四年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末試題

1、.學(xué)校 年級(jí) 姓名密封線內(nèi)不要答題四年級(jí)語(yǔ)文第七冊(cè)期末測(cè)試卷一、 看拼音寫詞語(yǔ)10分 jn yún zhù zh tn wán ki pì héng jiàn níng jié yí zhí tujiàn shn diào zhn xn 二、 比一比，再組詞5分沸 跪 旋 穩(wěn) 燥 佛 桅 旅 隱 躁 三、 給多音字注音并組詞6分 朝 背 處 四、 把以下詞句補(bǔ)充完好6分風(fēng) 浪 天 地 胸 成 受益 望子 欣喜 清風(fēng)明月本無(wú)價(jià) 莫以善小而不為， 既異想天開(kāi)，又 ，這是科學(xué)工作者

2、特有的風(fēng)格，讓我們?cè)?的真理吧。郭沫假設(shè)五、 按要求改句子16分，1-4題每題2分1. 霞光照的小孩子的臉紅紅的。 “把字句： “被字句： 2. 人與山的關(guān)系日益親密，怎么能不讓人感到親切，舒適呢？改為陳述句： 3. 陽(yáng)光照在他的臉上。擴(kuò)句 4. 選詞填空矗立 屹立 屹立1人民英雄紀(jì)念碑 在天安門廣場(chǎng)。2一座八角寶塔形的三層建筑 在半山腰上。5. 修改病句8分（1） 媽媽總愛(ài)回憶過(guò)去的往事。 （2） 星期天，我畫了一幅畫和一篇作文。 （3） 春天的蘭州是一個(gè)美麗的季節(jié)。 （4） 圖書室的書架上整齊地?cái)[放著。 六、 閱讀27分（一） 默寫?送元二使安西?并答復(fù)以下問(wèn)題10分 這首詩(shī)的作者是 代詩(shī)

3、人 。后兩句詩(shī)的意思是： 這首詩(shī)通過(guò) 場(chǎng)面的描寫，表達(dá)出詩(shī)人對(duì)友人的 。（二） 閱讀短文答復(fù)以下問(wèn)題17分祖國(guó)的寶島祖國(guó)的寶島臺(tái)灣，有許多風(fēng)光秀麗的名山大川。峰巒挺秀的阿里山就是其中之一。它以奇特的“神木，吼叫的林海，變幻的云海，壯麗的日出為人們所稱道。這里奇數(shù)茂密，古木參 cn shn cn 天。有3000多年樹齡的紅檜 高52米 離地面最低處的樹圍有23米 被譽(yù)為 神木 還有4100多種高齡的“大神木和樹中生樹、三代同堂的“三代木。這些奇異的樹木，匯成一片綠色的海洋。微風(fēng)乍起，千枝婆娑，萬(wàn)葉搖動(dòng)，像大海涌起層層波濤，發(fā)出陣陣濤聲。即使站在山下，也能聽(tīng)到林海的呼鳴。每當(dāng)黃昏的時(shí)候，白云從山谷

4、涌起，迎風(fēng)飄蕩，把山谷和樹海遮掩得假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)。佇zhù chù立山峰，遙望腳下，白浪翻飛，猶如置身海上仙山之中。在觀日樓看日出，風(fēng)光更為壯觀。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的玉山那模mó mú糊的輪廓在微微地晨曦中逐漸明晰起來(lái)。天空忽而墨藍(lán)，忽而淡青，忽而灰白，忽而殷紅。不一會(huì)兒，墨綠色的山影緩緩地顯現(xiàn)出來(lái)。霎時(shí)，紅澄澄的一輪朝zho cháo陽(yáng)驀然升起，騰向空中，射出燦爛的光輝，給青山翠谷抹m m mò上一層瑰麗的色彩。1、在文中的 里選擇正確的讀音，用 畫出。2.5分2、給文中畫線部分加上適宜的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2.5分3、從文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。2分近義詞：奇異 瑰麗 反義詞：隱 模糊 4、在第2自然段中，用畫出一個(gè)比喻句。2分5、用把第2自然段分成4層。4分6、填空。4分短文從 、 、 、 四個(gè)方面描寫了阿里山秀麗的風(fēng)光。七、 習(xí)作30分 在20世紀(jì)，人類的許多夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。讓我們展開(kāi)想象的翅膀，暢想21世紀(jì)