高中語文同步測試卷九蘇教版選修短篇小說欣賞

1、高中同步測試卷(九)小說怎樣“說”(A卷)(時(shí)間：150分鐘；分?jǐn)?shù)150分)一、基礎(chǔ)考查(15分，每小題3分)1下列加點(diǎn)的詞語中，讀音有誤的一項(xiàng)是()A逮捕(dài)模仿(mó)病懨懨(yn)炙手可熱(zhì)B埋怨(mán)吱聲(z)闃無一人(qù)模糊不清(mó)C滂沱(pn)編纂(zun)徇私舞弊(xùn)心廣體胖(pán)D朕兆(zhèn)夢(mèng)魘(yn)力能扛鼎(kán)自作自受(zuò)2下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A燥熱佛像大母指平心而論揠苗助長B訣竅氣慨破天荒莞爾一笑

2、強(qiáng)弩之末C緘默變卦挖墻腳斑駁陸離忝列門墻D般配哀惋栽跟頭獨(dú)占鰲頭氣沖霄漢3下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A土耳其舉重選手穆特魯身高只有1.50米，多次參加世界男子舉重56公斤級(jí)比寒，拿4枚金牌如探囊取物，人送綽號(hào)“舉重神童”。B冬天老年人要增加營養(yǎng)，也要適當(dāng)運(yùn)動(dòng)，在戶外鍛煉時(shí)一定要量入為出，以步行為宜，時(shí)間最好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。C中國茶藝與日本茶道各有特點(diǎn)，但異曲同工，都強(qiáng)調(diào)“和”的精神。中日兩國青少年也應(yīng)以和為貴，為中日睦鄰友好多作貢獻(xiàn)。D北京周邊的旅游勝地，筆者去過不少。但六月中下旬的綠樹繁花中仍有冰掛高懸在危崖上，這一出人意表的奇景卻是第一次見到。4下列各句

3、中，沒有語病的一項(xiàng)是()A扶貧工作組的同志經(jīng)常到農(nóng)村了解情況，他們的足跡踏遍了大江南北。B因涉嫌“機(jī)要費(fèi)案”和洗錢案，臺(tái)灣前地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人陳水扁被臺(tái)北地方法院裁定羈押。C這樣的處理，使人物和故事都呈現(xiàn)出一種豐富、朦朧，甚至有些神秘的美學(xué)特征。D我們中華民族是一個(gè)包容性很強(qiáng)的民族，我們要和自己民族政見不一致的國家進(jìn)行對(duì)話與溝通，增進(jìn)了解，互相學(xué)習(xí)。5填入下面一段文字橫線處的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()在內(nèi)部動(dòng)力和外部壓力的雙重驅(qū)動(dòng)下，我們的傳統(tǒng)制造企業(yè)革新成果已經(jīng)初顯，海爾已轉(zhuǎn)型為“創(chuàng)新平臺(tái)”，華為、中興的專利申請(qǐng)量位居世界前列，特高壓交流電壓已成國際標(biāo)準(zhǔn)電壓，高速鐵路總體技術(shù)水平進(jìn)入世界先進(jìn)行列。我們

4、的新型企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新的能力提高較快，具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和國際競爭力的移動(dòng)通信產(chǎn)業(yè)鏈條和通信網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)建起，全球十大互聯(lián)網(wǎng)公司有四家為中國企業(yè)，生物醫(yī)藥企業(yè)的基因測序水平處于世界領(lǐng)先地位。這些都說明，_，因此，我們要用改革的辦法推進(jìn)轉(zhuǎn)型。A中國經(jīng)濟(jì)并非轉(zhuǎn)型意志還不夠，而是轉(zhuǎn)型能力不足B中國經(jīng)濟(jì)并非轉(zhuǎn)型能力不足，而是轉(zhuǎn)型意志還不夠C中國經(jīng)濟(jì)不但轉(zhuǎn)型能力不足，而且轉(zhuǎn)型意志還不夠D中國經(jīng)濟(jì)不但轉(zhuǎn)型意志還不夠，而且轉(zhuǎn)型能力不足二、閱讀理解(55分)(一)閱讀下面的課文選段，完成69題。(15分)在利德爾·哈特所著的歐戰(zhàn)史第二十二頁上，可以讀到這樣的一段(記載、記錄)：十三個(gè)團(tuán)的英軍(配

