【3套】部編版語文六年級上冊第三單元單元測試試卷(附答案)

1、部編版語文六年級上冊第三單元單元測試試卷（附答案）（時(shí)間：90分鐘分?jǐn)?shù)：100分）第一部分 基礎(chǔ)知識積累與鞏固運(yùn)用（37分）一、讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。（10分），雖然樣子很）宇宙生命神秘的1 .這塊y tn sh i （）看起來就像一個(gè)鐵g e d q丑，但是很有研究價(jià)值，也許科學(xué)家們能從中ji e k a （ 面紗。2 .我們遇到困難時(shí)不能怨恨和j 口 s eng （）,而要迎難而上，當(dāng)我們克服困難取得成功時(shí)，就能深刻地g cin wu （）到拼搏后的喜悅、找出下列各組詞語中的錯(cuò)別字，并改正過來。（9分）1 .風(fēng)糜全班心滿意足玲瓏奇巧雄偉壯麗迥然不同（2 .前功盡棄叱詫風(fēng)云虎視眈眈多姿多彩

2、煙霧繚繞 （3 .威風(fēng)凜凜別出心裁廛戰(zhàn)猶酣宇宙之迷莊嚴(yán)肅穆 （ 三、選詞填空。（6分）神氣 神情 神態(tài)1 .老師臉上的（），跟我們玩得入迷時(shí)一模一樣。2 .危險(xiǎn)面前老船長（）自若，一點(diǎn)也不害怕和緊張。3 .竹節(jié)人手上系上一根冰棍棒兒，就成了手握金箍棒的孫悟空，特（）!四、讀句子，先說說加點(diǎn)詞語在句子中的意思，再體會說明文語言的特點(diǎn)。（8分）1 .整個(gè)銀河系中有幾千億顆恒星，類似太陽系這樣的大體系統(tǒng)為數(shù)不少，其中肯定有與地球類似的行星。（）2 .人們了解了生命起源的過程之后，認(rèn)為至少應(yīng)有這樣幾個(gè)條件句子中加點(diǎn)的詞語體現(xiàn)了說明文語言的特點(diǎn)。五、按要求寫句子。（4分）1 .地球是有生命存在的唯一天體

3、。（改為反問句）2 .這樣宏偉的建筑，這樣和諧統(tǒng)一的布局,不能不令人驚嘆。（改為肯定句）第二部分 語言綜合運(yùn)用與文化傳承（10分）六、仿照畫波浪線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比句。（6分）浩浩長江，巍巍長城，山川形勝，風(fēng)俗人文。中華之美，異彩紛呈：中 華之美，美在武術(shù)，刀槍劍戟，舞出雄健風(fēng)姿；美在音樂，鼓瑟笙簫，演奏美妙 旋律；,;七、語言運(yùn)用。（4分）李夢瑤同學(xué)住在素有“火爐”之稱的重慶，暑假她想到?jīng)隹煲稽c(diǎn)的景點(diǎn)旅游， 請你向她推薦一個(gè)景點(diǎn)。第三部分閱讀理解與寫作實(shí)踐（53分）八、閱讀短文，完成練習(xí)。（23分）景德鎮(zhèn)的瓷器景德鎮(zhèn)是世界聞名的瓷都，瓷器素以“薄如紙，明如鏡，白如玉，聲

4、如磬” 這四大特點(diǎn)而名揚(yáng)四海。你如果到過景德鎮(zhèn)，逛過琳瑯滿目的瓷器市場，一定會 被品種齊全、色彩艷麗的各種瓷器所吸引。你看，那典雅素凈的青花，色彩艷麗的粉彩，萬紫千紅的古彩，五彩繽紛的 彩虹色釉和似雞血初凝的祭紅， 真是讓人眼花繚亂！還有那被稱為“色中之 王”的“三陽開泰”更引人注目。它烏黑閃亮的釉面上呈現(xiàn)出三處扁圓形的紅釉， 紅釉四周呈現(xiàn)出黃、青、綠各色光澤，恰似三顆太陽噴薄而出，美麗極了。這里的瓷器不但色彩美麗，而且品種繁多，應(yīng)有盡有。有配套的日用瓷、禮 品瓷、文具瓷，還有工藝精美的裝飾瓷和小巧玲瓏的旅游瓷等。日用瓷中，青花 梧桐餐具和青花玲瓏餐具最受中外人士歡迎， 遠(yuǎn)銷海外。青花梧桐餐具

