浙教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文文言文閱讀理解同步專項(xiàng)練習(xí)題

1、浙教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文文言文閱讀理解同步專項(xiàng)練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_ 時(shí)間：_1. 閱讀小古文，回答問(wèn)題。王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。1解釋字或詞語(yǔ)意思。嘗：_   依然：_2文中出現(xiàn)了三處“之”，分別是指什么？（1）諸兒競(jìng)走取之。（_）（2）人問(wèn)之。（_）（3）取之。（_）3用自己的話說(shuō)說(shuō)這句話的意思。看道邊李樹(shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。_4請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)為什么“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李”。_2. 文言文練習(xí)。共工怒觸不周山昔者，共工與顓頊(x)爭(zhēng)為帝，怒而觸不周

2、之山，天柱折，地維絕。天傾西北，故日月星辰移焉;地不滿東南，故水潦塵埃歸焉。（選自精編神話故事一百篇）共工原來(lái)是一個(gè)駕波馭浪、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的水神。他挑戰(zhàn)權(quán)威，天不怕地不怕，要與黃帝之孫顓頊爭(zhēng)奪帝位。爭(zhēng)戰(zhàn)中，怒氣沖天的共工一頭撞向不周山，結(jié)果，撐著天宇的巨柱被撞折，兜著大地的網(wǎng)繩被撞斷。天空向西北傾斜，日月星辰一下也向西北移了位;東南大地塌陷，水土向那里流灌成了海洋。1解釋文中加點(diǎn)的詞。昔者：_爭(zhēng)：_  觸：_折：_  2“天傾西北，故日月星辰移焉；地不滿東南，故水潦塵埃歸焉”的意思是：_。3找出文中體現(xiàn)共工性格的句子，用“   

3、”畫(huà)出來(lái)。4這篇神話故事解釋了什么現(xiàn)象？_3. 課內(nèi)閱讀。王戎不取道旁李（節(jié)選）王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹(shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道旁而多子，此必苦李?！比≈湃弧＃ㄊ勒f(shuō)新語(yǔ)）注釋：嘗：曾經(jīng)，諸：一些，這些。1寫(xiě)出下列句子的大致意思。 （1）看道邊李樹(shù)多子折枝。 譯：_（2）取之信然。 譯：_2這個(gè)故事使你獲得了什么啟示？_4. 請(qǐng)閱讀短文，完成練習(xí)。母雞母雞孵卵，數(shù)周成雛。隨母出行，未嘗遠(yuǎn)離。母雞每得食，必先喚其雛。若遇貓、犬，盡力護(hù)之。與父、母之愛(ài)子無(wú)異。注釋：雛：小雞。異：不同。1給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里

4、。（1）母雞每得食，必先喚其雛。（_）A它的，指母雞的。   B別的，其它的。（2）若遇貓、犬，盡力護(hù)之。（_）A它，指母雞。   B它，指小雞。2從文中找出與“小雞們緊緊地跟在雞媽媽身邊，從來(lái)不曾遠(yuǎn)離過(guò)”意思一致的句子，并用“_”畫(huà)出來(lái)。3文中用四個(gè)字寫(xiě)出了小雞遇到危險(xiǎn)時(shí)母雞的做法，請(qǐng)用“”圈出來(lái)。5. 閱讀短文，回答問(wèn)題。濫竽充數(shù)齊宣王使人吹竽，必三百人。南郭處士請(qǐng)為王吹竽，宣王說(shuō)之，廩食以數(shù)百人。宣王死，湣王立，好一一聽(tīng)之，處士逃。（注釋）節(jié)選自韓非子·內(nèi)儲(chǔ)說(shuō)上。濫竽：不會(huì)吹竽。充數(shù)：湊數(shù)。使：讓。處士：古代稱有學(xué)問(wèn)、

5、有品德而沒(méi)有做官的人為處士，相當(dāng)于“先生”。為：給，替。說(shuō)：通“悅”，對(duì)感到高興。廩( ln)食：拿糧食供養(yǎng)他。廩：糧食。食：供養(yǎng)。立：繼承王位。好：喜歡。1“南郭處士請(qǐng)為王吹竽”中“請(qǐng)”的意思是（  ）A.邀請(qǐng) B.請(qǐng)求 C.請(qǐng)示 D.請(qǐng)教2根據(jù)句子的意思，下列停頓最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（  ）A.齊宣王使人吹竽，必三百人。 B.齊宣王使人吹竽，必三百人。C.齊宣王使人吹竽，必三百人。 D.齊宣王使人吹竽，必三百人。3“處士逃”最主要的原因是（  ）A.湣王討厭南郭處士 B.南郭處士犯法逃亡C.湣王不

6、喜歡聽(tīng)吹竽 D.南郭處士不會(huì)吹竽4“南郭處士請(qǐng)為王吹竽，宣王說(shuō)之，廩食以數(shù)百人。”這句話是什么意思？請(qǐng)用自己的話寫(xiě)下來(lái)。_6. 文言文閱讀。宋濂嗜學(xué)宋濂余幼時(shí)即嗜(shì)學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。1古今異義。（1）“走送之”中的“走”古義為_(kāi)，今義為_(kāi)。（2）“余幼時(shí)即嗜學(xué)”中的“余”古義為_(kāi)，今義為_(kāi)。2“余幼時(shí)即嗜學(xué)”的意思是_。3找出能概括故事主要內(nèi)容的句子，用“   ”畫(huà)出來(lái)。4這個(gè)故事是怎樣描述宋濂小

