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文檔簡介
1、蘇教版七年級語文上冊:端午日 教案教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的:1、通過想象,補充細節(jié),體會湘西人民過端午的快樂心情。2、通過小組合作探究,感悟端午節(jié)的文化內(nèi)涵,自然產(chǎn)生熱愛祖國文化遺產(chǎn)的感情。教學(xué)方案課前準備:如條件容許,布置學(xué)生利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等條件查閱沈從文簡歷,端午節(jié)及其他感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗,相關(guān)詩文等資料,并分類制成讀書卡片?;蚪處熣n前簡介有關(guān)材料。教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)入同學(xué)們,今年起有三大傳統(tǒng)節(jié)日新增為法定假日,你知道是哪三個嗎?學(xué)生作答。既然傳統(tǒng)節(jié)日要放假了,那就讓我們好好享受一下自己的節(jié)日吧。今天,在座的同學(xué)就有這樣的時機了,因為你們將作為游客代表前往神秘的湘西,和茶峒軍民一起過個端午
2、節(jié),去體驗他們過端午節(jié)的快樂心情。然后想請你談一談當年沈從文先生筆下湘西端午過節(jié)的風(fēng)俗哪些值得推廣,并說出你的理由。所以玩耍時要做個有心人哦。湘西我們第一次去,人生地不熟,請個導(dǎo)游怎么樣?下面讓我們請出特邀導(dǎo)游沈從文,請他先作個自我介紹。出示“沈從文檔案。要求:學(xué)生根據(jù)“檔案內(nèi)容以第一人稱介紹身份、籍貫、主要經(jīng)歷、作品特點、及代表作品。教師評價:沈?qū)Ь褪窍嫖魅耍€是大作家,相信這一路我們跟著他好好看,好好聽,收獲肯定不會小。各位小游客,跟上導(dǎo)游,出發(fā)!二、 讓我先去看一看湘西民俗風(fēng)情游第一站走進尋常百姓家。請大家閱讀課文第14句,然后用這樣的句式來表達自己的閱讀收獲:走進尋常百姓家,我看見,我
3、猜想。前一條橫線上摘錄課文有關(guān)詞句,后一條表達你大膽而合理的猜想。教師可以第一句示范一下。第二站來到河街看賽船。請同學(xué)們閱讀第一節(jié)從“河街有熟人的“到完畢,然后可以用這樣的句式來表達你在龍舟賽上的所見所聞所感:龍舟競賽的真!你瞧聽。前一句表達你的感受,后面摘錄文中語句說出你的根據(jù)。當然也可以自己的語言來表達。教師可以先示范一下。剛剛同學(xué)們從各個角度說出了龍舟競賽給你的感受,如今請用一句話概括龍舟競賽的特征:可用這樣的句式來表達:在河街,我看到了一場的龍舟賽。通過有感情的朗讀再次感受龍舟競賽劇烈的氣氛、熱鬧的場面。建議找龍舟競賽進入高潮時的語句來讀,如需要教師可先作示范。過渡:播放龍舟競賽錄象。
4、剛剛,我們既飽了眼福:欣賞了龍舟賽劇烈熱鬧的種種情形,又飽了耳福:聽到了一曲激情的?賽龍舟?,這次來湘西真可謂不虛此行。不過,我們不忙著回去,因為聽沈?qū)дf下面還有一項有獎參與活動等著我們呢,不知各位小游客可有興趣?第三站自由下水捉鴨子。下面讓我們重新聚焦水面,齊讀第二節(jié),看看第三站安排我們做什么?同學(xué)們,如今30只綠頭長頸大雄鴨已放在水面,設(shè)想你就是一位擅長泅水的游客,此刻誘惑擋不住,你一下子跳入水中,隨后的情形會是怎樣呢?請展開想象,并把你想象的情形描繪給大家聽聽。交流想象結(jié)果,點評。三、讓我也來說一說暢所欲言談一談:哪些活動要推廣此刻,天色已晚,船和船的競賽,人和鴨子的競賽已經(jīng)完事,水面又
5、恢復(fù)了往日的寧靜,讓我們也靜下心來盤點一下,看看整個游程中所見到的,參與的活動哪些有必要恢復(fù)或推廣,請發(fā)表你的意見。發(fā)表意見要做到有理有據(jù),所以教師建議同學(xué)們再讀一讀課文有關(guān)內(nèi)容,把關(guān)鍵詞句劃出來,然后以:依我看,要推廣,因為形式作答。前一條填活動名稱,后一條填活填活動價值、意義開動腦筋想一想:我還有何金點子。其實,端午節(jié)的民俗還有許多,課文沒有提到,假設(shè)湘西要推出“端午民俗風(fēng)情游活動,根據(jù)你對端午風(fēng)俗的理解,根據(jù)你今天對湘西地理環(huán)境的觀察,你覺得端午節(jié)還可以舉行哪些有意義的活動,使大家過節(jié)更有情趣,請獻上你的金點子。四人小組合作商議,討論時既要積極動腦,又要注意傾聽,集中大家的智慧,然后選代
6、表在全班交流,請同學(xué)評定它的“含金量。如時間較緊,可以說:假設(shè)能對端午節(jié)作更全面的理解,對湘西風(fēng)貌作更細致的觀察,相信你還能獻上含金量更高的點子,教師會給你時間和時機。四、課堂小結(jié):今天由著名鄉(xiāng)土作家當導(dǎo)游,有你們這群得意的小游客作玩伴,又聽你們獻出了這么多金點子,教師一整天都很開心,你們呢,都有哪些收獲?學(xué)生反思學(xué)習(xí)所得。這樣看來,這些年我們盲目崇尚“洋節(jié),將圣誕節(jié)、情人節(jié)過得轟轟烈烈,實在大可不必,而讓自己的傳統(tǒng)節(jié)日過得冷冷清清也實在損失不小。你看,一旦我們好好去關(guān)注自己的傳統(tǒng)節(jié)日,好好來過我們的傳統(tǒng)節(jié)日,我們不是發(fā)現(xiàn)它們真的是魅力無限,樂趣無窮嗎?最后化用但丁的話送給大家:走自己的路,過自己的節(jié),找自己的樂,讓洋人羨慕去吧!
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