中考語文模擬試題__11

1、（2008年中考） 語文模擬試題（十一）考試時間：150分鐘 滿分：150分題號一二三總分（一）（二）（三）（四）（五）得分 （全套試題共34個小題）一.語文基礎(chǔ)知識積累與運用 滿分：30分1. 讀下面的文字，并按要求回答問題。 （5分）假如生命是草。決不因此 A （自卑 自棄 自甘墮落）！要聯(lián)合起所有的同類，毫不吝惜地向世界奉獻出屬于自己的一抹淺綠。大地將因此而充滿青春的活力。假如生命是樹。就要一心一意把根扎向大地深處。哪怕腳下是一片堅硬的巖石，也要鍥而不舍地將根須鉆進石縫，（jí） 取生活的源泉。能在森林和沃野做一棵參天大樹當然很美妙；而在戈璧沙漠和荒山禿嶺中做一棵孤獨的小樹，給

2、迷路的(bá) 涉者以希望，那就更為光榮。假如生命是水。要成為一股奔騰的活水呵!哪怕是一眼清泉，哪怕是一條小溪，也要日夜不停地、頑強地流，去沖開 B （堅固 巍峨連綿 攔路）的高山，去投奔江河 （1）給文中加點的字注音。根據(jù)拼音寫漢字，并改正文中書寫有誤的一個字，將其依次工整的書寫在下面的方格內(nèi)。 （3分） 鍥而不舍（ ） （2）請從文中劃橫線處，選擇合適的詞語填空。 （2分）A. B. 2.仿照例句，分別以“老師”為話題再寫一句話。 （2分） 例句（1）：我感謝母親，是你的愛心伴著我這幼苗長成大樹。 仿寫：我感謝老師， 例句（2）：在生活的困境中，朋友如溫暖的春風，撫慰受傷的心靈；

3、仿寫：在人生的旅途中，老師如 3.下列兩個句子中各有一處語病，請你在原句上修改。 （2分） .經(jīng)過幾個月的學習，使大家熟練掌握了使用電腦的技術(shù)。 答： .兩對中國選手在決賽中勝利會師，爭奪冠亞軍。 答：4. 將下列選項依次填入文段的空白處，正確的順序是 。（2分）有人把人生比喻為一部豐富多彩的作品：幼年像一篇美麗的童話，充滿著天真的幻想；少年像 ，可以盡情地抒情；青年像 ，追求生活的情趣；中年像 ，經(jīng)歷著種種世態(tài)炎涼與人情冷暖；老年像 ，靜靜地品味那逝去的歲月。A. 一出快樂的喜劇 B. 一本沉甸甸的回憶錄C. 一首浪漫的詩歌 D. 一部嚴肅的小說 5.2008年春節(jié)前夕，50年一遇的雪災(zāi)與冰

4、凍肆虐大半個中國，尤其是從來都極少見到過雪的南方地區(qū)更為嚴重，春運形勢“雪上加霜”，滯留在各地車站、機場、廣場及附近的返鄉(xiāng)旅客達到數(shù)千萬；大雪無情人有情，在冰天雪地的中國，一份未被冰凍的愛，在冰雪凍雨之間傳遞著，那就是人與人之間的救援之手；正是這一雙雙熱手，讓所有困于雨雪之中的異鄉(xiāng)游子們，在其回家的旅途之中感受到如同家的溫暖。中央電視臺全國眾志成城抗凍災(zāi)直播節(jié)目“抗擊暴風雪”中，有個直面災(zāi)區(qū)救援的小欄目，名字叫“溫暖寒冬”。請你品味一下“溫暖寒冬”這個欄目的含義。 （2分）答：6.根據(jù)下列內(nèi)容提示填空。 （2分） （1）繁星、春水詩集表現(xiàn)了：母愛、童真、自然三大主題，這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)