5、上有精心 描繪的山、水、路、橋、樓臺、亭閣、樹木、庭院、小鳥和人物等，一應(yīng)俱全， 恰似一幅壯觀的山水畫。不論是在宴會席上，還是在家庭餐桌上，擺上它就會給 飯菜增添色彩。青花玲瓏餐具更加惹人喜愛，它四周是由米粒形狀的圓形孔眼構(gòu) 成的。它明凈剔透，細(xì)致精巧，有著明晰優(yōu)雅的藝術(shù)特色，呈現(xiàn)出玉一般的質(zhì)地 美。景德鎮(zhèn)的瓷器曾經(jīng)多次奪得國際博覽會金獎(jiǎng)，為祖國贏得了不少榮譽(yù)。1 .填空。（8分）（1）本文主要從 和 這兩個(gè)方面介紹了景德鎮(zhèn)的瓷器。（2）青花梧桐餐具的特點(diǎn)是;青花玲瓏餐具的特點(diǎn)是2 .景德鎮(zhèn)瓷器能夠聞名于世的原因是什么？請用“”畫出相關(guān)語句。（4分）3 .用“”畫出文中的一個(gè)過渡句，它在文中的

6、作用是 。 （4分）4 .關(guān)于青花瓷，你還有哪些方面的了解呢？查閱相關(guān)資料或請教老師、父母,再選擇你最感興趣的為我們介紹一下吧！（ 7分）九、作文。（30分）以“生活真美好”為題寫一篇作文。要通過具體的事情來反映生活的美好之處第三單元語文素養(yǎng)評估1、 1. 隕石 疙瘩 揭開 2. 沮喪 感悟2、 1. 糜靡 2. 詫咤3. 迷謎3、 1. 神情2. 神態(tài) 3. 神氣4、 1. 表示確定，一定2. 表示最基本的，必不可少的準(zhǔn)確、嚴(yán)密5、 1. 難道地球不是有生命存在的唯一天體嗎？2. 這樣宏偉的建筑，這樣和諧統(tǒng)一的布局，真令人驚嘆。六、示例：美在戲曲，生旦凈丑，演繹悲歡人生；美在文學(xué)，詩詞歌賦，

7、抒寫燦爛文化。七、示例：李夢瑤同學(xué)，我向你推薦湖北神農(nóng)架林區(qū)。首先，神農(nóng)架天氣冬暖夏涼，氣候宜人，就算是夏天，平均氣溫也只有20 攝氏度左右，晚上睡覺都需要蓋薄被；其次， 神農(nóng)架林區(qū)是沒有被污染的凈土；再次， 神農(nóng)架素有 “綠色寶庫”之美譽(yù)，所以到了那里，你還能見到許多珍稀動(dòng)植物呢。八、 1. （ 1）色彩艷麗品種齊全（2）圖案精美質(zhì)地美2. 薄如紙，明如鏡，白如玉，聲如磬。3. 這里的瓷器不但色彩美麗，而且品種繁多，應(yīng)有盡有。承上啟下4. 答案略。言之有理即可。小學(xué)語文人教部編版六年級上冊第三單元達(dá)標(biāo)檢測卷(含答案) 時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(43分)1 .讀拼音，寫字詞。

8、(10分)ch dgn e ()的眉頭擰成了 g ed a ()。她嘆了 口氣，j us a g ()極了，d u n( )在了 g a n z a o()的地面上。(2)他 we i f e nfe i ln i(n)地?fù)]舞著 mU g u n( )。小 h esha n g ()沒有武器 f dg yu(),急得直duoji a o( )。2 .下面四組加點(diǎn)字拼音和書寫正確嗎？對的打“，”，錯(cuò)誤的用畫出來，訂正在后面的括號里。(4分)氣氨(f 3 n摩(ku用)弄巧成挑(zhu 6)()琉(li璃)豁(hu蘇滄海一粟(s u )() 鰲(a欲康熙(x 1渤赫(h左南名() V一緡(1 4)

9、雍(y o nS)叱咤(ch的云() 3 .選字組詞。(6分)言()住醒()樹()衣()腳()力()洗()暴()開(1) %吾捂語I(2) I裁栽載I(3) |揭竭歇|(4) |燥躁闌干(4 .為句子中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。(5分)【納】收入，放進(jìn)。接受。享受。繳付。補(bǔ)綴，縫補(bǔ)(1)稅務(wù)大廳里來了許多自行納 稅的人。()(2)這個(gè)角落要用心打掃，它容易藏污納 垢，又易被人忽略。()(3)老師采納 了小芳的建議。()*(4)天氣太熱了，村民們都來到小河邊的大樹下納 涼。 ()(5)奶奶戴著老花眼鏡，正在認(rèn)真地納 鞋底。 ()*5把詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。(10 分 )大步