5、備著一千四百門大炮)，原計(jì)劃于1916年7月24日向塞勒蒙陶朋一線發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，后來卻不得不延期到29日的上午。(傾瀉、傾泄)的大雨是使這次進(jìn)攻推遲的原因(利德爾·哈特上尉指出)。當(dāng)然，表面上看來并沒有什么特殊之處?？墒窍旅孢@一段由俞琛博士口述，經(jīng)過他復(fù)核并且簽名的聲明，卻給這個(gè)事件投上了一線值得懷疑的光芒。俞琛博士擔(dān)任過青島市Hochschule的英語教員。他的聲明的開頭兩頁已經(jīng)遺失。6選文中括號(hào)里的兩組詞語分別最好選擇哪一個(gè)？(3分)答：_7“當(dāng)然，表面上看來并沒有什么特殊之處?！边@句話如何理解？(3分)答：_8“他的聲明的開頭兩頁已經(jīng)遺失”作者這樣說有何用意？(4分)答：_9本段似

6、乎與小說題目沒有關(guān)系，你認(rèn)為呢？(5分)答：_(二)閱讀下面的課文選段，完成1012題。(15分)自從矮凳橋興起了紐扣市場，專賣紐扣的商店和地?cái)偅谒阋灿辛肆偌?。早年間，湖廣客人走到縣城，就是不遠(yuǎn)千里的稀客了。沒有人會(huì)到矮凳橋來的，翻這個(gè)鋸齒山做什么？本地土產(chǎn)最貴重的不過是春茶冬筍，坐在縣城里收購就是了?，F(xiàn)在，紐扣祖公爺決料不著的東西卻把北至東三省、內(nèi)蒙古，南到香港的客人都招來了。接著，街上開張了三十多家飲食店，差不多五十步就有一家。這些飲食店門口，講究點(diǎn)的有個(gè)玻璃閣子，差點(diǎn)的就是個(gè)攤子，把成腿的肉、成雙的雞鴨、花蚶港蟹、會(huì)蹦的蝦、吱吱叫的鮮魚全擺到街面上來，做實(shí)物招牌，攤子里面一點(diǎn)，湯鍋蒸

7、鍋熱氣蒸騰，炒鍋的油煙彌漫。這三十多家飲食，把這六百家的紐扣，添上了開胃口吊舌頭的色、香、味，把成條街都引誘到喝酒吃肉過年過節(jié)的景象里。拿實(shí)物做廣告，真正的招牌倒不重要了。有的只寫上個(gè)地名：矮凳橋飯店。有的只取個(gè)吉利：隆盛酒樓。取得雅的，也只直白地叫做味雅餐館。惟獨(dú)東口溪邊有一家門口，橫掛匾額，上書“魚非魚小酒家”，可算得特別。這里只交代一下這個(gè)店名的由來，不免牽扯到一些舊人舊事，有些人事還扯不清，只好零零碎碎聽?wèi){讀者自己處理也罷。10文章沒有從溪鰻寫起，而是先寫了矮凳橋的小市場的興隆，這樣起筆為什么？(5分)答：_11文中的“舊人舊事”根據(jù)文意應(yīng)該指什么？(5分)答：_12這些舊人舊事為什么

8、在文章開始就說“還扯不清”？(5分)答：_(三)閱讀下面的文字，完成1316題。(25分)香爐山(節(jié)選)葉彌獨(dú)自去香爐山看月，想不到在這村子里陷入了迷宮。我抬頭看看偏西方向的月亮，應(yīng)該有十點(diǎn)鐘了，我迷路兩個(gè)多小時(shí)了。忽然聽到歌聲，有一個(gè)男人在唱歌。走近了，他停下步子。他等著我開口。我一下子認(rèn)出了他，就是我剛才在會(huì)稻路上看到的，一個(gè)我拒絕與他搭腔的年輕人。我仍然心懷警惕，但他也許是我今夜唯一的指路人。我輕松地說：“迷路了。難道陌生人就要永遠(yuǎn)在村子里打轉(zhuǎn)嗎？”他笑了，聲音輕而得體，自信地說：“碰到我就不一樣了。我認(rèn)識(shí)這里所有的路?！蔽腋谒暮竺?，問他尊姓大名，他云里霧里地回答我：“蘇家莊人，姓蘇

