潁東區(qū)2013小學（1-3）年級語文業(yè)務考試試卷（4）

1、潁東區(qū)2013小學（1-3）年級語文教師業(yè)務考試試卷（4）二、學科基礎知識（一）選擇題（每題3分，共30分）1、下面按字母表順序排列正確的一組是（ ）A B D F E H I J K L N M O Q P R T S V W2、下列帶點字注音有誤的一組是（ ）gu詭計 jin殲滅 入場jun卷 ch畜生 yu誘餌 sn損失 y抑揚 阻no撓 海xio嘯 3、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（ ）前腑后仰 拔地而起 興國安幫精兵簡政 頑強不屈 萬古常青崇山峻嶺 身臨其境 贊嘆不已4、在括號里依次填寫關聯(lián)詞，正確的一組是（ ）爺爺（ ）年紀大了，（ ）身體卻很硬朗。（ ）天氣有無變化，他（ ）

2、堅持每天鍛煉。（ ）偶爾外出（ ）從不間斷。（ ）爺爺極少生病。因為所以 不論都寧可也不 可是盡管但是 既然就即使也 所以雖然但是 不管都即使也 因此5、下列三組詞語中，感情色彩相同的一組是（ ）?？洫?謙虛 機靈 欣欣向榮虛偽 夸耀 勾結(jié) 當機立斷簡樸 剛強 嘴臉 斗志昂揚6、下列沒有語病的一組是（ ）。開展“手拉手”可以增強友誼。小明端正了學習態(tài)度，明確了學習目的。上課的時候，發(fā)言要積極。7、下面句式變換有錯的一句是（ ）?；覊m遮住了眼睛?！氨蛔志洹保貉劬Ρ换覊m遮住了。對于這個學校，他并不陌生。改為肯定句：對于這個學校，他很熟悉。這個故事使我感動得流下了眼淚。改為雙重否定句：這個故事不能不

3、使我感動得不留下眼淚。8、草的作者是（ ）。白居易 楊萬里 杜甫9、下列句子的朗讀停頓表示“兩個人都得跑”的一項是（ ）。你跑不過他，也得跑 你跑不過，他也得跑 你跑，不過他也得跑10、標點使用不正確的句子是（ ）。李是有一個聰明、可愛的小妹妹 。 少年之家建立了航模、朗誦、合唱共十二個小組。 “你丟了什么東西！”小姑娘問。（二）、閱讀（共10分） 的價值從前，有對夫妻開家酒店，由于他們賣的酒物美價廉，生意十分興隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多買了五元錢。丈夫回來，妻子（ ）地把“秘訣”告訴丈夫，以為會得到丈夫的夸獎。誰知，丈夫一聽，急得雙腳直蹦，抱頭痛哭，說：“唉！你把我們最

4、值錢的東西信譽，只五元錢就賣掉了！”果然，從此他們的生意不如以前紅火，最后終于徹底破產(chǎn)。當妻子貧病交加，奄奄一息的時候，她悔恨地流著淚，說“我明白了”把題目補充完整。（2分） 選擇一個合適的詞語填到文中的括號內(nèi)。（2分） a 幸福 b 得意 c 炫耀給短文結(jié)尾補上“妻子”說的話。（3分）我明白了 根據(jù)分好的段落，寫出第二段的段意。（3分） 三、課程標準（每空1分，共10分）1、 與 的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點。2、課程目標根據(jù) 、 、 三個緯度設計的。3、學會漢語拼音，能說普通話，認識 個左右常用漢字。4、第一學段（一）識字和寫字中要求養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫 、 、 。5、

5、努力改進課堂教學，整體考慮知識與技能、過程與方法、情感與態(tài)度的綜合，提倡 、 的教學。四、教學設計(15分） 一株紫丁香踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進你的窗口，夜夜和您做伴。老師綠葉在風里沙沙作響，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。老師滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們牽掛。夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準是又香又甜。請為這首小詩寫第一課時教案，寫清本課時的教學目標、教學過程和設計理念。五、教學評價（10分）下面是東方之珠課堂實錄的一個片段，請根據(jù)新課程標準的精神加以分析評價。師：

6、同學們，今天老師給大家?guī)硪环萏厥獾亩Y物，是一首優(yōu)美的歌曲，請聽?。娔X播放東方之珠）師：知道歌的名字嗎？今天我們學習的課文也叫東方之珠（板書課題，齊讀課題）師：你知道“東方之珠”是什么意思嗎？請交流自己課前收集到的有關香港的資料。師：去過香港嗎？現(xiàn)在讓多媒體為你們插上翅膀，飛到香港去一睹為快吧！師：誰來說說香港給你留下怎樣的印象？師：跟隨作者的介紹走進魅力之都香港。6、 請在田字格內(nèi)漂亮書寫（5分）英才桃李滿天下，明珠碩果譽九州。潁東區(qū)2013小學（1-3）年級語文教師業(yè)務考試試卷（4）答案二、基礎知識（一）1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、（二）、閱讀1、信譽的價值2、b得意3、我明白了，做人最重要的是要講信譽4、丈夫得知妻子在酒里摻水，抱頭痛哭三、課程標準1、工具性，人文性2、知識與技能 過程與方法 情感態(tài)度價值觀3、（3500字）4、規(guī)范 端正 整潔5、啟發(fā)式 討論式四、教學設計教學目標：1、會認8個生字，會寫10個字。2、正確、流利、有情感地朗讀課文第一節(jié)，背誦第一節(jié)。3、初知學生對老師的感情。教學過程（略）五、教學評價 教師恰當?shù)剡\用了多媒體，