對口升學語文模擬試卷第一套

1、2017年對口升學語文模擬試卷（2017年上學期高三第六次月考）時量150分鐘 滿分120分一、基礎(chǔ)知識及運用（本大題共6小題，每題3分，共18分）秋日的九寨，嬌艷欲滴秋意濃，姹紫嫣紅枝葉俏，真正是個夢幻童話般的世界，人們所向往的天堂。醉人的金秋時節(jié)，九寨溝便成了彩色的海洋，仿佛一個色彩王國。從谷底到山巔， ， ， 。特別是在晴朗的天氣下，九寨溝更是絢麗多彩，顯得風光旖旎。彩色的山夾著藍藍的天，藍得很深。白的云在悠悠地飄著，白得可愛。漫山遍如火如荼的紅葉，層森林盡染，流金溢丹，與黛綠的松針相互輝映，反射出種種奇麗多姿的色彩。環(huán)顧四周，簇簇點點的紅葉鑲嵌在綠色中，就像一把色彩斑斕的瑤琴，演奏出仙

2、境那般縹渺的曲韻，四處飛揚，扣人心弦，無不令人陶醉與癡迷。曾游歷過許多的大山名川，所有的那都是嘈雜。而溶入九寨，仿佛要屏住呼吸，生怕（ ）了山谷的寧靜。而在這里，我已應(yīng)接不暇，那山，那水，那林，那青澀的草兒，那若隱若現(xiàn)的小生靈，仿佛海子的倒影的天空，都在九寨童話般的輕波中蕩漾。所有碧波靜海，不可蕩舟徜徉。所有蔥郁彩林，不可攀援涉足。只可領(lǐng)略翠濃欲滴的枝葉，傾聽激流跌宕的瀑布，欣賞水中魚兒的嬌態(tài)。九寨溝，充滿夢幻與詩意的“人間仙境”，是自然造化（ ）人類最美麗的樂土，我夢中的天堂。1.語段中加點的字讀音不正確的一項是（ ）A九寨（zhi） B. 絢麗多彩(xun) C. 曲韻(q) D.屏住(p

3、ng)2.語段中劃橫線的詞語，有錯別字的一項是（ ）A如火如荼 B 縹渺 C 色彩斑斕 D 癡迷3.依次填入語段中的詞語最正確的一項是（ ）A打擾 賜予 B 攪擾 給予 C 攪擾 賜予 D 打擾 給予4.語段中波浪線的詞語使用不正確的一項是（ ）A風光旖旎 B 流金溢丹 C 扣人心弦 D 應(yīng)接不暇5.依次填入語段中畫橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?）整個山楂都躍動起來了一樹引領(lǐng)，滿溝呼應(yīng) 千葉萬樹，色彩紛呈。A B C D 6.語段畫線句“那山，那水，那林，那青澀的草兒，那若隱若現(xiàn)的小生靈，仿佛海子的倒影的天空，都在九寨贛州般的輕波中蕩漾”主要運用的修辭手法是（ ）A比喻、擬人 B 排比、

4、比喻 C 排比、夸張 D 比喻、夸張二、古代詩文閱讀（18分）（一）閱讀下面這首詞，完成78題。（每小題3分，共6分）浣溪沙蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪。松間沙路凈無泥。蕭蕭春雨子規(guī)啼。誰道人生無再少，門前流水尚能西。休將白發(fā)唱黃雞?！咀ⅰ夸较呈翘K軾46歲被貶黃州游清泉寺所作。 子規(guī)：杜鵑鳥。黃雞：白居易詩有黃雞催曉句，用以感嘆人生易老。7.下列對詞句的解說，不正確的一項是（ ）A小序點出詞人的游蹤，交代了詞作的背景。B“山下蘭芽短浸溪”一句的“浸”字既寫出溪水清淺透明，又突出了蘭草伸出水面向上生長的勃勃生機。C“瀟瀟暮雨子規(guī)啼”一句寫出黃昏時瀟瀟細雨中杜鵑鳥的啼叫聲

