新版部編人教版一年級下冊語文課外閱讀練習(xí)題-精選

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上新版部編人教版一年級下冊語文課外閱讀練習(xí)題-精選一、閱讀理解題1閱讀下文，回答問題河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護(hù)禾苗吃害蟲，做了不少好事情。請你愛護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。（1）選文共有_句話。 （2）比一比，來組詞。青_          晴_      請_清_          睛_    

2、  情_（3）你喜歡小青蛙嗎？為什么？ 【答案】 （1）3（2）青蛙；晴天；請求；清水；眼睛；事情（3）我喜歡小青蛙，因?yàn)樗梢宰胶οx?！窘馕觥?閱讀下文，回答問題紅領(lǐng)巾真好    清晨，林中誰最快樂？是可愛的小鳥，嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳；一邊唱歌，一邊梳理蓬松的羽毛。    清晨，林中誰最活躍？是機(jī)靈的小鳥，撲撲棱棱，飛來飛去；捕捉害蟲，保護(hù)翠綠的樹苗。    清晨，林中誰最早？是“紅領(lǐng)巾”來放鳥巢。嶄新的木片上寫著“不許打鳥！”小鳥在樹頭高唱：“紅領(lǐng)巾，真好！”（1）短文有_個(gè)自然段。 （2）“

3、紅領(lǐng)巾”指的是_。 （3）根據(jù)短文內(nèi)容填空。小鳥保護(hù)_?！凹t領(lǐng)巾”保護(hù)_。小鳥和“紅領(lǐng)巾”成為一對_?！敬鸢浮?（1）3（2）少先隊(duì)員（3）樹苗；小鳥；好朋友 【解析】3閱讀下文，回答問題小烏鴉愛媽媽    經(jīng)過媽媽的精心哺育，小烏鴉漸漸長大，它長成了一只又大又壯的烏鴉。    小烏鴉的媽媽漸漸老了，飛不動了，小烏鴉就天天飛出去給媽媽找吃的，不管是呼呼地刮著大風(fēng)，還是嘩嘩地下著大雨，小烏鴉一點(diǎn)也不怕。它從東飛到西，又從南飛到北，找到了吃的，就叼回來，一口一口地喂它的媽媽。媽媽吃飽了，它才自己吃。小烏鴉多愛它的媽媽啊?。?）照樣子，寫詞

4、語。例：一口一口、_、_、_（2）小烏鴉從東飛到西，又從南飛到北是為了_。 （3）你來夸夸小烏鴉吧。 【答案】 （1）一個(gè)一個(gè)；一座一座；一條一條（2）找吃的，給媽媽吃（3）小烏鴉，你真是一個(gè)孝順的孩子。 【解析】4閱讀下文，回答問題珍惜每一分鐘    森林學(xué)校好熱鬧??！小動物們又在討論什么問題呢？我們趕快去聽聽吧！     山羊老師問：“學(xué)了一分鐘，誰來說說元元為什么遲到了呢？”    “因?yàn)樗鸫策t了一分鐘，結(jié)果沒趕上公共汽車，所以遲到了?！睓C(jī)靈猴搶著說。    山羊老師

5、說：“一分鐘看起來短暫，可是，一分鐘能做許多事情，誰來說一說一分鐘能做什么事呢？”    “我一分鐘能背好幾個(gè)詞?！惫怨酝谜f。    “我一分鐘能寫幾十個(gè)字?！编洁叫苷f。    “我一分鐘能跑幾百米呢！”機(jī)靈猴喊。    “我們的生命就是一分鐘一分鐘組成的。所以，我們應(yīng)該珍惜每一分鐘！”山羊老師說。 （1）一分鐘能做什么事呢？乖乖兔能_，嘟嘟熊能_，機(jī)靈猴能_。 （2）讀了短文，我懂得了_。 【答案】（1）背好幾個(gè)詞；寫幾十個(gè)字；跑幾百米（2）要珍惜每一分鐘 【解析】5閱讀下

6、文，回答問題    瑞金城外有個(gè)小村子叫沙洲壩。毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時(shí)候，在那兒住過。    沙洲壩是個(gè)缺水的村莊，村子里一口井也沒有。居住在這里的人們吃水非常困難，要到幾公里以外的小河去挑。毛主席決定帶領(lǐng)紅軍戰(zhàn)士為村里人挖一口井。    一天，毛主席帶領(lǐng)幾個(gè)紅軍戰(zhàn)士，到村邊勘察水源，選定了一處地濕草多的地方，開始挖了起來。鄉(xiāng)親們見毛主席親自挖井，也紛紛帶著工具趕來了。挖到五米深的時(shí)候，一股泉水噴涌而出。井挖好后，大家在井邊鋪上了鵝卵石。鄉(xiāng)親們的吃水問題解決了。    解放

