二年級數(shù)學(xué)知識點：統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖知識整理

1、.二年級數(shù)學(xué)知識點：統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖知識整理【】二年級數(shù)學(xué)知識點對小朋友們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)非常重要，大家一定要認(rèn)真掌握，查字典數(shù)學(xué)網(wǎng)小學(xué)頻道為大家整理了二年級數(shù)學(xué)知識點：統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖知識整理，讓我們一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步吧!統(tǒng)計表一意義把統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫在一定格式的表格內(nèi)，用來反映情況、說明問題，這樣的表格就叫做統(tǒng)計表。二組成部分* 一般分為表格外和表格內(nèi)兩部分。表格外部分包括標(biāo)的名稱，單位說明和制表日期;表格內(nèi)部包括表頭、橫標(biāo)目、縱標(biāo)目和數(shù)據(jù)四個方面。三種類* 單式統(tǒng)計表：只含有一個工程的統(tǒng)計表。* 復(fù)式統(tǒng)計表：含有兩個或兩個以上統(tǒng)計工程的統(tǒng)計表。* 百分?jǐn)?shù)統(tǒng)計表：不僅說明各統(tǒng)計工程的詳細(xì)數(shù)量，而且說明比

2、比賽相當(dāng)于標(biāo)準(zhǔn)量的百分比的統(tǒng)計表。四制作步驟1、搜集數(shù)據(jù)2、整理數(shù)據(jù)：要根據(jù)制表的目的和統(tǒng)計的內(nèi)容，對數(shù)據(jù)進(jìn)展分類3、設(shè)計草表：- 要根據(jù)統(tǒng)計的目的和內(nèi)容設(shè)計分欄格內(nèi)容、分欄格畫法，規(guī)定橫欄、豎欄各需幾格，每格長度。4 、正式制表：- 把核對過的數(shù)據(jù)填入表中，并根據(jù)制表要求，用簡單、明確的語言寫上統(tǒng)計表的名稱和制表日期。統(tǒng)計圖一意義* 用點線面積等來表示相關(guān)的量之間的數(shù)量關(guān)系的圖形叫做統(tǒng)計圖。二分類1 、條形統(tǒng)計圖- 用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條，然后把這些直線按照一定的順序排列起來。- 優(yōu)點：很容易看出各種數(shù)量的多少。- 注意：畫條形統(tǒng)計圖時，直條的寬窄必須

3、一樣。- 取一個單位長度表示數(shù)量的多少要根據(jù)詳細(xì)情況而確定;- 復(fù)式條形統(tǒng)計圖中表示不同工程的直條，要用不同的線條或顏色區(qū)別開，并在制圖日期下面注明圖例。制作條形統(tǒng)計圖的一般步驟：1根據(jù)圖紙的大小，畫出兩條互相垂直的射線。2在程度射線上，適當(dāng)分配條形的位置，確定直線的寬度和間隔。3在與程度射線垂直的深線上根據(jù)數(shù)據(jù)大小的詳細(xì)情況，確定單位長度表示多少。4按照數(shù)據(jù)的大小畫出長短不同的直條，并注明數(shù)量。2、 折線統(tǒng)計圖- 用一個單位長度表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少描出各點，然后把各點用線段順次連接起來。- 優(yōu)點：不但可以表示數(shù)量的多少，而且可以清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況。- 注意：折線統(tǒng)計圖的

4、橫軸表示不同的年份、月份等時間時，不同時間之間的間隔 要根據(jù)年份或月份的間隔來確定。制作折線統(tǒng)計圖的一般步驟：1根據(jù)圖紙的大小，畫出兩條互相垂直的射線。2在程度射線上，適當(dāng)分配折線的位置，確定直線的寬度和間隔。3在與程度射線垂直的深線上根據(jù)數(shù)據(jù)大小的詳細(xì)情況，確定單位長度表示多少。4按照數(shù)據(jù)的大小描出各點，再用線段順次連接起來，并注明數(shù)量。3、扇形統(tǒng)計圖- 用整個圓的面積表示總數(shù)，用扇形面積表示各部分所占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)。- 優(yōu)點：很清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系。這個工作可讓學(xué)生分組負(fù)責(zé)搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學(xué)生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學(xué)生的知識面,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社

5、會,熱愛生活,所以內(nèi)容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價值、理想、學(xué)習(xí)、成長、責(zé)任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學(xué)生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?制扇形統(tǒng)計圖的一般步驟：1先算出各部分?jǐn)?shù)量占總量的百分之幾。2再算出表示各部分?jǐn)?shù)量的扇形的圓心角度數(shù)。課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。3取適當(dāng)