20112012 公需科目 科學素養(yǎng)與科研方法 試題與答案整理參考95分以上

1、科學素養(yǎng)和科研方法一、單選1.（）是在各種各樣的科學共同體中進行的,它本質(zhì)上是共同體的產(chǎn)物。A實踐活動2. ()是在人們解決某些實際問題的研究中所采用的各種手段和步驟。A科學研究方法 3.（）是指針對某一研究領域中的一些重點問題，召集一些相關的代表而舉辦的學術會議。A代表會議4.（）是指那些人們暫時無法打開或不允許打開并且也無法直接觀測其內(nèi)部結構，只能從外部輸入和輸出來認識的系統(tǒng)。B黑箱5.（）是指學術團體定期組織的主要由本學術團體成員參加的會議，會議周期短的為半年，長的為一年或兩年不等。D團體定期會6.（）是現(xiàn)代通信理論、控制論、自動化技術、電子計算機技術等現(xiàn)代科技的綜合運用。A信息方法7.

2、（）是利用反饋的手段，對系統(tǒng)進行控制調(diào)節(jié)，以增強系統(tǒng)穩(wěn)定性或?qū)崿F(xiàn)系統(tǒng)目標的方法。C反饋控制方法8.（）在制定生物分類系統(tǒng)的過程中，創(chuàng)立了分類方法，開創(chuàng)了生物分類學，促進了生物進化思想的形成。D林奈9.（）不斷地給社會科學工作者提出新的課題。B社會現(xiàn)實的需要10.（）第一次把試驗的經(jīng)驗研究方法和幾何的演繹推理巧妙地結合起來，建立了著名的杠桿原理。A阿基米德11.報刊論文和（）共同構成了社會研究的最主要的兩大信息源。B圖書專著12.巴門尼德、柏拉圖等人的研究為（）創(chuàng)立形式邏輯體系奠定了基礎。A亞里士多德13.部分信息已知、部分信息未知的一類系統(tǒng)是指（）。A灰色系統(tǒng)14.查閱建國后的報刊資料，可以利

3、用（）。D新華日報15.從閱讀報紙、書刊或其他途徑得來的少量信息出發(fā)，加上自己已有的背景知識和相關知識，運用一系列假設性、創(chuàng)造性的演繹推理，導出一系列結論，然后在實踐中加以證實的方法，這是指（）。C信息推理術16.從根本上講，科研課題的產(chǎn)生來自于實踐與理論的（）。D矛盾17.“重復別人的,不搞創(chuàng)新,盲目立項,甚至專門跟著別人后面模仿”的行為屬于（）。A科學研究的低水平重復18.對邏輯方法進行了深入的研究，在他的著作論邏輯中研究了歸納的人是（）。A德謨克利特19.對紅樓夢進行詞頻分析，以了解曹雪芹的語言風格和高鄂的語言風格的區(qū)別以及他們所代表的時代色彩，這是采用了（）。A內(nèi)容分析法20.對于長篇

4、小說的分析不宜采用（ ）。P247B文字結構分析21.對于學術論文的客觀檢測，歷來一向沿用傳統(tǒng)的（）。這種籠統(tǒng)的模糊印象式方法難以科學地精確地反映出不同個性的論文的差別，既不利于識別人才，又很難發(fā)現(xiàn)具體問題。 D等級定性方法22.當前的科學技術發(fā)展，呈現(xiàn)高度分化，又趨于一體化的態(tài)勢，（）貫通已成為一種普遍的趨勢。A多學科交叉23.讀了元好問全集，發(fā)現(xiàn)收有他的小說集續(xù)夷堅志；而查遍于各種文學史、小說史、論文索引，都沒有發(fā)現(xiàn)對于這部小說集的論述。這時可細讀原著，如認為確有一定價值、地位，應予表出，這屬于（）。D建設性研究24.恩格斯曾經(jīng)指出：方法是研究對象的“（）”。D類似物25. 20世紀60年

5、代我國大慶發(fā)現(xiàn)石油，當時這是國家機密，嚴禁外傳，但日本人卻通過對我們報紙所發(fā)的有關石油會戰(zhàn)的新聞報道和圖片分析，加之他們擁有的我國東北的文獻資料，從而推斷出我國正在何處開采石油、開采量有多大等重要情報。這是采用了（）。C信息推理術26.方法(Method)與方法論(Methodology)在（）上屬于兩個不同的范疇。A認識論27.改變物體運動狀態(tài)的原因是（）。A力28.規(guī)范高校教師、教授的學術行為真正有力的措施是（）。C凈化學術環(huán)境29.個人利益服從（）是科研人員必備的思想品德。B國家和人民的利益30.公理方法的產(chǎn)生導致了科學史上第一門理論形態(tài)的科學（）的產(chǎn)生。B歐幾里得幾何學31.灰色系統(tǒng)方

6、法中，通過參考序列和比較序列的幾何圖形進行比較分析是指（）。D直觀分析32.灰色線性規(guī)劃法中的線性規(guī)劃是（）中常用的一種方法。D運籌學33.進行科研課題選題的時候要根據(jù)自己的特長選題，這里所謂特長，是指（）。B在科研方面所具有的優(yōu)點34.決定人的能力發(fā)展的因素是（）。D后天因素35.將知識信息印刷在一定的物質(zhì)載體上的文獻是指（）。A印刷型文獻36.科研后期為材料整理階段，下列各項，不屬于該階段主要任務的是（）。D課題研究方向的制定37.科研道德不僅具有協(xié)調(diào)人與人、個人與群體的關系的作用，并且還具有協(xié)調(diào)（）的關系的作用。A人與自然38.科研的客觀條件中，（）是最重要的條件。D資料39.科研人員提

