初中三年的語(yǔ)文古詩(shī)詞知識(shí)全匯總

1、一、初中語(yǔ)文古詩(shī)詞常見意象歸納意象是詩(shī)歌藝術(shù)的精靈。簡(jiǎn)單地說，意象就是寄托了詩(shī)人的情感或思想的物象事物或獨(dú)特的藝術(shù)形象。以下是初中七至九年級(jí)古詩(shī)詞中常見的一些意象，并例舉出相關(guān)詩(shī)句。酒、飲酒：多表達(dá)豪情、悲愁、苦悶和郁郁不得志的情感。例句及出處：1、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。?宣州謝脁樓餞別校書叔云?李白2、東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。?醉花陰?李清照3、金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬(wàn)錢。?行路難?李白4、濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。?漁家傲?范仲淹5、酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨！?江城子?密州出獵?蘇軾6、一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)。?浣溪沙?晏殊羌笛：多傳達(dá)離別之苦、相思之

2、情和內(nèi)心的孤寂。唐代邊塞詩(shī)中經(jīng)常提到。例句及出處：1、中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。?白雪歌送武判官歸京?岑參2、羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。?漁家傲?范仲淹3、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。?涼州詞?王之渙柳：折柳 “柳與“留諧音，因此“柳帶有傷離別的意味。而“折柳就有相留之意。例句及出處：1、此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。?春夜洛城聞笛?李白2、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。?送元二使安西?王維月：殘?jiān)?、明月、新月、玉盤 在許多詩(shī)人筆下都是思鄉(xiāng)、念親的標(biāo)志，多傳達(dá)離愁別恨、寂寞思?xì)w之情。例句及出處：1、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。?聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄?李白2、

3、明月幾時(shí)有，把酒問青天。?水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有?蘇軾3、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。 ?楓橋夜泊?張繼4、月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。?渡荊門送別?李白5、曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。?無(wú)題?李商隱流水：多傳達(dá)人生苦短、命運(yùn)無(wú)常的感傷與哀愁。例句及出處：1、抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。?宣州謝脁樓餞別校書叔云?李白2、水何澹澹，山島竦峙。?短歌行?曹操斜陽(yáng)：夕陽(yáng)、落日多傳達(dá)凄涼失落、蒼茫沉郁、懷古幽情。例句及出處：1、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。?使至塞上?王維2、四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。?漁家傲?范仲淹3、過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。?望江南?溫庭筠4、夕

4、陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。?天凈沙?秋思?馬致遠(yuǎn)風(fēng)、霜、煙：多傳達(dá)哀怨、惆悵、凄苦、蒼涼等情思。例句及出處：1、日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。?黃鶴樓?崔顥2、半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。?雁門太守行?李賀3、風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。?武陵春?李清照4、城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。?送杜少府之任蜀州?王勃落花：落紅、殘紅 多傳達(dá)青春易逝、人生無(wú)常的深沉喟嘆和哀愁。例句及出處：1、風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。?武陵春?李清照2、無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。?浣溪沙?晏殊3、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。?己亥雜詩(shī)?龔自珍松、菊：堅(jiān)貞高潔的品格例句及出處：1、豈不罹凝寒，松

5、柏有本性。?贈(zèng)從弟?劉楨2、采菊東籬下，悠然見南山。 ?飲酒其五?陶淵明梅：傲霜斗雪，不怕打擊挫折，純潔潔白。例句及出處：零落成泥碾作塵，只有香如故。?卜算子*詠梅?陸游草木：多以草木繁盛反襯荒涼，以抒發(fā)盛衰興亡的感慨例句及出處：1、國(guó)破山河在，城春草木深。?春望?杜甫2、樹木叢生，百草豐茂。?短歌行?曹操杜鵑：子規(guī) 凄涼哀傷的象征例句及出處：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。?聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄?李白鴻雁、青鳥：多傳達(dá)相思相愛、離愁、孤寂的情思。例句及出處：1、蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。?無(wú)題?李商隱2、鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。?次北固山下?王灣舟：表達(dá)離情別緒、思鄉(xiāng)、愁苦之情。例

