北師大版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《游樂(lè)場(chǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì) (2)

1、游樂(lè)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)P86-P87教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合“游樂(lè)場(chǎng)”的具體情境，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)和提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。2.讓學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握用乘法口訣進(jìn)行表內(nèi)乘除法的口算。3.讓學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：在生動(dòng)的情境中，讓學(xué)生輕松運(yùn)用關(guān)于6、7、8、9的乘除法綜合知識(shí)解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生看圖收集信息、自主提出問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景,談話導(dǎo)入：小朋友們，你們到游樂(lè)場(chǎng)玩過(guò)嗎?在游樂(lè)場(chǎng)里都玩過(guò)些什么呢? 今天，老師就帶領(lǐng)小朋友們到游樂(lè)場(chǎng)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看那里有什么有趣的

2、游戲活動(dòng)。二、建立模型，探究新知：現(xiàn)在老師先來(lái)帶大家玩這個(gè)項(xiàng)目.(出示課件碰碰車(chē)，小火車(chē)。) 小朋友們，從圖中你能獲得哪些信息呢?小朋友們，你能根據(jù)這些信息提出一些什么樣的數(shù)學(xué)問(wèn)題呢? 小朋友們，淘氣和笑笑有兩個(gè)問(wèn)題需要我們幫忙解答：淘氣：小朋友們你們可要認(rèn)真聽(tīng)，一張碰碰車(chē)票5元，我的問(wèn)題是，買(mǎi)5張碰碰車(chē)票需要多少錢(qián)?笑笑：一節(jié)火車(chē)車(chē)廂可以坐4人，小朋友們，我提的問(wèn)題是，24人能坐滿(mǎn)幾節(jié)火車(chē)車(chē)廂?小朋友們，你能幫助淘氣和笑笑解決這兩個(gè)問(wèn)題嗎？學(xué)生自主解決問(wèn)題。小朋友們，我們幫助了淘氣和笑笑解決了問(wèn)題，他們非常的高興。不過(guò)，老師這里還有一些小朋友提出的問(wèn)題。你們想知道這些小朋友都提出了什么樣的問(wèn)

3、題嗎？我們來(lái)看一下。（1）每輛碰碰車(chē)坐2人，4輛碰碰車(chē)一共坐了多少人？（2）如果9節(jié)小火車(chē)都坐滿(mǎn)，一共多少人？（3）4個(gè)買(mǎi)票的人都坐碰碰車(chē),一共要用多少錢(qián)?（4）每節(jié)小火車(chē)有4個(gè)輪子，9節(jié)小火車(chē)共有多少個(gè)輪子？（5）有18個(gè)人要坐碰碰車(chē),需要幾輛?（6）買(mǎi)3張碰碰車(chē)車(chē)票的錢(qián)能買(mǎi)幾張小火車(chē)車(chē)票？（7）假如你有10元錢(qián)，想怎么玩？小朋友們，你會(huì)解決這些問(wèn)題嗎？我們來(lái)一一解決。小朋友們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)玩得很開(kāi)心，解決的數(shù)學(xué)問(wèn)題解決又那么好，老師為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，請(qǐng)你們?nèi)バ軒煾悼觳偷瓿院酗埡貌缓?？不過(guò)得先剪票才能上車(chē)，每道算式就是一張車(chē)票，小心，算錯(cuò)了可就上不了車(chē)了。（出示口算）三、應(yīng)用知識(shí)，解決問(wèn)題1.剪票上車(chē)

4、9÷3 48÷8 27÷9 49÷716÷2 42÷7 54÷9 81÷918÷3 54÷6 63÷7 4÷46×7 36÷4 12÷6 7×92.快餐店中的數(shù)學(xué)經(jīng)過(guò)了我們細(xì)心的口算，我們坐上了去往熊師傅快餐店的公交車(chē)，不一會(huì)我們就到了熊師傅快餐店的門(mén)口，熊師傅快餐店的門(mén)口可真熱鬧，你們看小白兔剛從快餐店門(mén)口走出來(lái)，它說(shuō)什么來(lái)著？”小朋友們，你能解決這個(gè)問(wèn)題嗎？你能說(shuō)一說(shuō)為什么這樣列算式嗎？小朋友們，你們看誰(shuí)又來(lái)了，原來(lái)是一只大灰狼，大

