三年級上冊語文試題第四單元B卷

1、第四單元 達標測試卷 時間：90分鐘滿分：100分一、字詞積累。(34分)1找出下面一段話中的錯別字，用橫線畫出來并改正。(5分)廬山的云霧千資百態(tài)，時常龍罩著山頭，變幼莫測，給廬山增添了神秘的色彩，使游人留連忘反。_2用“”劃去加點字不正確的讀音。(3分)映襯(yìnyìn) 藏語(cánzàn) 度假(jijià)游覽(lnnn) 一瀉千里(xièxi) 鱗次櫛比(zhèzhì)3看拼音寫詞語。(10分) zhn ti lónzhòn wi dà chunlián sh&

2、#233;nwn wéirào mímán héàn shndiàn pid 4. 比一比，組詞。(4分) 5把詞語補充完整，并根據(jù)意思寫詞語。(12分)騰云()() 瞬息()() ()()聞名奔流()() 人流()() 氣象()()風云()() 琳瑯()()(1)水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。()(2)形容景色和事物多種多樣，非常壯觀。()(3)在極短的時間內(nèi)就有很多變化。()(4)形容各種美好的東西很多。()二、句子訓練。(5分)1按要求完成句子練習。(3分)(1)拉薩的天空很藍。(改為比喻句)_(2)一年四季中

3、，不管是隆冬還是盛夏，布達拉宮的上空總是藍晶晶的。(用加點詞語寫句子)_(3)一到夜晚，我就拿出作業(yè)本寫作業(yè)。(用加點詞寫句子)_2仿寫句子。(2分)(1)因為昆明四季如春，所以我們稱它為春城。因為廣州_，所以我們稱它為_。(2)我們稱濟南為泉城，是因為濟南泉多。我們稱哈爾濱為冰城，是因為_。三、教材回顧。(6.5分)1拉薩是有名的“_”。那里的天空總是那么_、_，好像用清水洗過的藍寶石一樣。2每逢_，人們_來到這里，漫步在_上，沐浴著_，傾聽著_的聲響，真是舒服極了。3墻角數(shù)枝梅，_。遙知不是雪，_。4廬山的云霧，_，_，令人_。四、口語交際。(5分)今天(10月5日 )早上，王剛?cè)ペw明家邀

4、請他星期天上午8點一起去新華書店買書，正巧趙明不在。請你幫王剛寫一張留言條，好嗎？五、課內(nèi)閱讀。(10.5分)在拉薩，人們說話的聲音能碰到藍天，伸出手來能摸到藍天。有人說“掬一捧藍天可以洗臉”，這話真是太妙了。有貼著山頂?shù)陌自朴骋r，湛藍的天空顯得越發(fā)純凈；有拉薩河畔草地的對照，湛藍的天空顯得更加明潔。1選文中描寫藍天的詞語有_、_、_。(1.5分)2寫出下列詞語的近義詞。(3分)湛藍() 純凈() 映襯 ()3“掬一捧藍天可以洗臉”中“掬”字的意思是_。這句話()(選擇，2分)A說明藍天上有水，可以用來洗臉。B描繪出藍天透亮如水的意境。C表現(xiàn)出拉薩的地勢很高，人離天很近。4“湛藍的天空顯得越發(fā)

5、純凈”是因為_；“湛藍的天空顯得更加明潔”是因為_。(2分)5讀完選文，我想用_、_(四字詞語)來形容拉薩。(2分)六、課外閱讀。(14分)寶島臺灣臺灣島富饒、美麗，是祖國的寶島。臺灣島的西部平原盛(chéngshèng)產(chǎn)稻米和甘蔗，人們把它叫作“米倉”和“糖庫”。臺灣島水果四季不斷，出產(chǎn)最多的是香蕉和菠蘿，一向享有“水果之鄉(xiāng)”的美名。臺灣島上樹木繁茂。高山地區(qū)有密密層層的針葉林，森林面積約占總面積的55%，是我國木材的重要產(chǎn)地之一，被稱為“綠色寶庫”。臺灣島除了有豐富的森林資源，還有許多礦產(chǎn)和水產(chǎn)。地下埋藏(cángzàng)著石油、金等各種礦產(chǎn)10

