蘇教版六年級語文上冊第六單元知識點整理

1、蘇教版六年級語文上冊第六單元知識點整理 18、給家鄉(xiāng)孩子的一封信 xin ling 1.易錯字音：羨 慕 原 諒 2.易錯字： 爭先恐后 原諒 回顧 思索 奉獻 羨慕 3.課文內(nèi)容： 1、給家鄉(xiāng)孩子的信是一封書信，作家巴金爺爺在信中表達了對家鄉(xiāng)孩子真誠的關懷，親切 的勉勵，抒發(fā)了自己要讓生命開花的美好情感，給人以人生啟迪。 易考點： 1、書信格式包括五個部分：稱呼、正文、結尾、署名和日期。 2、巴金原名李堯棠，又名李芾甘，四川成都人，“五四”以來著名作家，曾作中國作家協(xié)會主 席，作品有激流三部曲家、春、秋，愛情三部曲風、雷、電； 3、中國現(xiàn)代文學史上像巴金這樣著名的作家還有：郭沫若、茅盾、朱自

2、清、冰心、老舍。 4、課文習題2。 (1）無論如何，我不能使家鄉(xiāng)的孩子們失望，我終于拿起了筆：“終于”不能省掉，強調了巴金 爺爺在提筆寫字非常困難的情況下，堅持著給家鄉(xiāng)孩子們回信，體現(xiàn)了巴金爺爺對家鄉(xiāng)孩 子的理解和關愛。 (2）我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻而不在于享受：“終于”強調了巴金爺爺 對生命意義的感悟是經(jīng)過種種努力，“思索”、“追求”之后得來的。 5.生命的意義在于奉獻而不在于享受的含義：人的一生應該是奉獻的一生，不應該向他人，向 社會索取，只有為他人、社會做出貢獻，我們的生命才會變得有意義。 拓展： 1、“信”的別稱：鴻雁 魚書 尺素 手書 便函 書簡 2、巴金的名言

3、： 朋友是永恒的，并沒有結束的時候。 愛真理，忠實的生活，這是至上的生活態(tài)度。19、 錢學森 dn cng l y d 易錯字音：誕 生 埋 藏 袒 露 富 裕 得 力 易錯字： 廣闊無垠 劈波斬浪 魂牽夢繞 傾訴 袒露 誠懇 卓越 貢獻 課文內(nèi)容： 1、錢學森這篇課文生動地記敘了我國著名的科學家錢學森在美國時刻不忘祖國，以及回國 后為我國運載火箭的研制及發(fā)射所作的卓越貢獻，贊揚了他時刻不忘祖國的高尚情懷。 2、錢學森：浙江杭州人。享譽海內(nèi)外的杰出科學家，中國航天事業(yè)的奠基者，中國“兩彈一 星”功勛獎章獲得者。 易考點： 1、課后第4題：錢學森說的話，表達了他怎樣的思想感情？ (1）“我是中國

4、人。我現(xiàn)在所做的一切，都是在作準備，為的是回到祖國后能為人民多做點事”： 表達了錢學森的一片愛國感情，他牢記自己的祖國是中國，他要為祖國人民多做實事。 (2）“我們?nèi)找古瓮?，就是祖國能夠從黑暗走向光明，這一天終于到來了。祖國現(xiàn)在是很窮， 但需要我們大家祖國的兒女們共同去創(chuàng)造。我們是應當回去的”：表達了錢學森對祖國 的眷戀與熱愛之情。 2、按時間的先后順序課文第1自然段應放在放在第6自然段的后面，為什么把它放在文章的開 頭？：把它放在文章開頭是一種倒敘的方法，這樣寫是為了引起讀者興趣，設置懸念，增強 表達的效果。 拓展： 1、中國導彈之父錢學森 交響樂之父海頓 炸藥之父諾貝爾 活字印刷術之父

5、畢升 雜交水稻之父袁隆產(chǎn) 世界光纖之父高錕 飛機之父萊克兄弟 中國原子彈之父錢三強 兩彈元勛鄧稼先 幾何之父歐幾里德 2、形容錢學森的成語： 百折不撓 忠心報國 鞠躬盡瘁 滿腹經(jīng)綸 3、錢學森名言：常常是最后一把鑰匙打開了門。 不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。 我的事業(yè)在中國，我的成就在中國，我的歸宿在中國。 4、感動中國組委會授予錢學森的頒獎詞：在他心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕。5年歸國路，10年兩彈成。開創(chuàng)祖國航天， 他是先行人，劈荊斬棘，把智慧鍛造成階梯，留給后來的攀登者。他是知識的寶藏，是科學的旗幟，是中華民族知識分子的典范。 20、詹天佑 xi mi jin