5、核-“_ _”。 （2）朝花夕拾原名_ _，是魯迅先生的回憶性散文集，主要回憶了他童年、少年以及青年時期的生活與讀書的經(jīng)歷。7.文言詩文默寫填空 （每小題1分 共9分） .蒹葭蒼蒼，白露為霜._ _， _ _。 (詩經(jīng)蒹葭). ，蠟炬成灰淚始干。 (李商隱無題). ，若出其中； ，若出其里。 (曹操觀滄海).我寄愁心與明月， 。 （李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄）. ,風正一帆懸。 （王灣次北固山下）.海內(nèi)存知已，_ _。 (王勃送杜少府之任蜀州). ，銅雀春深鎖二喬。 （杜牧赤壁）.沉舟側(cè)畔千帆過， 。 （劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈）. ，自緣身在最高層。 (王安石登飛來峰)8.依據(jù)對詩文內(nèi)

6、容的理解，根據(jù)下面的提示來默寫填空。 （每空1分 共6分）（1）學會感激：感激江河，才會有“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的喟嘆；感激山巒，才會有“ ， ”的雄心；感激草木，才會有“野火燒不盡，春風吹又生”的企盼；感激風雪，才會有“ ， ”的享受。（2）中央電視臺同一首歌節(jié)目組有一次在國外為華人演出時正值中秋佳節(jié)，演出接近尾聲時，男主持人說：“海上升明月，天涯共此時?！迸鞒秩私又钋榈刈Ｔ刚f： “ ， ?！保ㄓ霉旁娫~中詠中秋月的千古名句作答）二閱讀理解與分析 滿分：60分（一）.仔細閱讀下面文言文，按要求回答（9-13小題） （10分）【甲】 曹劌論戰(zhàn)十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其

7、鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。乃入見。問何以戰(zhàn)。公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也，一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。【乙】 任座直

8、言 魏文侯使樂羊伐中山，克之；以封其子擊。文侯問于群臣曰：“我何如主？”皆曰：“仁君?！比巫唬骸熬弥猩?，不以封君之第而以封君之子，何謂仁君？”文侯怒，任座趨出。次問翟璜，對曰：“仁君?！蔽暮钤唬骸昂我灾?？”對曰：“臣聞君仁則臣直。向者任座之言直，臣是以知之。”文侯悅，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。（選自資治通鑒·周紀一）注釋：魏文侯：戰(zhàn)國時魏國國君，名叫魏斯。中山：中山國，戰(zhàn)國時小國。克之：攻占它（指中山國）。擊：魏擊，魏文侯之子，后繼承為君，即魏武侯。趨：指快走。這里是任座見主子盛怒，只得惶恐走出。向者：剛才。9.加點詞的意義相同的一項是（ ） （2分）A.既克，

9、公問其故 樂羊伐中山，克之 B.臣是以知之 不以封君之第C.魏文侯使樂羊伐中山 使人之所惡莫甚于死者 D.必以信 小信未孚10.把下列句子譯文成現(xiàn)代漢語： （2分）小大之獄，雖不能察，必以情。答：_君得中山，不以封君之第而以封君之子，何謂仁君？答：_11.用原文語句回答。 （3分）文中表現(xiàn)曹劌積極“參與”精神的詞語是：文中“忠之屬也”具體指的是：翟璜說文侯是仁君的理由是： 12.出自【甲】文的一個成語是 ，請用這個成語寫一句話鼓勵自己。（1分） 答：13.從魏文侯由“怒”到“悅”這件事，你領(lǐng)悟出怎樣的道理？ （2分）（二）.仔細閱讀下面這首小詩，按要求回答（14-17小題） （5分）新 月何其

10、芳10新月彎彎，   像一條小船。   我乘船歸去，   越過萬水千山。   花香。夜暖。   故鄉(xiāng)正是春天。   你睡著了么？   我在你夢中靠岸。14.第二、三兩節(jié)詩是實寫、 還是虛寫，具體是如何寫的? (1分)    答: 15.這首詩中哪些字是押韻的? (1分)   答: 16.“新月” 在詩中起什么作用? (1分)    答: 17.這首詩抒發(fā)了詩人什么樣的情懷? (2分)  