6、0多種。周圍廣闊的海洋有著豐富的水產(chǎn)，僅魚類就有500多種，著名的有鯊魚、鰻魚等。臺灣島的中部和東部都是山地。最高的一座山峰海拔將近4000米，是我國東部最高的山峰。山頂上冬天積雪，晶瑩耀眼，遠看如玉，所以叫玉山。日月潭是島上的天然湖泊。湖中有小島，把湖面分為日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如鏡。岸邊綠草如茵，花朵鮮艷。四周群山環(huán)繞，林木青蔥。山水相映，吸引了許多游客前來觀光。日月潭成了著名的游覽勝地。臺灣自古以來就是我國神圣領(lǐng)土的一部分，臺灣人民是我們的骨肉同胞。當前，海峽兩岸人民正渴望早日團聚，實現(xiàn)國家的和平統(tǒng)一。1用“”給文中加點字選擇正確的讀音。(2分)2臺灣島有_水果之鄉(xiāng)_、_綠色寶庫

7、_等美稱。(2分)3短文圍繞“_臺灣島富饒、美麗，是祖國的寶島_”這個中心句來寫，突出了臺灣島_富饒_、_美麗的特點。(3分)4短文第6自然段從哪幾個方面具體寫了日月潭的美麗？(2分)_5為什么說臺灣島是富饒的島嶼？(2分)_6“當前，海峽兩岸人民正渴望早日團聚，實現(xiàn)國家的和平統(tǒng)一。”讀到這里，你想對臺灣的小朋友說些什么？請寫一寫。(3分)_七、我寫我心。(25分)童年生活是美好的，每一天都是精彩的，請你以日記的形式，記錄下某一天你做過的事情。第四單元達標測試卷一、1.資龍幼留反姿籠幻流返2. 3張貼隆重偉大窗簾神往圍繞迷茫河岸商店拍打4示例：5駕霧萬變舉世不息如潮萬千變幻滿目(1)奔流不息

8、(2)氣象萬千 (3)瞬息萬變 (4)琳瑯滿目二、1.示例：(1)拉薩的天空很藍，像藍寶石一樣。(2)不管刮風還是下雨，我總會按時到校。(3)一到公園，我就會向荷花池跑去。2(1)有五羊銜谷的傳說羊城(2)哈爾濱冬天很冷三、1.日光城湛藍透亮2節(jié)假日結(jié)伴金色的沙灘輕柔的海風 浪濤拍岸3凌寒獨自開為有暗香來4千姿百態(tài)瞬息萬變流連忘返四、示例：趙明：早上我來找你，你不在家。我想約你星期天上午8點一起去新華書店買書。如果你同意，請打電話告訴我。王剛10月5日點撥)寫留言條一定要注意格式和人稱。五、1.湛藍純凈明潔2蔚藍明凈襯托3用雙手捧起B(yǎng)4有貼著山頂?shù)陌自朴骋r有拉薩河畔草地的對照5晴空萬里湛藍明朗

9、六、1.shèng,)cáng,)課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死”的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一則名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄”上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,教師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多則名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏”在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取”出來,使文章增色添輝。

10、2水果之鄉(xiāng)綠色寶庫3臺灣島富饒、美麗，是祖國的寶島富饒美麗4從小島、湖水、岸邊、四周群山等方面寫了日月潭的美麗。與當今“教師”一稱最接近的“老師”概念，最早也要追溯至宋元時期。金代元好問示侄孫伯安詩云：“伯安入小學，穎悟非凡貌，屬句有夙性，說字驚老師?！庇谑强?，宋元時期小學教師被稱為“老師”有案可稽。清代稱主考官也為“老師”，而一般學堂里的先生則稱為“教師”或“教習”。可見，“教師”一說是比較晚的事了。如今體會，“教師”的含義比之“老師”一說，具有資歷和學識程度上較低一些的差別。辛亥革命后，教師與其他官員一樣依法令任命，故又稱“教師”為“教員”。5盛產(chǎn)稻米和甘蔗；水果四季不斷；有豐富的森林資源；有許多礦產(chǎn)和水產(chǎn)。教師范讀的是閱讀教學中不可缺少的部分，我常采用范讀，讓幼兒學習、模仿。如領(lǐng)讀，我讀一句，讓幼兒讀一句，邊讀邊記；第二通讀，我大聲讀，我大聲讀，幼兒小聲讀，邊學邊仿；第三賞讀，我借用錄好配朗讀磁帶，一邊放錄