10、()星()氣沖沖別出心 () 技高一 ()化為 ()有嫦娥 ()月()海一() 嚴(yán) ()合 ()()然有序煙霧 ()繞()然不同一無所 ()(1)人們()地走進(jìn)了電影院。(2)他們雖然出身于相似的家庭，但是性格卻()。(3)媽媽()地拿著笤帚要找亮亮算賬，見亮亮正在幫隔壁李奶奶提水，她的怒氣頓時(shí)()。6按要求寫句子。(8 分 )(1)有一段時(shí)間，我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。(改變語序，句子意思保持不變 )(2)太陽系中唯一還可能存在生命的星球估計(jì)是火星。(修改病句)(3)重檐屋頂，顯得輝煌。(擴(kuò)寫句子)(4)我們兩手空空。我們心滿意足，輕手輕腳地溜了。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)二、綜合展

11、示廳(10 分 )7根據(jù)語境把詩句補(bǔ)充完整。(5 分 )春天悄悄地來了，站在小河邊，看見鴨子在快樂地戲水，真是“竹外桃花三兩枝，春江 ”。河邊，柳樹發(fā)出了新 芽 ， 真 是 “ 碧 玉 妝 成 ， 萬 條 垂 下”。 五顏六色的鮮花爭芳斗艷，風(fēng)兒帶來縷縷幽香，真是“等閑識得 ， 總是春”。8語言運(yùn)用。(5 分 )明明這個(gè)周六想與同學(xué)們一起去體育館觀看全市小學(xué)生乒乓球比賽，為自己的好朋友涵涵加油。可是他擔(dān)心媽媽不讓他去。請你幫助明明，用充足的理由說服媽媽，把自己的觀點(diǎn)表達(dá)清楚。三、課本直通車(4 分 )9把正確答案的字母填入括號里。(1)為了對火星作進(jìn)一步的考察，1975年， 美國發(fā)射了兩艘名叫

12、()的宇宙飛船。A. “水手9號”B. “海盜號”(2)()是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。A.故宮B.太和殿（18 分 ）（一）閱讀材料，回答問題材料一：故宮購票須知時(shí)間票價(jià)旺季每年4月1日10月31日人民幣60元（不包括珍寶館、鐘表館）淡季每年11月1日一來年3月31日人民幣40元（不包括珍寶館、鐘表館）材料二：2015年2017年故宮接待游客統(tǒng)計(jì)10 .從材料二統(tǒng)計(jì)圖的數(shù)據(jù)中，我們可以看出，來故宮參觀的人數(shù)呈 趨勢。（1分）11 .今年過完春節(jié)，李華的奶奶很想去故宮參觀一下。李華參考了 “故 宮購票須知”，推薦奶奶3月份去比較好。請結(jié)合“故宮購票須 知”提供的信息，想一想李華推薦

13、的理由是什么。（2分）12 .近日，在故宮博物院的官方網(wǎng)站上出現(xiàn)了幾張圖片，皇帝居然走起了 “賣萌”的路線。結(jié)合閱讀材料想一想，故宮的工作人員為 什么推出這樣的圖片呢？ （2分）康熙皇帝“賣萌”圖雍正皇帝“賣萌”圖（二）智能材料人或動(dòng)物皮膚劃破出血了，經(jīng)過一段時(shí)間后，會自然愈合；蚯蚓、 石龍子、海參等自然界的生物，都具有自我修復(fù)的功能。受生物自愈 原理啟發(fā)，科學(xué)家設(shè)想，在制造飛機(jī)、艦船或建造大橋、高樓的時(shí)候， 能否使其中的一些關(guān)鍵材料也變得有 “感覺”，有“反應(yīng)”呢？能不 能在某些材料中“添加” 一些特別的成分，使大橋在發(fā)生故障之前就 能發(fā)出警報(bào)，或使艦船在出現(xiàn)裂痕時(shí)就能自動(dòng)修復(fù)呢？這一大膽設(shè)

