九年級(jí)語文上冊(cè) 出師表學(xué)練方案 新人教版1

1、出師表學(xué)練方案課文導(dǎo)讀本文是諸葛亮在出師北伐前對(duì)朝廷內(nèi)政提出的建議。文章總結(jié)了“親賢臣，遠(yuǎn)小人”才能使蜀漢興盛的歷史經(jīng)驗(yàn)，表示作者“北定中原，興復(fù)漢室”的決心，表現(xiàn)了諸葛亮憂心國事、鞠躬盡瘁的忠忱。本文寓情于議，寓情于事，曉之以理，動(dòng)之以情。不僅主張明確，析理透辟，而且殷切期望之情溢于言表?；A(chǔ)過關(guān)一、讀音辨析崩殂(c)侍(sh)衛(wèi) 陟罰臧否(zhznp)費(fèi)祎(y)以遺陛下(wi)裨補(bǔ)闕漏(bqu)傾頹(qntu)猥自枉屈(wi)夙夜(s)庶竭駑鈍(shn)斟酌(zhnzhu)以彰其咎(ji) 咨諏(zu)遺詔(zho)二、詞語釋義1.通假字闕：（通“缺”，缺點(diǎn)）簡(jiǎn)：（通“揀”，選拔）有：（通

2、“又”）2.古今異義詞卑鄙：身份低微，出身鄙野。今指品質(zhì)低劣、下流。異同：偏義復(fù)指，只有“異”起表義作用。今指不同與相同。感激：感動(dòng)振奮。今指激動(dòng)感謝。痛恨：痛心遺憾。今指十分憎恨。開張：擴(kuò)大。今指商店開始營業(yè)。曉暢：精通熟練。今指作文通順明白。所以：用來的原因。今指表因果的關(guān)聯(lián)詞。涕：眼淚。今指鼻涕。三、語句解讀1.判斷句此皆良實(shí)。此悉貞良死節(jié)之臣。親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。2.狀語后置茍全性命于亂世臨崩寄臣以大事3.省略句誠宜開張圣聽，以光先帝遺德。（省略主語“陛下”）后值傾覆，受任于敗軍之際。（省略主語“臣”）四、作家作品諸葛亮（181234），三

3、國蜀漢政治家、軍事家。字孔明，瑯邪陽都（今山東沂南）人。著有諸葛亮集。 五、背景探視諸葛亮輔佐劉備，歷盡艱難坎坷，經(jīng)過多年奮戰(zhàn)，終于建立了蜀國，自負(fù)丞相重任。蜀國建立后兩年，即公元223年，劉備病逝，后主劉禪繼位，時(shí)年16歲。諸葛亮受遺詔輔佐劉禪，主持蜀國軍政大事。公元227年，諸葛亮統(tǒng)率蜀國軍隊(duì)北進(jìn)，駐軍漢中(今陜西省南鄭縣)，準(zhǔn)備征討曹魏，奪取中原，復(fù)興漢室。他當(dāng)時(shí)感到劉禪暗昧懦弱，頗有內(nèi)顧之憂，所以臨出發(fā)前上書劉禪，懇切勸諫劉禪應(yīng)繼承劉備遺志，砥礪志行，振作精神，聽信忠言，任用賢良，黜斥佞人，嚴(yán)明賞罰，盡心國事，以圖完成復(fù)興漢室、統(tǒng)一天下的大業(yè)。六、文體淺談表，是我國古代的一種特殊文體，

4、用于向君主陳述自己的意見和建議。一顯身手一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)的一項(xiàng)是（ ）A.先帝簡(jiǎn)拔以遺（y）陛下。猥（wi）自枉屈。B.以咨諏（zu）善道。夙（s）夜憂嘆。C.陟罰臧否（p）。中道崩殂（c）。D.斟酌（zhu）損益。性行（xn）淑均。2.下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A陟罰臧否（善惡） 性行淑均（平） 夙夜憂嘆（早）B.中道崩殂（死亡） 悉以咨之（詢問） 此皆良實(shí)（善良、誠實(shí)）C.平明之理（治） 臣本布衣（平民） 以彰其咎（表明、顯揚(yáng)）D.咨諏善道（詢問） 引喻失義（適宜、恰當(dāng)） 危急存亡之秋（時(shí)）3.為下列句子中的“以”選擇恰當(dāng)?shù)牧x項(xiàng)。A.用 B.以致 C.用來 D.因

5、為是以眾議舉寵為督（ ）不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也（ ）不效則治臣之罪，以告光帝之靈（ ）4.下列句子與原文完全一致的一項(xiàng)是（ ）A.愚以為營中之事，事無大小，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。B.臣本布衣，躬耕于南陽，不求聞達(dá)于諸侯，茍全性命于亂世。C.后值傾覆，奉命于敗軍之際，受任于危難之間，爾來二十有一年矣。D.受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。5.下列句中加點(diǎn)字與“此誠危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一項(xiàng)是( )A.廣故數(shù)言欲亡B.河曲智叟亡以應(yīng)C.今亡亦死D.出則無敵國外患者，國恒亡二、整體感知1.填空。出師表作者是_（時(shí)代）政治家