7、高道德修養(yǎng)的根本途徑是（）。D科研創(chuàng)新實踐40.科研人員道德最基本的行為規(guī)范是指（)。D全心全意為人民服務41.科研人員成長和取得重大科研成果的巨大的精神力量，是攻克科研尖端課題的強大的精神支柱，這是指（）。C高尚的道德修養(yǎng)42.科研選題包括確定研究（）和選擇研究課題兩個方面。C方向43.科研課題的選題一定要從（）出發(fā)，不可好高騖遠。C自己的實際條件44.科學素養(yǎng)重視（）三者之間的關系。C科學、技術、社會45.科學的研究方法是在（）中逐漸創(chuàng)造發(fā)展起來的，并隨著科學技術的發(fā)展而完善。A實踐46.科學教育的總目標是（）。D培養(yǎng)具有科學素養(yǎng)的人47.科學方法可分為三個層次：各門自然科學中的特殊研究方

8、法，各門自然科學中的一般研究方法和普遍性的哲學方法。各層次方法研究的對象和范圍是不同的。在科學方法的三個層次中，重點是（A第二層次科學方法論和第三層次領域特殊研究方法）。P84A第二層次科學方法論和第三層次領域特殊研究方法48.科學研究立足于文獻資料和（）。A經(jīng)驗事實49.科學社團是科技人員按照專業(yè)領域聯(lián)合起來形成并經(jīng)過必要的程序在政府有關部門登記的法人團體，下列不屬于科學社團分類的（ ）。P11D學科性科學社團50.林興宅以系統(tǒng)方法研究魯迅的阿Q正傳，較成功地解開了復雜的阿Q形象之謎，是運用了（）。B移植法51.論文答辯是（）的必不可少的程序。B定量檢測法52.李正民借鑒熵定律和耗散結構理論

9、研究文學發(fā)展規(guī)律，提出了“文學散化律”和中國古代文學史分期的新見解，是運用了（）。B移植法53.“In conclusion may I repeat .”是屬于國際學術會議的（）常用語。D結束語句54.“I would answer your questions as follows .”是屬于國際學術會議的（）常用語。D答復語句55.“In our paper, we proposed a new method (novel structure) .”是屬于國際學術會議的（）常用語。C內(nèi)容語句56.馬克思的經(jīng)濟學著作（），深刻闡明了資本主義條件下經(jīng)濟危機的不可克服性、周期性，指出資本主義必

10、將滅亡的真理。C資本論57.目前文獻檢索最常用的一種方法是（）。A利用檢索工具書查找法58.目前，在一般系統(tǒng)方法中的（）已成為進行系統(tǒng)辨識的理論基礎。B黑箱方法59.全民科學素質(zhì)行動計劃綱要頒布實施的第一年是指（）。 D200660.人的高尚道德品質(zhì)來源于（）。A社會實踐61.人的自信心來源于崇高的（）。A理想62.人類最早的研究方法是（）。 D觀察法63.人的認識、意志、信念、自信、向往和理想、目標、氣質(zhì)、性格等個性心理特征的總稱是指（）。D心理素質(zhì)64.人從本質(zhì)上講，是（）。D自然動物65.若要使論文寫得條理清晰、脈絡分明，必須要使全文有一條貫穿線，這就是論文的（）。A主題66.生物與其生

11、存環(huán)境之間相互作用的變化所導致的部分或整個生物群體遺傳物質(zhì)的一系列不可逆轉(zhuǎn)的改變，這是指（)。B生物進化67.實驗設計的首要原則是（）。除了受觀察處理因素外，其他影響效應指標的一切條件在實驗組與對照組中應盡量相同，要有高度的可比性，才能排除混雜因素的影響，對試驗觀察的項目做出科學結論。A對照性原則68.實驗對象即受試對象，受試對象的選擇十分重要，對實驗結果有著極為重要的影響。下列不可以成為醫(yī)學科研的受試對象的是（）。D無機物69.上要對學校、科研院所負責，完成各項教學任務及學生的實習實訓工作；下要注意提高全系教職工、科研人員的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造各種學習進修、學術交流等方面的機會。這是指（）起著承上

12、啟下的重要作用。B系主任70.提綱的格式一般類似于（B文摘），要把重點、結論等內(nèi)容分條列出。71.推動了人類道德的變化的第一生產(chǎn)力是指（B科學技術）。72.“This report contains .,first, . second, .; finally,”是屬于國際學術會議的（B導言語句）常用語。73.通過編碼將文字和圖像等轉(zhuǎn)換成二進制數(shù)學代碼，記錄在磁帶、磁盤、磁鼓、光盤等載體上，利用時再通過計算機將其轉(zhuǎn)換成文字或圖像，供人們閱讀，這是指（）。C機讀型文獻74.通過對文獻中的詞、短語、概念、主題、字符、句子、段落、人物等進行量的分析，從而比較精確地揭示文獻的內(nèi)涵及其傳播的信息的實質(zhì)的一

13、種方法，這是指（）。A內(nèi)容分析法75.通過源于實際而高于實際的科學抽象，在科學思維中完全排除次要因素的干擾，使研究條件達到或接近理想化程度進行研究的方法是指（）。D理想化方法76.同一類原子的總稱是（）。D元素77.為了避免論文抄襲剽竊或捉刀代筆的可能性，定量檢測法只能反映論文的水平，卻無法確認作者的真實性，所以（）是必要的。A論文答辯78.完成方案設計后，就進入了具體實施過程。方案設計一般包括理論型和（）兩大類。D實驗型79.“文獻”一詞有著悠久的歷史，它早在我國（）時期就出現(xiàn)了。B春秋80.我國的科學教育與國外相比存在著一定的差距，我們應該改進和加強（）。D技術教育81.我國宋代著名學者（

14、）曾指出：“讀書有疑，所有見，自不容不立論。其不立論者，只是讀書不到疑處耳!”D朱熹82.我國學者鄧聚龍教授繼20世紀60年代發(fā)表的“去余控制”理論后，在80年代初正式提出的利用數(shù)學模型來處理和研究信息不完備的實際問題時所提出的方法，這是指（）理論。A灰色系統(tǒng)83.狹義的素質(zhì)是指人的生理上先天形成的特點，又稱為天賦，主要是指神經(jīng)系統(tǒng)、感覺器官、運動器官等的特點，其中（）的特點尤為重要。D腦84.下列選項中，（）不是科研不正之風的特征。C一次性85.下列屬于文獻調(diào)查方法的選項是（）。C選題具體化方法86.下列哪一項不是研究設計的原則（）。D唯一性原則87.下列物質(zhì)中，最為微觀的是（）。D夸克88

