滬教版四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期補(bǔ)全詞語(yǔ)專項(xiàng)攻堅(jiān)習(xí)題含答案

1、滬教版四年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期補(bǔ)全詞語(yǔ)專項(xiàng)攻堅(jiān)習(xí)題含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)意思填空。提（_）吊（_） 無(wú)可（_）何 山（_）地裂鐵（_）無(wú)（_） （_）眸皓（_） 志（_）高（_）1追求遠(yuǎn)大的理想和事業(yè)上的抱負(fù)。 （_）2沒有辦法，只好這樣了。 （_）3公正嚴(yán)明，不講個(gè)人情面。 （_）二、 先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再按要求完成練習(xí)。（_）機(jī)（_）算 （_）云（_）霧 （_）（_）無(wú)聲人聲（_）（_） 各顯（_）（_） 開（_）辟（_）1讀詞語(yǔ)想到的人物是_，讀詞語(yǔ)想到的人物是_。2才藝展示上，同學(xué)們_，有的揮毫，有的剪紙，有的彈琴3英雄報(bào)告真生動(dòng)，同學(xué)們都屏息靜聽，會(huì)場(chǎng)里_。三、 將下

2、列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成填空。風(fēng)華正（_） 積勞成（_） （_）而不舍 震耳（_）聾堅(jiān)持不（_） 一如（_）往 鯤鵬（_）翅 九天（_）月1寫三個(gè)像“震耳（）聾”這樣帶有“（）”里字的成語(yǔ)：_、_、_。2“因長(zhǎng)期工作，勞累過度而生了病”這個(gè)意思可以用成語(yǔ)“_”來(lái)概括。3選上面的詞語(yǔ)填空。（_）的解放軍官兵夜以繼日地苦戰(zhàn)攻關(guān)以確?！吧裰凼?hào)”的順利發(fā)射。在千年的尋夢(mèng)過程中，中國(guó)人民充分表現(xiàn)了炎黃子孫（_）、（_）的精神。四、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。風(fēng)（_）（_）靜 若（_）若（_） （_）（_）意料 （_）（_）聲息 （_）耳（_）聾 （_）（_）無(wú)聲1這個(gè)（_）的結(jié)局令他呆

3、若木雞，不知道該怎么辦才好。2老師一走進(jìn)來(lái)，教室頓時(shí)（_）。3畫“ ”的詞語(yǔ)句式很有特點(diǎn)，這類的四字詞語(yǔ)再寫兩個(gè)： （_）、（_）。五、 下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（填序號(hào)）若（_）若（_） 響徹（_）（_） 風(fēng)（_）浪（_）山（_）地（_） 鴉雀（_）（_） （_）（_）鼎沸1操場(chǎng)上雖有幾百人，但教室時(shí)里卻_，似乎連根針掉地上的聲音都聽得清楚。2今天是個(gè)航行的好天氣，海面上_。六、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并完成練習(xí)。左（_）右（_） 疑惑（_）（_） 若（_）所（_） 鐵面（_）（_）深（_）簡(jiǎn)（_） （_）（_）猶豫1.照樣子,寫詞語(yǔ)。(1)畫橫線的詞語(yǔ)(含有反義詞):_(2)畫浪

4、紋線的詞語(yǔ)(描寫人物品質(zhì)):_2.上面的詞語(yǔ)和“豁然開朗”意思相反的是_,和“東張西望”意思相近的是_。七、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。高樓（_） （_）裊裊 雞犬（_）依（_）水 車水（_） 大街（_）1上述詞語(yǔ)中，描述鄉(xiāng)村的有_ _ _ 2描述城市的有_ _ _（填序號(hào)）我還能各寫一個(gè)描述鄉(xiāng)村和城市的四字詞語(yǔ)：城市：_ _ _鄉(xiāng)村：_ _ _八、 將下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求分類。（填序號(hào)）鯤鵬（_）（_） 九天（_）（_）勃勃（_）（_） 勇于（_）（_）震（_）欲（_） 嫦娥（_）（_）1.出自神話傳說(shuō)的：_2.形容人物品質(zhì)的：_3.形容環(huán)境的：_九、 補(bǔ)充詞語(yǔ)，并選詞填空。