6、_（姓名）?！氨怼笔枪糯鷂的一種文體。是作者率師北上伐魏時(shí)寫給后主_（姓名）的一篇表文。這篇“表”中寫到的“先帝”，指的是_（姓名）。南宋詩人陸游高度評(píng)價(jià)這篇表文，說道“出師一表真名世，_？”出師表中作者向后主著重提出了三條修明政治的主張，即_，_，_。其中最重要的是_。2.對(duì)諸葛亮向劉禪上出師表的目的，有如下幾種看法，其中最正確的一種是（ ）A.向劉禪表示自己對(duì)劉氏父子的忠心。B.此文寫在他北伐之前，所以目的是讓劉禪治理好國家，讓他放心去北伐，使北伐的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)。C.讓劉禪做到親賢遠(yuǎn)佞，修明政治。D.此“表”開頭就寫蜀國形勢(shì)危急，讓劉禪修明政治，治理好國家，其目的只在挽救蜀國的危難。3.理

7、解不正確的一項(xiàng)是（ ）A.“今南方已定，兵甲已足”，說明北伐的時(shí)機(jī)已成熟。B.作者用“報(bào)先帝”、“忠陛下”收結(jié)這一層意思，表達(dá)對(duì)后主無限“感激“之情。C.“憂“、”愁“二字，深刻表現(xiàn)了作者的使命感和責(zé)任感。D.這一層敘述接受先帝“托付“，”“夙夜憂嘆“，慘淡經(jīng)營的苦心。4.下列說法錯(cuò)誤的是（ ）A.表，是古代向帝王上書言事的一種文體。B.諸葛亮寫這篇表以議論為主，在議論中融以敘事和抒情，以做到對(duì)劉禪曉之以理、動(dòng)之以情而達(dá)到勸諫的目的。C.表中7次提到“陛下”，其作用是為向后主劉禪表示忠于漢室之情。D.這篇表的主旨是使劉禪認(rèn)識(shí)到諸葛亮是一片忠心，要聽從他的意愿。5.追憶“白帝城托孤”在文中起什么

8、作用？三、課內(nèi)閱讀臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明。故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。1.解釋下列加點(diǎn)詞。先帝不以臣卑鄙_三顧臣于草廬之中_深入不毛_庶竭駑鈍_2.下列每組加點(diǎn)詞語意思相同的一組是（ ）A

9、.茍全性命于亂世奉命于危難之間B.先帝不以臣卑鄙故臨崩寄臣以大事也C.恐托付不效愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效D.此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也先漢之所以興隆也3.選文中“由是感激”的“是”指代是什么？請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯這句話。4.第二段中，作者指出“出師”的戰(zhàn)略目標(biāo)是（ ）A.先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。B.故五月渡瀘，深入不毛。C.北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。D.此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。5.簡(jiǎn)述選文第一段作者自述身世的目的。四、拓展閱讀誡子書夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不

10、能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將士何及！1.下列句子中加點(diǎn)詞語的意義與現(xiàn)代漢語不同的一項(xiàng)是（ ）A.臣本布衣B.非澹泊無以明志C.君子之行D.靜以修身2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。3.本文作者就哪幾個(gè)方面進(jìn)行了論述？這幾個(gè)方面又是怎樣展開論述的？4.作者寫這封信的用意是什么？5.文中有兩句話常被人們用作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，請(qǐng)寫出這兩句話。寫作小練筆請(qǐng)仿照下面一段介紹南京的文字，向別人推薦介紹自己家鄉(xiāng)的省會(huì)城市蘭州。鐘山龍?bào)矗腔⒕?。屹立在長(zhǎng)江之畔的南京，是一座有著近2500年歷史的名城。她具備

11、山川形勝之妖嬈，飽含興衰榮辱之淪桑，是自然和歷史恩賜給人類的禮物。她的一草一木都是風(fēng)景，一詩一賦都是絕唱，她豐富而厚重的文化哺育了世世代代淳樸、博愛、智慧的南京人民。一、1.A（“遺”應(yīng)讀wi）2.B（“良實(shí)”在這里是形容詞作名詞，應(yīng)為“善良、誠實(shí)的人”。）3.DBC 4.D 5.D（A項(xiàng)：死。B項(xiàng)：通“無”。C項(xiàng)：逃亡。D項(xiàng)：滅亡。）二、1.三國 諸葛亮 向帝王上書陳情言事 劉禪 劉備 千載誰堪伯仲間 廣開言路 嚴(yán)明賞罰 親賢遠(yuǎn)佞 親賢遠(yuǎn)佞 2.B 3.B 4.D 5.說明“出師”的原因，是完成先帝未竟的事業(yè)。這是他“報(bào)先帝而忠陛下”的本分。三、1.見識(shí)淺陋，出身鄙野 拜訪 長(zhǎng)草木 比喻才能平庸 2.A（A項(xiàng)的“于”相當(dāng)于介詞“在”。B項(xiàng)：動(dòng)詞，認(rèn)為/介詞，把。C項(xiàng)：完成/大業(yè)。D項(xiàng)：用來/表原因，的原因。）3.先帝不因?yàn)槲业匚坏臀?，見識(shí)淺陋，降低自己的身份，三次到草廬來拜訪我，向我詢問當(dāng)今的大事。4.C 5.作者自敘本志，為的是突出先帝的知遇之恩，指出出師伐魏，“北定中原”，正是為了完成先帝未竟的事業(yè)以報(bào)答先帝。四、1.A（“布衣”指平民。）2.用恬靜來修養(yǎng)自己的身心，用節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德，不拋開功名利祿