11、  答: （三）.仔細閱讀下面這篇微型小說，然后按要求回答（18-23小題） （18分）美麗的謊言楊建國東礁島上，只有一名老兵和一名新兵。島上只有一座航標燈，老兵和新兵日復日、夜復夜地與航標燈為伴，除了守燈，白天只有聽單調(diào)的海濤聲，夜晚只能數(shù)滿天的星斗。老兵說，豎耳聽濤，睜眼看星，多有詩意。新兵聽濤看星，覺得枯燥無味，百無聊賴。老兵閑暇之時提筆寫濤聲、寫星斗、寫彩云、寫海鷗、寫輪船、寫戰(zhàn)艦，新兵覺得挺好玩的，也跟著拿起了筆。三個月后，老兵的一首小詩望夜空在當?shù)氐臇|礁文藝上發(fā)表了。老兵欣喜若狂，新兵羨慕不已。老兵的 小詩后面署有“責任編輯蘭蘭”。新兵好奇地問蘭蘭是男還是女。老兵說，當然

12、是女的。新兵臉一紅，囁嚅著問，漂亮嗎？老兵說，一定漂亮。一個星期后，老兵親自去了趟東礁文藝編輯部?；貋頃r對新兵說，蘭蘭也收到了你的詩稿，蘭蘭還稱贊你的詩寫得有激情。新兵的臉紅著問，蘭蘭一定很漂亮，是嗎？老兵爽快答道：當然。老兵興奮地對新兵說，見到了蘭蘭。從此新兵感到，彩云絢麗多彩，濤聲悅耳動聽。新兵盼望滿兩年兵齡，可以一個月上一次岸，那時就到編輯部去看看蘭蘭，那一定是個扎著兩條羊角辮子，長得白白凈凈的瓜子臉的俏姑娘。 一天夜里，黑黝黝的天空中霹靂轟鳴，狂風如游龍般亂竄，傾盆大雨直瀉東礁島，整個世界如同染了墨般的漆黑。隱約閃爍的只有那座不知聳立了多少年的航標燈。新兵被炸雷驚起了床，連喚了幾聲老兵

13、，不見老兵回應(yīng)。新兵抓起了手電筒，連雨衣也來不及披就投入了雨幕中，奔向航標燈。借著時隱時現(xiàn)的閃電，新兵發(fā)現(xiàn)了航標燈下斜倚著一個人，跑近了才發(fā)現(xiàn)是老兵。老兵沒穿雨衣，全身是泥漿，雙眼緊閉，臉色蒼白，額頭上的血水混著雨水直往臉頰下淌。老兵的腳底下是一大攤稀稀的血水，血水向四周漫開，向泥濘滲透，注入黑色的土地里。老兵雙手緊緊地抓住了一條從機房延伸到航標燈座的電線的另一端。航標燈沒有熄，老兵卻沒有醒過來，新兵如雕塑般呆立在雨中東礁島上多了一座新墳，新墳倚著航標燈。幾個月后，東礁島上又來了一名新兵。原來的新兵變成了老兵。老兵可以上岸了，他迫不及待的走進了東礁文藝編輯部，指名道姓要找名叫蘭蘭的姑娘。一個年

14、近花甲、老態(tài)龍鐘的老頭操著沙啞的嗓門說，我就是蘭蘭。老兵使勁的搖著頭，死也不相信他就是蘭蘭。直到編輯部主任拍著胸口，以人格擔保說眼前這個老頭就是蘭蘭時，老兵恍如夢醒般點點頭，似自言自語地說，是蘭蘭，是蘭蘭。東礁島上依舊住著一老一新兩個兵。老兵繼續(xù)寫詩，寫濤聲，寫海鷗、寫戰(zhàn)艦，還寫以前的老兵。新兵覺得挺好玩的，也跟著寫。有一天，老兵的詩在東礁文藝上發(fā)表了。小詩的下面依舊署著“責任編輯蘭蘭”。新兵好奇地問老兵，蘭蘭是男的還是女的？老兵說，當然是女的。新兵臉一紅，囁嚅著問，漂亮嗎？老兵雙眼深沉地注視著大海，注視著航標燈旁的新墳，說，是的，很漂亮（選自中外書摘）18.本文為什么以“美麗的謊言”為題？