5、。D“白發(fā)”，指年老；“黃雞”指報曉的黃雞（雄雞），詩中是指天亮了。8.下列闡述不正確的一項是（ ）A詞的上闕寫景，描繪了三幅畫，前兩幅畫面清新優(yōu)美，淡雅寧靜，后一幅寫啼叫聲突出了畫面的熱鬧。B下闕轉(zhuǎn)入抒懷，抒發(fā)了作者深刻的人生感悟，體現(xiàn)了作者樂觀向上的精神。C全詞情景交融，恬淡優(yōu)美的景色，富有情趣的語言，充滿人生哲理的議論，表現(xiàn)了詞人執(zhí)著生活、呼喚青春的情懷。D這首詞從山川景物著筆，意旨卻是探索人生的哲理，在繪景抒懷中融入哲理，啟人心智，令人振奮。（二）閱讀下面的文言文，完成911題。（每小題3分，共9分）楚有養(yǎng)狙以為生者，楚人謂之狙公。旦日，必部分眾狙于庭，使老狙率以之山中，求草木之實，賦

6、什一以自奉?；虿唤o，則加鞭棰焉。群狙皆畏苦之，弗敢違也。一日，有小狙謂眾狙曰：“山之果，公所樹與？”曰：“否也，天生也。”曰：非公不得而取與？”曰：“否也，皆得而取也。”曰：“然則吾何假于彼而為之役乎？”言未既，眾狙皆寤。其夕，相與俟狙公之寢，破柵毀柙，取其積，相攜而入于林中，不復歸。狙公卒餒而死。郁離子曰：世有以術(shù)使民而無道揆者，其如狙公乎？帷其昏而未覺也，一旦有開之，其術(shù)窮矣。【注】狙（j）：獼猴。道揆：法度，準則。9.對下列句子中加點的詞解釋，不正確的一項是（ ）A求草木之實（摘?。?B 山之果，公所樹與（種植）C言未既，眾狙皆寤(已經(jīng)) D 其夕，相與俟狙公之寢（等待）10.下列各句中

7、，加點的詞的用法與例句相同的一項是（ ）例：群狙皆畏苦之，弗敢違也。A假舟楫者，非能水也。 B 而恥學于師。C而世之奇?zhèn)ァ⒐砉?、非常之觀，常在于險遠。 D臣請完璧歸趙。11.翻譯： 世有以術(shù)使民而無道揆者，其如狙公乎？（三）古詩文默寫（3分）12.（1） ，其葉沃若。（詩經(jīng)氓） （2）今宵酒醒何處， 。（雨霖鈴） （3） ，而神明自得，圣心備焉。（勸學）三、現(xiàn)代文閱讀。 閱讀下面的文字，完成1316題。（每小題6分，共24分）老 屋周克武(1)這一輩子，不管自己身居何處，在我的潛意識里，只有走進鄉(xiāng)下的那棟老屋才叫回家。 (2)我家的老屋，只是傍山而建的一棟普通農(nóng)舍，土墻青瓦，杉木門窗?？课黝^的

8、幾間，至今還蓋著稻草，山風吹過，彌散著一股親切的草屑味，淡淡的。可是歲月的磨蝕無情，如今老屋的魚鱗瓦溝里長滿青苔，黃泥墻壁粉塵脫落，兩扇略顯笨重的大門也是油漆斑駁，綻開一條條深深淺淺的裂縫，好似老人額頭遍布的魚尾紋。(3)老屋真的“老”了。落日銜山時分，我站在村口遠遠望去，它像在酣睡，許是太累，睡得那樣安詳、靜謐。(4)我默默走近老屋。夕陽下，風如佛手，柔柔地摩挲路邊的草木，沒有聲響;鳥兒慵倦地棲落在樹上，伸出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，沒有鳴唱。也許它們此刻一如我的心情輕輕撫摸深褐色的大門，卻不敢推開，怕驚擾了老屋，驚碎了它的夢。(5)夢里有我的童年。也是在這樣的傍晚，太陽漸漸沉落，屋檐下飄落

9、起母親長一聲短一聲催我回家的呼喚。我，還有雞們、鴨們、牛羊們，朝同一個方向炊煙輕籠的老屋，踏碎了一路殘陽。我難以自控地抬眼望望，屋頂?shù)拇稛煼路疬€在，柴火飯的香味仿佛還在，飄飄拂拂，又落到了我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提時那樣，一路飛跑進屋，猴急火急拈起一塊香噴噴的白米鍋巴塞進嘴里，再聽一聲母親罵我“饞嘴貓” (6)老屋是心的歸宿。當我終于抬腳跨進門檻的一剎那，一種久違的感覺涌動全身：真的到家了。 (7)老屋是父親耗盡心血的杰作。我小時候，常聽父親說起，他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下?lián)]鋤破土，頭頂滿天繁星趕運木料、磚塊、沙石，直至北風呼嘯的嚴冬圓垛上梁。【A】像春燕銜泥般，幾經(jīng)周折，終于蓋起了