5、顧名（_）（_） 冰（_）雪（_） 重整（_）（_）得（_）應(yīng)（_） 手（_）足（_） 不倫（_）（_）興致（_）（_） 搖（_）晃（_）去年冬天，我_地來(lái)到滑雪場(chǎng)里滑雪，剛滑幾步，就站立不穩(wěn)，然后摔倒了。我毫不泄氣，_。在爸爸的指導(dǎo)下，我掌握了要領(lǐng)，滑起來(lái)_，不一會(huì)兒就滑到了目的地，我高興得_。十、 把下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（_）（_）并用 顫顫（_）（_） 無(wú)可（_）（_）（_）（_）不離 一（_）一（_） 白發(fā)（_）（_）1.“AABB式”的詞語(yǔ)有_；“ABCC式”的詞語(yǔ)有_。2.形容“彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起”的詞語(yǔ)是_。十一、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（_）（_）

6、喧天 （_）（_）欲聾（_）（_）無(wú)聲 （_）聲（_）語(yǔ)1.運(yùn)動(dòng)會(huì)上觀眾的加油聲（_）。2.上課鈴響后，教室里（_）。3.春節(jié)時(shí)，人民廣場(chǎng)上人山人海，（_）。4.她有些膽小，說(shuō)話總是（_）的。十二、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求寫詞語(yǔ)。鶴（_）童（_） 面如（_）（_）（_）（_）彬彬 慈（_）善（_）（_）發(fā)（_）中 聚（_）會(huì)（_）1再寫出兩個(gè)ABCC式的詞語(yǔ)：_、_。2再寫出兩個(gè)描寫外貌的詞語(yǔ)：_、_。十三、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并填空。（_）明（_）昧 （_）（_）不在（_）（_）欲墜 密密（_）（_）1.詞語(yǔ)“_”寫出了天空中的星星閃爍不定的狀態(tài)，這種結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)還有：_。2.詞語(yǔ)“

7、_”形容極不穩(wěn)固，就要落下來(lái)。十四、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（_）顧（_）盼 空空（_）（_） 局（_）不安1.三個(gè)詞語(yǔ)中，有一個(gè)是AABC式結(jié)構(gòu)，這樣的詞語(yǔ)我還知道_、 _；有一個(gè)含有一組反義詞，這樣的詞語(yǔ)我還知道_、_。2.選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句：_十五、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再分類。前俯后（_） 綠樹成（_） 一（_）不茍 心（_）如焚鍥而不（_） 左（_）右盼 不（_）而同 （_）耳欲聾含有反義詞：_描寫景物：_表現(xiàn)人物精神的：_十六、 將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇填空。鴉（_）無(wú)聲 （_）無(wú)聲息 震耳（_）聾 低聲（_）語(yǔ)人山人（_） 山崩（_）裂 心曠（_）怡 流連（_）返

8、北京冬奧會(huì)開幕式開始了，體育場(chǎng)館內(nèi)（_）。會(huì)議開始了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)內(nèi)（_），連一個(gè)（_）的也沒有。十七、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。顧名（_）（_） 不（_）人（_） 重整（_）（_）（_）（_）不類 （_）心（_）手 搖頭（_）（_）1這些題目十分簡(jiǎn)單，我做起來(lái)_。2媽媽經(jīng)常教育我：做人要有奮發(fā)向上，_的精神。3失敗并不可怕，只要你總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，然后_堅(jiān)定勇敢地走下去，一定會(huì)取得成功。十八、 請(qǐng)把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇填空。（填序號(hào)）人（_）人（_） 精疲（_）（_） 奔流（_）（_）呼（_）喚（_） 風(fēng)吹（_）（_） （_）七（_）八1._的意思是水流奔騰永不停止，也形容事物永不停息。2.

9、郵遞員叔叔不怕山高路遠(yuǎn)，不怕_，把郵件送到山村的千家萬(wàn)戶。十九、 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。視（_）如（_） （_）釘（_）鐵 （_）忠（_）國(guó)（_）面（_）私 毫（_）猶（_） 英勇（_）（_）1包公斷案_。（用上面的詞語(yǔ)填空）2看到畫“”的詞我想到了_（人物），在生死存亡的緊急關(guān)頭，他_地用自己的胸膛擋住了敵人的槍口（用上面的詞語(yǔ)填空）。3岳飛_的愛國(guó)精神，一直激勵(lì)著后人。（用上面的詞語(yǔ)填空）二十、 將下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。（_）耳欲聾 左顧右（_） 橫七（_）八 剛正不（_）無(wú)可（_）何 慈眉（_）目 哄（_）大笑 精疲力（_）1仿照詞語(yǔ)，再寫兩個(gè)表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的成語(yǔ)：_

