)策略學(xué)習(xí)策略文化意識文化意識語言技能語言技能語言知識語言知識國際視野國際視野祖國意識祖國意識合作精神合作精神自信意志自信意志興趣動機(jī)興趣動機(jī)交際策略交際策略資源策略資源策略調(diào)

2、控策略調(diào)控策略認(rèn)知策略認(rèn)知策略跨文化交際跨文化交際文化理解文化理解文化知識文化知識話題話題功能功能語法語法詞匯詞匯語音語音寫寫讀讀說說聽聽課課 程程 總目總目 標(biāo)標(biāo)高中英語課程的教學(xué)重點發(fā)展學(xué)生發(fā)展學(xué)生用英語獲取信息、處理信息的能力；用英語獲取信息、處理信息的能力；用英語分析問題、解決問題的能力；用英語分析問題、解決問題的能力；用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。用英語進(jìn)行思維和表達(dá)的能力。二、高中英語八級教學(xué)目標(biāo)二、高中英語八級教學(xué)目標(biāo) 有較強(qiáng)的自信心和自主學(xué)習(xí)能力。能就熟悉的話題與講英語的人士進(jìn)行比較自然的交流。能就口頭或書面語言材料的內(nèi)容發(fā)表評價性的見解。能寫出連貫且結(jié)構(gòu)完整的短文。能自主策劃、

3、組織和實施各種語言實踐活動，例如，商討和制定計劃、報告實驗和調(diào)查結(jié)果。能有效利用網(wǎng)絡(luò)等多種教育資源獲取和處理信息，并根據(jù)需要對所獲得的信息進(jìn)行整理、歸納和分析。能自覺評價學(xué)習(xí)效果，形成有效的學(xué)習(xí)策略。了解交際中的文化內(nèi)涵和背景，對異國文化能采取尊重和包容的態(tài)度。八級語言技能目標(biāo)八級語言技能目標(biāo)聽聽1. 能識別不同語氣所表達(dá)的不同情感；2. 能聽懂有關(guān)熟悉話題的討論和談話并記住要點；3. 能抓住一般語段中的觀點；4. 能基本聽懂廣播或電視英語新聞的主題或大意；5. 能聽懂委婉的建議或勸告等；6. 能聽懂英語歌曲的大意八級語言技能目標(biāo)八級語言技能目標(biāo)說說1. 能在交流中使用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)、語氣和節(jié)奏表

4、達(dá)個人的意圖和情感等;2. 能根據(jù)學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行商討和制定計劃；3. 能報告任務(wù)完成的過程和結(jié)果；4. 能經(jīng)過準(zhǔn)備就一般話題作3分鐘演講；5. 能在日常人際交往中有效地使用語言進(jìn)行表達(dá)，如發(fā)表意見、進(jìn)行談判、責(zé)備或投訴等；八級語言技能目標(biāo)八級語言技能目標(biāo)讀讀1 能識別不同文體的特征；2 能通過分析句子的結(jié)構(gòu)理解難句和長句；3 能理解閱讀材料中不同的觀點和態(tài)度；4 能夠推測文章暗含的意思；5 能在教師的幫助下欣賞淺顯的英語文學(xué)作品；6 除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計達(dá)到30萬詞以上。八級語言技能目標(biāo)八級語言技能目標(biāo)寫寫1 能根據(jù)所讀文章進(jìn)行轉(zhuǎn)述或?qū)懻? 能根據(jù)文字及圖表提供的信息寫短文或報告；3

5、能寫出語意連貫且結(jié)構(gòu)完整的短文，敘述事情或表達(dá)觀點和態(tài)度；4 能在寫作中做到文體規(guī)范，語句通順。全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和要求全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)的理念和要求：以英語課程為平臺，在發(fā)展學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力的同時，促進(jìn)學(xué)生形成積極的情感態(tài)度和價值觀；既關(guān)注學(xué)的過程，也關(guān)注教的過程，通過教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，發(fā)展學(xué)習(xí)策略,培養(yǎng)自主能力；注重教材內(nèi)容的思想性、知識性和欣賞性，開闊學(xué)生的視野，培養(yǎng)審美情趣。三、教材編寫原則三、教材編寫原則高中英語課程的設(shè)計特點w課程按模塊設(shè)計，必修與選修相結(jié)合。選修有順序選修和任意選修w必修（必修（5個模塊）個模塊）w順序選修6個模塊：68、911w每