15、.下列哪一項不是國際21世紀教育委員會向聯(lián)合國教科文組織提交的報告教育財富蘊藏其中提出終身教育的支柱（）。D學會生存89.下列各項中，（）是國際學術會議的常用語。A開場語句90.下列各項中，不是學術會議報告一般步驟的是（）。B閱讀全文91.下列各項中，不屬于讀書筆記形式的是（）。A全文92.下列各項，不屬于專利申請類型的是（）。P190A食品專利 93.下列所列理論中，不是20世紀40年代以來相繼誕生的一系列新興的學科的是（）。D戲劇創(chuàng)作論94.學術論文寫作的最主要的基本步驟，需要占用總時數(shù)的約三分之二，這是指（）。A集資料和擬初稿95.學術論著個性和風格的形成，需要研究者有敏銳的藝術感受力，

16、這是（）的前提。D文學研究96.信息(information)作為一個科學概念被正式地、明確地提出并經(jīng)系統(tǒng)的研究，開始于（）的產(chǎn)生和發(fā)展。A申農(nóng)的信息論97.學會會議報告的撰寫提綱的目的是（）。C為聽者提供關鍵信息98.選題方法中的移植法最早是（）的科學方法。 B自然99.亞里士多德提出了科學知識體系的理論化設想，并創(chuàng)立了相應的邏輯工具（）。C公理方法101.用（）選題，首先要注意確認屬于同一種類或同一條件、同一關系。C比較法102.用字母符號表示未知數(shù)的值進行運算，求解各種代數(shù)方程是代數(shù)學的核心內(nèi)容之一，這是指（）。 P8C代數(shù)103.以作者本人的研究成果為依據(jù)而撰寫的原始文獻，如期刊論文、

17、研究報告、學位論文、政府出版物等，這是指（）。A一次文獻104.以數(shù)學理論為工具進行數(shù)學研究的方法是指（）。B數(shù)學方法105.以科學方法為研究對象的學科被稱為（）。D科學方法論106.營造學術氛圍的直接方式，也是最能取得立竿見影效果的一種方式，是（）。D學術講座107.由于計算機一般不能識別原始文獻資料，利用計算機處理文獻信息時，必須把有關文獻資料轉(zhuǎn)換為數(shù)字的形式這種過程就叫做（B編碼）。108.一般而言，課題研究中的很多成果是以（）的形式推出的。P190C科研論文 109.一個人的心理素質(zhì)如何，全憑（）塑造。B精神110.一個民族進步的靈魂是指（）。P37A創(chuàng)新111.運用數(shù)學分析，處理和概

18、括與研究系統(tǒng)相關的經(jīng)驗材料，得到反映對象的定量關系和運動規(guī)律的數(shù)學表達式或具體算法，然后結合系統(tǒng)所處的初始條件和邊界條件對數(shù)學模型求解，并對求得的數(shù)學解進行深入的、符合實際的討論，以作出評價和解釋，形成對問題的判斷和預見。這是指（）。D公理化方法112.由學術機構組織的、旨在對某一領域或某一專題大家共同關注或感興趣的研究課題進行廣泛學術交流的研討形式，其目的在于為同行學者提供一種集體研討、充分表述個人觀點一起共同提高的機會，這是指（）。D學術會議113.要使統(tǒng)計量(樣本指標)代表參數(shù)(總體指標)，除用隨機抽樣方法縮小誤差外，重復實驗是保證實驗結果可靠的另一基本方法，這是實驗設計的另一基本原則（

19、）。C重復性原則114.研究唐代詩人李商隱的無題詩，應采用（）分析方式。B心理批評和形式批評模式115.運用數(shù)理統(tǒng)計學理論和方法來進行設計，以減少抽樣誤差和排除系統(tǒng)誤差，這是指（）。C統(tǒng)計學設計116.在中國，早就有“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”的俗語，這說明人們對（D合作意義）的認識源遠流長。117.在激勵機制中，（）具有重要的、主體的作用。C物質(zhì)激勵118.在學術上形成了獨特風格并且取得重要成就的研究群體是指（ ）。P11D科學學派119.在研究設計中要注意盡可能地在研究設計中采用新觀點、新概念、新方法及新技術，特別要注重提出自己的見解。這是遵循了（）原則。B創(chuàng)新性原則120.在研究天文學、物

20、理學并取得重大成就的同時，創(chuàng)立了近代實驗方法，并把數(shù)學方法運用于科學研究中，開創(chuàng)了近代科學的數(shù)學化進程的人是（）。D伽利略121.在實驗研究中，不僅要求有對照，還要求各組間除了處理因素外，其他可能產(chǎn)生混雜效應的非處理因素在各組中(對照和實驗組)盡可能保持一致，保持各組的均衡性，這就是（）。B隨機化原則122.作為一種理解性的閱讀，它不僅要求深入地、正確地理解文獻的精華部分，掌握作者的真實意圖，而且還要求研究人員能夠恰如其分地對文獻予以評價，這是指（）。C精讀123.作為調(diào)整人與人之間、個人與集體和社會之間關系的行為規(guī)范的總和，是指（）。A道德124.作為理論論據(jù)的有權威性的資料，如馬列經(jīng)典著作

21、，這是指（ ）。P237A理論性資料125.足資參考的著作和論文是指（）。P237B學術性資料 126.正確的研究方法對于科學技術研究而言，就是確定正確的（）。B研究路線127.晝夜交替和季節(jié)變換與（）有關。A地球圍繞著太陽作周年運動并且自轉(zhuǎn)128.周先民用心理分析方法來解釋李商隱的“無題詩”，揭示了前人所未道的深層心理奧秘，是運用了（）。B移植法129.在實踐中，中國戰(zhàn)國時期秦國太守李冰主持修建的都江堰水利工程和中醫(yī)的辨證施治之道，都是運用（）的最好例證。C系統(tǒng)觀點130.中藥種植中培育品系的研究將（）列為受試對象。 D藥用植物 131.選題時，要從已有的研究成果中尋找（）。A薄弱環(huán)節(jié) 二、