10、這個屬于自己的窩?！綛】那時候，每當親友上門，父親總會喜形于色地拍拍門窗，或者指指屋上的椽皮、橫梁，夸他這房子堅固耐用。一個秋日，村里來了位攝影師，平日不愛照相的父親，突然換上他僅有的一件中山裝，拉著一家人在老屋前照了張相。還一再叮囑我記住，金窩銀窩不如自己的狗窩。(8)幾十年歲月蹉跎，轉(zhuǎn)眼間物是人非。奶奶和父親去了另外一個世界，母親也隨我住進了城里。夜深了，我一個人默默地坐在堂屋里，孤燈只影，滿屋的冷清。(9)窗外的上弦月，瘦瘦的。也許是我與它相隔太久，彼此之間已經(jīng)陌生，它剛剛露出半張臉，一轉(zhuǎn)身，又躲進了薄薄的云層。我突然想起，兒時老屋的月亮似乎不是這樣。那時，我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，

11、奶奶把在外納涼的我抱上床，月亮也悄悄地從窗口跟進來輕撫著我的臉。我至今記得奶奶一直坐在床沿，邊給我打扇邊哼童謠：月光光，夜光光，伴隨我家乖乖郎我迷迷糊糊入睡了，奶奶的歌聲還在繼續(xù)，像溫婉的明月，落在我的枕上，我的夢里。今晚，我可用記憶的碎片還原全部細節(jié)，卻再無法聽到奶奶的歌聲。只有墻角那張靜臥的雕花床仿佛與我達成心靈上的某種默契，無可辯駁地見證這里曾經(jīng)氤氳的天倫之樂。(10)而這一夜，我久久無法入睡。(11)第二天一早起來，太陽剛剛露頭，溫煦的陽光投射在老屋的房頂，染成一片熟悉的金黃。我在老屋的里里外外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，每走一步，仿佛都可彎腰拾起兒時的一段記憶。門檻上，父親撫膝而坐，眉飛色舞講三國;雜

12、屋里，母親篩糠剁菜喂豬仔;后山竹林中，與兒時伙伴追追鬧鬧捉迷藏;屋前小道上，高舉火把，緊跟大人去看電影在我眼里，老屋是一本貯滿情與愛的大書，翻開任何一頁，都會找到生命之源的溫暖。(12)吃過早飯，我站在老屋門口與親友們閑聊。鄰家小侄勸我拆除老屋，蓋幢時尚氣派的“小二層”。(13)我搖搖頭：不拆!他哪里知道，沒了老屋，我的靈魂只能浪跡天涯。 ( 選自2008年第3期散文海外版，有刪改。)13、本文記敘了作者回訪老屋的經(jīng)過。請摘錄文中語句，把作者的行蹤補充完整。(6分) 站在村口遠遠望去 (1) (2) 默默地坐在堂屋里 (3) 站在老屋門口。14、細讀第(2)段，說說對老屋的描寫蘊含作者怎樣的感

13、情。（6分）15、賞析下列語句。（1）文中描寫細膩感人。從第(7)段描寫父親的【A】【B】兩個畫線句中選擇一句加以品析。(3分)（2）第（9）段中畫波浪線的句子耐人尋味。怎樣理解“奶奶的歌聲”落在“我的夢里”？（3分）16、你對結(jié)尾處作者不拆老屋的決定如何評價?結(jié)合全文并聯(lián)系現(xiàn)實生活談?wù)劇?6分)四、語文綜合實踐活動（8分）17.擴展語句，要求用三個比喻句描寫“秋葉”的情狀，50字以內(nèi)。（4分）山谷中，溪流邊，滿眼是繽紛的秋葉， 18.下面的文字是對滬寧城際鐵路動車組列車的說明，請概括該動車先進性的四個特點，不超過20字。（4分）7月1日，滬寧城際鐵路正式開通營運，該線路運行的是目前國產(chǎn)最先進

