部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元知識(shí)點(diǎn)小結(jié)【推薦】_第1頁(yè)
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1、第四單元知識(shí)小結(jié)、字詞盤點(diǎn)1.字(1)難讀的字仞(r n)籌(ch U)吭(k e ng)(2)難寫(xiě)的字躊(ch u)矜(j i n)眷(ju n)躇(ch i)鐲(zhu )擬(n i )黯(n)褂(gu ) 塢(w u)仞 ”: 右部 “刀 ” 的左邊不要忘了加點(diǎn)。齡”: 右部是 “令”, 不是 “今 ”。祥”左部是滓“不是煉”: 右部第三筆是橫折鉤,不要寫(xiě)成“東”(3)多音字舍?宿舍) ?舍棄)?礪7勉強(qiáng))強(qiáng) ?翻建大)?倔強(qiáng))鮮? ?鮮有)一 ?(新鮮)2.詞曇????頭暈)暈?暈車)骨?%骨頭)?加花骨朵兒)嚇產(chǎn)威嚇)? ?舒人)(1) 必須掌握的詞重慶 診所 年齡 土匪 繃帶 驚疑

2、 審視由衷鍛煉下意識(shí)汗如雨下若有所思舍己為公麻醉劑 施行 嶄新慈祥榮幸擬定簽字慰問(wèn)繁忙一聲不吭青筋暴起久仰久仰情不自禁一點(diǎn)一滴意外之財(cái)(2)近義詞孤 獨(dú)遙 遠(yuǎn) 故人友人年齡年紀(jì)驚疑驚奇從容沉著鎮(zhèn)定鎮(zhèn)靜擔(dān)心擔(dān)憂居然竟然注視凝視損失虧損慰問(wèn)安慰悲痛悲哀繁忙忙碌尊重尊敬清貧貧寒樸素簡(jiǎn)樸籌集募集激怒憤怒威嚇恐嚇企望 盼望失望絕望驚異驚奇(3)反義詞傷勢(shì) 清醒 顫抖眷戀 奔赴 搞特殊一針見(jiàn)血汗珠滾滾肅然起敬血肉之軀自上而下開(kāi)設(shè) 開(kāi)辦神情神態(tài)柔和溫和由衷衷心情不自禁 不由自主眷戀留戀躊躇遲疑奢侈奢華兇惡兇狠搜尋尋找保藏保存暗? 明 朝? 夕 新? 舊 曉? 晚 熟練 ? 生疏鎮(zhèn)定?慌亂 柔和 ?粗暴 拒絕

3、? 同意清醒?糊涂嶄新 ?破舊相信?懷疑慈祥?兇狠友好?敵對(duì)繁忙?清閑特殊?普通尊重?輕視躊躇?果斷情不自禁 ? 無(wú)動(dòng)于衷清貧 ? 富裕 樸素 ? 奢侈兇惡?和善不幸?幸運(yùn)失望?希望潔白?烏黑(4)詞語(yǔ)歸類量詞一 塊 鋼板 一 樁 趣事 一 只 時(shí)表 一 支 自來(lái)水筆一 個(gè) 銅板 幾 套 汗褂褲 幾 雙 線襪 幾 件 傳世寶修飾詞熟練 地打開(kāi) 冷冷 地問(wèn) 平靜 地回答 由衷 地說(shuō)情不自禁 地喃喃 淡淡 地說(shuō) 威嚇 地吼道驚疑 的神情 平靜 地回答 清醒 的大腦新生 的息肉 真正 的男子漢會(huì)說(shuō)話 的鋼板慈祥 的神情 最心愛(ài) 的長(zhǎng)子 無(wú)限 的父愛(ài)緊鎖的眉頭無(wú)限的眷戀黯然的目光兇惡的眼光唯一的財(cái)產(chǎn)清

4、貧的生活動(dòng)詞摘除 眼球 影響 腦神經(jīng) 躊躇 了一會(huì)兒傾注 了無(wú)限的父愛(ài) 企望 有新的發(fā)現(xiàn)特殊詞語(yǔ)ABAB 式詞語(yǔ) :久仰久仰類似的詞語(yǔ):失敬失敬幸會(huì)幸會(huì)承讓承讓獻(xiàn)丑獻(xiàn)丑形容人物神態(tài)的詞語(yǔ):汗珠滾滾汗如雨下若有所思類似的詞語(yǔ):眉開(kāi)眼笑神采奕奕垂頭喪氣一懷刈勺詞語(yǔ):一聲不吭類似的詞語(yǔ):一絲不茍一塵不染二、佳句積累1 . 動(dòng)作、神態(tài)描寫(xiě)病人一聲不吭,他雙手緊緊抓住身下的白床單,手背青筋暴起 ,汗如雨下。 他越來(lái)越使勁,嶄新的白床單居然被抓破了。這句話中的動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě) ,都表明了劉伯承正在忍受著巨大的痛苦。我們從中體會(huì)到劉伯承鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志力。2 .心理描寫(xiě)當(dāng)年 ,地下黨的同志們冒著生命危險(xiǎn)找到了