22、多選1.比較世界上一些國家的科學教育目標，我們可以看出（ABCD）。 P18A科學教育的共同特點是采用綜合課程的形式，重視對科學技術的性質(zhì)的理解，重視基本概念和原理，重視對事物的聯(lián)系的認識 B注重對科學、技術、社會三者之間關系的理解 C強調(diào)學生運用科學的能力，包括對待科學的態(tài)度、價值觀、判斷力、審美意識，對科學方法的運用，對社會問題正確的判斷和解決的能力 D學生的發(fā)展及潛能的發(fā)揮，包括自主性的形成、個性的發(fā)展.2.從事科研創(chuàng)新工作，要有一個善懷疑的頭腦，善于求異，它包括（ ABCD）。 P37A不盲從 B不迷信 C不唯上是從 D不唯書權威是從3.從已有的研究成果中尋找薄弱環(huán)節(jié)，可以從下列（AB

23、D）等方面考慮。 P117A其成果有無不完備、不深入、不妥當之處 B某學科領域中，哪些問題尚待解決 C在已解決的問題中，有哪些問題需要根據(jù)時代的發(fā)展進行補充或修正 D當前學術界有較大爭議的主要問題是什么.4.從哲學角度看，人類認識客觀世界的方法按其普遍性程度可分為的三個層次是（ABC）。P80A各門自然科學中的特殊研究方法 B各門自然科學中的一般研究方法 C各門自然科學中的普遍性的哲學方法 D各門自然科學中的孤立研究方法.5.從制度層面加強科研道德建設的舉措有（ABCD）。P54A建立健全相關的制度規(guī)范 B強化知識產(chǎn)權管理,鼓勵原始性創(chuàng)新 C改革人才管理制度,促進科研道德建設 D建立和完善科學

24、的學術管理和評價機制 6.當課題接近結束時，主要的工作是填報項目結題報告，結題報告的要點有（ABCD）。P184 A根據(jù)課題任務指標，對比闡述任務完成情況 B以表格或圖示提供具體數(shù)據(jù)，附錄相關證明 C對研究成果的分析和討論，重點闡述創(chuàng)新點 D對研究成果的評述，包括先進性、存在的問題及展望7.道德的種類繁多，概括起來，分為（ABCD）等等。P27 A社會公共道德 B個體道德 C職業(yè)道德 D科研道德8.第二次產(chǎn)業(yè)革命的主要特征是（ABCD）。P9 A電力技術 B通信技術 C化工技術 D內(nèi)燃機的廣泛應用9.對學習科學研究方法的過程，以下論述正確的是（ABCD）。 P108 A學習科學研究方法的過程是

25、一個對已有知識和以往研究歷程的反思過程B學習科學研究方法的過程是一個分析、分類、歸納、關聯(lián)已有知識的創(chuàng)造過程C學習科學研究方法的過程是一個學習、掌握新方法的過程D學習科學研究方法的過程是一個開拓思路、啟發(fā)思維的過程10.對于論文的檢測，從主觀檢測角度看應該注意的是（ABCD）。P248 A對論文的各個環(huán)節(jié)如標題、論點、論據(jù)、論證過程、結論等逐一進行檢驗B對論文的表述形式進行檢驗C對論文的語言、文字、標點符號進行檢驗D以上都對11.概念推演的過程可分為（ABCD）等幾個階段。P132 A借助術語分析對課題涉及的術語內(nèi)容有了準確的認識后，研究人員就要尋找在某種程度上決定術語的那些具體概念B對上述具

26、體概念的概念特征進行分析，進一步展開課題所涉及的術語的內(nèi)容 C對具體概念的經(jīng)驗特征進行分析，使其具有可操作性D以推演為依據(jù)，搜集資料，經(jīng)過分析加工后，再從較高的水平上返回原有的術語，以修改、充實和發(fā)展所研究的概念12.個性特征的建立的基礎是（ ABCD ）。P241 A氣質(zhì) B性格 C興趣 D愛好13.廣義的素質(zhì)包括（ ABCD ）。P36 A遺傳素質(zhì) B身體素質(zhì) C文化素質(zhì) D道德素質(zhì)14.根據(jù)文獻加工的層次與深度來劃分，文獻信息源主要（ ）。 A一次文獻 B二次文獻 C三次文獻 D四次文獻15.根據(jù)文獻載體的形式分類，文獻信息源主要包括的類型有（ ABCD）。 P133A印刷型文獻 B縮微

27、型文獻 C機讀型文獻 D視聽型文獻16.國際學術會議的廣域性類型的代表有（ABCD）。P254A國際光學工程學會 B光通信國際會議 C光電通信國際會議 D亞太光通信會議17.國際學術會議是一種學術影響度較高的會議，它的基本作用有（ AB）。P256A交流作用 B啟發(fā)作用 C引導作用 D以上都對18.國內(nèi)外學術會議的參會要點有（ABCD）。 P264 A成果突出、創(chuàng)新性強是參會的基礎 B提綱簡明、準備充分是報告的前提 C句法準確、語言流暢是必備的技能 D聽懂提問、認真回答是負責的態(tài)度19.國際學術會議常用語較多，其句法視不同場合靈活多變。下列屬于國際學術會議常用語的是（ ABCD ）。P265

28、A開場語句 B導言語句 C內(nèi)容語句 D結束語句20.國際學術會議的基本功能有（AB ）。P256 A對學科發(fā)展的引導功能 B對學術成果的承認功能 C對學術的凈化功能 D對學術的壟斷功能21.幾何學主要研究（ AB），通過用少量的幾何圖形和相應的符號表達式來描述立體圖形。 P8A空間 B形狀 C數(shù)字 D加減乘除 22.鑒別文獻的方法主要有（ ABCD）。P153A可以把不同研究人員關于同一主題的資料用同樣方法收集起來加以比較，以驗證它們是否一致及其差異大小 B可以把不同研究人員利用不同方法、經(jīng)過不同的途徑所收集的關于同一研究對象的資料加以對比，相互印證，以鑒別其全面性與可靠性 C可以分析和研究與