9、。”我在暗地里撿了一小塊磚頭，對(duì)他說，我要給丈夫打一個(gè)電話。于是就轉(zhuǎn)身避開他的視線，大聲對(duì)磚頭說：“你先睡吧。我還要到香爐山上去看月亮。沒關(guān)系，小蘇陪著我，他年輕力壯。他是蘇家莊人?！蔽腋┬性谝粋€(gè)又一個(gè)的小村莊里。我心里保持著緊張，蘇卻輕松地向我介紹每一個(gè)村子里的秘密：“這棵廣玉蘭樹是老葉家的，有一百年了。夏初開花，半樹白花，半樹紫花。不是嫁接的，天生就這樣。我們都叫它夫妻樹?！蔽倚睦镆粍?dòng)：蘇這么說，是有含意吧？蘇又介紹：“你看到這家門口的葫蘆了吧？他家的葫蘆上了菜市場，比別人家的貴一倍還不止，還供不應(yīng)求，因?yàn)樗业暮J每一只都是并蒂葫蘆?！蔽业男睦镉质且惑@：并蒂葫蘆？暗示？走出迷宮，也

10、過了看月亮的時(shí)間。他說香爐山上今夜會(huì)出現(xiàn)神燈，他干娘知道神燈出現(xiàn)的時(shí)辰。在好奇心的驅(qū)使下，我跟著他去拜訪他的干娘，然后再登香爐山看神燈。神燈自然沒有看到，一路上斷斷續(xù)續(xù)地知道不少他的故事。不過，這依然沒有減輕我對(duì)他的警惕。很快走下了山，走到通向會(huì)稻路的直路。我對(duì)他說：“謝謝你！我要快點(diǎn)走的，我丈夫在家里肯定著急了?！碧K在后面說：“我也要穿過會(huì)稻路，蘇家莊在會(huì)稻路的南邊。”我一直保持著勻速的快步，蘇也一直跟在我后面看得見的地方。我氣喘吁吁，他悠然自得地唱著歌。會(huì)稻路臨近了，他停止了唱，小跑著接近我，在我的身后，我?guī)缀醺杏X到了他的鼻息。我猛地回過頭，嚴(yán)厲地問他：“你想干什么？”我感到旁邊的樹葉都一

11、驚一乍。蘇不好意思地說道：“我想送你回家?！蔽曳啪徴Z氣說：“不必了。這條路很安全?！蔽艺嫦雽?duì)他說，他才是一個(gè)不安全的因素。蘇說：“我送你，跟安全無關(guān)?！薄澳呛褪裁从嘘P(guān)？”蘇說：“跟一個(gè)男人的面子有關(guān)?！蔽乙琅f走得有些快，而蘇一直落在后面，一會(huì)兒，他跑上來，遞給我一只又大又沉的稻穗，該有一斤吧。說實(shí)話，我有生以來沒見過這么大的稻穗，它勻稱，散發(fā)著令人感動(dòng)的氣息。我的感嘆還沒結(jié)束，蘇又遞過來一束野菊花，黃色的，微微沾上些露水，顯得潤而沉厚。它枝葉繁多，放在手上成一大捧，每一朵花兒都光澤亮麗。我“啊”地發(fā)出一聲，我感覺到我的內(nèi)心就在此時(shí)輕松暢快了。哦，許久沒有這樣的心情了。我把稻穗和花放在一起，兩樣

