【最新】一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第五單元 第24課《讀書(shū)法》課件

1、課件課件PPT 弟子規(guī)弟子規(guī) 原名原名訓(xùn)蒙文訓(xùn)蒙文，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其為清朝康熙年間秀才李毓秀所作。其內(nèi)容采用內(nèi)容采用論語(yǔ)論語(yǔ)“學(xué)而篇學(xué)而篇”第六條：第六條：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文愛(ài)眾而親仁。行有余力，則以學(xué)文”的文義，編撰而成。后經(jīng)清朝賈存仁的文義，編撰而成。后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編，并改名為修訂改編，并改名為弟子規(guī)弟子規(guī)。課件課件PPT 1. 1. 朗讀朗讀讀書(shū)法讀書(shū)法，了解課文大概，了解課文大概意思。意思。 2. 2. 認(rèn)讀生字和詞語(yǔ)。認(rèn)讀生字和詞語(yǔ)。我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn) 課件課件PPT讀讀 法法 信信 勿勿 慕慕

2、 彼彼 未未 寬寬 限限 工工 滯滯 塞塞 通通 隨隨 記記 求求 確確課件課件PPT我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)法法f組詞：辦法組詞：辦法 方法方法寫(xiě)法：左窄右寬，偏旁是寫(xiě)法：左窄右寬，偏旁是“氵氵”，豎直而有力。，豎直而有力。課件課件PPT我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)到到do寫(xiě)法：左寬右窄，豎短寫(xiě)法：左寬右窄，豎短小，結(jié)尾伸展有力。小，結(jié)尾伸展有力。組詞：到處組詞：到處 走到走到 課件課件PPT我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)眼眼yn寫(xiě)法：左窄右寬，豎鉤結(jié)寫(xiě)法：左窄右寬，豎鉤結(jié)尾有力。尾有力。組詞：眼睛組詞：眼睛 眼淚眼淚 課件課件PPT我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)功功gng寫(xiě)法：左窄右寬，寫(xiě)法：左窄右寬，“力力”撇撇伸展伸展。組詞：功夫組詞：功夫 功能功

3、能 課件課件PPT我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)工工gng寫(xiě)法：兩橫平行，豎在中寫(xiě)法：兩橫平行，豎在中線上。線上。組詞：工人組詞：工人 工作工作課件課件PPT我會(huì)寫(xiě)我會(huì)寫(xiě)夫夫fu寫(xiě)法：撇為豎撇，從中線寫(xiě)法：撇為豎撇，從中線起筆。起筆。組詞：丈夫組詞：丈夫 大夫大夫課件課件PPT多音字多音字要要yoyo（要求）（要求）（重要）（重要）課件課件PPT詞語(yǔ)釋義詞語(yǔ)釋義皆:勿:滯:塞：疑：札記：全，都。全，都。別，不要。別，不要。凝積，積留，不流通。凝積，積留，不流通。填，填入。填，填入。不能解決的，不能斷定的。不能解決的，不能斷定的。讀書(shū)時(shí)摘記的要點(diǎn)和心得。讀書(shū)時(shí)摘記的要點(diǎn)和心得。課件課件PPT品詞析句品詞析句 讀書(shū)

4、法，有三到，讀書(shū)法，有三到， 心眼口，信皆要。心眼口，信皆要。 “法法”在這里就是在這里就是“方法方法”；“要要”需要。這句的意思是：讀書(shū)的方法需要。這句的意思是：讀書(shū)的方法有三到：眼到、口到、心到，三者有三到：眼到、口到、心到，三者缺一不可。缺一不可。課件課件PPT品詞析句品詞析句方讀此，勿慕彼，方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起。此未終，彼勿起。 “方方”是剛剛的意思。是剛剛的意思?！澳侥健绷w羨慕。慕?！敖K終”結(jié)束。結(jié)束?！捌鹌稹遍_(kāi)始。這開(kāi)始。這句地意思是：做學(xué)問(wèn)要專一，不能句地意思是：做學(xué)問(wèn)要專一，不能一門學(xué)問(wèn)沒(méi)搞懂，又想搞其他學(xué)問(wèn)。一門學(xué)問(wèn)沒(méi)搞懂，又想搞其他學(xué)問(wèn)。課件課件PPT品詞析句品詞