29、文獻有關的原始記錄，如觀察記錄、實驗記錄、訪談記錄、回收的問卷等，從中發(fā)現(xiàn)問題，鑒別真?zhèn)?D可以把同一文獻的不同版本或同一主題的相關文獻加以比較，以鑒別文獻信息的全面性和可靠性23.檢驗論文的標準是（ AB ）。P248 A要符合國家規(guī)范 B準確、鮮明、精要 C主題明確 D以上都對24.具體地說，閱讀文獻的技巧包括的內(nèi)容有（ ABC ）。P150 A偵察 B瀏覽 C精讀 D略讀25.舉行論文答辯，對論文作者的提問可從以下（ABCD）等方面提出問題。P249A針對論題和論點的 B針對論證方法的 C針對論文中精彩之處的 D針對論據(jù)的26.科學的本質(zhì)是指（ ABC）。P3 A科學是一種認識活動 B科

30、學是理論化的知識體系 C科學是一種社會建制 D科學是一種理論精神27.科學精神是對（ ABC）的提煉和升華，也是值得現(xiàn)代人普遍追求的價值理想和行為準則。P5A科學態(tài)度 B科學價值 C科學規(guī)范 D科學技術 28.科學精神主要包括（ ABCD ）。 A探索求真 B理性思考 C嚴謹實證 D懷疑反思 P529.科學方法的研究對象是（ABCD）。 P84 A介紹科學研究的哲學方法和思維科學方法 B介紹系統(tǒng)方法，從全局的高度建立科學研究的總體概念 C討論一些具體領域的科學研究方法 D介紹部分經(jīng)濟學和社會科學研究方法30.科學方法是從科學認識過程中總結出來的規(guī)律，下列屬于自然科學、社會科學和思維科學普遍適用

31、的方法有（ ABD ）。 P82 A歸納法 B演繹法 C實驗法 D分析法31.科學方法在科學技術研究中的重要地位和重要作用表現(xiàn)在（ABC）。P84A科學方法是導致科學發(fā)現(xiàn)的有效手段 B科學方法是促進科學理論形成與發(fā)展的強力催化劑 C科學方法是科學研究程序規(guī)范化和最優(yōu)化的指南 D科學方法是認識世界的唯一方法32.科學獎勵的主要類型有（ ABC ）。 P10 A建制承認 B職業(yè)承認 C榮譽性承認 D經(jīng)濟性承認 33.科學研究方法呈現(xiàn)出的藝術特征主要體現(xiàn)在（ BCD）。P101 A藝術美 B科學美 C和諧性 D簡單性34.科學研究方法的相互關系中，下列對低級簡單方法和高級復雜方法的論述，正確的是（A

32、BCD）。P85A越是高級復雜的科學，其適用的方法就越多，各種方法之間的關系也就越復雜 B在解決客觀實際中的復雜問題時，必須將各種方法有機地結合起來綜合運用，才能獲得較為滿意的結果 C低級簡單的方法是高級復雜方法產(chǎn)生、存在的基礎 D高級復雜的方法又往往將簡單方法包含在自身之中 35.科學素養(yǎng)核心的共同因素包括（ ABCD）。P14A對科學技術的理解，包括理解科學技術的性質(zhì)、概念、原理、過程 B對科學、技術、社會三者關系的理解 C科學的精神和態(tài)度 D運用科學技術解決日常生活及社會問題的能力 36.科研創(chuàng)新要有“六敢”精神，下列屬于“六敢”精神的有（ABD）。P35A敢想前人或他人未想過的研究課題

33、 B敢說前人或他人未說過的話 C敢于違背規(guī)律和真理 D敢于和善于克服一切困難去探索真理 37.科研的客觀條件包括（ ABCD ）。P116 A設備 B經(jīng)費 C導師 D資料38.科研發(fā)展與道德進步的關系是（ AB）。P30 A科學技術的發(fā)展對人類道德的歷史發(fā)展趨勢有影響 B隨著科學技術的發(fā)展，必將促進新道德規(guī)范的形成 C道德的發(fā)展具有相對獨立性 D道德的發(fā)展具有依賴性 39.科研不正之風的特征有（ABCD）。P49 A以追逐名利為目的 B獨立性與裙帶性并存 C具有極大的潛伏性、隱蔽性 D具有頑固性和反復性40.科研道德具有多方面的功能，概括起來主要有（ABCD）。P32 A教育功能 B激勵功能

34、C凝聚功能 D輻射功能41.科研道德失范現(xiàn)象產(chǎn)生原因有（ABCD）。 P50 A利益驅(qū)使是科研不正之風產(chǎn)生的直接動力 B官本位思想的誘導及其后果 C學術評價制度不盡合理是科研不正之風的誘因 D學術批評與監(jiān)督機制不健全為科研不正之風容留了生存空間42.科研工作者若要敢于在科研領域頂天立地，需要十四種心理素質(zhì)，下列選項屬于這十四種素質(zhì)之中的有（ABC）。P37A要有崇高理想 B要有濃厚的和強烈的創(chuàng)新意識 C要有不斷求異的心理 D要有敢于違背規(guī)律和真理的精神43.科研前期為課題準備階段，該階段的主要任務有（AC）。P176 A科研資料的收集 B科研選題的方略 C文獻閱讀 D整理出研究思路44.科研人

35、員道德修養(yǎng)的主要內(nèi)容有（AB）。P28 A愛國主義 B全心全意為人民服務 C職業(yè)道德 D科研道德 45.科研設計主要是為了保證科研結果具有以下（ ABCD）等幾方面的性質(zhì)。 P160 A有用性 B獨創(chuàng)性 C可重復性 D經(jīng)濟性47.科研資料的收集方式有（ABCD）。P176 A平時對有關文獻的收集積累 B根據(jù)某一專題進行的文獻檢索和收集 C從論文、綜述或?qū)Ｖ幸玫奈墨I目錄 D通過其他方式尋找有價值的資料48.論文的表述形式包括（ABCD）等方面。P248 A表述 B描述 C論述 D風格 49.論文的表述形式中的表述是指對論文（ ABCD）等方面的安排。P248 A結構 B重點 C層次 D布局5

