第十一章 功和機械能 練習(xí)題2021-2022學(xué)年人教版物理八年級下冊（有答案）

1、人教版八年級物理下冊 第十一章 功和機械能一、單選題1.如圖是物體離手后，在空中飛行過程中動能 Ek 隨時間 t 變化的曲線，運動的物體可能是（   ）A. 斜向上投擲出去的鉛球                                

2、0;      B. 一松手由靜止下落的乒乓球C. 豎直向上墊起的排球                                     

3、60;     D. 離開腳后再地上滾動的足球2.在空中勻速豎直上升的物體，在上升過程中，它的（  ）A. 動能增加，重力勢能減少，機械能不變               B. 動能增加，重力勢能增加，機械能增加C. 動能不變，重力勢能增加，機械能增加        &

4、#160;      D. 動能減少，重力勢能增加，機械能增加3.如圖所示，滑板運動員從高處平臺的末端水平飛出，運動員與滑板一起落在水平地面上。若不計空氣的阻力，則運動員在下落過程中（   ）A. 重力勢能減小，機械能減小                       &

5、#160;        B. 動能增大，機械能增大C. 只受重力作用                                    

6、;                 D. 受到重力和滑板的支持力作用4.如圖所示，mA>mB>mC三個物體在同樣大的力F作用下，都沿著F的方向移動距離s，比較力F對三個物體所做的功（） A. 一樣多                

7、0;      B. 對A做的功多                       C. 對B做的功多                

8、       D. 對C做的功多5.如圖所示，下列有關(guān)做功和能量的說法正確的是（）A. 甲圖中，天問一號加速升空，其動能增大，重力勢能增大B. 乙圖中，人造地球衛(wèi)星從遠地點向近地點運動，勢能減小，動能減小C. 丙圖中，江水加速下落，水的重力不做功D. 丁圖中，箭被射出后，運動員對箭繼續(xù)做功6.“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運動。某運動員做蹦極運動，所受繩子拉力F的大小隨時間t變化的情況如圖所示。將蹦極過程近似為在豎直方向的運動

9、。據(jù)圖可知運動員（）A. 重力大小為F0       B. t0時刻重力勢能最小       C. t0時刻動能最大       D. 所受拉力F對其始終不做功7.如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做均速直線運動，兩次拉動木塊得到的st圖象分別是圖乙中的圖線、兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2 ， 兩次拉力的功率分

10、別是P1、P2 ， 則（）A. F1=F2 ， P1P2            B. F1F2 P1P2              C. F1=F2P1=P2               &

11、#160;    D. F1F2 P1P28.為慶祝我國海軍建軍70周年，我國舉行了盛大的海上閱兵儀式，集中展示了一大批新型潛艇、水面艦艇、作戰(zhàn)機，彰顯了我國海軍強大的軍事實力，下列說法正確的是（   ） A. 水面艦艇多采用前后編隊而不是近距離并排行駛，是為了避免相“吸”而發(fā)生碰撞B. 作戰(zhàn)機在加速升空過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機械能不變C. 潛水艇在下潛過程中受到海水壓強不變D. 當(dāng)遼寧號航母艦上的艦載機起飛后，飛行員以他的座椅為參照物是運動的9.小明用彈簧測力計兩次沿水平方向拉

12、著同一物體在同一水平面上運動，兩次運動的s-t圖像如圖所示, 其對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、 F2 ， 相等時間內(nèi)所做的功分別為W1、W2 ， 則它們的關(guān)系正確的是(   ). A. F1F2 ， W1W2       B. F1= F2 ， W1W2       C. F1= F2 ， W1W2       D. F1F2

13、 , W1W210.在籃球比賽中，運動員對籃球沒有做功的過程是（    ） A. 運球                                     B. 扣籃 

14、;                                    C. 擦板            &

15、#160;                        D. 跳投二、填空題11.為了更好的保證交通安全，沈陽市交警嚴(yán)查開車打電話、車窗拋物等行為，如果汽車以10m/s的速度勻速行駛，駕駛員開車時看一眼手機需要3秒，在這段時間內(nèi)，汽車相當(dāng)于在無人駕駛狀態(tài)下行駛      m，容易發(fā)生交通

16、事故。從行駛的汽車向外拋雜物，不但污染環(huán)境，還可能由于物體速度較大而具有較大的      能，可能砸傷人，這些都是十分危險的行為。 12. 利用如圖所裝置探究“物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”，將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動到豎直位置時，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會在水平面上滑行一定距離后停止，圖中的擺長L都相同，1<2 ， 球A、B的質(zhì)量分別為mA 、mB ， （mA<mB）(1)如圖甲、乙所示，同時釋放A、B，觀察到它們并排擺動且始終相對靜止，同時到

17、達豎直位置，這表明兩小球在擺動過程中的任一時刻的速度大小與小球的       無關(guān)(2)如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠由此可得出結(jié)論：       (3)如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠些，由此可得出結(jié)論：       13.圖是皮球落地后彈起過程中每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片由圖可知，下落過程中，皮球的速度    

