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1、語文課本基礎(chǔ)知識過關(guān)系列(二十三)必修五 第三單元 第10課 談中國詩每課小練1.下列各組詞語中加點的字注音完全正確的一項是( )A.羨妒(xiàn)嫉恨(jí)會稽(huì)精髓(su)B.顰蹙(cù) 內(nèi)疚(jiù)皮夾(ji)深摯(zhì)C.無垠(yín)熬夜(áo)瞭望(liào)混沌(dùn)D.桃核(hái)侈談(sh)盡快(jn)睿智(ruì)2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是( )A.叫囂 邏輯 回長蕩氣 數(shù)見不鮮B.慨嘆 概論 聊以慰籍 尖刻斬截C.褻

2、瀆 篇幅 臥薪嘗膽 自相矛盾D.簡陋 慨嘆 驚天動地 義憤填贗3.下列各句中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)A.翠峰山依舊靜默,白龍江奔騰如往。剛剛經(jīng)歷了巨大劫難的這座“藏鄉(xiāng)江南”小城,正裹著沉重的泥漿,從退卻的洪水中,奮力站起 B.金風(fēng)送爽,天高云淡,在這個花果飄香的季節(jié)里,我在電視里看到五星紅旗升起,聽到莊嚴的國歌響起,不禁心潮澎湃,強烈的愛國熱情使我感同身受。C.北部灣新聞網(wǎng)12月16日電,防城港市公安邊防支隊東興邊防派出所15日查處一起妨害界河公共安全的案件,公安機關(guān)將依法對3名違法人員實行處罰。D.在漢口六渡橋佇立著一座孫中山先生的銅像,銅像并不高大,基座也很一般,但先生手執(zhí)拐杖、

3、昂首挺胸、凝神遠眺的神態(tài),卻令人浮想聯(lián)翩。4.(2010·長沙模擬)下列各句中沒有語病的一項是( )A.你聽說過山寨手機、山寨明星、山寨春晚吧,內(nèi)蒙古呼和浩特市近郊的金河鎮(zhèn)還出現(xiàn)了山寨派出所,這不得不讓你贊嘆他們的才能沒有用在可以為社會作貢獻的地方。B鄭州市規(guī)劃局副局長逯軍近日一語驚人,在接受記者采訪時質(zhì)問記者:“你是準(zhǔn)備替黨說話還是替老百姓說話?”此語一出,即引起了網(wǎng)民的爭議如潮。C遼寧本溪的張劍刺死了闖入他家進行暴力拆遷的人,湖北巴東的鄧玉嬌刺死了強迫她提供異性洗浴服務(wù)的干部。這激起了輿論對“正當(dāng)防衛(wèi)”這個法律名詞的熱烈討論。D重慶巫山縣騾坪村的村民自發(fā)出錢出工,靠肩挑背扛手刨,

4、花了3年時間,在山崖上修了一條10公里的路。有人提議把筑路人做成手模即手的模型,收藏進博物館。第三單元質(zhì)量評估1.下列加點字的讀音,完全正確的一項是( )A下乘(chén) 煙榻(tà) 尺牘(d) 錙銖必較(z)B流弊(bì) 箭鏃(zú) 辭藻(zo) 不離不即(jì)C蘊藉(jiè) 倒涎(xián) 斟酌(zhuó) 清沁肺腑(xn)D窸窣(s) 憎惡(zn) 精髓(su) 輕鳶剪掠(yun)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是( )A.涵義 譬喻 注消 酩酊大醉B.含糊 爛調(diào) 疏朗 遙思遠悵C.因緣 圓暈 干

5、躁 回腸蕩氣D.啰嗦 默契 飄零 得魚忘筌3依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )具有文學(xué)良心和_力的人像科學(xué)家一樣,避免泛論、概論這類高帽子、空頭大話。從“豆你玩”“蒜你狠”“姜你軍”到“糖高宗”“蘋什么”,一系列的新名詞折射出生活_品的價格在游資的炒作下瘋狂上漲。張宇同學(xué)的解題思路既新穎,又_,他提出了一個新的思考角度,這種創(chuàng)新精神值得我們學(xué)習(xí)。A鑒別 必需 簡捷 B鑒賞 必需 簡潔C鑒別 必須 簡捷 D鑒賞 必須 簡潔4.下列各句中,加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)A.民進黨在救災(zāi)工作如火如荼進行之際邀請達賴訪臺,自鳴得意地認為是“一箭多雕”:首先是讓當(dāng)局里外不是人,其次是

6、讓大陸左右為難,再次是離間兩岸同胞攜手抗災(zāi)所凝聚起來的情誼。B最近幾年,俄羅斯杜布納核研究所可謂是慘淡經(jīng)營,國家撥給的預(yù)算實際上只能到位一半,研究所只能向各種基金組織申請研究補助。C.卡夫卡的尸體被運回布拉格的時候,那里的人們還不清楚,運回來的是一位與但丁、莎士比亞、歌德一樣舉足輕重的劃時代作家。D.每次礦難造成的莫名的沉重感不僅來源于事件發(fā)生后所造成的慘重社會傷害,更來源于事件緣何屢屢發(fā)生,大力推進安全生產(chǎn)的落實工作為何還是演變?yōu)榭罩袠情w?考試小貼士:成語知識(十二)常見易用錯成語L165    來者可追:指后來的事還可以補救。來者:指將來的事。166勞燕分飛:比喻人別離。167離群索居:離開同伴一個人孤獨生活。(索:孤單)168李代桃僵:原指李桃共患難。比喻兄弟相愛相助。后指互相頂替或代人受過。169力透紙背:原指書法遒勁有力。后也用來形容詩文立意深刻,用詞精當(dāng)。170良莠不齊:一群人中有好有壞,側(cè)重于品質(zhì)。不用于水平、成績等。172聊以自慰:姑且用來自我安慰。(聊:姑且)173 林林總總:形容多而成群。林林:紛紜眾多的樣子??偪偅罕姸喽s亂。174 羚羊掛角:比喻詩的意境超脫,不落痕跡。175令名不彰:好名聲不顯揚。(令:美好)177鹿死誰手:鹿,原比喻政權(quán),后亦比喻爭逐的對

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