14、想，使一種新型材料一一智能材料誕生了。到了 20 世紀(jì)90年代，科學(xué)家研制出一些智能材料，這些材料已經(jīng)具備 “發(fā) 現(xiàn)故障”和“自我修復(fù)”的功能了。科學(xué)家稱智能材料為機(jī)敏材料。它把高科技的傳感器或敏感元件 等與傳統(tǒng)的材料結(jié)合在一起，使無生命的材料具有了 “感覺”和“修 復(fù)”能力。例如，人們將導(dǎo)電性能較好的碳素纖維與玻璃纖維等集中 在一起，制得的智能材料，在較強(qiáng)外力作用下扭曲時(shí)，其中的碳素纖 維因較脆而首先被部分或全部折斷，從而使材料的電阻發(fā)生相應(yīng)的變 化，據(jù)此可預(yù)測出該材料受損的程度。再如在混凝土材料中，預(yù)先埋 入大量裝有裂紋修補(bǔ)劑的空心纖維， 當(dāng)混凝土受壓開裂時(shí)，這些空心纖維也會裂開一個(gè)小口子

15、，從而釋放出修補(bǔ)劑，把裂紋重新粘接起來當(dāng)前，科學(xué)家已經(jīng)能將體積極小的信號傳感器和微電子計(jì)算器埋 入材料，在這種智能材料的局部出現(xiàn)問題時(shí)，計(jì)算器會收到信號，之 后它會發(fā)出指令，使一些形狀記憶合金和膠粘劑之類的物質(zhì)發(fā)生變 化，起到自動(dòng)加固的作用。智能材料盡管剛起步，但它代表著未來材料發(fā)展的智能化趨勢。目前，科學(xué)家們正在不斷地研究，希望能從生命現(xiàn)象中進(jìn)一步得到啟 發(fā)，以便找出更好的研究智能材料的數(shù)據(jù)的線索。13 .在加點(diǎn)字正確讀音后打，并用另一種讀音組詞。（3分）zh e (骨折小qi a n( 纖維,、xi a KIqu (扭R, I q u (14 .第三自然段運(yùn)用了 的說明方法，說明智能材料具

16、有的能力。（2分）15 .第四自然段“起到自動(dòng)加固的作用”中， “自動(dòng)”應(yīng)如何理解?(3分)16 . “這一大膽設(shè)想，使一種新型材料 智能材料誕生了。”句中破折號的作用是什么？ （2分）17 .最后一自然段中“希望能從生命現(xiàn)象中進(jìn)一步得到啟發(fā)”這句話和第一自然段中的哪句話相照應(yīng)？（3 分 ）五、習(xí)作百花園（25分 ）18 “一個(gè)微笑，花費(fèi)很少，價(jià)值卻很高。”成長路上，有令你難忘的微笑嗎？那些微笑包含著什么力量？請以“微笑”為話題寫一篇作文，抒發(fā)真情實(shí)感。450 字左右。第三單元達(dá)標(biāo)檢測卷一、1.(1)嫦娥疙瘩沮喪蹲干燥(2)威風(fēng)凜凜木棍和尚防御跺腳2. (1f e nzhu o f e n z

17、hu o (2)V(3)黑 hAo 熙 h e (4)J_u ch_a li uzh a3. (1)語捂悟栽裁載歇竭揭燥澡躁4. (1)(2)(3)(4)(5)5. 流怒裁籌烏奔滄粟絲縫井繚迥獲井然有序 (2)迥然不同(3)怒氣沖沖化為烏有6. (1)我們有一段時(shí)間全迷上了斗竹節(jié)人。(2)太陽系中唯一還可能存在生命的星球是火星。(3)示例：那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。(4)我們雖然兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了。二、7.水暖鴨先知 一樹高 綠絲絳 東風(fēng)面 萬紫千紅8.示例：媽媽，這個(gè)周六體育館要舉行全市小學(xué)生乒乓球比賽， 我的好朋友涵涵也參加了比賽，我想和班上的同學(xué)們一起去為

18、他加油 助威。一、我保證去看比賽前把所有的家庭作業(yè)完成。二、我們家離 體育館很近，只有500多米，比賽的時(shí)間是晚上 6： 30-9： 30,有 兩位家長陪同，看完比賽后他們會順路送我回家， 我一定會注意安全 的。三、老師說只要我努力，明年也有希望參加全市比賽，我想借這個(gè)機(jī)會多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，爭取明年也參加全市比賽。三、9.(1)B (2)A四、(一)10.上升11 .3月份天氣轉(zhuǎn)暖，適合老人出游；3月份屬于淡季，參 觀人數(shù)較少，票價(jià)低。12 .示例：故宮里有很多文物，而這些文物過于嚴(yán)肅，板著面孔, 和現(xiàn)代人太有距離了。所以故宮的工作人員用卡通人物形象等老百姓 喜聞樂見的方式將文物融入現(xiàn)代生活，拉近了

