蘇教版七年級語文上冊：端午日 教案教學(xué)設(shè)計

1、蘇教版七年級語文上冊：端午日 教案教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的：1、通過想象，補充細節(jié)，體會湘西人民過端午的快樂心情。2、通過小組合作探究，感悟端午節(jié)的文化內(nèi)涵，自然產(chǎn)生熱愛祖國文化遺產(chǎn)的感情。教學(xué)方案課前準備：如條件容許，布置學(xué)生利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等條件查閱沈從文簡歷，端午節(jié)及其他感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗，相關(guān)詩文等資料，并分類制成讀書卡片?；蚪處熣n前簡介有關(guān)材料。教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們，今年起有三大傳統(tǒng)節(jié)日新增為法定假日，你知道是哪三個嗎？學(xué)生作答。既然傳統(tǒng)節(jié)日要放假了，那就讓我們好好享受一下自己的節(jié)日吧。今天，在座的同學(xué)就有這樣的時機了，因為你們將作為游客代表前往神秘的湘西，和茶峒軍民一起過個端午

2、節(jié)，去體驗他們過端午節(jié)的快樂心情。然后想請你談一談當年沈從文先生筆下湘西端午過節(jié)的風(fēng)俗哪些值得推廣，并說出你的理由。所以玩耍時要做個有心人哦。湘西我們第一次去，人生地不熟，請個導(dǎo)游怎么樣？下面讓我們請出特邀導(dǎo)游沈從文，請他先作個自我介紹。出示“沈從文檔案。要求：學(xué)生根據(jù)“檔案內(nèi)容以第一人稱介紹身份、籍貫、主要經(jīng)歷、作品特點、及代表作品。教師評價：沈?qū)Ь褪窍嫖魅耍€是大作家，相信這一路我們跟著他好好看，好好聽，收獲肯定不會小。各位小游客，跟上導(dǎo)游，出發(fā)！二、 讓我先去看一看湘西民俗風(fēng)情游第一站走進尋常百姓家。請大家閱讀課文第14句，然后用這樣的句式來表達自己的閱讀收獲：走進尋常百姓家，我看見，我

3、猜想。前一條橫線上摘錄課文有關(guān)詞句，后一條表達你大膽而合理的猜想。教師可以第一句示范一下。第二站來到河街看賽船。請同學(xué)們閱讀第一節(jié)從“河街有熟人的“到完畢，然后可以用這樣的句式來表達你在龍舟賽上的所見所聞所感：龍舟競賽的真！你瞧聽。前一句表達你的感受，后面摘錄文中語句說出你的根據(jù)。當然也可以自己的語言來表達。教師可以先示范一下。剛剛同學(xué)們從各個角度說出了龍舟競賽給你的感受，如今請用一句話概括龍舟競賽的特征：可用這樣的句式來表達：在河街，我看到了一場的龍舟賽。通過有感情的朗讀再次感受龍舟競賽劇烈的氣氛、熱鬧的場面。建議找龍舟競賽進入高潮時的語句來讀，如需要教師可先作示范。過渡：播放龍舟競賽錄象。

4、剛剛，我們既飽了眼福：欣賞了龍舟賽劇烈熱鬧的種種情形，又飽了耳福：聽到了一曲激情的?賽龍舟?，這次來湘西真可謂不虛此行。不過，我們不忙著回去，因為聽沈?qū)дf下面還有一項有獎參與活動等著我們呢，不知各位小游客可有興趣？第三站自由下水捉鴨子。下面讓我們重新聚焦水面，齊讀第二節(jié)，看看第三站安排我們做什么?同學(xué)們，如今30只綠頭長頸大雄鴨已放在水面，設(shè)想你就是一位擅長泅水的游客，此刻誘惑擋不住，你一下子跳入水中，隨后的情形會是怎樣呢？請展開想象，并把你想象的情形描繪給大家聽聽。交流想象結(jié)果，點評。三、讓我也來說一說暢所欲言談一談：哪些活動要推廣此刻，天色已晚，船和船的競賽，人和鴨子的競賽已經(jīng)完事，水面又

5、恢復(fù)了往日的寧靜，讓我們也靜下心來盤點一下，看看整個游程中所見到的，參與的活動哪些有必要恢復(fù)或推廣，請發(fā)表你的意見。發(fā)表意見要做到有理有據(jù)，所以教師建議同學(xué)們再讀一讀課文有關(guān)內(nèi)容，把關(guān)鍵詞句劃出來，然后以：依我看，要推廣，因為形式作答。前一條填活動名稱，后一條填活填活動價值、意義開動腦筋想一想：我還有何金點子。其實，端午節(jié)的民俗還有許多，課文沒有提到，假設(shè)湘西要推出“端午民俗風(fēng)情游活動，根據(jù)你對端午風(fēng)俗的理解，根據(jù)你今天對湘西地理環(huán)境的觀察，你覺得端午節(jié)還可以舉行哪些有意義的活動，使大家過節(jié)更有情趣，請獻上你的金點子。四人小組合作商議，討論時既要積極動腦，又要注意傾聽，集中大家的智慧，然后選代

6、表在全班交流，請同學(xué)評定它的“含金量。如時間較緊，可以說：假設(shè)能對端午節(jié)作更全面的理解，對湘西風(fēng)貌作更細致的觀察，相信你還能獻上含金量更高的點子，教師會給你時間和時機。四、課堂小結(jié)：今天由著名鄉(xiāng)土作家當導(dǎo)游，有你們這群得意的小游客作玩伴，又聽你們獻出了這么多金點子，教師一整天都很開心，你們呢，都有哪些收獲？學(xué)生反思學(xué)習(xí)所得。這樣看來，這些年我們盲目崇尚“洋節(jié)，將圣誕節(jié)、情人節(jié)過得轟轟烈烈，實在大可不必，而讓自己的傳統(tǒng)節(jié)日過得冷冷清清也實在損失不小。你看，一旦我們好好去關(guān)注自己的傳統(tǒng)節(jié)日，好好來過我們的傳統(tǒng)節(jié)日，我們不是發(fā)現(xiàn)它們真的是魅力無限，樂趣無窮嗎？最后化用但丁的話送給大家：走自己的路，過自己的節(jié)，找自己的樂，讓洋人羨慕去吧！