6、個模塊的教學(xué)時間為10周四、教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容四、教材結(jié)構(gòu)與內(nèi)容 模塊模塊5 58 8Personal Development and Life-long LearningModule 5Module 5 Humour and Literary AppreciationModule 6Module 6Language and ScienceModule 7Module 7 Environment and Social Issues Module 8Module 8模塊模塊 5 5 Personal Development and Life-long Learning People and Thei

7、r Personality Careers and Job TrendsEducation and Life-long Learning模塊模塊 6 6 Humour and Literary Appreciation StoriesFunny Stories and HumouristsBeauty Appreciation and Poems模塊模塊 7 7 Language and ScienceLanguage Learning Inventions & Medical Advances模塊模塊 8 8 Environment and Social Issues Climate Cha

8、nge and DisastersSocial Conflicts and SocietyPeopleCareersModule 5Module 5LearningLearningStoriesStoriesLaughterLaughterModule 6Module 6BeautyBeautyLanguageLanguageNew FrontiersNew FrontiersModule 7Module 7Human BiologyHuman BiologyEnvironmental Environmental ProtectionProtectionConflictConflictModu

9、le 8Module 8SocietySociety Warm-upProjectLiterature spot 6Language powerLanguage awarenessCulture CornerBulletin BoardGuided Writing & Speaking - -Chat room Listening : a song situational dialoguesUnit 16Unit 17Unit 18Communication work shopLesson 1Lesson 2Lesson 3模塊模塊Writing HelpGrammar SummaryLexi

10、conNotes to the textsWord ListExam zoneUnit DiaryFocus on particularly difficult grammar areasGrammarVocabularyStrategiesFunctionsVocabularyLanguage focusSkill focusModule 5UnitsTopicsSubtopicsUnit 13PeopleEQ : IQPersonalities and JobsGuessing about PeopleFirst ImpressionsUnit 14CareersYour ChoiceIn

11、terviewsThe Road to SuccessJob TrendsUnit 15LearningLife-long LearningDifferent SchoolsTeachersUnderstandingModule 6UnitsTopicsSubtopicsUnit 16StoriesStories from HistoryName StoriesLife StoriesUnit 17LaughterFunny StoriesLaughter Is the Best MedicineMy Favourite ComedyUnit 18BeautyWhat Is Beauty?Wh

12、ats Your Favourite Music ?PoetryModule 7UnitsTopicsSubtopicsUnit 19LanguageLanguage LearningVarieties of EnglishBody LanguageUnit 20New FrontiersFuturologyArtificial IntelligenceScientific BreakthroughsUnit 21Human BiologySuper AthletesBrain PowerEpidemics ExplainedModule 8UnitsTopicsSubtopicsUnit 2

13、2Environmental ProtectionGlobal WarmingEndangered SpeciesNatural DisastersUnit 23ConflictLiving in a CommunityConflict ResolutionWar MemoriesUnit 24SocietyConsumer SocietyUtopiaA Changing WorldSpeaking: Chat room Chat Room 是68模塊Speaking Workshops 中的新增加的部分。它集中體現(xiàn)了原汁原味英語口語日常用語的特點。68模塊函蓋了下列特點：w Interact

14、ing with the speaker 和說話人互動 (Unit 17)w Colloquial Expressions 英語口語日常用語 (Unit 18)w Sympathizing, requests and ellipsis 表示同情、提出請求及省略 (Unit 19)Speaking: Chat roomw Expressions from a formal presentation 正式講話用語(Unit 20)w Formal & informal colloquial expressions 正式 & 非正式口語日常用語 (Unit 21)w Impersonal “you”

15、, opinions 非個人的“you“，表達(dá)觀點 (Unit 22)w Telephoning expressions 電話用語(Unit 23)w Exaggeration and understatement, reacting to suggestions 夸張、輕描淡寫地陳述及對建議作出反應(yīng)(Unit 24)Language Awarenessv 聚焦學(xué)生在語法學(xué)習(xí)中常易混淆的語 法重點和難點；v 引導(dǎo)學(xué)生在真實語境中分析語法現(xiàn)象；v 鼓勵學(xué)生關(guān)注語法在用法上的重要不同 Language Awareness Module 61. To have/get something done2