15、(3分)我的理解：19.你認為文中第一個老兵是個什么樣的人？請結(jié)合文中的具體情節(jié)，來分析他的性格特征，30字左右。 (4分)我的分析：20.在開頭兩段中，一連出現(xiàn)了四個“只”字，你能品味出它的作用嗎？ (3分)我的品析： 21.請用“ ”標出文中你認為精彩的段句，并作簡要的分析。 (2分)我的品析：22.本文在構(gòu)思上有獨到之處，試寫出一點。 (2分)我的發(fā)現(xiàn)： 23.本文選材新穎、寓意深刻，請你就小說的主題談一談自己的體驗和感悟。 (4分)我的感悟： （四）.仔細閱讀下面說明文，按要求回答（24-28小題） （14分）微妙的頭發(fā)人們都有一頭密密的頭發(fā)，黑色的、金色的、褐色的，但很多人都只知道它

16、與生俱來，不知道它生長的秘密、奇妙的特性、蘊含的豐富成分和非常廣泛的用途。一般人有10萬根頭發(fā)，其生長速度為3天1毫米。人每天落發(fā)50-100根，同時又有大體相同的新發(fā)補充。頭發(fā)含銅、鎳、鈦、鉛、鋅、鋁等14種元素，耐腐蝕。同等截面承受力為鋼的1.25倍，200多根頭發(fā)編成的辮子可吊起20噸重的物體。英國廣播公司一次“創(chuàng)記錄”節(jié)目中，潘蒂蘭小姐的一根頭發(fā)承受了177.18克的拉力。人發(fā)拉斷前可延展20%-30%，上述性能都是其他纖維難以具備的。在著名的筆鄉(xiāng)日本廣島熊野町，頭發(fā)被用以生產(chǎn)品種繁多的毛筆，其中最珍貴的是用新生嬰兒頭發(fā)制成的“胎毛筆”，每支售價一萬至二萬日元。設(shè)計師瑪薩·海

17、斯女士自出心裁用人發(fā)精編成各式時裝，最低的售價也高達2.5萬美元，有人甚至愿出百萬美元高價認購其中的精品。直徑僅6-7微米的每根頭發(fā)中，含有18種氨基酸。用毛發(fā)提取合成的精氨酸、胱氨酸可治療高血壓，賴氨酸為兒童身體發(fā)育所必不可少。在捕鯨受到嚴格控制后，人發(fā)已日益成為生產(chǎn)氨基酸的重要原料。日本與印度不久前協(xié)定，在印度投資建造一座加工廠，年消耗1200噸毛發(fā)，產(chǎn)出80噸胱氨酸、24噸醋氨酸和1400噸含氨基酸的干粉，廣泛用于制藥、食品加工、化妝品和飼料工業(yè)。我國不少地區(qū)用人發(fā)作原料，制成初級產(chǎn)品出口創(chuàng)匯。最近幾年，科學家又發(fā)現(xiàn)人發(fā)為含豐富的制造防曬油的高級原料。以人發(fā)為原料制造的防曬油可避免皮膚過

18、敏，具有吸收紫外線光譜范圍廣，在強烈光照下不會變質(zhì)等諸多優(yōu)點。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，頭發(fā)還將不斷以更新的更貌，為世界提供巨大的能源。 （選自2006科普知識年鑒）24.文章說明的內(nèi)容主要是什么，重點說明的內(nèi)容又是什么。 （3分）25.從文章的結(jié)構(gòu)和表達上分析：文章第一自然段的作用是什么？ （2分）26.本文的說明順序是 ；全文采用怎樣的結(jié)構(gòu)來說明的。 （2分）27.第段劃線句子運用了 和 說明方法，并具體分析說明其表達作用如何？ （4分）28.借助選文劃波浪線句子，“直徑僅6-7微米的每根頭發(fā)中，含有18種氨基酸?！敝小皟H”字的作用來分析，選文說明的語言又怎樣的特點？ （3分）（五）.仔細閱讀下