7、后，鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑，上面刻著：“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席?！?（1）課文共有_個(gè)自然段。 （2）課文第2自然段寫毛主席決定挖井的原因是_。 （3）第三自然段寫毛主席帶領(lǐng)大家挖井要經(jīng)過_、_、_、_、_五個(gè)步驟。 （4）解放后鄉(xiāng)親們在井旁立了一塊石碑，上面刻著：_ （5）“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。”這句話中的“挖井人”指的是_。 【答案】（1）4（2）沙洲壩是個(gè)缺水的村莊，村子里一口井也沒有。居住在這里的人們吃水非常困難，要到幾公里以外的小河去挑。（3）勘察水源；選定地方；開始挖井；挖出井水；鋪鵝卵石（4）吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。（5）略 【解析】6閱讀下文，回

8、答問題。 燕子    一對黑色的燕子，_在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開，這一對小客人卻又忽然不見了。窗外是一片綠色的春天    我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風(fēng)的嫩葉，在枝頭上眺望。    燕子終于又回來了，_著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我_它們的勞動成果，向我_它們的快樂。    接著，它們又出去了，不知道從什么地方，銜來了一條又肥又綠的蟲

9、子，它們就飽飽地吃了一頓。吃完了，它們在窗外唱了一會兒歌，又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來過一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹枝    燕子，燕子，我知道你們是在勞動中，才變得如此矯捷！也知道你們是在勞動中，吸取了太陽的光亮，才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽的顏色，才變得如此艷麗！啊，你是春天的使者，勞動的使者?。?）把下面的字詞填入短文中合適的橫線上。 分享    報(bào)告    撞    銜一對黑色的燕子，_在我的玻璃窗上。燕子終

10、于又回來了，_著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我_它們的勞動成果，向我_它們的快樂。（2）在等待燕子時(shí)，“我”的心情是_的。（    ） A. 著急                           

11、            B. 充滿希望                                    

12、   C. 快樂（3）“我”重點(diǎn)描寫了燕子_的活動。（    ） A. 建房子                                     

13、;  B. 唱歌                                       C. 吃蟲子（4）“我”贊美了燕子怎樣的精神？ 【答案】 （1）撞；銜；報(bào)告

14、；分享（2）B（3）A（4）燕子勤勞的精神。 【解析】【分析】（1）本題考查詞語的運(yùn)用。學(xué)生在明確語段大概意思的前提下，恰當(dāng)?shù)氖褂迷~語，使語言表達(dá)更準(zhǔn)確，簡潔，詞語還要與句子所表達(dá)的感情色彩相一致。（2）（3）解答此類題目關(guān)鍵是抓住各項(xiàng)表述的要點(diǎn)，仔細(xì)閱讀短文內(nèi)容，比較判斷正誤。（4）考查文章的中心。“中心思想”是對一篇文章的內(nèi)容和思想做出的確切、扼要的說明，簡單說就是作者的寫作目的或者作者要告訴人們什么。 故答案為：（1）撞；銜；報(bào)告、分享；（2）B；（3）A；（4）燕子勤勞的精神。 【點(diǎn)評】（1）要正確使用詞語，要從意義和使用習(xí)慣兩方面準(zhǔn)確理解，這也是積累的重要內(nèi)容之一。（2）（3）此題考

15、查學(xué)生對短文內(nèi)容的掌握的能力。（4）此題考查對文章中心的把握能力。7閱讀下文，回答問題。     春天，梨花像雪一樣潔白、透亮，桃花粉紅粉紅的，像小姑娘的笑臉，芍藥花紅艷艷的，像一片晚霞。那門前的月季有紅的、白的、黃的，像彩燈一樣，把人們的眼睛都照亮了。（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。 梨花像_，桃花像_，芍藥花像_，月季像_。（2）門前的月季有_、_、_三種顏色。 （3）春天里，還有哪些花開了？試著寫幾種。 【答案】 （1）雪一樣潔白透亮；小姑娘的笑臉；那門前的一片晚霞；彩燈一樣把人們的眼睛都照亮（2）紅的；白的；黃的（3）水仙花、玉蘭花、迎春花 【解析】 8

16、閱讀下文，回答問題。 他們自己爬出來    雨停了，火紅的太陽出來了。母雞走到院子里，看見小土坑里積了一汪水。她走近一看，立刻高聲叫起來：“不好了，一只母雞掉到水里去了！”    小山羊連忙走過去，一看，水里沒有母雞，卻有一只小山羊。他高聲地叫起來：“不好了，一只小山羊掉進(jìn)水里去了！”母雞和小山羊十分著急，想找伙伴來幫忙。過了好久，才找到一只小鴨。    當(dāng)他們再來到土坑前的時(shí)候，土坑里的水已經(jīng)被太陽曬干了，土坑里什么也沒有。小鴨說：“一定是他們自己爬出來了?！保?）短文一共有_個(gè)自然段。寫了_、_、_三

