初一五班第一次月考家長會(huì)

1、歡迎您的到來歡迎您的到來家長積極配合家長積極配合, ,老師傾心教育，老師傾心教育，孩子努力進(jìn)步！孩子努力進(jìn)步！初一五初一五班家長會(huì)班家長會(huì)著名教育家著名教育家蘇霍姆林斯基蘇霍姆林斯基一切努力一切努力都是都是為了孩子為了孩子！為！為了孩子，了孩子，一切努力都是值得一切努力都是值得的！的！一、班級(jí)管理一、班級(jí)管理管理理念：讓每一個(gè)孩子健康成長。管理理念：讓每一個(gè)孩子健康成長。1、德育首位、安全為先、德育首位、安全為先2、小組合作、自我管理、小組合作、自我管理3、表揚(yáng)鼓勵(lì)、適當(dāng)懲戒、表揚(yáng)鼓勵(lì)、適當(dāng)懲戒4、多彩活動(dòng)、豐富學(xué)習(xí)、多彩活動(dòng)、豐富學(xué)習(xí) 管理心得：陪著蝸牛去散步，享受管理心得：陪著蝸牛去散步，

2、享受孩子的成長過程。孩子的成長過程。1 1、中考科目、分值、考試時(shí)間、中考科目、分值、考試時(shí)間 語文語文120 120 數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)120 120 英語英語120120 物理物理100100 化學(xué)化學(xué)8 80 0 （初四考）（初四考） 歷史歷史8 80 0 生物生物80 80 （初三考）（初三考） 地理地理8 80 0 （初二考）（初二考）二、學(xué)習(xí)情況分析二、學(xué)習(xí)情況分析2 2、初中與小學(xué)學(xué)習(xí)的不同點(diǎn)、初中與小學(xué)學(xué)習(xí)的不同點(diǎn)（1 1）科目科目多、多、內(nèi)容內(nèi)容多、多、難度難度大、大、要求要求高、高、作業(yè)量作業(yè)量大大（2 2）學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法：初中要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)能夠：初中要求學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)能夠

3、在在理解的基礎(chǔ)理解的基礎(chǔ)上上記憶記憶；在；在記憶記憶基礎(chǔ)上基礎(chǔ)上靈活運(yùn)用靈活運(yùn)用。（3 3） 成績要求：成績要求： 小學(xué)沒有升學(xué)壓力，區(qū)分度很小。小學(xué)沒有升學(xué)壓力，區(qū)分度很小。 中考是一次選拔性考試，擇優(yōu)錄取。中考是一次選拔性考試，擇優(yōu)錄取。姜博浩 李雪婷 王浩洋 彭麗娜七科總分優(yōu)秀七科總分優(yōu)秀（560分以上） 姜博浩 王浩洋 李楷文語文成績優(yōu)秀語文成績優(yōu)秀（8080分以上）分以上）王浩洋 李雪婷 姜博浩 彭麗娜 姜少強(qiáng) 莊緒臣 孟子祺 劉偉 左亦堃 張家碩 李明娟 陳婧婧 龐源 李晏浩 李彥康 王越 數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀（8080分以上）分以上）姜博浩 李雪婷 徐一凡 王浩洋 龐源 于松

4、祺 李明娟 徐亞瓊 孫靖佳 王雅芹 左亦堃 孟子祺 張家碩 莊緒臣 王越 姜少強(qiáng) 劉偉 李彥康 陳婧婧 張怡琳 李怡雯 彭麗娜 宮浩 李晏浩 郝秀麗 英語成績優(yōu)秀（英語成績優(yōu)秀（8080分以上）分以上）王雅芹 王玉成 張家碩 姜博浩 龐源 陳婧婧 張怡琳 李雪婷 李彥康 彭麗娜 政治成績優(yōu)秀（政治成績優(yōu)秀（8080分以上）分以上）姜博浩 歷史成績優(yōu)秀歷史成績優(yōu)秀（8080分以上）分以上）姜博浩 李雪婷 王浩洋 彭麗娜 王雅芹 李彥康 李晏浩 陳婧婧 孟子祺 龐源 侯悅超 張家碩 王玉成 左亦堃 宮浩 褚以林 張怡琳 生物成績優(yōu)秀（生物成績優(yōu)秀（8080分以上）分以上）姜博浩 孟子祺 龐源 地理

5、成績優(yōu)秀地理成績優(yōu)秀（8080分以上）分以上）級(jí)部前十名級(jí)部前十名級(jí)部最高分：級(jí)部最高分：總分：總分：649649分分語文：語文：9191分分?jǐn)?shù)學(xué)：數(shù)學(xué)：9797分分英語：英語：100100分分生物：生物：9898分分地理：地理：9898分分歷史：歷史：9797分分思品：思品：9696分分三、存在的問題三、存在的問題（1 1）未能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，未能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)學(xué)習(xí)不主動(dòng)習(xí)不主動(dòng)，沒有，沒有質(zhì)疑質(zhì)疑精神，勤奮刻苦精神，勤奮刻苦不足。不足。比如：有問題不問；不能及時(shí)復(fù)習(xí)；比如：有問題不問；不能及時(shí)復(fù)習(xí)；作業(yè)質(zhì)量不高甚至不能按時(shí)完成，有作業(yè)質(zhì)量不高甚至不能按時(shí)完成，有些甚至以抄答案來