19、面議論文，按要求回答（29-33小題） （13分）冠軍，曾“輸在起跑線上” 在日本大阪世界田徑錦標賽男子110米欄決賽中， “飛人”劉翔以12秒95奪冠。這是他奪得的第一枚世錦賽金牌，也是中國代表團田徑世錦賽歷史上的第一枚男子金牌。比賽記錄表明：劉翔的起跑反應(yīng)時間是0.161秒，列8名選手中第五位。其實，在以往的許多國際賽事中，劉翔的起跑反應(yīng)都慢于別人，可以說，有好幾次，劉翔都是“輸在起跑線上，卻贏在終點”的世界冠軍。 現(xiàn)實生活中， “輸在起跑線上”的情況要比體育比賽復雜得多。對個人來說，有的輸在家庭貧困上，有的輸在身體殘疾上，有的輸在“少壯不努力”上；對企業(yè)來說，有的輸在資金短缺上，有的輸在

20、技術(shù)老化上，有的輸在人才匱乏上；對地方來說，有的輸在自然資源稀缺上，有的輸在生態(tài)環(huán)境惡劣上，有的輸在經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱上。盡管原因各有不同，但都可以算是“輸在起跑線上”。起跑慢，劉翔依然贏了冠軍?？梢?，輸在起跑線上并不可怕，決定一個人、一家企業(yè)、一個地方最終成敗的，往往不是起跑線上的誰先誰后。重要的是，輸，不能輸?shù)粝Ｍ?、輸?shù)粜拍?、輸?shù)舾蓜?，不能因輸一時而輸一生、輸過去而輸將來、輸局部而輸全局。對起跑線上的輸，只要不悲觀失望、自暴自棄，不自慚形穢、怨天尤人，而且奮起直追，一樣能夠變“起跑線上的輸”為“終點上的贏”。江蘇女孩吳晶從小雙目失明。站在這樣的“人生起跑線”上，她樂觀開朗、不言放棄，不僅成了杰出

21、的殘疾運動員，還是一名品學兼優(yōu)的大學生。今年初，美國的斯坦福大學、耶魯大學、哈佛大學都同意接收她入學。像吳晶這樣“人生起跑線”很差，但一樣“跑”出精彩人生的，古今中外大有人在，比如 ?，F(xiàn)實中，還有一些人，像青島的許振超、上海的徐虎，他們學歷低，“起跑線”落后別人一大截，但他們干一行愛一行精一行，一個由吊車司機成長為橋吊專家，一個由水電修理工變成了企業(yè)物業(yè)總監(jiān)。另外，像江蘇的華西村、浙江的滕頭村，創(chuàng)業(yè)發(fā)展之初，“起跑線”也大不如人，如今卻都成了聞名中外、富甲一方的社會主義新農(nóng)村的典型。能贏在“起跑線上”，當然好，但輸在“起跑線上”，不一定就輸了比賽、輸了人生。同理，贏在了“起跑線上”，卻輸了比賽

22、、輸了人生的也不少。王安石曾在傷仲永中講了一個叫方仲永的孩子，天資聰慧，很小就會作詩，便有人花錢請他作詩，他的父親認為有利可圖，就天天帶著他作詩賺錢，不讓他好好讀書，結(jié)果長大后“泯然眾人矣”！如果把當官也算是一種人生“起跑線”，許多貪官當初大權(quán)在握，何等威風神氣，但后來“權(quán)為己用,利為己謀”，終因貪欲毀掉了前程，甚至斷送了生命，在事業(yè)、人生的“終點”上輸?shù)靡凰俊，F(xiàn)如今，為了“不讓孩子輸在起跑線上”，許多父母不顧孩子的實際，非得讓孩子學這學那，甚至“趕著鴨子上架”，或者因為孩子“起跑”不好，就沮喪地認為輸?shù)袅艘磺?。毫無疑問，要達到同樣的目標，“起跑”慢的，肯定要比“起跑”快的付出更大的代價，

