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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上海南省??谑?013-2014學年七年級數(shù)學下學期期末考試試題(A卷)時間:100分鐘 滿分:100分 得分: 一、選擇題(每小題3分,共42分)在下列各題的四個備選答案中,只有一個是正確的,請把你認為正確的答案的字母代號填寫在下表相應(yīng)題號的方格內(nèi).題 號1234567891011121314答 案1方程3x-1=x的解是 Ax=-2 Bx=2 C D 2不等式6-3x0的最小整數(shù)解是 A. 3 B. 2 C. 1D. 03由m=4-x,m=y-3,可得出x與y的關(guān)系是Ax+y=7 Bx+y=-7 Cx+y=1 Dx+y=-14在下列圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱

2、圖形的是 A.C.B.D.5已知三角形的兩邊長分別為3cm和8cm,則這個三角形第三邊的長可能是A5cm B6cm C11cm D13cm6. 某車間有26名工人,每人每天能生產(chǎn)螺栓12個或螺母18個. 若要使每天生產(chǎn)的螺栓和螺母按1:2配套,則分配幾人生產(chǎn)螺栓?設(shè)分配x名工人生產(chǎn)螺栓,其他工人生產(chǎn)螺母,所列方程正確的是A12x=18(26-x) B. 18x=12(26-x)C. 2×18x=12(26-x) D. 2×12x=18(26-x)7. 如圖1,直線ab,若1=24°,2=70°,則A等于 A46° B45° C40&#

3、176; D30°8 如圖2,ABCBDE,若AB=12,ED=5,則CD的長為A5 B6 C7 D8 9. 如圖3,正五邊形ABCDE中,AE、CD的延長線交于點F,則F等于A30° B32° C36° D38°10一個多邊形的內(nèi)角和是它外角和的2倍,則這個多邊形的邊數(shù)是 A3 B4 C5 D611. 如圖4,該圖形圍繞點O按下列角度旋轉(zhuǎn)后,不能與其自身重合的是 A72° B108° C144° D216°12如圖5,ABC是等邊三角形,D是BC上一點,若將ADC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)n度后到達AEB的位置,

4、則n的值為 A45 B50 C60 D9013取一張長方形紙片,按圖6中所示的方法折疊一角,得到折痕EF,若BEF=54°,則BFC等于 A. 100° B. 108° C. 118° D. 120°14. 某種商品的進價為800元,出售標價為1200元,后來由于該商品積壓,商店準備打折銷售,但要保證利潤率不低于5%,則最多可打A6折 B7折 C8折 D9折 二、填空題(每小題3分,共12分)15. 若5-2(a-1)=1,則3a-3的值為 .16. 不等式組的解集為 .17如圖7所示的圖形是一瓷磚鑲嵌圖的一部分,ABCD,則x的值為_DC圖7

5、ABx°x°22°圖8244ABCACB18如圖8,兩個全等的直角三角形重疊在一起,將其中一個直角三角形沿AB的方向平移,平移的距離為線段AA 的長,則陰影部分的面積為 .三、解答題(共46分)19.(本題滿分8分,每小題4分)(1)解方程: ; (2)解方程組: 20. (6分) 已知y=kx+b,當x=-2時,y=3;當x=-1時,y=2. (1)求k、b的值;(2)當x取何值時,y的值是負數(shù).21. (6分)如圖9,在ABC中,A=68°,ABC=60°,CD平分ACB,BE為AC 邊上的高,求BOC和ABE的度數(shù).22(8分)本題有兩道

6、題,請從(1)、(2)題中任選一題作答.(1)現(xiàn)有一批機器零件共180件需加工,任務(wù)由甲、乙兩個小組先后接力完成. 甲組每天加工12件,乙組每天加工8件,結(jié)果共用20天完成了任務(wù). 求甲、乙兩組分別加工零件多少件?(2)為了更好地保護環(huán)境,治污公司決定購買若干臺污水處理設(shè)備. 現(xiàn)有A、B兩種型號的設(shè)備,已知購買1臺A型號設(shè)備比購買1臺B型號設(shè)備多2萬元,購買2臺A型號設(shè)備比購買3臺B型號設(shè)備少6萬元求A、B兩種型號設(shè)備的單價23.(9分)在如圖10的正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都是單位1,ABC的頂點均在格點上.(1)畫出ABC繞A點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°后得到的AB1C1;若連