12、不相干的東西在一起竟然如此和諧。蘇喜笑顏開，大聲說：“謝天謝地，你終于高興了?！边@句話感動(dòng)了我?！爸x謝你！”到現(xiàn)在為止，與蘇待了四個(gè)小時(shí)，這是我對(duì)他僅有的一次真誠。蘇說：“其實(shí)是我要謝謝你。我去年夏天第一次在藍(lán)湖邊上看到你，你穿了一件綠色的裙子，像仙女一樣。昨晚，我在這條路上看你埋蝴蝶翅膀，心里想，不愧是一個(gè)仙女。人家都說有學(xué)問的女人不漂亮，你是一個(gè)例外呢。所以就想著和你說說話。我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，是我的幸運(yùn)?！碧K難道早就暗地里認(rèn)識(shí)了我？蘇忽然調(diào)皮地說：“再見，艾我素老師?！碧K知道我的姓名，他是認(rèn)識(shí)我的。但我不認(rèn)識(shí)他。他一定知道我許多事，譬如在大學(xué)里教書，寫詩，寫童話，獨(dú)身，火暴的脾氣那么，這磚

13、頭手機(jī)，給子虛烏有的丈夫用磚頭打電話(有刪改)13下列對(duì)這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5分)()A“獨(dú)自去香爐山看月，想不到在這村子里陷入了迷宮”一語，既是寫實(shí)，也有象征意義，即沒有健康的心靈世界，對(duì)美的欣賞就會(huì)陷入歧途。B蘇向“我”介紹夫妻樹和并蒂葫蘆，只是為了向“我”夸耀自己的家鄉(xiāng)，炫耀自己的知識(shí)，沒有特別的含意，但“我”神經(jīng)過敏，總以為他不懷好意。C蘇說他要堅(jiān)持送“我”，這無關(guān)安全，只跟男人的面子有關(guān)，意思是說，他送“我”不是為了“我”的安全，而是為了男人的虛榮，他的坦誠打動(dòng)了“我”。D蘇遞給“我”稻穗和野菊花，“我”發(fā)出由衷的贊嘆，戒備之心也隨之消失，作者安排

14、這一情節(jié)意在說明美在曠野，美在民間，美在底層。E蘇最后忽然直呼“我”的名字，他是在向“我”表明自己知道“我”的情況。可能他也識(shí)破了“我”給丈夫打電話的伎倆，但不挑明，免得讓“我”難堪。14小說中的蘇是一個(gè)怎樣的形象？請(qǐng)作簡要分析。(6分)答：_15小說的結(jié)尾頗有特色，請(qǐng)作簡要賞析。(6分)答：_16小說講述了一個(gè)怎樣的故事？表達(dá)了怎樣的主題？請(qǐng)結(jié)合文本試作探究。(8分)答：_三、語言運(yùn)用(20分)17下面文字中畫線部分的詞語，有的使用不當(dāng)，請(qǐng)指出并改正，使這段文字語言簡明，銜接自然，語意連貫。(5分)蘇澤廣真是哭笑不得，蘇澤廣,覺得兒子合圖還不懂事，把家托付給他,是徒勞，便失望地起身。然而他剛

15、要離開，他,突然跳下椅子，合圖,吹滅了桌前的蠟燭，“撲通”一聲跪在地上，抱住他,的腿，在黑暗中說：“爸爸，你放心吧，你,要是不回來，我,管這個(gè)家！”答：_18仿照下面的示例，自擬兩個(gè)對(duì)象，另寫三個(gè)句子，要求使用比喻和比擬的修辭手法。(3分)我的祖國和我，像海和浪花一朵；浪是海的赤子，海是浪的依托；每當(dāng)大海在微笑，我就是笑的漩渦。答：_19某班學(xué)生在討論“說不盡的賈寶玉”時(shí)，從不同角度簡要地闡述了他們對(duì)賈寶玉的認(rèn)識(shí)。請(qǐng)你將其整合為一個(gè)長句，可以適當(dāng)增刪詞語。(4分)賈寶玉是個(gè)貴族公子。賈寶玉生活在充滿矛盾的封建大家庭。叛逆精神是賈寶玉的性格特征。曹雪芹寫紅樓夢(mèng)是為了揭示賈府的衰亡史和罪惡史。賈寶