16、. Continuous and Simple Tenses3. DeterminersModule 74. Impersonal Report Structures5. Pronouns6. Modality (e.g. obligation, speculation, future)Module 87. The Passive8. Perfective Verb Forms (all tenses and verb forms)9. Complex Sentences: Persuasion (review)Unit Opener單元熱身單元熱身單元教學(xué)目單元教學(xué)目標(biāo)標(biāo)閱讀閱讀聚焦語法詞匯

17、聚焦語法詞匯Language Focus聽力聽力聚焦策略、功能、詞匯聚焦策略、功能、詞匯Skills Focus閱讀閱讀聚焦策略、詞匯聚焦策略、詞匯Skills Focus語言表達(dá)語言表達(dá)寫作與口語寫作與口語聽力強(qiáng)化聽力強(qiáng)化聚焦語法重難點聚焦語法重難點語境呈現(xiàn)語境呈現(xiàn)文化廣角文化廣角 & 交流園地交流園地單元反思單元反思寫作幫手寫作幫手語法小結(jié)語法小結(jié)詞匯庫詞匯庫鞏固與提高鞏固與提高Language Powerw 語法練習(xí)語法練習(xí)：分層設(shè)計；復(fù)習(xí)鞏固（Remember）w 語用訓(xùn)練語用訓(xùn)練：特定語境中的交際功能練習(xí)w 詞匯學(xué)習(xí)詞匯學(xué)習(xí)：詞匯練習(xí)；策略培養(yǎng)（Word Power， Lexicon

18、）w 擴(kuò)展性閱讀和寫作擴(kuò)展性閱讀和寫作（Focus on Reading, Focus on Writing, 漢譯英）w 單元自測單元自測（Check Your Progress)1. . 語法練習(xí)語法練習(xí)分層設(shè)計（分層設(shè)計（側(cè)重結(jié)構(gòu)，側(cè)重結(jié)構(gòu)，側(cè)重結(jié)構(gòu)與意義結(jié)合側(cè)重結(jié)構(gòu)與意義結(jié)合，側(cè)重應(yīng)用）側(cè)重應(yīng)用）1. 1. 語法練習(xí)語法練習(xí)鞏固和強(qiáng)化所學(xué)語法鞏固和強(qiáng)化所學(xué)語法（Remember）2.2.語用練習(xí)語用練習(xí)特定語境中的交際功能練習(xí)特定語境中的交際功能練習(xí)3.3.詞匯學(xué)習(xí)詞匯學(xué)習(xí)策略實踐策略實踐 3.3.詞匯學(xué)習(xí)詞匯學(xué)習(xí)實踐與鞏固實踐與鞏固 3. 3. 詞匯學(xué)習(xí)詞匯學(xué)習(xí)實踐與鞏固實踐與鞏固

19、3. 3. 詞匯學(xué)習(xí)詞匯學(xué)習(xí)為學(xué)生的語言表達(dá)提供詞匯支持為學(xué)生的語言表達(dá)提供詞匯支持4. 4. 擴(kuò)展性的單元閱讀和寫作訓(xùn)練擴(kuò)展性的單元閱讀和寫作訓(xùn)練5. 5. 單元自測單元自測單元課時建議單元課時建議 Each Unit (12 periods) Warm-up (1 period) Three lessons (2 periods for each lesson) Communication Workshop (3 periods) Language Awareness (1 period) Culture Corner and Bulletin Board (1 period) Unit Diary Language Powerv體現(xiàn)五個融合體現(xiàn)五個融合 教材力求以英語課程為平臺，實現(xiàn)語教材力求以英語課程為平臺，實現(xiàn)語言學(xué)習(xí)與人文素養(yǎng)提高相融合，言學(xué)習(xí)與人文素養(yǎng)提高相融合， 聽說讀寫各項技能相聽說讀寫各項技能相融合，語言與其他學(xué)科知識相融合，融合，語言與其他學(xué)科知識相融合， 學(xué)生與學(xué)生相融學(xué)生與學(xué)生相融合，合， 課堂與社會相融合。課堂與社會相融合。v突出學(xué)生主體突出學(xué)生主體 教材的內(nèi)容呈現(xiàn)和活動設(shè)計突出學(xué)教材的內(nèi)容呈現(xiàn)和活動設(shè)計突出學(xué)生主體，關(guān)注學(xué)習(xí)過程，為學(xué)生創(chuàng)造最大化的學(xué)習(xí)和生主體，關(guān)注學(xué)習(xí)過程，為學(xué)生創(chuàng)造最大化的學(xué)習(xí)和運(yùn)用語言的機(jī)會。讓