6、應(yīng)付，聽寫作業(yè)不些甚至以抄答案來應(yīng)付，聽寫作業(yè)不用家長聽寫，不聽錄音。用家長聽寫，不聽錄音。（2 2）少數(shù)同學(xué)的少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)目的學(xué)習(xí)目的性欠明確。性欠明確。如：有些同學(xué)到校較早，但進(jìn)教室后并非如：有些同學(xué)到校較早，但進(jìn)教室后并非馬上讀書，而是聊天或坐著發(fā)呆，等老師馬上讀書，而是聊天或坐著發(fā)呆，等老師來了才開始讀。老師看著我，我就讀，老來了才開始讀。老師看著我，我就讀，老師不看著我，我就偷著玩，他們到現(xiàn)在還師不看著我，我就偷著玩，他們到現(xiàn)在還覺得為老師和家長而讀，覺得為老師和家長而讀，是父母和老師是父母和老師“要我讀要我讀”而不是而不是”我要讀我要讀”。（3 3）多數(shù)學(xué)生的多數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法學(xué)

7、習(xí)方法有待進(jìn)一步的有待進(jìn)一步的提高，提高，學(xué)習(xí)效率不高學(xué)習(xí)效率不高 。課前的準(zhǔn)備、預(yù)習(xí)；課堂聽講（反應(yīng)、課前的準(zhǔn)備、預(yù)習(xí)；課堂聽講（反應(yīng)、展示）；課后的反思、梳理；作業(yè)質(zhì)展示）；課后的反思、梳理；作業(yè)質(zhì)量；錯(cuò)題管理。量；錯(cuò)題管理。（4）一部分同學(xué)的一部分同學(xué)的偏科現(xiàn)象偏科現(xiàn)象有待糾正有待糾正。（5 5）少數(shù)同學(xué)自我感覺良好，少數(shù)同學(xué)自我感覺良好，凡事只凡事只與比自己差的人比，不與比自己差的人比，不反省自我，而反省自我，而總是找理由為自己開脫。總是找理由為自己開脫。（6 6）交友不慎，）交友不慎，過分注重儀表、熱衷社過分注重儀表、熱衷社交；交；過分熱衷游戲、電視、網(wǎng)絡(luò)小說，過分熱衷游戲、電視、網(wǎng)

8、絡(luò)小說，分散學(xué)習(xí)精力。分散學(xué)習(xí)精力。五、對(duì)家長的幾點(diǎn)希望：五、對(duì)家長的幾點(diǎn)希望：1 1、控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間。（校訊通）、控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間。（校訊通） 2 2、嚴(yán)格控制孩子的零花錢，禁止上網(wǎng)吧和游戲廳等、嚴(yán)格控制孩子的零花錢，禁止上網(wǎng)吧和游戲廳等場所。場所。3 3、反對(duì)同學(xué)聚會(huì)，過生日。、反對(duì)同學(xué)聚會(huì)，過生日。4 4、雙休日期間盡量少外出。、雙休日期間盡量少外出。5 5、加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系。、加強(qiáng)與班主任和任課老師的聯(lián)系。需要需要家長配合的方面：家長配合的方面：6 6、學(xué)校明確規(guī)定手機(jī)、學(xué)校明確規(guī)定手機(jī)、mp3mp3、mp4mp4等不能進(jìn)入校園。等不能進(jìn)入校園。7

9、 7、學(xué)生請(qǐng)假在家，家長要主動(dòng)及時(shí)與班主任聯(lián)系。、學(xué)生請(qǐng)假在家，家長要主動(dòng)及時(shí)與班主任聯(lián)系。語文：孟輝語文：孟輝學(xué)：王春數(shù)學(xué)：王春語：王秀芹英語：王秀芹理：張松濤地理：張松濤物：王水萍生物：王水萍史歷史: 姜元春姜元春品：思品： 張?jiān)缽堅(jiān)莱Ｅc我們聯(lián)系：請(qǐng)常與我們聯(lián)系：班主任寄語班主任寄語 各位家長，既然我們?yōu)橹餐哪扛魑患议L，既然我們?yōu)橹餐哪繕?biāo)走到一起，那就讓我們共同努力吧！標(biāo)走到一起，那就讓我們共同努力吧！為了每一個(gè)孩子，為了孩子的發(fā)展，我為了每一個(gè)孩子，為了孩子的發(fā)展，我會(huì)盡我所能來做好我的工作。我也真誠會(huì)盡我所能來做好我的工作。我也真誠地希望您并歡迎您對(duì)我們今后的教育教地希望您并歡迎您對(duì)我們今