36、0.論文的表述的要求是（ ABCD）。P248 A一般以詳寫和略寫的區(qū)別來突出重點 B總體結構要求比例合理，具有形式美 C各段落之間的層次關系要一目了然 D檢驗的標準是邏輯性51.美國的福斯特、維克多和凱沃夫提出的科學教育目標的特點是（AB）。P16A把如何學習科學納入科學教育的目標 B強調(diào)學生個性和潛能的發(fā)展 C規(guī)范學生的思維 D限制學生的個性發(fā)展52.內(nèi)容分析法中的內(nèi)容分析最關鍵的一步是對內(nèi)容進行定量處理和計算，以下屬于定量處理方法的是（ ABC ）。P149 A統(tǒng)計各類別在文獻中出現(xiàn)的頻率 B統(tǒng)計分配給某一類別的篇幅量 C各類別所展示的詳盡程度 D統(tǒng)計抽樣誤差53.全心全意為人民服務的共

37、產(chǎn)主義道德行為規(guī)范要求科研人員有（ ）表現(xiàn)。A為人民的科研事業(yè)刻苦學習 B努力掌握為人民服務的本領 C對祖國和人民的事業(yè)要有主人翁意識和歷史責任感 D創(chuàng)造性地完成祖國和人民賦予的歷史使命54.確定科研課題選題的原則有（ABCD）。 P113 A根據(jù)不同的研究目的選題 B根據(jù)社會需要選題 C根據(jù)學術價值和科學發(fā)展趨勢選題 D根據(jù)自己的特長選題55.確定科研課題，一般應從（BCD ）等方面考慮。B可行性 C科學性 D必要性 P11356.實驗效果即實驗效應，其內(nèi)容包括實驗指標的選擇和觀察方法兩個部分，指標選擇的要求有（ ABCD）。P170 A指標的關聯(lián)性 B指標的客觀性 C指標的靈敏度 D指標的

38、特異性 57.術語分析一般包括幾個相互聯(lián)系的階段，它們是（ABCD ）。 P131 A對與課題有關的術語及其相應的概念進行有目的研究 B通過詞源分析搞清特定術語的來龍去脈 C將課題所涉及的一組術語聯(lián)系起來，研究術語及其所表達的概念 D依據(jù)前幾階段獲得的新資料，對照選題階段所做的假設和推測，給每個概念以準確的、具體的表述，從而使選題階段的模糊表述明朗化58. “數(shù)學實驗”過程主要包括（ABC ）等幾個步驟。P226A建立描述系統(tǒng)行為的數(shù)學模型 B將數(shù)學模型轉(zhuǎn)化成能用計算機作數(shù)值運算的形式，并依據(jù)初始條件，使模型在計算機上運轉(zhuǎn) C對實驗結果進行分析 D對實驗對象進行調(diào)查59.團結合作精神受人的（A

39、BCD）等多種因素所規(guī)定和制約的穩(wěn)定的意識傾向，是一種優(yōu)秀的思想品德。 P64A知識 B品德 C修養(yǎng) D能力60.為建立邏輯方法論做出了理論貢獻的科學家有（ABC）。 P87A泰勒斯 B亞里士多德 C德謨克利特 D伽利略61.為了達到高效、快速和經(jīng)濟之目的，實驗設計必須遵循的基本原則有（ABCD）。P171A對照性原則 B隨機化原則 C重復性原則 D典型性原則62.為了營造良好的學術氛圍，應該發(fā)揮表率的良好作用，具體表現(xiàn)是（ ABC）。P62 A系主任的帶頭作用 B學科帶頭人的動態(tài)激勵作用 C各級領導及相關職能部門的示范作用 D學生的帶頭作用63.為了營造良好的學術氛圍，應進行的人文導引的內(nèi)容

40、有（ ABC）。 P60A開展教研活動 B開展校園、院所單位文化建設 C舉辦學術講座，參加學術會議 D以上都錯 64.圍繞選題搜集的有關資料主要有（ ABD ）資料。A理論性 B學術性 C科學性 D材料性65.文獻調(diào)查法的主要優(yōu)點是指（ABC）。 P129A它可以超越時空的限制，從古今中外的極其廣泛的文獻中搜求、提煉與課題有關的知識信息 B它所獲得的知識信息一般比較系統(tǒng)、客觀、真實、準確和可靠 C它可以達到低花費、高效率的效果 D它提供的信息是完全準確的66.文獻檢索的基本方法包括（ABC）。P138A利用檢索工具書查找法 B參考文獻查找法 C分段查找法 D分節(jié)查找法67.系統(tǒng)分析的方法主要應

41、用于各種組織的或自組織的系統(tǒng)。組織的系統(tǒng)也叫他組織系統(tǒng)，可以劃分為（BCD）。 P211 A彩色系統(tǒng) B黑色系統(tǒng) C灰色系統(tǒng) D白色系統(tǒng)68.下列對系統(tǒng)的論述，正確的是（ABCD）。 P199 A從內(nèi)容上看，所有的系統(tǒng)都是由要素組成的整體 B從構成方式上看，所有的系統(tǒng)都是結構和功能的統(tǒng)一體 C從作用方式上看，所有的系統(tǒng)都不是孤立地存在的，它總是處于一定的外部環(huán)境之中 D系統(tǒng)的構成要素、存在方式、演化機制之間的相互關系和發(fā)展規(guī)律，在系統(tǒng)科學中得到不同程度的揭示69.下列對于愛國主義道德規(guī)范說法，正確的是（ABC）。 P28A愛國主義道德規(guī)范要求科研人員具有強烈的民族自尊心、民族自強心、民族自信心