17、個(gè)小動物。 （2）“一只母雞掉到水里去了！”這是誰發(fā)現(xiàn)的？（    ） A. 小山羊                                       

18、0;B. 小鴨                                        C. 母雞（3）“一定是他們自己爬出來了。”這句話中的“他們”指誰？（ &#

19、160;  ） A. 小山羊和小鴨                            B. 小鴨和母雞               &#

20、160;            C. 母雞和小山羊（4）選擇正確的說法（    ） A. 小土坑里什么也沒有，是因?yàn)槟鸽u和小山羊自己爬出來了。B. 母雞看到水坑里有“母雞”，其實(shí)是自己在水里的倒影。C. 土坑里的水被太陽曬蒸發(fā)了，母雞和小山羊的倒影也就沒了，并不是他們自己從水坑里爬了出來?！敬鸢浮?（1）3；母雞；小山羊；小鴨（2）C（3）C（4）B,C 【解析】9閱讀短文，完成練習(xí)好伙伴 

21、60;  小熊生病了，住進(jìn)了醫(yī)院。小伙伴們都來看望他。    小猴子趕來了，給小熊送來了桃子。蜜蜂飛來了，給小熊送來了蜂蜜。百靈鳥也飛來了，她給小熊送來一支動聽的歌。    小熊很感動，連聲說：“謝謝你們！謝謝你們！” （1）這篇短文共有_個(gè)自然段，第二自然段有_句話。 （2）請把小伙伴和他們帶來的禮物用線連起來。小猴_      蜂蜜蜜蜂_      動聽的歌百靈鳥_    桃子 （3）想一想，

22、如果下面幾位好伙伴來看望小熊，他們會帶什么禮物？小松鼠送_    小牛送_小山羊送_    小貓送_ （4）讀了短文，我明白了（    ） A. 好朋友生病了要帶東西去看望他。                      B. 好朋友之間要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。C.

23、0;好朋友之間要經(jīng)常互送禮物。                             D. 只有好朋友生病了我們才需要去看望?！敬鸢浮浚?）3；3（2）桃子；蜂蜜；動聽的歌（3）松果；牛奶；青草；魚（4）B 【解析】10閱讀下文，回答問題粽子是用_的箬竹葉包的，里面裹著_的糯米，中間有一顆_的棗。

24、外婆一掀開鍋蓋，煮熟的粽子就飄出一股清香來。剝開粽葉，咬一口粽子，真是又黏又甜。 （1）在橫線上填入表示顏色的詞語。粽子是用_的箬竹葉包的，里面裹著_的糯米，中間有一顆_的棗。 （2）照樣子，寫詞語。例：又黏又甜    又_又_       又_又_ （3）這段寫了粽子的_。（填序號）味道    做法     做法和味道 （4）包粽子，吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，在端午節(jié)還有很多有趣的活動，如_。 【答案】（1）青青；白白；紅紅（2）大；

25、紅；細(xì)；長（3）（4）賽龍舟、插艾葉 【解析】11閱讀下文，回答問題。 兩個(gè)人玩，很好！講故事得有人聽才行，你講我聽，我講你聽。還有下象棋，打羽毛球，坐蹺蹺板（1）給文段中劃線的字注音。 _得（2）兩個(gè)人玩時(shí)，可以做哪些游戲？用“_”畫出游戲的名字。 （3）請你想一想，兩個(gè)人玩時(shí)，還可以做什么游戲？ 【答案】 （1）di（2）講故事、下象棋、打羽毛球、坐蹺蹺板（3）剪刀石頭布、捉迷藏。 【解析】 12閱讀短文，回答問題短文。（三）春天來了    三月的微風(fēng)把好消息輕聲告訴了一朵云,云兒背著許多小雨滴。    雨滴噼啡啪啪落下

26、來,把好消息告訴了蘋果樹上的一朵花兒。    正在采蜜的小蜜蜂聽到了好消息,就嗡嗡地喝著歌告訴每一個(gè)人。    現(xiàn)在每一個(gè)人都知道了這個(gè)好消息春天來了。（1）根據(jù)短文內(nèi)容填空。 微風(fēng)把好消息告訴了_；雨滴把好消息告訴了_；_把好消息告訴了每一個(gè)人。（2）這個(gè)好消息是什么? （3）小朋友,你認(rèn)為誰還會知道這個(gè)好消息? 【答案】 （1）一朵云；一朵花兒；小蜜蜂（2）春天來了（3）桃樹、梨樹 【解析】 13閱讀下面文字，回答問題。     小猴子扛著玉米，走到一棵桃樹下。他看見滿樹的桃子又大又紅，非常

27、高興，就扔了玉米，去摘桃子。（1）選擇正確的讀音。 扔_（yng  rng）     摘_（zhi  zi）（2）照樣子寫一寫。 又大又紅、_、_（3）根據(jù)這段話用線把問題與答案連起來。 小猴子來到什么地方？_      扔了玉米，去摘桃子看到什么？_                非常高興心情怎樣？_