7、結(jié)CC1,則ACC1是怎樣的三角形?(2)畫出A2B2C2,使A2B2C2和AB1C1關(guān)于點O成中心對稱;(3)指出如何平移AB1C1,使得A2B2C2和AB1C1能拼成一個長方形.ABC圖10O24(9分)將兩塊全等的含30º角的直角三角板按圖11.1的方式放置,已知AB=2BC,BAC=B1 A1C=30º. (1)固定三角板A1B1C,然后將三角板ABC繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)至圖11.2所示的位置,AB與A1C、A1B1分別交于點D、E,AC與A1B1交于點F 當旋轉(zhuǎn)角等于25º時,求BCB1的度數(shù); 當旋轉(zhuǎn)角等于多少度時,AB與A1B1垂直?請說明理由(2)

8、將圖11.1中的三角板ABC繞點C順時針方向旋轉(zhuǎn)至圖11.3所示的位置,使ABCB1,AB與A1C交于點D,試說明A1D=CD.20132014學年度第二學期??谑衅吣昙墧?shù)學科期末檢測題(A卷)參考答案及評分標準20.(1)由題意,得 (1分) 解這個方程組,得k=-1,b=1; (3分)(2)由(1)得,y=-x+1. y的值是負數(shù),即 -x+10, (4分) x1,ABCDEO圖1 當x1時,y的值是負數(shù). (6分)21. A=68°,ABC=60° , ACB=180°-A-ABC=52°. (1分) CD平分ACB ACD=ACB=26°

9、;. (2分) BE為AC 邊上的高 AEB=CEB=90°, (3分) BOC=CEB+ACD=90°+26°=116°, (4分) A+AEB+ABE=180° ABE=180°-A-AEB=22° (6分)根據(jù)題意,得 (5分)解這個方程組,得 (7分)答:A、B兩種型號設(shè)備的單價分別為12萬元、10萬元. (8分)23(注:第23題第(1)小題4分,第(2)小題3分,第(3)小題2分)(1)如圖2,ACC1是等腰直角三角形. (2)如圖2. (3)答案不唯一. 如: 先將AB1C1向右平移5個單位,然后再向下平移6個

10、單位. 先將AB1C1向下平移6個單位,然后再向右平移5個單位. 將AB1C1沿著點C1到點A2的方向,平移的距離為C1 A2的長度單位.圖3.1CB1A(A1)BB2A2C2B1C1ABCO圖2 A1EA (注:用其它方法求解參照以上標準給分.)專心-專注-專業(yè)20XX2019學年度第一學期生物教研組工作計劃 指導(dǎo)思想 以新一輪課程改革為抓手,更新教育理念,積極推進教學改革。努力實現(xiàn)教學創(chuàng)新,改革教學和學習方式,提高課堂教學效益,促進學校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時,以新課程理念為指導(dǎo),在全面實施新課程過程中,加大教研、教改力度,深化教學方法和學習方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,積極

11、探索符合新課程理念的生物教學自如化教學方法和自主化學習方式。 主要工作 一、教研組建設(shè)方面: 1、深入學習課改理論,積極實施課改實踐。 、以七年級新教材為“切入點”,強化理論學習和教學實踐。 、充分發(fā)揮教研組的作用,把先進理念學習和教學實踐有機的結(jié)合起來,做到以學促研,以研促教,真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。 2、強化教學過程管理,轉(zhuǎn)變學生的學習方式,提高課堂效益,規(guī)范教學常規(guī)管理,抓好“五關(guān)”。 (1)備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案,提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。 (2)上課關(guān)。 (3)作業(yè)關(guān)。首先要控制學生作業(yè)的量,本著切實減輕學生負擔的精神,要在作業(yè)批改上狠下工夫