14、的動車。列車外觀較普通列車更具流線性，富于美感。車廂明亮、簡潔；座椅可360度旋轉(zhuǎn)，乘客始終可面向列車運行方向；前后座可收縮，靠背可自動調(diào)節(jié)。車速瞬間高達每小時350公里，從南京到上海，單趟直達只耗時69分鐘。車體外形流線型的設(shè)計降低了動車組的空氣阻力，因而運行時車廂內(nèi)沒有較大噪音。 五、應(yīng)用文寫作（12分）19.某某職業(yè)學校準備組織一次“親近大自然”的登山活動，請你以學校團委的名義擬制一份策劃書。六、作文（40分）20.閱讀下面的文字，按要求作文。 這時一個發(fā)生在肉類加工廠的真實故事。 下班前，一名工人進入冷庫檢查，冷庫門突然關(guān)上，他被困在了里面，并在死邊緣掙扎了5個小時。突然，門打開了，工

15、廠保安走進來救了他。事后有人問保安：“你為什么會想起打開這扇門，這不是你日常工作的一部分啊？”保安說：“我在家企業(yè)工作了35年，每天數(shù)以百計的工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好并下午跟我道別的人?！?“今天，他進門時跟我說過你好，但一直沒有聽到他說明天見?！薄拔颐刻於荚诘却哪愫煤兔魈煲?，我知道他還沒有跟我道別，我想他應(yīng)該還在這棟建筑的某個地方，所以我開始尋找并找到了他?！币螅海?）結(jié)合材料的內(nèi)容和含義，選準角度，明確立意； （2）自擬標題，自選文體（詩歌除外），不少于700字；(3)不得套作，不得抄襲。2017年對口高考語文模擬試卷（第六次月考）答題卡選擇題（共30分，每

16、小題3分）題次12345678910答案翻譯（3分）11 12.（3分）（1） （2） （3） 13.（6分） 14. 15.（1）（3分） （2）（3分） 16.（6分） 17（4分） 18.（4分） 19.應(yīng)用文（12分）100字200字300字400字500字20.作文（40分）100字200字 300 400 500 600 700 8002017年對口高考語文模擬試卷（第六次月考）答案選擇題（共30分，每小題3分）題次12345678910答案DBCDBBAACB翻譯（3分）11.世上那種賣弄權(quán)術(shù)奴役人民而不依正道來規(guī)范事物的人，恐怕就像猴公吧？12.（1）桑之未落（2）楊柳岸曉風殘

17、月 （3）積善成德13、(1)默默走近老屋 (2)抬腳跨進門檻 (3)在老屋的里里外外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去14、既蘊含著作者回到老屋時涌起的親切感，又蘊含著作者對老屋老去的惋惜之情。 15、（1）A，“春燕銜泥”這個比喻形象生動地表現(xiàn)了父親建造新房時的不辭勞苦，滿懷憧憬，讀來真切感人。示例二：B，“拍拍”、“指指”，運用疊詞生動形象地表現(xiàn)出父親造好房子后的喜悅、自豪。 （2）、既指在我入睡后奶奶依然我唱著童謠，又指奶奶的童謠和奶奶的愛意深深地烙在我童年的記憶中。16、示例一：我覺得作者這肅決定是對的。因為老屋雖老，卻保藏著他童年的記憶、溫暖的親情，回到老屋，他的心靈就有了歸宿;現(xiàn)實生活中我們不僅需要好的居

18、住條件，更需要有精神的家園，比如人們搬遷或遠行時，總是對故園懷有一種特殊的情感。所以作者的決定是可以理解的。示例二：我覺得作者這樣決定是不妥的。雖然老屋里保藏著他童年的記憶、溫暖的親情，使他的靈魂有了歸宿，但是一味沉迷于過去，往往會牽絆住人生前進的步伐;時代在發(fā)展，拆除老屋，重建時尚的新居是社會發(fā)展的趨勢。所以老屋還是應(yīng)該拆的。示例三：我覺得作者這樣決定有他的道理，也有他的不妥之處。道理在于：老屋里保藏著他童年的記憶、溫暖的親情，回到老屋，他的心靈就有了歸宿。不妥之處：人不能總停留在過去，拆除老屋，重建新居是時代發(fā)展的需要，我們應(yīng)該跟上時代的步伐。17. 像春花一樣五彩斑斕，像蝴蝶一樣翩飛起舞，像片片小舟在溪水中漂流。18.外觀美，車內(nèi)舒適，速度快，噪音低19. “走近大自