5、析句 寬為限，緊用功，寬為限，緊用功， 功夫到，滯塞通。功夫到，滯塞通。 “緊緊”抓緊時(shí)間。抓緊時(shí)間。“到到”表示表示動(dòng)作有效果。動(dòng)作有效果。“通通”徹底明了；徹底明了；懂得。這句話的意思：讀書(shū)計(jì)劃懂得。這句話的意思：讀書(shū)計(jì)劃要有寬限，用功要加緊；用功到要有寬限，用功要加緊；用功到了，學(xué)問(wèn)就通了。了，學(xué)問(wèn)就通了。品詞析句品詞析句心有疑，隨札記，心有疑，隨札記，就人問(wèn)，求確義。就人問(wèn)，求確義。 “隨隨”順便，就著。順便，就著?！皢?wèn)問(wèn)”請(qǐng)教。請(qǐng)教?！按_確”正確。正確?！傲x義”答案。這句話答案。這句話的意思是：不懂的問(wèn)題，記下筆記，的意思是：不懂的問(wèn)題，記下筆記，就向良師益友請(qǐng)教，求的正確答案。就向

6、良師益友請(qǐng)教，求的正確答案。品詞析句品詞析句這篇課文告訴我們這篇課文告訴我們什么？什么？1、讀書(shū)的方法是什么。2、怎樣做學(xué)問(wèn)。3、讀書(shū)要做好計(jì)劃。4、解決自己疑問(wèn)的方法課件課件PPT人之初讀書(shū)法，有三到，心眼口，信皆要。方讀此，勿慕彼，此未終，彼勿起。寬為限，緊用功，功夫到，滯塞通。心有疑，隨札記，就人問(wèn)，求確義。 講述讀書(shū)的方法、做學(xué)問(wèn)的方法和解決自己疑問(wèn)的方法，告訴我們只要學(xué)習(xí)方法正確，每個(gè)人都會(huì)成為有用之材。課件課件PPT1.用比一比的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)“工王”，用猜謎語(yǔ)法學(xué)習(xí)“夫”，用加一加的方法學(xué)習(xí)“法、到、眼、功”。2.本文用簡(jiǎn)明易記的三三一句押韻短文形式，讀起來(lái)瑯瑯上口，經(jīng)久不忘。3.

7、朗讀課文，理解怎樣讀書(shū)對(duì)自己最有好處。 弟子規(guī)節(jié)選 父 母 呼，應(yīng) 勿 緩，父 母 命，行 勿 懶。父 母 教，須 敬 聽(tīng)，父 母 責(zé)，須 順 承。冬 則 溫, 夏 則 凊, 晨 則 省, 昏 則 定。出 必 告, 反 必 面, 居 有 常, 業(yè) 無(wú) 變。事 雖 小, 勿 擅 為 , 茍 擅 為 , 子 道 虧。課件課件PPT 讀書(shū)的時(shí)候，調(diào)動(dòng)我們心、讀書(shū)的時(shí)候，調(diào)動(dòng)我們心、眼、口等各個(gè)器官協(xié)調(diào)合作才能眼、口等各個(gè)器官協(xié)調(diào)合作才能收到良好的效果。這是一個(gè)多么收到良好的效果。這是一個(gè)多么好的讀書(shū)方法呀。讓我們用這種好的讀書(shū)方法呀。讓我們用這種方法在書(shū)籍的海洋里暢游吧！方法在書(shū)籍的海洋里暢游吧！1、選擇正確的讀音、選擇正確的讀音。勿b求求