23、但只要方法得當，鍥而不舍，一樣能夠“贏在終點”。世界冠軍劉翔就是最好的例證！(摘自2007-10-10人民日報)29.你認為本文的中心論點是什么？（可以借助原文語句概括） （2分）答： 30.仔細閱讀選文，然后填空。 （3分）（1）在第段的橫線處，請你填上兩個具有代表性人物，要求一中一外，你會填寫的人物是： 、 。（2）第段所舉的諸多事例概括起來說，方仲永以及許多貪官都 屬于 的人。31你認為文章開頭舉劉翔的例子，有何作用？ （3分）答： 32第段、第段在舉例方面有什么特點？請簡要解說并說說像這樣有什么好處。（3分）答： 33作為中學生，我們的人生路還很長。你或者還在為自己的成績不理想而痛苦，

24、或者為自己沒有優(yōu)越的家庭條件而抱怨，或者為自己驕人的勝利而沾沾自喜讀了這篇文章后，你有什么感受？ （2分）答： 四.作文能力考查 滿分：60分34.從以下兩個作文題中任選一個你感悟最深的來寫 （一）話題作文。劉心武曾寫過一首題為寂寞的小詩：默默成粒任風吹過看云兒時聚時離拾穗人的筐里風風光光熱熱鬧鬧麥芒兒互比長短粗細落進犁開的黑土地在視線不到的地方既痛苦又歡樂綻開自己請你細心揣摩這首詩的真諦，以“寂寞”為話題寫一篇文章。要求：自擬題目；文體不限（若寫詩歌則不少于25行）；要有自己的體驗和感悟，不得抄襲；不少于600字；文中不能出現(xiàn)真實的校名和人名。（二）半命題作文生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱

25、辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語。請以“生活需要_”為題，寫一篇文章。提示和要求：(1)在題目橫線上可填上適當?shù)脑~語(如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動)使題目完整。(2)文體不限，字數(shù)不少于600字。(3)文中不得出現(xiàn)真實校名、人名，可用化名代替。參考答案：（十一）一.1.（1） qiè 汲 壁 跋 （2）A. B. 2.（1）參考示例：我感謝老師，是你的關(guān)心帶著我這小溪匯入大海。 （2）參考示例：在人生的旅途中，老師如閃亮的明燈，照亮人生的道路 3.（1）刪去“使”（2）刪去“亞” 4.C A D B 5.“寒冬”指天氣的

26、嚴寒，“溫暖”指人與人之間的互助溫暖了人心。這個欄目的含義就是：讓所有困于風雪之中的異鄉(xiāng)游子們，在回家的旅途之中感受到家的溫暖。 6. （1）愛的哲學 （2）舊事重提 7.略 8.（1）.參考示例：“會當凌絕頂，一覽眾山小” “忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開” （2）參考示例：但愿人長久，千里共嬋娟。二.（一）9.A 10.（1）那些大大小小的案件即使不能一一明察，也一定要按實情處理 （2）11.請見請從 小大之獄，雖不能察，必以情 君仁則臣直 任座之言直 12. 一鼓作氣句子略 13. 文侯“怒”是因為任座的直言進諫，由此可見，國君往往不愿聽逆耳之言；文侯“悅”在于翟璜講究了一點說話的技巧，由此可見，要取得好的進言效果，要講究言辭的技巧。（二）14.虛寫，寫作者想象中的事情。 15.船，山，天，岸。 16.引發(fā)想象的憑借。 17.游子的思鄉(xiāng)之情。（三）18.文中用“美麗的謊言”貫穿了小說所有的內(nèi)容，進一步突出了“老兵和新