12、。 (4)考試關(guān)。以確保給學生一個公正、公平的評價環(huán)境。 (5)質(zhì)量關(guān)。 3、加強教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團結(jié)合作精神,做好新教師帶教工作。 二、常規(guī)教學方面: 1加強教研組建設(shè)。興教研之風,樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點。 2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次,定時間定內(nèi)容,對下一階段教學做到有的放矢,把握重點突破難點. 3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容,在實效上下工夫,要認真落實好組內(nèi)的公開課教學。 4、積極開展聽評課活動,每位教師聽課不少于20節(jié),青年教師不少于40節(jié),興“聽課,評課”之風,大

13、力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽隨堂課。 5、進一步制作、完善教研組主頁,加強與兄弟學校的交流。 我們將繼續(xù)本著團結(jié)一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實效的原則,在總結(jié)上一學年經(jīng)驗教訓的前提下,出色地完成各項任務(wù)。 校內(nèi)公開課活動計劃表 日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容 10月127四2王志忠生物圈 10月137五4趙夕珍動物的行為 12月114五4趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié) 12月2818四4朱光祥動物的生殖 鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學生物教研組 xx-9 20XX下學期生物教研組工作計劃范文 20XX年秋季生物教研組工作計劃 化學生物教研組的工作計劃 生物教研組工作計劃 下學期生物教研組工作計劃 年下學期生物教研組工作

14、計劃 20XX年化學生物教研組計劃 20XX年化學生物教研組計劃 中學生物教研組工作計劃 第一學期生物教研組工作計劃 20XX2019學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 XXXX學年度第二學期高中英語教研組工作計劃 一指導(dǎo)思想: 本學期,我組將進一步確立以人為本的教育教學理論,把課程改革作為教學研究的中心工作,深入學習和研究新課程標準,積極、穩(wěn)妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作,加強課程改革,緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題,尋求解決問題的方法和途徑。加強課題研究,積極支持和開展校本研究,提高教研質(zhì)量,提升教師的研究水平和研究能力。加強教學常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè),進一

15、步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質(zhì)量,為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。 二主要工作及活動: 1加強理論學習,推進新課程改革。 組織本組教師學習普通高中英語課程標準及課標解度,積極實踐高中英語牛津教材,組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點,探索新教材的教學模式,組織好新教材的研究課活動,為全組教師提供交流、學習的平臺和機會。 2加強課堂教學常規(guī),提高課堂教學效率。 強化落實教學常規(guī)和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上,抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評價等環(huán)節(jié),從而有效地提高課堂教學效率。加強教學方法、手段和策略的研究,

16、引導(dǎo)教師改進教學方法的同時,引導(dǎo)學生改進學習方法和學習策略。 3加強課題研究,提升教科研研究水平;加強師資隊伍建設(shè),提升教師的教學能力。 組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結(jié),并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學論文,并向報刊雜志和年會投稿。 制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃,并組織好聽課、評課等工作。 三具體安排: 二月份:制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。 三月份:1、組織理論學習。 2、高一英語教學研討活動。 3、組織好高三第一次???、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 四月份:1、組織好高三英語口語測試。 2、高三英語復(fù)習研討會。

17、五月份:1、組織好高三第二次???、閱卷、評卷和總結(jié)等工作。 2、協(xié)助開展好我校的區(qū)級公開課。 六月份:1、組織好高考的復(fù)習迎考工作。 2、收集課題活動材料。2019學年春季學期小學語文組教研計劃 一、指導(dǎo)思想 堅持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo),認真學習貫徹課程改革精神,以貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革為核心,以研究課堂教學為重點,以促進教師隊伍建設(shè)為根本,以提高教學質(zhì)量為目標,全面實施素質(zhì)教育。 本學期教研組重點加強對教師評課的指導(dǎo),使教師的評課規(guī)范化,系統(tǒng)化,定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”,促進新教師的成長,加快我鎮(zhèn)小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動安排