16、玉是封建倫理的孤獨(dú)的反抗者。整合的長句：_20某中學(xué)食堂為踐行節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的理念，從2016年1月起，徹底杜絕一次性方便碗筷的使用，并免費(fèi)提供專用消毒餐具。但不久后發(fā)現(xiàn)少數(shù)學(xué)生將消毒碗筷帶離食堂，并且不予歸還，造成食堂餐具持續(xù)丟失?，F(xiàn)在急需對(duì)這種行為進(jìn)行制止，請(qǐng)你按“直言警示”與“委婉勸說”的要求，各設(shè)計(jì)一條廣告語。(4分)直言警示：_委婉勸說：_21閱讀下面的漫畫，完成(1)(2)題。(4分)貓的自畫像(1)描述漫畫的內(nèi)容。(2分)答：_(2)闡釋漫畫的寓意。(2分)答：_四、寫作(60分)22. 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。在歐洲西海岸的一個(gè)碼頭，一個(gè)漁民躺在

17、他的漁船里閉目養(yǎng)神。一位穿得很時(shí)髦的游客問：“為什么您不出海呢？”漁民回答：“早上我已經(jīng)出過海了?！薄安兜聂~多嗎？”漁民回答：“這些魚，就是明天和后天也夠我吃了?！庇慰蛽u著頭，說：“但是，試想一下，要是您今天第二次、第三次，甚至第四次出海，那您就會(huì)捕到更多的魚。等到老了，您就可以優(yōu)哉游哉地坐在碼頭上，在陽光下閉目養(yǎng)神了?！睗O夫說：“可是，現(xiàn)在我已經(jīng)很悠閑了?！币螅哼x好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲。參考答案與解析1解析：選D?！翱浮弊xn。2解析：選C。A項(xiàng)，大拇指；B項(xiàng)，氣概；D項(xiàng)，哀婉。3導(dǎo)學(xué)號(hào)94310048解析：選B。B項(xiàng)“量入

18、為出”，根據(jù)收入的多少來定開支的限度。A項(xiàng)，“探囊取物”，“伸手到口袋里拿東西。比喻能夠輕而易舉地辦成某件事情”。C項(xiàng)，“異曲同工”，不同的曲調(diào)演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的。D項(xiàng)，“出人意表”，出乎人們意料之外。4解析：選C。A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，把“的足跡”去掉，或把“踏遍”改為“遍布”；B項(xiàng)，語序不當(dāng)，將“前”字移到“領(lǐng)導(dǎo)”的前面；D項(xiàng)，在“自己”前加“與”或“跟”。5導(dǎo)學(xué)號(hào)94310049解析：選B。回答問題，要注重兩個(gè)方面：一是語段的意思和表述的主體；二是給出的四個(gè)選項(xiàng)在句式結(jié)構(gòu)和表意上與語段內(nèi)容是否一致。語段主要介紹中國傳統(tǒng)制造企業(yè)的轉(zhuǎn)型問

19、題。橫線要求概括前文的內(nèi)容，從后文的“因此”分析，橫線的內(nèi)容應(yīng)該填寫的是有關(guān)原因；橫線前的內(nèi)容介紹了中國新型企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、商業(yè)模式創(chuàng)新能力提高較快，由此可以知道中國經(jīng)濟(jì)具備轉(zhuǎn)型的能力。分析四個(gè)選項(xiàng)，A、C、D三項(xiàng)中的“轉(zhuǎn)型能力不足”錯(cuò)誤。6記載傾瀉7“當(dāng)然”一詞，帶有明顯的轉(zhuǎn)折意思，表面上看，確實(shí)沒有什么特殊之處，但加上當(dāng)然后，似乎這里面就有了懷疑，從而造成懸念，吸引讀者讀下去。8既然是聲明，那么聲明的開頭肯定介紹發(fā)表聲明的原因或其他的有關(guān)聲明的事情。如果聲明的開頭兩頁沒有遺失，就使得整篇小說從敘事上沒有那種撲朔迷離的藝術(shù)效果，從而也沒了懸念。9本文的開頭用編年史劇般的語調(diào)引用了歐戰(zhàn)史中的一段