42、和民族自豪感，激勵人們?yōu)檎衽d中華而努力奮斗，不怕流血犧牲 B愛國主義道德規(guī)范要求科研人員正確處理個人利益與國家和集體利益的關系 C愛國主義道德規(guī)范是科研人員事業(yè)成功的巨大推動力 D愛國主義道德規(guī)范要求科研人員杜絕一切個人利益70.下列對于科學方法特性之一構成獨立學科的論述，正確的說法是（BCD）。P101 A科學方法是科學認識的唯一工具，直接為科學認識服務 B在科學認識過程中，科學儀器是科學認識的“硬件”，而科學方法則是科學認識的“軟件” C科學方法論除了研究各個學科領域的具體研究方法外，主要研究具有指導性的、超越具體學科領域的普適性研究方法 D今天，對于科學研究方法的研究已成為科學研究的一個

43、重要領域，對于推動科學技術研究的進展起著十分重要的作用71.下列方法中，屬于科學的方法的是（ ABCD ）。P15 A分類法 B比較法 C對比法 D試錯法72.下列自然資源能夠提供能量的有（ ABCD ）。P7 A石油 B煤 C太陽能 D天然氣 73.校園、院所單位文化建設的措施有（ABCD）。 P60 A要把風氣建設與學術氛圍培育有機地結合起來B要通過教風建設來增強學術氛圍 C強學風建設，培育教職工認真做學問的良好風氣 D進一步強化學術道德建設，營造崇尚創(chuàng)新、探求真知、寬松和諧的學術研究氛圍74.寫作學術論文時，從方法方面的考慮選擇適合于自己的方法應該做到（ABC）。P247A要認清每種方法

44、的利弊 B要力求選擇能使主客體實現(xiàn)最佳結合的方法 C要注意方法的綜合運用和移植、改造、創(chuàng)新 D要選擇一種方法并且絕不改變75.寫作學術論文時，應該從（ABC）等方面考慮選擇適合于自己的方法。P247 A主體 B客體 C方法 D愛好76.信息方法的確立，使人們從以物質(zhì)和能量為中心的傳統(tǒng)研究轉(zhuǎn)變?yōu)橐裕?ABC ）為中心的現(xiàn)代科學研究的觀念。P205 A信息 B能量 C物質(zhì) 77.信息方法可綜合運用于（ABCD）等現(xiàn)代科技。P205 A現(xiàn)代通信理論 B控制論 C自動化技術 D電子計算機技術 78.信息推理術包括以下（ABCD）等幾個有序的步驟。P146 A獲取信息 B異質(zhì)結合 C由極少的資料、信息開

45、始推理，充分發(fā)揮自己想象能力，敢于大膽地推測 D對推測進行檢驗和證實 79.修改學術論文應做到（AB）。P240 A從大處著眼，檢查論點是否正確 B從行文角度檢查，如論述的順序、各部分結構的比例、語言方面的問題等 C檢查論據(jù)是否可靠、充足或多余 D檢查論證過程是否合乎邏輯，是否嚴密80.選題方法中的綜合法，此類選題大致可以分為（ CD）兩類。 P120 A研究 B調(diào)查 C述評 D綜述81.學會會議報告提綱的形式一般有（ABCD）。P260 A摘要式 B文摘式 C論文式 D條列式82.學術會議報告的提綱撰寫要突出主要研究成果，其要點有（ABCD）。 P260 A語句的邏輯性B內(nèi)容之間的關聯(lián)性C圖

46、表的說明D結論的印證83.學術會議報告要點包括（ ABCD）。P260 A報告準備B撰寫提綱C講前演練 D會上報告 84.學術壟斷的主要表現(xiàn)有（ABC ）。 P48 A唯我獨尊,排斥他人學術觀點 B科研項目壟斷 C借助自己的學術權威,為自己、親屬或他人謀取學術名譽、文化資本和社會地位 D進行學術交流和研85.學習科學研究方法應注意的事項是（ABCD）。 P108A堅持以辯證唯物主義哲學為指導 B學習科學技術發(fā)展史 C學習積累人文知識 D跟上現(xiàn)代科學技術發(fā)展的步伐86.學校和科研單位營造良好學術氛圍的途徑和方法有（ABC）。 P58 A制度激勵B 研討會制度 C學術活動制度 D法律制度1. （）

47、是一個民族進步的靈魂。 自主創(chuàng)新 2. （）是最常見的累積文獻信息的技巧。 做讀書筆記3. （）是獲取文獻資料的最主要的手段，也是文獻調(diào)查的核心環(huán)節(jié)。 文獻檢索4. （）是人類最早的研究方法。 觀察5. （）的需要不斷地給社會科學工作者提出新的課題。 社會現(xiàn)實6. ()的過度膨脹是導致科研道德失范的主觀因素。 人性弱點7. （）的信息論是于20世紀40年代為解決通信技術問題而創(chuàng)立的一種數(shù)學理論。 申農(nóng)9. 按方法本身的特點分類，科學研究方法可以分為（ ）方法和（ ）方法。 經(jīng)驗認識 理論思維10. 編碼問題也就是利用（ ）的問題。 計算機11. 道德的種類繁多，概括起來，分為社會公共道德、（

48、）、職業(yè)道德、（ ）。 個體道德 科研道德 12. 根據(jù)文獻載體的形式分，文獻信息源有四大類型：印刷型文獻、（）、機讀型文獻、（）。 縮微型文獻 視聽型文獻 13. 根據(jù)科研工作的性質(zhì)及親身經(jīng)歷，作者將課題研究過程大致分為三個階段，即（ ）、科研中期和（）。 科研前期 科研后期 14. 國際學術會議的特點有：成員的（ ）和語言的（ ）。 國際性 國際化15. 具體地說，閱讀文獻的技巧包括()、瀏覽、()。 偵查 精讀16. 科學教育的總目標是培養(yǎng)具有（）的人。 科學素養(yǎng) 17. 科研不正之風不同于其他社會不正之風，更具有()。 隱蔽性18. 科研工作者的團結合作精神主要體現(xiàn)在()和()兩個方面