18、,開展各項有意義的學生活動,培養(yǎng)提高學生的語文素養(yǎng),調(diào)動啟發(fā)學生的內(nèi)在學習動機。 二、工作目標 1、以課改為中心,組織教師學習語文課程標準,轉(zhuǎn)變教學觀念,深入課堂教學研究,激發(fā)學生主動探究意識,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,努力提高學生語文素養(yǎng)。 2、進一步加強語文教師隊伍建設(shè),讓“語文研究小組”,充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用,重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對”活動,以老帶新,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍,提高教師說課能力,和評課能力,能夠結(jié)合主題教研活動,對典型課例進行互動研討,開展教例賞析活動。 4、加強教研組集體備課,每周以段為單位

19、組織一次集體備課,分析教材,賞析重點課文,進行文本細讀,交流教學心得。讓備課不再是走場,形式主義,而是真真實實為提高課堂效率服務(wù),提高教師的素質(zhì)服務(wù)。 5、根據(jù)上學期制定的語文常規(guī)活動計劃,開展形式多樣的學習競賽活動、過關(guān)活動,激發(fā)學生學習語文的興趣,在自主活動中提高學生的綜合實踐能力,促進個性和諧發(fā)展。 6、 加強學習質(zhì)量調(diào)查、檢測工作,及時分析,尋找得失,確保完成各項教學指標。 三、主要工作及具體措施 (一)骨干教師示范、把關(guān),當好“領(lǐng)頭羊”。 1、本學期,語文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用,重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題

20、,深入開展精讀課文教學有效性研討活動。低段(1-2年級)則繼續(xù)進行識字教學的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動,使教研活動更成熟、有效,切實提高我校語文老師的專業(yè)水平。 2、開展“師徒結(jié)對”活動,以老帶新,不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。 (二)年輕教師取經(jīng)、學習,爭取出成績。 1、為了提高教學質(zhì)量,促成新教師迅速成長,15年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學實錄等途徑,根據(jù)個人教學需要,有選擇性地進行局部模仿,從而使新教師形成個人的教學風格 。2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1 一、指導(dǎo)思想 高二的歷史教學任務(wù)是要使學生在

21、歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價值觀各方面得到全面培養(yǎng)鍛煉和發(fā)展,為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎(chǔ),為高校輸送有學習潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。 高考的文科綜合能力測試更加強調(diào)考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現(xiàn)多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。教師要認真學習和研究教材,轉(zhuǎn)變教學觀念,緊跟高考形勢的發(fā)展,研究考試的變化,力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。 按照教學大綱和考試說明的要求,認真完成高二階段的單科復(fù)習工作。堅持學科教學為主,落實基礎(chǔ)知識要到位,適當兼顧史

22、地政三個學科的綜合要求,培養(yǎng)提高學生學科內(nèi)綜合的能力。從學生的實際出發(fā),落實基礎(chǔ),提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。 二、教學依據(jù)和教材使用 根據(jù)國家對人才培養(yǎng)的需要和普通高校對考生文化素質(zhì)的要求,參照歷史教學大綱和xx年考試說明進行教學。使用人教社xx版高中世界近現(xiàn)代史下冊(選修)為教材。以人教社新版世界近現(xiàn)代史教學參考書下冊為教參。教學中要注意教學大綱和考試說明的具體要求,針對性要強。根據(jù)新形勢下的考試要求,教學中應(yīng)重視對知識系統(tǒng)和線索的梳理,重視知識間的橫向,加深對歷史知識理解和運用。 三、教學內(nèi)容 世界近現(xiàn)代史下冊提供了自一戰(zhàn)后至上個世紀九十年代的歷史發(fā)展史實,教

23、師可以根據(jù)自己學校和學生的情況自行調(diào)整,靈活安排教學內(nèi)容。提倡教師嘗試多種形式的教學模式,積極啟發(fā)培養(yǎng)學生的歷史思維能力。 四、教學安排 1.每周2課時,本學期共21周,約42課時。 月下旬前要復(fù)習完世界近現(xiàn)代史下冊的前三章。期中安排區(qū)統(tǒng)一測試。 月底提供全冊書的練習題一套,僅供參考使用。 4.本學期有高二歷史單元練習冊(海淀區(qū)教師進修學校主編,中國書店出版)輔助教學,由教師組織學生進行練習,希望教師及時糾正教學中存在的問題。 中學-學年度第二學期教學工作計劃 初二物理第二學期教學計劃1 2019年第二學期教學工作計劃范文 小學第二學期教學工作計劃范本 2019學年第二學期教學工作計劃 20X

