腳印的聯(lián)想-美術(shù)-小學(xué)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 腳印的聯(lián)想教學(xué)設(shè)計(jì)課時(shí)：1課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型*表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1、能夠認(rèn)識(shí)了解各種動(dòng)物的腳印 ,能夠把動(dòng)物的腳印想象成其他形象。2、通過(guò)觀察、討論、交流，充分展開(kāi)想象，學(xué)習(xí)腳印組合的設(shè)計(jì)方法，運(yùn)用構(gòu)圖和色彩的知識(shí)，完成一幅腳印的想象畫(huà)。3、能夠了解大自然動(dòng)物腳印的美麗,養(yǎng)成細(xì)致觀察的能力，感受想象與創(chuàng)作的快樂(lè)。教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物的腳印, 對(duì)動(dòng)物的腳印進(jìn)行想象。教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生用腳印組合的方法設(shè)計(jì)想象，完成一幅腳印的想象畫(huà)。課前準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備油畫(huà)棒、水彩筆、彩色鉛筆等美術(shù)用具。教師準(zhǔn)備相關(guān)的美術(shù)用具、范畫(huà)和教學(xué)課件。教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入階段欣賞充滿情趣的小

2、詩(shī)雪地里的小畫(huà)家(媒體演示)。在這首詩(shī)中都有哪些小畫(huà)家？它們是怎樣進(jìn)行創(chuàng)作的呢？譬如：小狗的腳印像梅花，小馬的腳印像月牙這節(jié)課我們來(lái)對(duì)這些可愛(ài)的腳印進(jìn)行一些聯(lián)想，好不好？那我們就共同來(lái)學(xué)習(xí)第10課腳印的聯(lián)想。（板書(shū)）（二）新授階段請(qǐng)大家猜猜它們都是誰(shuí)的腳?。襟w演示）。以小鴨為例講解腳印的聯(lián)想。試著改變方向看看你能想到什么？總結(jié)“旋轉(zhuǎn)”的方法。多個(gè)腳印組合在一起，又能想到什么？總結(jié)“重復(fù)”的方法。以牛的腳印為例講解。這個(gè)腳印你能想到什么？（教師板畫(huà)）總結(jié)“添加”的方法。還能變成什么？如果把它們組合在一起，就變成一幅海底世界的景象。（貼范畫(huà)）將小鴨、牛的腳印組合，總結(jié)方法“組合”（貼范畫(huà)）出示三

3、種小動(dòng)物的腳印，通過(guò)多種方法結(jié)合組成畫(huà)面。演示創(chuàng)作過(guò)程。（視頻）1.尋找腳印2.畫(huà)出腳印3.組成畫(huà)面、涂顏色欣賞學(xué)生作品。師：同學(xué)們你有想法了嗎？把你的想法說(shuō)給同桌聽(tīng)。出示作業(yè)要求： 選出自己喜歡的腳印，通過(guò)大膽與豐富的想象將它變成一幅精美的畫(huà)面。小提示：構(gòu)圖合理、線條流暢、顏色鮮艷、涂色均勻同學(xué)們，現(xiàn)在你們想不想大膽地設(shè)計(jì)一下這些奇妙的腳印？好！那你們可要抓緊時(shí)間，一會(huì)兒咱看誰(shuí)設(shè)計(jì)的最奇妙？那就開(kāi)始吧。（三）發(fā)展階段學(xué)生自由創(chuàng)作，教師巡回觀察指導(dǎo)。教師提醒學(xué)生要大膽聯(lián)想，根據(jù)自己的想象，可以繪畫(huà)多種腳印，然后再進(jìn)行添畫(huà)、變化。教師根據(jù)學(xué)生不同的創(chuàng)作水平給予不同程度的指導(dǎo)。鼓勵(lì)能力強(qiáng)的學(xué)生創(chuàng)作；引導(dǎo)能力弱的學(xué)生先說(shuō)說(shuō)自己的構(gòu)思，然后鼓勵(lì)、幫助他完成一幅簡(jiǎn)單的作品，教師還應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。在學(xué)生創(chuàng)作過(guò)程中，教師創(chuàng)設(shè)音畫(huà)氛圍，協(xié)助學(xué)生創(chuàng)作。教師利用課件展示幾幅美術(shù)作品伴著舒緩的輕音樂(lè)在大屏幕上播放。教師邊觀察邊指導(dǎo)，及時(shí)肯定學(xué)生優(yōu)秀的作品。（四）作品展評(píng)階段展示學(xué)生作品，互相欣賞、交流，挑選學(xué)生作品看看、說(shuō)說(shuō)，誰(shuí)畫(huà)的腳印想法最奇妙1、看腳印2、看構(gòu)圖3、看顏色（五）拓展延伸階段欣賞生活中的腳?。┙虒W(xué)小結(jié)階段同學(xué)們，