7、時(shí)候特別喜歡讀書(shū)的？_7. 小古文閱讀。俗說(shuō)天地開(kāi)辟，未有人民，女?huà)z摶黃土作人。劇務(wù)，力不暇供，乃引繩于泥中，舉以為人。（注釋）摶（tuán）：把東西捏成團(tuán)。劇務(wù)：工作繁忙。引：牽，拉。1這個(gè)故事的名字是（   ）A.女?huà)z造人 B.女?huà)z補(bǔ)天2當(dāng)讀到“天地開(kāi)辟”一詞時(shí)，我們想到的神話人物是_。3“力不暇供”的意思是沒(méi)有多余的力量來(lái)供應(yīng)需求，在文中具體指的是_。4故事中的哪個(gè)情節(jié)讓你感受到了想象的神奇？（用文中的原句回答）_8. 讀文言文囊螢夜讀，完成練習(xí)。胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。1本文選自_。2給下列詞句選擇正確的

8、解釋。（1）囊螢（_）A用口袋裝螢火蟲(chóng)。B裝在口袋里的螢火蟲(chóng)。（2）練囊（_）A練習(xí)用袋子。B白色薄絹?zhàn)龅目诖?。?）家貧不常得油。（_）A（車胤）家境貧寒，不能經(jīng)常得到燈油（點(diǎn)燈，以便在燈下讀書(shū)）。B（車胤）家境貧寒，家里沒(méi)有油吃。3寫(xiě)出下面句子的意思。（1）胤恭勤不倦，博學(xué)多通。_（2）以夜繼日焉。_4讀了本文，你有什么感受？_9. 課內(nèi)閱讀。胤恭勤不倦，博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)，以夜繼日焉。1這段文字選自_。2解釋下面的詞語(yǔ)。恭：_通：_練囊：_3翻譯“夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書(shū)”這個(gè)句子。_4車胤買(mǎi)不起燈油讀書(shū)，他想到了什么方法？你有什么感受？_10. 文言文

9、閱讀。鄭人買(mǎi)履鄭人有欲買(mǎi)履者，先自度（duó）其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度（dù）。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度，無(wú)自信也?！保ㄗ⑨專┲粒旱鹊剑钡?。操：拿、持。度（dù）：量好的尺碼。1解釋下面的字。鄭人有欲買(mǎi)履者。欲：_履：_者：_2結(jié)合語(yǔ)境，解釋下列各句中加點(diǎn)的“之”。（1）而置之其坐。_（2）至之市。   _（3）而忘操之。   _（4）反歸取之。   _（5）何不試之以足？ 

10、0; _3用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（1）至之市，而忘操之。_（2）寧信度，無(wú)自信也。_4這則寓言告訴我們什么道理？（）A.做事之前要有充分的準(zhǔn)備，不能丟三落四。B.做事要有時(shí)間觀念，否則就會(huì)像鄭國(guó)人一樣失望而歸。C.遇到事情要懂得變通，根據(jù)情況采取合適的辦法。D.要堅(jiān)持原則，才能把事情做好。11. 讀文言回答問(wèn)題。匡衡勤學(xué)而無(wú)燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。邑人大姓文不識(shí)家富多書(shū)，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書(shū)遍讀之?！敝魅烁袊@，資給以書(shū)，遂成大學(xué)。注釋匡衡：漢朝人。不逮：指燭光透不過(guò)來(lái)。大姓：大戶。文不識(shí)：姓文，名不識(shí)。大學(xué)：很有學(xué)問(wèn)的人。

11、1借助注釋翻譯句子?？锖馇趯W(xué)而無(wú)燭。鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。_2你知道這個(gè)故事的成語(yǔ)是_，現(xiàn)在我們經(jīng)常用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容_。3你認(rèn)為我們?cè)搶W(xué)習(xí)匡衡什么品質(zhì)？_12. 課文理解。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括故事的大意。_2文中“常銜西山之木石，以堙于東海”這句話表現(xiàn)了女娃的什么精神？_3你如何理解人死后化成鳥(niǎo)填海的做法？_13. 古文閱讀。王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹(shù)多子折枝。諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。”取之信然。1解釋加點(diǎn)字意思。（1）嘗與諸小兒游。&#

12、160; 嘗：_（2）諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。競(jìng)走：_   唯：_（3）取之信然。 信然：_2解釋句子意思。諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。_樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。_3說(shuō)說(shuō)為什么“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！盻4本文題目是：_，選自_。14. 閱讀文言文，完成練習(xí)。吳人孫山，滑稽才子也。赴舉他郡，鄉(xiāng)人托以子偕往。鄉(xiāng)人子失意，山綴榜末，先歸。鄉(xiāng)人問(wèn)其子得失，山曰：“解名盡處是孫山，賢郎更在孫山外?！保ㄗ⑨專└芭e：趕去科舉考試。失意：指未錄取。榜末：錄取名單的最后。得失：成功與失敗。賢郎：這里指老鄉(xiāng)的兒子。外：后面，暗指未被錄取。1下面加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是（   ）A.吳人孫山，滑稽才子也（語(yǔ)言、動(dòng)