5、灰狼也向我們提出了一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，它說(shuō)我用了24元錢(qián)，我花的錢(qián)是小白兔的幾倍？你們會(huì)算嗎？你能告訴我為什么這樣列式嗎？大灰狼剛走，奶牛壯壯也來(lái)買(mǎi)快餐了，你們看它拿了一張面值20元的人民幣，它在思考著，20元能買(mǎi)幾盒盒飯呢？小朋友們，你們快來(lái)幫助奶牛壯壯算一算。你們說(shuō)一說(shuō)20元能買(mǎi)幾盒盒飯呢？我們應(yīng)該怎樣列算式呢？小朋友們，你們還能提出什么樣的數(shù)學(xué)問(wèn)題呢？3.倒水中的數(shù)學(xué)問(wèn)題好了，吃完了飯，老師要帶大家去喝點(diǎn)水, 你們看，淘氣在倒水的時(shí)候也在思考著數(shù)學(xué)問(wèn)題？我們先來(lái)看看淘氣又有遇到了什么問(wèn)題?一壺水正好倒?jié)M6小杯，這壺水也正好倒?jié)M3大杯，一只大杯能倒?jié)M（ ）只小杯呢？小朋友們，你能幫助淘氣解決這個(gè)

6、問(wèn)題嗎？請(qǐng)你動(dòng)動(dòng)腦子想一想。4.飛鏢游戲吃過(guò)盒飯，喝過(guò)水后，淘氣他們?nèi)チ擞螛?lè)場(chǎng)的另一端玩投飛鏢的游戲，我們一起去看看吧。從他們的對(duì)話中我們知道了淘氣投鏢得了27分，浩浩得了24分，亮亮得了26分，除此之外，你還獲得了哪些信息?對(duì)了，智慧老人還告訴我們，他們每人都投了3次。那你們能猜猜，他們每次各投幾分嗎?(出示表格)淘氣每次投9分，因?yàn)?×327(分)(或者說(shuō)，27÷3=9)。浩浩每次投8分，因?yàn)?×324(分)。 那亮亮呢?有的小朋友想到了，亮亮如果三次都投9環(huán)，得分一定是27分，如果三次都投了8環(huán)，得分一定是24分。亮亮得了26分，說(shuō)明三次當(dāng)中有投9環(huán)的，也有

7、投8環(huán)的，亮亮有兩次投了9環(huán)，一次投了8環(huán)，那么9×2+8=26(分)。如果亮亮兩次投了8環(huán)，一次投了9環(huán)，那么是多少分呢？我們可以列出算式8×2+9=25(分)，所以不可能是兩次投8環(huán)，一次投9環(huán)。大家想一想還有其它的可能嗎？例如亮亮可能一次投了10環(huán)，兩次投了8環(huán)。10+8×2=26（分）對(duì)了，沒(méi)有其它的可能性，因?yàn)檫@里沒(méi)有10環(huán)。小朋友們你們想一想，如果每人投3次，他們最好成績(jī)有可能得28分嗎?對(duì)了，不可能，就算3次都投中9環(huán)的話，得分最高也只能是27分，所以得28分是不可能的。四、全課總結(jié)小朋友們，今天在游樂(lè)場(chǎng)里你們學(xué)得高興嗎？都收獲到了什么呢？在我們的生活中象這樣的數(shù)學(xué)問(wèn)題其實(shí)很多，只要你們留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)無(wú)處不在。小朋友們，讓我們熱愛(ài)生活，觀察生活，在生活中發(fā)現(xiàn)更多有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題吧。好了，這節(jié)課我們就上到這里，小朋友們，再見(jiàn)。五、作業(yè)：1.填一填。( )( )三十二 ( )八二十四 （ ）（ ）五十六六 ( ) 四十八 二八( ) 四八（ ）2. 連一連6 63 9 8 2 3 169÷3 54÷9 16÷2 9×7