四年級數(shù)學(xué)下冊-質(zhì)數(shù)和合數(shù)

1、本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)質(zhì)數(shù)和合本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)質(zhì)數(shù)和合數(shù)，同學(xué)們要了解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的數(shù)，同學(xué)們要了解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的定義，能夠判斷哪些是質(zhì)數(shù)，哪定義，能夠判斷哪些是質(zhì)數(shù)，哪些是合數(shù)，知道些是合數(shù)，知道100以內(nèi)的質(zhì)數(shù)以內(nèi)的質(zhì)數(shù)。 班級組織活動，可是還有一個同學(xué)沒來，得趕緊給他打電話呀。 他家電話號碼左起第一位是10以內(nèi)2的最大倍數(shù) ，第二位是10以內(nèi)3的最小倍數(shù)，第三位是最小的合數(shù)，第四位是10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)，第五位是10以內(nèi)最大合數(shù)，第六位是10以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)，最后一位既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)今天的內(nèi)容，快速的找到他的電話號碼吧！寫出下面各數(shù)的所有因數(shù)。2的因數(shù)：

2、；5的因數(shù)：；8的因數(shù)：；3的因數(shù)：；6的因數(shù)：；9的因數(shù)：；1 12 21 13 31 15 51 1 2 2 3 3 6 61 1 2 2 4 4 8 81 1 3 3 9 92、3、5的因數(shù)只有1和它本身2個。2、3、5這幾個數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù)，這樣的數(shù)叫作質(zhì)數(shù)（也叫作素數(shù)）。寫出下面各數(shù)的所有因數(shù)。2的因數(shù)：；5的因數(shù)：；8的因數(shù)：；3的因數(shù)：；6的因數(shù)：；9的因數(shù)：；1 12 21 13 31 15 51 1 2 2 3 3 6 61 1 2 2 4 4 8 81 1 3 3 9 96、8、9除了1和它本身還有別的因數(shù)。6、8、9這幾個數(shù)除了1和它本身還有別的因數(shù)，這樣的數(shù)叫作

3、合數(shù)。1 1 2 2 3 2 4 2 4 3 4 1,2,5,101,3,91,2,4,81,7 1,5 1,31,2 1,2,3,61,2,4找出110各數(shù)的所有因數(shù)，再把110分別填入圈里。1 1 2 2 3 2 4 2 4 3 4 1,2,5,101,3,91,2,4,81,7 1,5 1,31,2 1,2,3,61,2,4質(zhì)數(shù)2 23 35 57 7合數(shù)4 4 6 6 8 89 9 1010想一想：1是質(zhì)數(shù)嗎？是合數(shù)嗎？1只有因數(shù)只有因數(shù)1。 1 1既不是既不是質(zhì)數(shù)，質(zhì)數(shù)，也不是也不是合數(shù)。合數(shù)。1,11 2 6 2 4 4 5 2 6 2 1,191,2,3,6,9,181,17 1

4、,3,5,15 1,131,2,3,4,6,12 1,2,4,8,161,2,7,146 1,2,4,5,10,20找出1120各數(shù)的所有因數(shù)，再把1120分別填入圈里。1,11 2 6 2 4 4 5 2 6 2 1,191,2,3,6,9,181,17 1,3,5,15 1,131,2,3,4,6,12 1,2,4,8,161,2,7,146 1,2,4,5,10,20質(zhì)數(shù)1111 13131717 1919合數(shù)1212 1414 15151616 1818 2020質(zhì)數(shù)21232527293135合數(shù)試一試質(zhì) 數(shù) 表偶數(shù)除了2之外，都是合數(shù)。奇數(shù)里既有質(zhì)數(shù)，也有合數(shù)。 1是奇數(shù)，但它既不

5、是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。合數(shù)不一定是偶數(shù)，但合數(shù)不一定是偶數(shù)，但質(zhì)質(zhì)數(shù)除數(shù)除2 2以外都是奇數(shù)。以外都是奇數(shù)。1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 8

6、9 9091 92 93 94 95 96 97 98 99 100 方法：方法：1. 劃去1；2.劃去除2外所有2的倍數(shù)；3.劃掉除3,5,7外所有3, 5,7的倍數(shù),剩下的就是質(zhì)數(shù)。試著找出100以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù)。1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69

7、7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99 100試著找出100以內(nèi)的所有質(zhì)數(shù)。智慧城堡加油??！用 圈出表中所有的質(zhì)數(shù)，用 圈出表中所有的偶數(shù)。所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)嗎？所有的偶數(shù)都是合數(shù)嗎？你會在括號里填上合適的質(zhì)數(shù)嗎?8=( )+( )10=( )+( )12=( )+( )14=( )+( )30=( )+( )=( )+( )35375731111191317我每天跳繩的時間比3大，比7小的奇數(shù)。我每天跳繩的時間是10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)。我每天跳繩的時間是個比15小

8、的數(shù)，這個數(shù)有6個因數(shù)。我每天跳繩7分鐘，你猜對了嗎？我每天跳繩的時間也是7分鐘，你太棒啦！我每天跳繩的時間是12分鐘，你學(xué)會了嗎？ 班級組織活動，可是還有一個同學(xué)沒來，得趕緊給他打電話呀。 他家電話號碼左起第一位是10以內(nèi)2的最大倍數(shù) ，第二位是10以內(nèi)3的最小倍數(shù)，第三位是最小的合數(shù)，第四位是10以內(nèi)最大的質(zhì)數(shù)，第五位是10以內(nèi)最大合數(shù)，第六位是10以內(nèi)既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)，最后一位既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)。第一位是8 8，第二位是3 3，第三位是4 4，第四位是7 7，第五位是9 9，第六位是9 9，最后一位是1 1。他的電話是83479918347991。你答對了嗎？同學(xué)們，我們一起來總結(jié)

9、同學(xué)們，我們一起來總結(jié)今天學(xué)到的知識吧！今天學(xué)到的知識吧?。? 3）你能用集合圖表示所有的非零自然）你能用集合圖表示所有的非零自然數(shù)嗎？數(shù)嗎？（1 1）質(zhì)數(shù)的因數(shù)有幾個？合數(shù)的因數(shù)呢？）質(zhì)數(shù)的因數(shù)有幾個？合數(shù)的因數(shù)呢？（2 2）如果自然數(shù)不斷地增加，可能歸到哪）如果自然數(shù)不斷地增加，可能歸到哪一類？有沒有可能出現(xiàn)第四類情況？一類？有沒有可能出現(xiàn)第四類情況？（1 1）質(zhì)數(shù)的因數(shù)有）質(zhì)數(shù)的因數(shù)有2 2個，合數(shù)的因數(shù)有個，合數(shù)的因數(shù)有3 3個個或或3 3個以上。個以上。（2 2）如果自然數(shù)不斷地增加，可能是質(zhì)數(shù)）如果自然數(shù)不斷地增加，可能是質(zhì)數(shù)也可能是合數(shù)；不可能出現(xiàn)第四類情況。也可能是合數(shù)；不可能出現(xiàn)第四類情況。質(zhì)數(shù)質(zhì)數(shù) 合數(shù)合數(shù) 1 1（3