高三理科數(shù)學(xué)第二輪教學(xué)計(jì)劃

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 2014屆高三理科數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃 科組 數(shù)學(xué)姓名 向良輝（ 2013 至 2014學(xué)年第 2 學(xué)期） 教學(xué)處制表 廣州市玉巖中學(xué)高三理科數(shù)學(xué)備課組教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想  2014屆高三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，要適應(yīng)考綱要求，努力提高復(fù)習(xí)效率。通過數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，理解其中的數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，在高考中取得優(yōu)秀的成績(jī)。二、總體目標(biāo)高三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)，以2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試（廣東卷）考試大綱的說明所規(guī)定的考試內(nèi)容為主，將數(shù)學(xué)知識(shí)、思想方法、能

2、力要求和個(gè)性品質(zhì)融為一體，全面提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)，使數(shù)學(xué)備考復(fù)習(xí)緊張、有序、實(shí)效地進(jìn)行，著力培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力，讓學(xué)生形成思考嚴(yán)謹(jǐn)、分析條理、解答正確、操作規(guī)范的良好習(xí)慣。通過系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)、整理，力爭(zhēng)2014年高考，數(shù)學(xué)學(xué)科高考成績(jī)進(jìn)入全市前20名。三、具體方法1、教學(xué)中采用步步高為主資料，同時(shí)自編資料輔助的方法，采用一人主備，再集體備課審議，個(gè)人根據(jù)班級(jí)情況修改完成（集體備課安排在每周星期四）；2、采用分段滾動(dòng)訓(xùn)練與全面知識(shí)滲透的方法鞏固所學(xué)內(nèi)容，做好每天的課時(shí)訓(xùn)練；3、收集錯(cuò)題，一周結(jié)束把電子稿和打印稿交給下周小練命題教師；4、每周一次過關(guān)訓(xùn)練（小練），上一周錯(cuò)題題型變式

3、占60%，適當(dāng)補(bǔ)充上周典型題型，時(shí)間安排在每周數(shù)學(xué)自習(xí)時(shí)間；5、做好作業(yè)、考試分析工作，把分析做到每一名學(xué)生，在上課、輔導(dǎo)時(shí)多關(guān)注后進(jìn)生，通過點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)、情感滲透，提高他們的自信心，從而提高成績(jī)； 6、利用每周的個(gè)性化輔導(dǎo)時(shí)間或晚下班輔導(dǎo)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化復(fù)習(xí)輔導(dǎo)。2014屆高三第二學(xué)期教學(xué)計(jì)劃表周次星期日期內(nèi)容限時(shí)訓(xùn)練周練審查1星期一2/10寒假作業(yè)講解星期二2/11寒假作業(yè)講解星期三2/121.2函數(shù)、基本初等函數(shù)的圖象與性質(zhì)陳茂菊星期四2/131.3函數(shù)與方程及函數(shù)的應(yīng)用星期五2/141.4不等式及線性規(guī)劃鄧四元周志平星期六2/15作業(yè)講解星期日2/162星期一2/171.5導(dǎo)數(shù)及

4、其應(yīng)用星期二2/182.1三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)周志平星期三2/192.2三角變換與解三角形星期四2/20作業(yè)講解星期五2/213.1等差數(shù)列、等比數(shù)列馬守明向良輝星期六2/22作業(yè)講解星期日2/233星期一2/243.2數(shù)列求和及數(shù)列的綜合應(yīng)用星期二2/254.1空間幾何體鄧四元星期三2/264.2空間中的平等與垂直星期四2/274.3立體幾何中的向量方法星期五2/28作業(yè)講解邱藍(lán)青馬守明星期六3/1作業(yè)講解星期日3/24星期一3/35.1直線與圓星期二3/45.2橢圓、雙曲線、拋物線星期三3/55.3圓錐曲線中的熱點(diǎn)問題馬守明星期四3/66.1排列與組合、二項(xiàng)式定理星期五3/7作業(yè)講解向良輝

5、邱藍(lán)青星期六3/8作業(yè)講解星期日3/95星期一3/106.2概率、隨機(jī)變量及其分布星期二3/11一模模擬試題講解星期三3/12一模模擬試題講解邱藍(lán)青星期四3/13一模模擬試題講解星期五3/14一模星期六3/15一模星期日3/166星期一3/17試卷講評(píng)與拓展星期二3/18試卷講評(píng)與拓展星期三3/19三角函數(shù)+向量向良輝星期四3/20三角函數(shù)+向量星期五3/21三角函數(shù)+向量陳茂菊鄧四元星期六3/22作業(yè)講解星期日3/237星期一3/24概率與分布列星期二3/25概率與分布列星期三3/26概率與分布列周志平星期四3/27作業(yè)講解星期五3/28作業(yè)講解鄧四元陳茂菊星期六3/29星期日3/308星期

6、一3/31立體幾何星期二4/1立體幾何星期三4/2立體幾何陳茂菊星期四4/3作業(yè)講解星期五4/4數(shù)列馬守明周志平星期六4/5作業(yè)講解星期日4/69星期一4/7數(shù)列星期二4/8數(shù)列星期三4/9函數(shù)與導(dǎo)數(shù)鄧四元星期四4/10函數(shù)與導(dǎo)數(shù)星期五4/11作業(yè)講解邱藍(lán)青向良輝星期六4/12星期日4/1310星期一4/14函數(shù)與導(dǎo)數(shù)星期二4/15解析幾何星期三4/16解析幾何周志平星期四4/17解析幾何星期五4/18作業(yè)講解向良輝馬守明星期六4/19作業(yè)講解星期日4/2011星期一4/21二模星期二4/22二模星期三4/23試卷講評(píng)與拓展馬守明星期四4/24試卷講評(píng)與拓展星期五4/25函數(shù)與方程思想陳茂菊邱

7、藍(lán)青星期六4/26數(shù)列結(jié)合思想 星期日4/2712星期一4/28分類討論思想 星期二4/29作業(yè)講解星期三4/30轉(zhuǎn)化與化歸思想邱藍(lán)青星期四5/1試卷講評(píng)與拓展星期五5/2試卷講評(píng)與拓展鄧四元陳茂菊星期六5/3星期日5/413星期一5/5選擇題的解法星期二5/6選擇題的解法星期三5/7試卷講評(píng)與拓展向良輝星期四5/8試卷講評(píng)與拓展星期五5/9填空題的解法馬守明鄧四元星期六5/10填空題的解法星期日5/1114星期一5/12試卷講評(píng)與拓展星期二5/13試卷講評(píng)與拓展星期三5/14查漏補(bǔ)缺，回歸教材（1）鄧四元星期四5/15查漏補(bǔ)缺，回歸教材（2）星期五5/16試卷講評(píng)與拓展邱藍(lán)青周志平星期六5/17試卷講評(píng)與拓展星期日5/1815星期一5/19三模星期二5/20三模星期三5/21試卷講評(píng)與拓展馬守明星期四5/22試卷講評(píng)與拓展星期五5/23查漏補(bǔ)缺，回歸教材（3）向良輝邱藍(lán)青星期六5/24查漏補(bǔ)缺，回歸教材（4）星期日5/2516星期一5/26查漏補(bǔ)缺，回歸教材（5）星期二5/27查漏補(bǔ)缺，回歸教材（6）星期三5/28查漏補(bǔ)缺，回歸教材（7）邱藍(lán)青星期四5/29查漏補(bǔ)缺，回歸教材（8）星期五5/3