49、。 合作意識 合作精神19. 科研工作者若要敢于在科研領域頂天立地，需要有()種心理素質(zhì)。 1420. 科研后期為材料整理階段，該階段的主要任務是：課題研究的()、科研成果的()及有效推出。 總結 整理21. 科研設計一般包括兩大類型：（研究型設計 ）和（實驗性設計 ）。 22. 科研選題包括確定()和選擇()兩個方面。 研究方向 研究課題23. 論文檢測的客觀檢測包括（）和（）兩種方法。 定量檢測法 論文答辯 24. 目前最常用的文獻檢索方法是利用（ ）查找法。 檢索工具25. 確定科研課題，一般應從必要性、（）和（）三方面考慮。 科學性 可行性26. 理解科學的態(tài)度、價值和精神是（ ）的核

50、心。 科學素養(yǎng) 27. 搜集經(jīng)驗事實的方法主要有社會（ ）、社會觀察方法和社會（ ）。 28. 實驗型設計的基本要素包括處理要素、（）和試驗效應。 實驗對象 29. 我國宋代著名學者（）曾指出：“讀書有疑，所有見，自不容不立論。其不立論者，只是讀書不到疑處耳!”。 朱熹 30. 學術論文的選題要注意兩點：有()；有（）。 條件 意義31.文獻”一詞有著悠久的歷史，它早在我國()時期就出現(xiàn)了。 春秋102.學術會議報告要求陳述的邏輯性，結構的條理性，盡可能多的可視材料，語言簡潔，舉止自然，張弛有度。() 103.學術會議報告前只需關注報告內(nèi)容，無需對有關設備進行調(diào)試。（×） 104.學

51、術會議報告在會前無需演練。( × ) 105.學術會議報告在報告之后，參會者可以提問題。報告者應首先聽懂問題，因為不可以要求提問者重述或者解釋一遍。( × ) 106.學術會議從其主辦國來看，有國內(nèi)會議與國際會議之分。( ) 107.學術會議后的交往，不是參會者需要關注的問題。( × ) 108.學術會議是由學術機構組織的、旨在對某一領域或某一專題大家共同關注或感興趣的研究課題進行廣泛學術交流的研討形式，其目的在于為同行學者提供一種集體研討、充分表述個人觀點以期共同提高的機會。( ) 109.學術價值指選題在學科領域中具有先進性或較大意義。課題的先進性是以最新的具

52、有一定權威性的成果為標尺來衡量的。要求研究者以此為起點有所前進。選題的先進性往往決定了論點的新穎性。( ) 110.學術論文寫作擬初稿時，提綱要詳細，分列出大小標題，反映出文章骨架的內(nèi)在聯(lián)系和邏輯層次，將需要引用的資料以代號形式分別納入提綱。( ) 111.學術論著除了它作為學術研究結果而有其普遍性以外，不同的學術領域、對象又往往具有自身的規(guī)律性和具體要求。( ) 112.學術論著個性和風格的形成，除了取決于研究主體自身的個性特質(zhì)外，還與特定學術領域各自不同的特質(zhì)密切相關。( ) 113.學術論著的個性和風格的形成，首先依賴于研究者自身的豐富多樣的個性特征。 ( ) 114.學術研究完全依賴于

53、學術對象而存在。( × ) 115.研究設計應當符合科學性原則，即合乎一般的自然規(guī)律，一旦制定了研究計劃或內(nèi)容，就不能修改。( × ) 116.研究文學史上的某些相似現(xiàn)象，適宜于采用社會道德批評方法。( × ) 117.研究型設計有時也稱之為研究設計，是對科學研究的具體內(nèi)容與方法的設想和計劃安排，包括專業(yè)設計和統(tǒng)計學設計。( ) 118.研究者自身的個性特征的差異，是形成學術論著個性和風格的唯一原因，它對學術論著個性色彩的形成，起著決定性的制約作用。 （） 119.要確定一個科研課題，首先是要能提出問題。提出一個問題往往比解決一個問題更為重要，而提出一個新穎的問題

54、、有創(chuàng)造性的問題、有可能性的問題就需要有豐富的創(chuàng)造力和想象力。( ) 120.要使統(tǒng)計量(樣本指標)代表參數(shù)(總體指標)，除用隨機抽樣方法縮小誤差外，重復實驗是保證實驗結果可靠的另一基本方法，這是實驗設計的唯一原則。( ) 121.要充分體現(xiàn)出學術論著的個性和風格，很重要的一點，就是要在充分尊重具體學科領域自身規(guī)律的前提下，自覺地樹立和追求研究主體的主體意識，追求研究者自身的學術個性。（） 122.一般來講，學術論文的語言首先要求生動、形象，做到精練更好。準確、簡潔則是其次的要求。( ×) 123.一般系統(tǒng)的方法是在不直接涉及某一具體系統(tǒng)的要素和結構之間的聯(lián)系與變化，而僅從系統(tǒng)的輸入

55、輸出關系中研究系統(tǒng)變化規(guī)律的方法。( ) 124.一般系統(tǒng)的方法只應用于通信和控制系統(tǒng)。( ×) 125.一個人的心理素質(zhì)如何，可能是在關鍵的時刻才表現(xiàn)出來，卻是經(jīng)過長期的過程形成的。( ) 126.一個人要精神健康，永不做虧心于民族、國家的事，走到天涯海角，也時刻想著自己的民族和國家。( ) 127.一項科學研究的結論之所以可靠，完全取決于研究者在研究過程中所采用的科學方法。( ) 128.用比較法選題，首先要注意確認對象具有可比性，即屬于同一種類或同一條件、同一關系。有縱向的比較，也有橫向的比較。( ) 129.用檢索工具書查找法是目前最常用的一種方法，也是一種沒有缺點、完美的方法。( ×) 130.由于種種原因，研究人員所收集的資料難免包含錯訛的成分，因此，對文獻進行鑒別就成為文獻調(diào)查所面臨的主要問題之一。( ) 131.由于對科學素養(yǎng)的理解不同，科學教育課程結構的不同