18、0;  ，離開地面上升的過程中，皮球重力勢能        ，動能       皮球運動過程中的機械能       。（均選填“增大”、“減小”或“不變”）14.雜技表演時演員將小球向上拋出，上升過程中，小球的重力勢能_，慣性_(均選填“變大”、 “不變”或“變小”)：在重力的作用下，小球的速度越來越小，這說明力可以改變物體的_。 15.在水平地面上有一長方體木箱小林

19、用水平推力F把木箱向前推動，如圖甲所示此過程中，推力F隨時間t的變化情況如圖乙所示，木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況如圖丙所示，則木箱運動時所受的摩擦力為       N，在勻速運動中，推力對木箱所做的功為      J，推力的功率為      W 三、實驗探究題16.在探究“動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置用細線把一個質(zhì)量為1m的小球懸掛起來，將小球從位置B拉到位置A，由靜

20、止釋放小球，觀察小球從ABC的過程中的高度和速度的變化，并測出了小球在A、B、C三個位置時動能和重力勢能的值，從而分析這一過程中動能和重力勢能之間的轉(zhuǎn)化，數(shù)據(jù)如表所示  運動過程或位置 A AB B BC C 動能Ek（J） 0 增加 4.98 減少 0 重力勢能EP（J） 5.00 減少 0 增加 4.97（1）小球在圖中的C位置，受到      個力的作

21、用 （2）從實驗中可以看出，小球從AB的過程中速度不斷增加，高度不斷降低，這個過程中是重力勢能逐漸轉(zhuǎn)化為      ；在能量轉(zhuǎn)化的過程中，機械能在逐漸減少，這主要是小球由于受到      造成的 （3）在實驗中，如果換用質(zhì)量為2m的小球，其他條件不變，那么，小球到達B位置時的機械能      質(zhì)量為1m的小球到達B位置時的機械能（選填“大于”、“小于”或“等于”） 17.圖（a）是探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”

22、的實驗裝置，實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上；圖（b）是探究“牛頓第一定律”的實驗裝置，實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的平面上運動，請回答一下問題： （1）圖（a）實驗的目的是探究鋼球動能的大小與      的關(guān)系通過木塊被推動距離的大小，說明鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷鋼球動能的大小，這種常用的實驗方法是       （2）圖（b）實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是：  

23、60;    水平面越光滑，小車受到的摩擦力越      （填“大”或“小”），根據(jù)小車運動距離的遠近，推理得出：運動的物體如果不受外力作用，將永遠做       （3）小明同學(xué)想在圖（a）基礎(chǔ)上繼續(xù)探究物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，請你幫他設(shè)計實驗，寫出簡要的實驗步驟及論證方法：       18.小麗猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān)，于是設(shè)計了如圖所示的實驗，讓小球沿一光滑斜

24、面向下運動，與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止： （1）實驗中是通過觀察_來判斷鋼球的動能大?。?（2）圖甲是控制兩球的_相等，探究的是動能與_的關(guān)系，得當(dāng)?shù)慕Y(jié)論是：_。 （3）圖乙中讓不同質(zhì)量的兩個小球從同一高度滾下的目的是兩球達到水平面時，具有相同的_，選用乙探究的是動能與_的關(guān)系。 （4）請結(jié)合所學(xué)知識解釋對不同車型限定不一樣的最高行駛速度的道理，如圖丙所示：_。 四、計算題19.一名成年人心臟的功率約為1.5W，求： （1）該成年人的心臟跳動1h做多少功？ （2）這些功可以把重1000N的水送到多高的地方？ 20.  2016年9月，世界上最大的“升船

25、電梯”-三峽升船機試運行成功。實現(xiàn)了“小船坐電梯”過壩。某次試航時，總質(zhì)量為3000t的游輪從大壩上由江面駛?cè)肷瑱C的承船廂，隨后升船機歷時8min將郵輪從海拔高度為156m的上游江面，沿豎直方向運送至海拔高度為60m的下游江面，已知水的密度為1.0×103kg/m3。 （1）求游輪下降的平均速度大?。?（2）若游輪駛?cè)氤写瑤?，箱?nèi)水深為5m，求承船廂底部受到水的壓強。 （3）求游輪下降過程中，油輪重力做的功及功率。 答案部分一、單選題1.【答案】 A 2.【答案】 C 3.【答案】 C 4.【答案】 A5.【答案】 A 6.【答案】 B 7.【答案】 A 8.【答案】 A 9.【答案】 C 10.【答案】 C 二、填空題11.【答案】 30；動 12.【答案】 質(zhì)量；速度相同時，物體的質(zhì)量越大，它具有的動能越大；質(zhì)量相同時，物體的速度越大，它具有的動能越大 13.【答案】 增大；增大；減小；減小 14.【答案】 變大；不變；運動狀態(tài) 15.【答案】 20；40；2