6、句及出處：1、只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。?武陵春?李清照2、仍憐故土水，萬(wàn)里送行舟。?渡荊門送別?李白3、客路青山外，行舟綠水前。?次北固山下?王灣二、初中語(yǔ)文古詩(shī)詞典故歸納詩(shī)句：懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。?酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)?劉禹錫典故：聞笛賦指西晉向秀所作的?思舊賦?。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不滿司馬氏集團(tuán)而被殺，向秀經(jīng)過嵇康故居時(shí)，聽見有人吹笛，不禁悲從中來，于是作?思舊賦?。爛柯人指晉人王質(zhì)。王質(zhì)上山砍柴，看見兩個(gè)童子下棋，就停下觀看。等棋局終了，手中的斧把已經(jīng)朽爛。回到村里，才知道已過了一百年了。詩(shī)中的意思和作用：詩(shī)人是借這兩個(gè)典故說自己在外二十三年，如今回來，許多老

7、朋友都已去世，只能徒然地吟誦“聞笛賦表示悼念而已。此番回來恍如隔世，覺得人事全非，不再是舊日的光景了。后一句用王質(zhì)爛柯的典故，既暗示了自己貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富。詩(shī)句：濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。?漁家傲·秋思?范仲淹典故：勒石燕然用的是?后漢書·竇融列傳?中的典故，東漢時(shí)竇憲率兵打敗匈奴，一直追擊到燕然山，刻石紀(jì)功而還。詩(shī)中的意思和作用：詞人在這里正面揭示了自己和征人們的一種心理矛盾：他們思念相距萬(wàn)里的家鄉(xiāng)，但卻沒有方法回去，因?yàn)檫€沒有到達(dá)建立軍功、勒石燕然的目的。詞人借用典故把自己的思鄉(xiāng)與憂國(guó)、報(bào)國(guó)之情交織在一

8、起。詩(shī)句：為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。?江城子·密州出獵?蘇軾典故：親射虎，看孫郎孫郎即孫權(quán)，?三國(guó)志?記載孫權(quán)在一次出行中，坐騎為虎所傷，他鎮(zhèn)定地在馬前擊斃了老虎。詩(shī)中的意思和作用：詞人的意思是他要像當(dāng)年的孫權(quán)那樣挽弓馬前射虎，這突出地展現(xiàn)了作者雖年紀(jì)已經(jīng)不小，但是仍有著少年狂氣。詩(shī)句：持節(jié)云中，何日遣馮唐？?江城子·密州出獵?蘇軾典故：遣馮唐據(jù)?史記·張釋之馮唐列傳?記載：漢文帝時(shí)，魏尚為云中太守，抵御匈奴有功，只因報(bào)功時(shí)多報(bào)了六個(gè)首級(jí)而獲罪削職。后來，文帝采納了馮唐的勸諫，派馮唐持符節(jié)到云中去赦免魏尚。詩(shī)中的意思和作用：這里作者是以魏尚自喻，表達(dá)作者希望

9、朝廷能像派馮唐赦魏尚那樣重用自己。詩(shī)句：會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。?江城子·密州出獵?蘇軾典故：射天狼天狼星，據(jù)?晉書·天文志?說是“主侵掠的。詩(shī)中的意思和作用：這里用以代指從西北來進(jìn)擾的西夏軍隊(duì)。詞人在這句中表達(dá)了自己要報(bào)效國(guó)家，抵御入侵者，建功立業(yè)的決心。詩(shī)句：八百里分麾下炙馬作的盧飛快?破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之?辛棄疾典故：八百里指牛。據(jù)?世說新語(yǔ)·汰侈?載：晉王愷有良牛，名“八百里駮后世詩(shī)詞多以“八百里指牛。的盧良馬名。據(jù)?三國(guó)志·蜀志·先主傳?載，劉備在荊州遇險(xiǎn)，他所騎的的盧馬“一踴三丈馱他脫險(xiǎn)。詩(shī)中的意思和作用：

10、在詞中的意思和作用：形象的描寫了軍旅的生活和表現(xiàn)了抗金將士的英雄氣概三、初中語(yǔ)文古詩(shī)詞蘊(yùn)含人生哲理的詩(shī)句歸納詩(shī)句：海日生殘夜，江春入舊年。王灣?次北固山下?哲理：新事物孕育于舊事物解體之時(shí)。詩(shī)句：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。杜甫?望岳?哲理：說明站得高望得遠(yuǎn)的道理。說明要有藐視和壓倒一切困難的雄心和氣概，才能有所作為的人生哲理。詩(shī)句：山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。陸游?游山西村?哲理：常用來形容進(jìn)入一個(gè)別有天地的境界，或比喻絕處逢生的情景。詩(shī)句：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。劉禹錫?酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)?哲理：說明新事物必將取代舊事物。表達(dá)了任何腐朽勢(shì)力都不可逆轉(zhuǎn)歷史潮流，新生力量必將茁壯成長(zhǎng)的思想。詩(shī)句：雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走