5、岸英,把孩子送到他身邊。 后來(lái)岸英去蘇聯(lián)留學(xué) , 回國(guó)后毛澤東又親自把愛(ài)子送到農(nóng)村鍛煉。 那一次次的分離,岸英不都平平安安回到自己的身邊來(lái)了嗎?這次怎么會(huì) 這里寫(xiě)的是毛澤東回憶岸英和自己的一次次分離及其原因 ,從中反映出了岸英的成長(zhǎng)經(jīng)歷。 這一次 ,兒子真的不能回來(lái)了嗎?毛澤東感到十分震驚,簡(jiǎn)直不敢相信也不愿意相信這是真的,表現(xiàn)了毛澤東無(wú)比悲痛的心情??荚圏c(diǎn)睛:人物描寫(xiě)方法是考試中常見(jiàn)的考點(diǎn)。常見(jiàn)的考查形式:(1)寫(xiě)由下列句子中所運(yùn)用的描寫(xiě)方法;(2)根據(jù)所給的描寫(xiě)方法來(lái)描寫(xiě)人物形象。小鹿門一人就描寫(xiě)分為肖徽描寫(xiě)、語(yǔ)言 描寫(xiě),動(dòng)柞描寫(xiě).神忠招寫(xiě)r心理相 身.衽軻斷的時(shí)候.認(rèn)Ji分析句子 M麻J

6、t在梅用人隨的哪個(gè)才面.小野門二語(yǔ)寸瑞君會(huì)有曾號(hào)和XU1號(hào) 的出現(xiàn),這可以作為割廝的依據(jù).小臂門三肖惇描將和神態(tài)描考主區(qū)分 開(kāi).宵厚描將是對(duì)人物容貌.婆態(tài). 服骨,音調(diào)的標(biāo)%熱志班高是時(shí) 人蜘的面部表情進(jìn)行副就.3 .比喻句你是一個(gè)真正的男子漢,一塊會(huì)說(shuō)話的鋼板!你堪稱軍神!運(yùn)用了比喻的修辭手法,把劉伯承比作鋼板,因?yàn)樗?堅(jiān)強(qiáng)的意志力,是軍人的楷模。4 .反問(wèn)句但我說(shuō)由那幾件 傳世寶”來(lái),豈不要叫那些富翁們齒 冷三天?這句話運(yùn)用反問(wèn)的語(yǔ)氣,表達(dá)了作者對(duì)富翁們的蔑視。三、考試熱點(diǎn)1 .古詩(shī)三首重點(diǎn)詞句常以填空、選擇的形式由現(xiàn)2 .軍神第 1625 自然段常作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)。另外 ,沃克醫(yī)生的情緒變化也經(jīng)常考到。3 . 青山處處埋忠骨第 6 自然段作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)的情況較多。第 9 自然段經(jīng)常作為重點(diǎn)句子賞析出現(xiàn)。4 .清貧第 9、 10 自然段經(jīng)常作為課內(nèi)閱讀出現(xiàn)。另外 ,作者的品質(zhì)作為填空題出現(xiàn)。四、“1+X'閱讀推薦篇目 :羅廣斌 楊益言紅巖推薦理由:紅巖描寫(xiě)在人民解放軍進(jìn)軍大西南的形勢(shì)下 , 重慶的國(guó)民黨當(dāng)局瘋狂鎮(zhèn)壓共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的地下革命斗爭(zhēng)。著重表現(xiàn)了齊曉軒、許云峰、江雪琴等共產(chǎn)黨人在獄中所進(jìn)行的英勇戰(zhàn)斗,雖然最后慘遭屠殺 ,但卻充分顯示了共產(chǎn)黨人視死如歸的大無(wú)畏英雄氣概。紅巖背景廣闊 ,人物眾多 ,斗爭(zhēng)錯(cuò)綜復(fù)雜,但全書(shū)章法井然,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而富于變化

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