最新部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末專項(xiàng)訓(xùn)練-9詞語(yǔ)運(yùn)用

1、9 詞語(yǔ)運(yùn)用班級(jí) 姓名 得分 時(shí)間： 40 分鐘 滿分：100分一、選詞填空。(33 分 )激烈 強(qiáng)烈 熱烈 猛烈1 昨天，我們?cè)隗w育館觀看了一場(chǎng)() 的籃球比賽。2黃繼光冒著敵人() 的炮火匍匐前行。3我們的倡議得到了全校師生的() 響應(yīng)。4災(zāi)難突然降臨，() 的地震奪去了很多人的生命。果然 仍然 顯然 雖然 居然5這位失去了雙手的姑娘() 學(xué)會(huì)了用殘臂寫字。6我按照媽媽教我的方法去做，() 做出了可口的飯菜。7老師盡管身體不舒服，但他() 堅(jiān)持給我們上課。暢想 夢(mèng)想 理想 想象8我的() 是當(dāng)一名醫(yī)生，為病人解除痛苦。9飛離地球、遨游太空是中華民族很久以來(lái)的() 。10 快畢業(yè)了，同學(xué)們?cè)?/p>

2、一起() 著美好的未來(lái)。11 中國(guó)古代流傳著 “鯤鵬展翅” “九天攬?jiān)隆钡钠婷?()。二、下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(5 分 )A.面對(duì)敵人的審問(wèn)，小雨來(lái)從容不迫 地回答。 B.我們一起去看望了生病的朱小敬同學(xué)，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。 C.做學(xué)問(wèn)要一絲不茍，不能有半點(diǎn)兒馬虎。 D.這件事我真是無(wú)能為力，你請(qǐng)別人幫忙吧。 三、用“續(xù)”組詞，填入下面的句子中。 (12 分 )1 .黃繼光所在的營(yíng)已經(jīng)（）戰(zhàn)斗了四天四夜。2 .每當(dāng)春暖花開(kāi)之際，學(xué)校便（）開(kāi)展春游踏青活動(dòng)。3 .林華（）三年被評(píng)為“優(yōu)秀班干部”。4 .爸爸夸獎(jiǎng)我這次考得不錯(cuò)，并鼓勵(lì)我（）努力。四、用表示“看”的詞語(yǔ)填空。（20分）1

3、 .人們透過(guò)陰慘慘的霧氣，（）他著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。2 .黃繼光憤怒地（）著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)堅(jiān)定地請(qǐng)求營(yíng)參謀長(zhǎng)把摧毀火力點(diǎn)的任務(wù)交給他。3 .只要我們平時(shí)多（）身邊的事物，寫作文就不會(huì)再發(fā)愁了。4 .每逢鵝吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊（），以便乘機(jī)弄點(diǎn)兒吃的。5 .星期天，我們相約去（）生病的老師。五、閱讀短文，完成練習(xí)。（30分）松鼠（節(jié)選）法布封松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。它們雖然有時(shí)也捕捉鳥(niǎo)雀，卻不是肉食動(dòng)物，常吃的是杏仁、榛（zhe） 子、棒（j ）實(shí)和橡栗（1）1。它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體 矯健,.四肢輕快，韭常敏捷* .非常機(jī)警？.玲瓏的小

4、面孔，襯上一條帽纓（yi。影的美麗尾巴，顯得格外漂亮。尾巴老是翹起來(lái),松鼠的 特征及身體 等特點(diǎn)。 （8 分 ）一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f(shuō)，松鼠最不像四足獸了。松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)，像飛鳥(niǎo)一樣住在樹(shù)頂上，滿樹(shù)林里跑，從這棵樹(shù)跳到那棵樹(shù)。它們?cè)跇?shù)上做窩，摘果實(shí)，喝露水，只有樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害了，才到地上來(lái)。在平原地區(qū)是很少看到松鼠的。它們不接近人的住宅，也不待在小樹(shù)叢里，只喜歡住在高大的老樹(shù)上。在清朗的夏夜，可以聽(tīng)到松鼠在樹(shù)上跳著叫著，互相追逐。它們好像很怕強(qiáng)烈的日光，白天躲在窩里歇涼，晚上出來(lái)奔跑、玩耍

5、、吃東西。1 第一自然段中寫松鼠討人喜歡的原因的詞語(yǔ)是：、 。 （6 分 ）2用“”畫出第一自然段中說(shuō)明“松鼠最不像四足獸”的理由的句子。（2 分 ）3比一比，下面哪個(gè)句子表達(dá)效果更好？為什么？（4 分 ） 尾巴翹起來(lái)，一直翹到頭上。 尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上。4試從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度分析文中畫波浪線的句子的表達(dá)效果：作者運(yùn)用 “ ” “ ” “ ” “ “ ”“”這些詞語(yǔ)，生動(dòng)形象地描繪出了5第二自然段著重介紹了松鼠（） 方面的特征。（3 分 ）A.飲食習(xí)才gB.生活習(xí)才gC.玩耍習(xí)慣6下面句子中“漂亮”一詞的含義與其他不同的一項(xiàng)是 （）（3 分 ）A.松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物。B.春天的花園百花齊放，漂亮極了。C.這件事你處理得干凈利落，皆大歡喜，干得漂亮。7你喜歡松鼠嗎為什么（4 分 ）9 詞語(yǔ)運(yùn)用1、 1. 激烈 2. 猛烈 3. 熱烈 4. 強(qiáng)烈5 居然 6. 果然 7. 仍然 8. 理想9 夢(mèng)想 10. 暢想 11. 想象2、 B3、 1. 持續(xù)2. 陸續(xù)3. 連續(xù)4. 繼續(xù)4、 1. 凝視2. 注視3. 觀察4. 窺伺5探望5、 、 1. 漂亮 乖巧 馴良2 它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴里送東西吃。3 句表達(dá)效果更好。因?yàn)?/p>