19、文物與現(xiàn)代人的距離， 創(chuàng)造了更大的發(fā)展空間。折騰纖夫 P(二)13. / /卅7' )VV曲子14 .舉例子 “感覺”和“修復(fù)”15 .指智能材料在局部出現(xiàn)問題時(shí)，能及時(shí)自主地對材料進(jìn)行加 固。16 .表示解釋說明。17.受生物自愈原理啟發(fā)。五、18.思路點(diǎn)撥：微笑是一種力量，是一種溫暖，運(yùn)用以下方 法可以讓文章脫穎而出：一是用小故事折射人物品質(zhì)，這里的微笑可 以是買東西時(shí)的微笑，可以是失敗時(shí)的微笑等；二是用細(xì)膩的描寫記 錄心靈的軌跡，用富有表現(xiàn)力的、有意義的關(guān)于微笑的細(xì)節(jié)，寫出人 物復(fù)雜的內(nèi)心世界；三是用創(chuàng)新文體揚(yáng)起個(gè)性風(fēng)帆，擷取生活中幾個(gè) 關(guān)于微笑的畫面來表現(xiàn)微笑是生活中的一縷陽光

20、。例文略。人教部編版語文六年級上冊第三單元測試試卷附答案（根據(jù)最新部編教材編寫）第三單元測試卷一、下面加點(diǎn)的字的讀音完全正確的一組是（）A.納鞋底（n a ）威風(fēng)凜凜（l in ）弄巧成拙（zhu 6 ）B.滄海一粟（l i ） 輻射（f u ） 軌道（gu i ）C.培養(yǎng)（p 6 ） 矗立（zh近） 鰲頭（ao ）D.蟠龍（pm ） 后妃（f B ）康熙（x i ） 二、讀句子，寫字、詞。1 .他突然dm在地上，看起來很j u喪的樣子。2 .很多人都聽說過“ chSg e奔月”這個(gè)故事。3 .冬天的天氣非常干zco,大家要經(jīng)常給皮膚補(bǔ)水。4 .他渾身長滿了 g e da肉。三、選擇合適的詞語

21、填在橫線上。1 .破課桌，一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場。（竟然 儼然）2 .他臉上的，跟我們玩得入迷時(shí)一模一樣。（神情 神態(tài)）3 .地球之外是否有生命存在，是人類一直 的宇宙之謎。（探索摸索）4 .這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人 o （驚嘆 驚 奇）四、先補(bǔ)全詞語，再按要求作答。呆（）呆（）（）（）心裁 津津迥然（）（）（）（）有序（）（）一粟全（）貫（） 心（）意（）大步（）（）1 .畫橫線的詞語的意思是 。2 .寫出三個(gè)與畫“”結(jié)構(gòu)相同的詞語 、。3 .任選一個(gè)詞語造句。五、說說下面的句子運(yùn)用了什么說明方法。1 .地球只是太陽系中的一顆行星，而太陽系只是銀河系中一個(gè)極小的部分，

22、銀河 系又是宇宙的滄海一粟。（）2 .水星離太陽最近，向陽時(shí)表面溫度達(dá)到三百至四百攝氏度，不可能存在生命。（）3 .走進(jìn)午門，是一個(gè)寬廣的庭院，彎彎的金水河像一條玉帶橫貫東西， 河上是五 座精美的漢白玉石橋。（）4 .更有趣的是，1879年，意大利的一位天文學(xué)家觀察到火星表面有很多縱橫的黑色線條，人們猜測這是火星人開挖的運(yùn)河。（）六、小法官，巧斷案（對的打“，”，錯(cuò)的打“X”）。1 .地球是存在生命的唯一大體。（）2 .天體上具備至少四個(gè)條件，才能證明它有可能有生命存在。（）3 .科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，火星是一個(gè)非常干燥的星球。（）4 .故宮是唐宋兩代的皇宮，是我國現(xiàn)存最大最完整的古代宮殿建筑群。（）