10、、_2仿照詞語(yǔ)，再寫兩個(gè)描寫人物外貌的成語(yǔ)：_、_二十一、 先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)寫一句話。左顧右（_） 手舞（_）蹈 搖頭晃（_） 得心應(yīng)（_）精疲（_）竭 奔流不（_） 隨遇而（_） 憤憤不（_）哄堂大（_） 通情（_）理 無(wú)緣無(wú)（_） 騰云（_）霧（_）：_二十二、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。白浪（_）（_） （_）號(hào)（_）吼 （_）（_）鼎沸（_）（_）卷地 （_）崩（_）裂 人（_）人（_）1.上面詞語(yǔ)中用來(lái)形容人多的詞語(yǔ)有_，描寫大潮聲音的詞語(yǔ)有_，描寫大潮形態(tài)的詞語(yǔ)有_。（填序號(hào)）2.觀察中加點(diǎn)的兩個(gè)字的關(guān)系，再寫出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：_、_。觀察在結(jié)構(gòu)方面的特征，再寫出

11、兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)：_、_。3.從6個(gè)詞語(yǔ)中任選1個(gè)寫一句話。_答案1、心 膽 奈 崩 面 私 明 齒 存 遠(yuǎn) 志存高遠(yuǎn) 無(wú)可奈何 鐵面無(wú)私 2、神 妙 騰 駕 鴉 雀 鼎 沸 神 通 天 地 孫悟空 盤古 各顯神通 鴉雀無(wú)聲3、茂 疾 鍥 欲 懈 既 展 攬 搖搖欲墜 昏昏欲睡 垂涎欲滴 積勞成疾 風(fēng)華正茂 堅(jiān)持不懈 鍥而不舍4、平 浪 隱 現(xiàn) 出 乎 悄 無(wú) 震 欲 鴉 雀 出乎意料 鴉雀無(wú)聲 若即若離 若有若無(wú)5、隱 現(xiàn) 云 霄 平 靜 崩 裂 無(wú) 聲 人 聲 6、顧 盼 不 解 有 思 無(wú) 私 居 出 毫 不 1.(1)南征北戰(zhàn) 南轅北轍 (2)大義凜然 英勇無(wú)畏 2.疑惑不解 左顧右盼

12、7、聳立 炊煙 相聞 山傍 馬龍 小巷 炊煙裊裊 雞犬相聞 依山傍水 四通八達(dá) 縱橫交錯(cuò) 日新月異 鳥語(yǔ)花香 山清水秀 牛羊成群 8、展 翅 攬 月 生 機(jī) 實(shí) 踐 耳 聾 奔 月 9、思 義 天 地 旗 鼓 心 手 舞 蹈 不 類 勃 勃 頭 腦 興致勃勃 重整旗鼓 得心應(yīng)手 手舞足蹈10、手 腳 巍 巍 奈 何 形 影 老 小 蒼 蒼 顫顫巍巍 白發(fā)蒼蒼 形影不離11、鑼 鼓 震 耳 鴉 雀 低 細(xì) 震耳欲聾 鴉雀無(wú)聲 鑼鼓喧天 低聲細(xì)語(yǔ) 12、發(fā) 顏 土 色 文 質(zhì) 眉 目 百 百 精 神 得意洋洋 白發(fā)蒼蒼 眉清目秀 濃眉大眼13、半 半 無(wú) 處 搖 搖 麻 麻 半明半昧 人山人海 搖搖欲墜 14、左 右 如 也 促 洋洋得意 心心相印 前赴后繼 南轅北轍 他和別人說(shuō)話時(shí)，總顯出局促不安的神情。15、仰 蔭 絲 急 舍 顧 約 震 前仰后仰 左顧右盼 綠樹成蔭 一絲不茍 鍥而不舍 16、雀 悄 欲 細(xì) 海 地 神 忘 人山人海 鴉雀無(wú)聲 低聲細(xì)語(yǔ) 17、思 義 甘 后 旗 鼓 不 倫 得 應(yīng) 晃 腦 得心應(yīng)手 不甘人后 重整旗鼓 18、山 海 力 竭 不 息 風(fēng) 雨 雨 淋 橫 豎