24、X年體育活動第二學期教學工作計劃范文 第二學期教學工作計劃范文 20XX年高一地理第二學期教學工作計劃范文 20XX年高一歷史第二學期教學工作計劃范文 20XX20XX學年度第二學期教學工作計劃 2019年春學期課題研究計劃 研究目標 1、在四年級科學教學中繼續(xù)深入實施蘇教版小學科學“生命世界”主題單元探究活動設(shè)計與實施的研究,重點是對呼吸和血液循環(huán)、它們是怎樣延續(xù)后代的這兩個單元的探究活動進行重構(gòu),尋找出更切合學生實際的科學探究活動。在活動的設(shè)計中提煉出一定的教學策略。 2、對前一階段的研究情況進行總結(jié)與反思,在研究中不斷修改與完善實驗方案,提高研究的有效性。 3、在研究過程中實施探究活動設(shè)

25、計的成果分析,并撰寫研究報告。 4、取得一定數(shù)量和質(zhì)量的科研成果。(如教學設(shè)計、研究課、教學隨筆、論文等) 5、做好課題結(jié)題的準備工作。 研究措施: 1、依托課題博客,構(gòu)建交流平臺。 課題博客的內(nèi)容在研究過程中不斷積累,這為我們的課題研究搭建了一個較好的交流平臺,同時也為后期研究奠定了堅實的基礎(chǔ)。在平時研究的過程中要不斷將研究的內(nèi)容充實到課題博客中,做到信息上傳的常態(tài)化,要把一些文字資料、圖片資料、音響資料及時上傳,使得博客內(nèi)容豐富,能反映課題研究的全過程。 2、借助他山之石,提高理論素養(yǎng)。 各成員自選一本與課題有關(guān)的書籍,自學、吸收、消化,結(jié)合自己的教學實踐,寫出心得體會,然后與課題組成員一

26、起學習、探討。定期分享一些相關(guān)的研究信息。 3、參加市課題組教師專題會議,落實課題的研究目標和重點,清醒認識到自我實驗現(xiàn)狀(優(yōu)勢與不足),明晰個人的研究任務(wù),理清工作思路和研究重點,有效地開展研究實驗。 4、整理和提煉研究成果,形成有過程,有效益,有精品,有價值的課例、論文、改進意見等等。 5、寫教案分析,在深思中推動課題研究2019年春季學期四年級數(shù)學教學計劃 一、學生的基本情況分析: 全班共40人,其中男生15人,女生25人。學生的數(shù)學基礎(chǔ)較一般,多數(shù)學生能掌握所學內(nèi)容,少部分學生由于反映要慢一些,學習方法死板,沒有人進行輔導(dǎo),加之缺乏學習的主動性,不能掌握學習的內(nèi)容。能跟上課的學生,課上

27、活潑,發(fā)言積極,上課專心聽講,完成作業(yè)認真,學習比較積極主動,課后也很自覺,當然與家長的監(jiān)督分不開。部分學生解答問題的能力較強,不管遇到什么題,只要讀了兩次,就能找到方法,有的方法還相當?shù)暮喗荨S械膶W生只能接受老師教給的方法,稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。 二、教材分析 本冊的教學內(nèi)容:(1)混合運算和應(yīng)用題;(2)整數(shù)和整數(shù)四則運算;(3)量的計量;(4)小數(shù)的意義和性質(zhì);(5)小數(shù)的加法和減法;(6)平行四邊形和梯形 本冊的重點:混合運算和應(yīng)用題是本冊的一個重點,這一冊進一步學習三步式題的混合運算順序,學習使用小括號,繼續(xù)學習解答兩步應(yīng)用題的學習,進一步學習解答

