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文檔簡介
1、 “世界是我們的(暢談理想)”主題班會-中學(xué)語文在線 題目:世界是我們的(暢談理想) 目的:1.通過“暢談理想”,以激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習(xí)熱情,為學(xué)習(xí)年的學(xué)習(xí)注入更大的動力。
2、0; 2.培養(yǎng)同學(xué)們組織開展各種活動的能力。 過程: 1、序曲 精彩的 電腦動畫:你的理想是什么? 2、亮相 主持人登臺陳辭
3、60; 3、詩朗頌 我們的理想 4、自由談 你我未來的世界 5、記者問 問同學(xué),問老師
4、; 6、小品 二十年后我們相聚在理想中的現(xiàn)代農(nóng)場 7、結(jié)束語 主持人的話讓我們高唱“理想之歌”:二十年后再相會 成功之源: 總策劃
5、:黃曉薇、陳 穎、老 蔣; 主持人:陳 穎、梁國舉; 動畫制作:(老師)鄭毓祥、韋 杰,(學(xué)生)李宗燕、覃仕迎、黃曉薇; 小
6、0; 品:編劇 許德鵬 梁國舉 導(dǎo)演 梁國舉
7、160; 演出 梁國舉 許德鵬 韓榮暉 高 翔 黃黎明 蘇 健 老蔣; 詩 歌: 創(chuàng)
8、作 黃黎明 危玉梅 方 平 粟慧妍 黃 婧 朗頌 黃曉薇 黃黎明 黃 婧 粟慧妍; &
9、#160; 記 者:李麗燕 趙 歡 附:活動方案、主持人開場白、詩歌和劇本 ( 活動方案) 世
10、界是我們的
11、 ( 暢 談 理 想 ) 一、活動目標(biāo) 通過活動,讓同學(xué)們更加明確自己的理想,以激發(fā)更大的學(xué)習(xí)熱情,為學(xué)習(xí)年的學(xué)習(xí)注入更大的動力。 通過這次活動,還可以培養(yǎng)同學(xué)們組織開展各種活動的能力,以更好的面貌展現(xiàn)“文景閣”的風(fēng)采。
12、60; 二、活動準(zhǔn)備 1、組織大家寫“關(guān)于理想”的作文,調(diào)查了解同學(xué)們的理想; 2、組織寫作小組,創(chuàng)作詩歌和小品;
13、60; 3、選出小品演員、詩歌朗誦者及其負(fù)責(zé)人; 4、定好電腦課件制作人,并把有關(guān)“理想”的資料準(zhǔn)備好,交予他們,以備制作課件; 5、安排小記者,明確采訪問題及采訪對象。
14、; 三、活動過程 班會流程 1、序曲:課件展示,出示“文景閣”各成員的理想,引出話題; 2、詩歌朗誦;
15、60; 3、自由暢談; 4、小記者進(jìn)行采訪,對象為學(xué)生; 5、小品表演; 6、小記者進(jìn)行采訪,對象為老師。 具體過程 1、展示“文景閣”成員有關(guān)
16、“理想”的電腦課件,最后定格于“世界是我們的!” 2、 主持人登臺陳辭; 3、詩歌朗誦,分四節(jié),每節(jié)一位朗誦者。內(nèi)容為闡述自己的理想,有音樂貫穿全詩; 4、同學(xué)們暢談理想,1012人,闡述自己的理想及理想的來由等。自由舉手,每位同學(xué)為1分鐘左右的發(fā)言時間;
17、0; 5、小記者出場,采訪同學(xué)們,問題大致圍繞“理想及理想的來由”,采訪34位同學(xué),共不超過6分鐘; 6、小品表演,老師與學(xué)生同臺表演; 7、小記者采訪3位老師,問題圍繞“曾經(jīng)的理想和現(xiàn)在的工作”,共不超過5分鐘; 8、主持人總
18、結(jié),喊出口號,同時課件轉(zhuǎn)換至“我們的口號是 ” 班會結(jié)束! 四、活動建議
19、 1、小品演員于雙休日定好臺詞,須句句明確; 2、朗誦組四位同學(xué)于周一前練好朗誦,須有感情; 3、主持人于雙休日準(zhǔn)備臺詞,周一串詞、演示; 4、課件制作小組周一找電腦老