23、5 .乾清宮、交泰殿、坤寧宮合稱“后三宮”。（）七、填空。1 .紫禁城的三大殿指的是 、。2 .乾清宮是皇帝、的地方，后來 還在這里接見外國使節(jié)。3 .金星是一顆、, 的行星。4 .勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。 , 。 八、課內(nèi)閱讀。紫禁城的城墻十米多高，有四座城門：南面午門，北面神武門，東西面東華 門、西華門。宮城呈長方形，占地七十二萬平方米，有大小宮殿七十多座，房屋 九千多間。城墻外是五十多米寬的護(hù)城河。城墻的四角，各有一座玲瓏奇巧的角 樓。故宮建筑群規(guī)模宏大，建筑精美，布局統(tǒng)一，集中體現(xiàn)了我國古代建筑藝術(shù) 的獨(dú)特風(fēng)格。1 .這一段主要介紹了故宮的 。2 .選段多處運(yùn)用了 的說明方法，

24、如“十多米” “七十二萬平方米” “七十多座”等，目的是說明 。3 . “玲瓏”的意思是，”玲瓏奇巧的角樓”說明。4 .選段最后一句說“規(guī)模宏大” “建筑精美” “布局統(tǒng)一”，抒發(fā)了作者的感情。九、閱讀樂園。氮一3人類未來的新能源氮一3是一種清潔、安全和高效的核融合發(fā)電燃料。開發(fā)利用月球土壤中 的氨一3將是解決人類能源危機(jī)的極具潛力的途徑之一。氮一3是氮的同位素，含有兩個(gè)質(zhì)子和一個(gè)中子。它有著許多特殊的性質(zhì)。 根據(jù)稀釋制冷理論，當(dāng)?shù)?和氮一4以一定的比例相混合后，溫度可以降低到 無限接近絕對零度。在溫度達(dá)到 2.18k以下的時(shí)候，液體狀態(tài)的氮一3還會出現(xiàn) “超流”現(xiàn)象，即沒有粘滯性，它甚至可

25、以從盛放的杯子中“爬”出去。然而，當(dāng)前氮一3最被人重視的特性還是它作為能源的潛力。氮一3可以和氫的同位素 笊發(fā)生核聚變反應(yīng)，但是與一般的核聚變反應(yīng)不同，氮一 3在聚變過程中不產(chǎn)生 中子，所以放射性小，而且反應(yīng)過程易于控制，既環(huán)保又安全。但是地球上氫一 3的儲量總共不超過幾百公斤，難以滿足人類的需要。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，雖然地球上 氮一3的儲量非常少，但是在月球上，它的儲量卻是非常可觀的。氮大部分集中在顆粒小于50微米的富含鈦鐵礦的月壤中，估計(jì)整個(gè)月球 可提供71.5萬噸氮一3。這些氮一3所能產(chǎn)生的電能，相當(dāng)于1985年美國發(fā)電 量的4萬倍，考慮到月壤的開采、排氣、同位素分離和運(yùn)回地球的成本，氮一 3

26、的能源償還比估計(jì)可達(dá)250。這個(gè)償還比和鈾235生產(chǎn)核燃料（償還比約20）及 地球上煤礦開采（償還比約16）相比，是相當(dāng)有利的。止匕外，從月壤中提取 1 噸氮一3,還可以得到約6300噸的氫、70噸的氮和1600噸碳。這些副產(chǎn)品對維 持月球永久基地來說，也是必需的。俄羅斯科學(xué)家加利莫夫認(rèn)為，每年人類只需 發(fā)射只到3艘載重100噸的宇宙飛船，從月球上運(yùn)回的氫一3即可供全人類作為替代能源使用1年，而它的運(yùn)輸費(fèi)用只相當(dāng)于目前核能發(fā)電的幾十分之一。據(jù)加利莫夫介紹，如果人類目前就開始著手實(shí)從月球開采氫一3的計(jì)劃，大約30年到40年后，人類將實(shí)現(xiàn)月球氫一3的實(shí)地開采并將其運(yùn)回地面，該計(jì)劃總的費(fèi) 用將在2500億美元到3000億美元之間。從20世紀(jì)90年代開始，包括中國、以色列、日本、印度等國家在內(nèi)，人 類掀起了新一輪的探月高潮，在這次探月高潮中，氮一 3成為世人矚目的目標(biāo)。 我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星搭載的探月儀囂于 2004年4月開始初樣研制，其中 探測月球土壤厚度與元素含量是該探月儀器工作的重要內(nèi)容。氮一3作為最有潛力的新能源，已經(jīng)成為世界各國能源研究的重要課題。（選自新華文摘，有改動(dòng)）1 .為什么說“開發(fā)利用月球土壤中的氮一3將是解決人類能源危機(jī)的極具潛力的 途徑之一”？2 .文中大量使用了列數(shù)字的說明方法，試舉出一例并說明其作用。3 .下列說法符合原文