28、比較容易的三步應(yīng)用題,使學生進一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系,提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力,并繼續(xù)培養(yǎng)學生檢驗應(yīng)用題的解答的技巧和習慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運算,是在前三年半所學的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進行復(fù)習、概括,整理和提高。先把整數(shù)的認數(shù)范圍擴展到千億位,總結(jié)十進制計數(shù)法,然后對整數(shù)四則運算的意義,運算定律加以概括總結(jié),這樣就為學習小數(shù),分數(shù)打下較好的基礎(chǔ)。第四單元量的計量是在前面已學的基礎(chǔ)上把所學的計量單位加于系統(tǒng)整理,一方面使學生所學的知識更加鞏固,一方面使學生為學習把單名數(shù)或復(fù)名數(shù)改寫成用小數(shù)表示的單名數(shù)做好準備。 三、教學目標 (一)知識與技能: 1、使學生認識自然

29、數(shù)和整數(shù),掌握十進制計數(shù)法,會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫含有三級的多位數(shù)。 2、使學生理解整數(shù)四則運算的意義,掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。 3、使學生理解加法和乘法的運算定律,會應(yīng)用它們進行一些簡便運算,進一步提高整數(shù)口算、筆算的熟練程度。 4、使學生理解小數(shù)的意義和性質(zhì),比較熟練地進行小數(shù)加法和減法的筆算和簡單口算。 5、學生初步認識簡單的數(shù)據(jù)整理的方法,以及簡單的統(tǒng)計圖表;初步理解平均數(shù)的意義,會求簡單的平均數(shù)。 6、使學生進一步掌握四則混合運算順序,會比較熟練地計算一般的三步式題,會使用小括號,會解答一些比較容易的三步計算的文字題。 7、使學生會解答一些數(shù)量關(guān)系稍復(fù)雜的兩步計算的應(yīng)用

30、題,并會解答一些比較容易的三步計算的應(yīng)用題;初步學會檢驗的方法。 8、結(jié)合有關(guān)內(nèi)容,進下培養(yǎng)學生檢驗的好習慣,進行愛祖國,愛社會主義的教育和唯物辯證觀點的啟蒙教育 (二)過程與方法 1 . 經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程,體會數(shù)學在日常生活中的作用,初步形成綜合運用數(shù)學知識解決問題的能力。 2初步了解運籌的思想,培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。 (三)情感態(tài)度價值觀 1體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,建立學好數(shù)學的信心。 2養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。 四、教學措施: 1. 加強思想教育、學習目的性教育,使學生進一步端正學習態(tài)度

31、。 2. 以學生為主體,提倡啟發(fā)式教學,注重嘗試教學,激發(fā)學生求知欲。 3. 重視抓課堂教學改革,采用多種方法調(diào)動學2019年高二下學期體育教師工作計劃范文 一、教學工作的計劃 (1)學生情況分析:本學期本人任教高一年的學生選項為兩個女子武術(shù)教學班和一個男子武術(shù)教學班,都是新生進入平山中學的,高二年選項為女子武術(shù)教學班,都出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象,但也基本上是上個學期選項時的基本情況,對于學習時起到這個項目的連續(xù)性有一定的幫助。學習時也能了解到教師的教學意圖,這樣方便教學的總體安排,也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。 (2)教材與教輔分析: 分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu):這個學期采用2個

32、學分同時選項,這樣有利于全學期的學習計劃與安排,不用再教基本功,本學期本人計劃在高一年的教學內(nèi)容是田徑與基本體操(廣播操)及初級長拳結(jié)合進行教學,高二選項安排校本課程“武術(shù)劍”里的一個套路進行教學,再結(jié)合表演的方式配合進行的實用技能進行教學,這樣有利于學生的學習興趣,從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學生的學習過程,特別是動作的到位,學不在多,而在精。 分析教材的特點與重點、難點:教材的特點為有利于學生的學習,興趣比較濃,對于學習過程比較注重,方便學生的素質(zhì)不同者的學習;重點在于武德,這是本個項目開設(shè)的重點,也是教學過程中最重最重的重點,讓學生知道學習的基本意圖,也讓學生能自我控制;難點在于如何去掌握