20、師要課件,于周一下午放學(xué)前將課件全部制作好; 5、周二下午全班配合,將整個流程演示一遍。
21、0; 2003 1 4 &
22、#160; 放飛理想
23、160; -主持人開場白 我們像繃緊的弓那樣越彎越圓,時間在
24、身邊凝固成銀色的碎屑。自爆般的“吱咯”聲在耳邊輕微作響。當(dāng)我們終于離弦射穿了所有人的淚眶,直指輝煌。從沒有一個班級會像“文景閣”這樣讓我們距離“理想”這二個字那么近、那么近近得只能被震撼得流淚,被感動得顫抖! “文景閣”里滿是最直接的理想,最簡單的理想,最普通的理想!這理想深刻在我們的每個細(xì)胞里,跟隨著全身的血液流淌,跟隨著心臟的跳動而張狂;這理想深刻在我們的每一個舉動中,讓我們拋棄一切累贅躍起空中,高高在上;這理想讓我們像太陽一樣灼燒在碧空下,每一個節(jié)奏都緊張異常!這理想帶領(lǐng)我們感動,再一次感動,再一次感動!我們的血液滾燙,我們的手指冰涼,我們
25、的眼眶濕潤,咆嘯在壓抑的空間里回蕩,我們的心情潮水般激昂,發(fā)出許久不聞的聲響。我們渴望甩掉鞋子,追逐理想,追逐它坑洼的腳印,聲嘶力竭地高喊,在烈日下蒸發(fā)我們的汗水,而這就像勛章一般,在身上閃閃發(fā)光。聽風(fēng)在耳邊尖叫,叫得如此高亢,它一定是被我們嚇得如此驚慌,讓它驚慌,繼續(xù)驚慌,這連我們都要燃燒一切的誓言,這連我們都要放逐一切的前奏。如果說我們在那片藍(lán)天下幻想過什么,奢望過什么,期盼過什么,懷疑過什么,銘記過什么,這仿佛預(yù)示著我們每一個舉動,每一句話語都只為了這兩個字理想! 讓我們一起 放飛理想 吧! &
26、#160; 主持人 過渡詞T:我追求,所以我快樂,我有夢,所以我追求L:我愿成為一名自愿者
27、160; 用我的一腔熱情證明真愛充滿人間 T:我愿成為一名旅行家 用我堅實的腳步,行遍天涯海角L:我愿成為一名農(nóng)場主 用我辛勤的勞動填充我豐收的樂園T:我愿成為一位法官 用我灼熱的眼睛去審判世間的一切L:噓 聆聽 這
28、發(fā)自我們內(nèi)心的聲音 L:真正貧窮的人不貧窮,真正富有的人不富有T:只要有理想即使身無分文,我們也富有L:如果沒有理想 即使腰纏萬貫 我們也貧窮T:同學(xué)們一定等不及想發(fā)表自己對理想的見解了吧! T:歲月蹉跎 時光流逝 如果我們空有理想 而不付諸行動我們將一事無成L:十年后 或許我們碩果累累 或許我們一事無成TL:請看看,十年后文景閣部分成員是什么樣子L:哦,老師也按奈不住寂寞, 就請老師們說說他們對理想的看法 &
29、#160; 我們的理想 我的理想是什么呢?我的理想是擁有自己的農(nóng)場在一片廣袤無垠的現(xiàn)代農(nóng)場里金黃的土地彌漫著麥香果子探出頭來四處張望動物們在原野上悠然閑逛豐收的喜悅在人們嘴角飛揚那里還有一座炊煙裊裊的農(nóng)莊在陽光映照下像城堡一樣金碧輝煌那是美麗熱鬧的農(nóng)場那是我憧憬的天堂呼吸地里泥草的芬芳讓心情隨著麥浪起伏飄蕩漫步在這座神話一樣的天堂讓生命在綠色的曠野中釋放?。ɡ杳鳎?#160;我的理想是什么我的理想是做一名旅行家探索和冒險是我的所愛環(huán)游世界是我的夙愿小徑旁搖曳的花朵為我導(dǎo)向河水里游動的魚兒為我護航樹枝上跳躍的小鳥為我歌唱夜空中閃爍的星星為我照亮在幽暗的密林里我自由的穿行在廣闊的草原上我盡情的奔跑在寧靜的鄉(xiāng)村間我悠閑的漫步在繁華的都市中我興奮的游逛偉大的萬里長城浪漫的埃菲爾鐵塔危險的亞馬遜河神秘的印加遺址你們不是我旅途的終點卻是我的生命,我的輝煌(粟慧妍) 我的理想是什么我的理想是做一名非洲志愿者綠樹在您身上茁壯成長花兒在您身上絢麗綻放草原是那飛禽走獸的游樂場您的人民雖因貧苦而哀傷但他們終會勤奮努力積極向上于是成為
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