20、陳述作為情節(jié)展開的權(quán)威背景，隨后又非常謹(jǐn)慎地提出一個(gè)聲明“給這個(gè)事件投上了一線值得懷疑的光芒”，證據(jù)則是一個(gè)具有強(qiáng)烈主觀性的俞琛博士的陳述。這種反復(fù)與曲折造成了文本本身同主題的契合：迷宮。10一是這是筆記里常見的風(fēng)俗考的手法，二是在這里交代一下小說主人公生活的社會(huì)背景，生存的環(huán)境。11這里的舊人舊事指的是小說中作者穿插進(jìn)去的主人公的身世和她背后的一些故事。12文章一開始就交代說有些人事扯不清，這是全文的文眼，奠定了小說的基本基調(diào)，交代了小說敘事語言的基本特色。13導(dǎo)學(xué)號(hào)94310050解析：選AE。B項(xiàng)，“向我夸耀自己的家鄉(xiāng)，炫耀自己的知識(shí)”理解不當(dāng)，實(shí)際上他只是為了和“我”說說話。C項(xiàng)，“是

21、為了男人的虛榮”理解不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)是男人的擔(dān)當(dāng)。D項(xiàng)，“美在曠野，美在民間，美在底層”分析不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)是“唯有大自然的美才能矯治畸形的心理”。14解析：作答本題，要抓住人物的主要言行，從中歸納出性格特征：蘇看到“我”穿綠色的裙子，在路邊埋蝴蝶翅膀，而且有學(xué)問，便想和“我”說說話，從中可以歸納出其“情趣高雅”的性格特征；他見“我”不高興，就一直唱歌，講趣聞，給“我”摘稻穗和野菊花，從中可以歸納出其“善解人意”的性格特征；見“我”對(duì)他不信任，既不點(diǎn)破，也不自辯，只是堅(jiān)持送“我”，用行動(dòng)證明自己，從中可以歸納出其“自尊自重”的性格特征。答案：蘇是一個(gè)瀟灑的男子形象，他情趣高雅，熱愛生活。看到“我”穿綠色的

22、裙子，又在路邊埋蝴蝶翅膀，而且有學(xué)問，便想和“我”說說話，可見他情趣高雅，是一個(gè)熱愛生活的人。善解人意，彬彬有禮。他見“我”不高興，就一直唱歌，講趣聞，給“我”摘稻穗和野菊花。自尊自重，人格可敬。他見“我”對(duì)他不信任，既不點(diǎn)破，也不自辯，只是堅(jiān)持送“我”，用行動(dòng)證明自己。15導(dǎo)學(xué)號(hào)94310051解析：作答本題，要了解小說的“歐·亨利式”結(jié)尾藝術(shù)之妙，既出人意料，又在情理之中。具體表現(xiàn)在：“我”迷路時(shí)蘇及時(shí)出現(xiàn)，一路上“我”對(duì)蘇戒備有加，最后他卻說認(rèn)識(shí)“我”；“我”給“丈夫”打電話，結(jié)尾卻說自己是“獨(dú)身”。據(jù)此分析，指出這樣結(jié)尾的合理性和必然性即可。答案：小說結(jié)尾既出人意料，又在情理之中，頗有“歐·亨利式”結(jié)尾藝術(shù)之妙?！拔摇币宦飞弦恢睂?duì)蘇保持戒備之心，蘇最后卻說認(rèn)識(shí)“我”；“我”給丈夫打電話，又說丈夫在家等自己，結(jié)尾卻交代自己獨(dú)身。這樣的情節(jié)完全超出讀者的預(yù)料，但是，這樣的情節(jié)又合乎情理。在“我”迷路時(shí)蘇及時(shí)出現(xiàn)，這就暗示他是特意來為“我”引路的，為后文點(diǎn)明他認(rèn)識(shí)“我”做鋪墊?！拔摇毕染芙^與他搭腔，后拿起磚頭給“丈夫”打電話，一路上時(shí)時(shí)防范他，這說明打電話只是一個(gè)“伎倆”，是為后文交代自己“獨(dú)身”所做的鋪墊。16解析：第一問，要緊