33、套路的實用技能,提高學以致用,能有防身的本領(lǐng)。 提出教學任務(wù):在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,進一步發(fā)展靈敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培養(yǎng);引導(dǎo)學生學會合理掌握練習與討論的時間,了解實現(xiàn)目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和成功的過程中,表現(xiàn)出適宜的自信心,形成勇于克服困難積極向上,樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);認識現(xiàn)代社會所必需的合作和競爭意識,在武術(shù)學習過程中學會尊重和關(guān)心他人,將自身健康與社會需要相,表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì),結(jié)合本身項目去了解一些武術(shù)名人并能對他們進行簡單的評價;加強研究性的學習,去討論與研究技能的實用性,加強同學之間的討論交流的環(huán)節(jié)。 (3)教學目標: 總體目標:建立“健康第一”的

34、理念,培養(yǎng)學生的健康意識和體魄,在必修田徑教學的基礎(chǔ)上進一步激發(fā)學生學習“初級長拳”、“劍”的興趣,培養(yǎng)學生的終身體育意識,以學生身心健康發(fā)展為中心,重視學生主體地位的同時關(guān)注學生的個體差異與不同需求,確保每一個學生都受益,以及多樣性和選擇性的教學理念,結(jié)合學校的實際情況,設(shè)計本教學工作計劃,以滿足學生選項學生的需求,加深學生的運動體驗和理解,保證學生在高一年田徑必修基礎(chǔ)上再加上“長拳”來引導(dǎo)男女生學習體育模塊的積極性,再結(jié)合高二年的 “劍”選項課的學習中修滿2學分。加強學習“長拳”以及“劍”的基本套路,提升學習的的興趣,提升學生本身的素質(zhì),特別是武德的培養(yǎng)。 具體目標: 運動參與:a養(yǎng)成良好

35、的練武的鍛煉習慣。b根據(jù)科學鍛煉的原則,制定并實施個人鍛煉計劃。c學會評價體育鍛煉效果的主要方法。 運動技能:a認識武術(shù)運動項目的價值,并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平,并進一步加強技、戰(zhàn)術(shù)的運用能力。c學習并掌握社會條件下活動的技能與方法,并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。 身體健康:a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識,并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。 心理健康:a自覺通過體育活動改變心理狀態(tài),并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習活動中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實用技能練習中體驗到戰(zhàn)勝困難帶來喜

36、悅。 社會適應(yīng):a在學習活動中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識和方法的能力。 (4)教學措施: 采用教師示范與講解,學生討論,練習,教師評價,再進行個別指導(dǎo),后進行學生練習,最后進行展示與學生的綜合評價相結(jié)合的方式方法,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務(wù),達到教學目標;實行培優(yōu)扶中輔差,采用學習小組的建立,加強學習小組的相互學習、相互討論、相互研究的功能,提升學習的效率;加強多邊學科的整合,特別是加強心理健康的教育,加強運動力學、運動醫(yī)學等進行學習,以提升學生的運動自我保護意識與能力。 二、教學研究的計劃 (1)課題研究:加強校本課

37、程“劍”、“平山初級長拳”的開發(fā)與教學;做好“趣味奧運會進入校園”課題的開題準備。做為“青春期健康教育進入校園”課題組的成員,協(xié)助課題組進行研究,開展活動。 (2)校本教研:加強校本課程的開發(fā),加強體育備課組的教研能力,做為備課組長的我與其他老師加強討論校本的研究與開發(fā),本次校本開發(fā)重點放在“劍”、“初級長拳”、“花樣籃球”三個項目上,有所側(cè)重。 (3)論文撰寫:結(jié)合課題研究的內(nèi)容進行撰寫。 (4)校際、教研組、備課組教研活動:做為晉江市兼職中學體育教研員及校際組成員,積極參加校際組開展的各項活動,加強提升在校際組的教研水平,做好兼職教研員的本職工作,協(xié)助教研員開展教研活動;積極參加教研組的各項活動,提升教研水平;做為備課組長的我,我計劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,集中老師的備課時間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題,針對選項會出現(xiàn)的問題進行溝通

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