6、qio kn ho 易錯字音：要挾 輕蔑 深澗 峭 壁 勘 測 狂風怒號 li ch jn mio shn zo su 惡劣 岔 道口 竣工 藐 視 下 滲 開鑿 隧 道 易錯字： 要挾 輕蔑 勘測 經(jīng)緯儀 竣工 攀山越嶺 藐視 惡劣 隧道 泥漿 深澗 贊嘆不已 課文內(nèi)容： 1、詹天佑課文記敘了詹天佑在主持修筑京張鐵路的過程中，不怕帝國主義者要挾嘲笑，克 服工程中的千難萬險，提前完成修筑任務的事跡，表現(xiàn)了詹天佑是一位杰出的愛國工程師。 2、京張鐵路從北京到張家口，全長200公里， 是聯(lián)系華北和西北的交通要道。 3、課文寫了詹天佑一生中最主要事跡，修筑京張鐵路在修筑鐵路的過程中，作者依次寫了 勘

7、測線路、開鑿隧道、設計“人”字形線路三件事，贊揚了詹天佑的杰出才能和愛國精神。 易考點： 1、居庸關：從兩端同時向中間鑿進。 八達嶺：中部鑿井法。 青龍橋路段：設計“人”字 形線路，要求會畫示意圖。 居庸關 居庸關：從兩端同時向中間鑿進 八達嶺：中部鑿井法 設計“人”字形線路 2、（1）“一些帝國主義國家就出來阻撓，他們都要爭奪這條鐵路的修筑權”中的“爭奪” 是指爭相奪取。在句子中是說各個帝國主義國家都想奪取鐵路的修筑權。 （2）“帝國主義者誰也不肯讓誰，事情爭持了好久得不到解決。”這句中的“爭持”指爭論 得相持不下。在句子中是說各帝國主義國家都想控制我們的北部，競相強詞奪理，讓 事情僵持下來

8、。 拓展： 1、形容詹天佑的成語：一絲不茍 精益求精 身先士卒 吃苦耐勞 2、詹天佑的名言：勿屈己而徇人，勿沽名而釣譽。 各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立于地球之上。 3、詹天佑：中國鐵路工程專家，杰出的愛國工程師。 4、1999年設立“詹天佑獎”，全稱為“中國土木工程詹天佑大獎”，是中國土木工程設立的最 大獎項。 21、鞋匠的兒子 gn g xi r yu y 易錯字音： 尷 尬 羞 辱 猶 豫 易錯字： 尷尬 卑微 羞辱 傲慢 開懷不已 毫不猶豫 課文內(nèi)容： 1、鞋匠的兒子課文以生動的事例敘述了兩度當選為美國總統(tǒng)的林肯，雖然出身貧寒，但面 對態(tài)度傲慢、自恃上流社會的所謂“優(yōu)

9、越的人”的嘲諷，憑自己的智慧與寬容，捍衛(wèi)了尊嚴， 贏得了大家的信任和愛戴。 2、一個鞋匠的兒子能成為國家總統(tǒng)，靠的是他超人的智慧、杰出的才華、寬容大度和謙遜的 人格魅力。 易考點 1、課文第三自然段中有三個“永遠”，其中第一個“永遠”體現(xiàn)了林肯寬宏大度的胸襟；第二 個“永遠”表達了林肯為自己是鞋匠的兒子而自豪；第三個“永遠”表達了他對父親的尊 敬、愛戴和感激。 2、林肯演講前后。參議員們對他的態(tài)度有什么變化？為什么會有這么大的變化？ 參議人員對林肯的態(tài)度由 尷尬羞辱大笑靜默贊嘆，寬容是一種力量，因 為林肯的謙遜、樸實、不卑不亢、寬容、正義贏得了大家的感動和掌聲，所以態(tài)度有這么 大的變化。 3、“一個裂開的房子是站立不住的，我不希望這個房子塌下去”，“我所希望的是它結束分裂， 它應該成為一個完整的整體”。這句話中“裂開的房子”就是指當時美國正處于南北兩種制 度并存的局面?！巴暾恼w”指一個統(tǒng)一的國家。這句話表達了林肯希望國家結束分裂， 成為一個完整的整體的愿望。 拓展： 1、林肯：美國偉大的民主主義政治家，被公認為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)，1865年4月15日 遇刺身亡，由于林肯在美國歷史上所起的進步作用，人們稱贊他為“新時代國家統(tǒng)治者的楷 ?！?。 2、有關“寬容”的名言。 （1）不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。屠格涅夫 （2）愛人者，人恒愛之，敬人者，人恒敬之孟