山東省青島市市北區(qū)中考語文一模試卷(含參考答案)

1、【精品文檔】如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學(xué)習(xí)與交流山東省青島市市北區(qū)2019年中考語文一模試卷(含參考答案).精品文檔.青島市市北區(qū)2019年中考語文一模試卷考試時(shí)間：120分鐘；滿分：120分時(shí)間為120分鐘，試題滿分為120分。本試題共三道大題，含23道小題。其中，第18小題為“積累及運(yùn)用”；第922小題為“閱讀”；第23小題為“寫作”。積累及運(yùn)用（25分）（一）基礎(chǔ)知識(shí)（8分）1下列各句中加點(diǎn)字的讀音和字形全都正確的一項(xiàng)是（2分）A到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中簌簌（su ）地落下米；北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都消聲匿跡了。B還沒等觀眾從眼花暸亂中反應(yīng)過來，她己

2、經(jīng)展開身體，像輕盈（ying）的筆真的箭，“哧”的插進(jìn)碧波之中C儒雅內(nèi)斂而不事張揚(yáng)，孜孜（ zi ）不倦而堅(jiān)忍不拔，寇辱不驚而鎮(zhèn)定白若，這種風(fēng)范值得推崇。D省博物館保存了大量的石刻作品，這些石刻作品上所雕刻的花鳥魚蟲、人物等都惟妙惟肖（xiao ），體現(xiàn)了我國(guó)石刻技藝的高超水平。2下列各句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）A聞一多先生“說”了。說得真痛快，動(dòng)人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地！B他們響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，見異思遷，毅然放棄都市的優(yōu)越條件，扎根西部建功立業(yè)。C事實(shí)證明，有許多書看一遍還不得，讀兩三遍就得了。因此，重要的書必須反復(fù)閱讀，每讀一次都會(huì)覺得開卷有益。D港珠澳大橋的設(shè)計(jì)別具匠心，

3、它將連起世界上最具活力經(jīng)濟(jì)區(qū)，對(duì)香港、澳門、珠江三地經(jīng)濟(jì)社會(huì)一體化意義深遠(yuǎn)。3下列各項(xiàng)分析與判斷中，不正確的一項(xiàng)是（2分）A“油麻地家底最厚實(shí)的一戶人家，就是杜小康家?！本渲屑狱c(diǎn)的詞依次是形容詞、數(shù)量詞、副詞。B“根深葉茂”、“撥動(dòng)心弦”、“異常興奮”依次是并列短語、動(dòng)賓短語、偏正短語。C“這激動(dòng)人心的一幕，一直深深地印在我的腦海里?！边@個(gè)句子的主干是“一幕印在腦海里?！盌“他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道?！边@是一個(gè)轉(zhuǎn)折復(fù)句。4下列各句沒有語病的一項(xiàng)是（2分）A人民日?qǐng)?bào)微信公號(hào)推送姑娘，你系鞋帶的樣子真美，報(bào)道了在公交年上伸出援手助老人的青島姑娘張鈺敏。B嫦

4、娥四號(hào)有望獲得一批重大的原創(chuàng)性科學(xué)研究成就，并將為深空探測(cè)領(lǐng)域軍民融合、創(chuàng)新發(fā)展積累重要經(jīng)驗(yàn)。C作為一種新興的教育模式，跨文化、體驗(yàn)式游學(xué)已經(jīng)成為一種時(shí)尚，普遍受到了眾多學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。D除自然景觀之外，航拍中國(guó)第二季透過鏡頭著重描繪出當(dāng)今的生活圖景，以期引發(fā)觀眾的情感共鳴。（二）詩詞理解與默寫（11分）閱讀下面兩首詩，完成56小題。（5分）（1） 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng) 劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神（2） 左遷至藍(lán)關(guān)示任孫湘 韓愈一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。欲為圣朝除弊事，肯將衰朽惜

5、殘年！云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。知汝遠(yuǎn)來應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。5下列各項(xiàng)對(duì)詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）A“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身?！币鉃樽约罕粭壷迷诎蜕匠@個(gè)凄涼的地方，度過了二十三年。B酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)頷聯(lián)寫懷念故友只能徒然吟誦“聞笛賦”表示悼念，回到久別的家鄉(xiāng)，世事變遷，感到非常生疏。C“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千?！敝卑磳懗鲈娙双@罪被貶的原因，“朝奏”而“夕貶”，寫出詩人命運(yùn)變化的急劇。D左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘尾聯(lián)寫侄孫韓湘前來探望，詩人向侄孫交代后事，顯得很寧靜、從容而豁達(dá)。6下列各項(xiàng)對(duì)兩首詩歌內(nèi)容與情感的理解不正確的一項(xiàng)是（3分）A左遷至監(jiān)關(guān)示侄孫湘頸聯(lián)

6、即景打情，望秦嶺，云遮霧鎖，家今何在？眼前藍(lán)關(guān)，大雪擁塞，馬亦不前。寫出了英雄的失路之悲。B“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！币痪渲性娙艘浴俺林邸薄安洹北扔髑叭耍磉_(dá)出詩人要在前人失敗之后繼續(xù)向成功邁進(jìn)的積極進(jìn)取的情懷。C酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)尾聯(lián)的意思是今大聽了你為我唱的詩篇，暫且借這一杯美酒振奮精神。這既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神。D兩首詩也表現(xiàn)了被貶官后痛楚難言的悲憤之情，不同之處在于甲詩表現(xiàn)詩人對(duì)世事變遷和仕宦升沉的豁達(dá)樂觀；乙詩悲中有壯，表現(xiàn)了“為除弊事”而“不惜殘年”的堅(jiān)強(qiáng)意志。7根據(jù)提示默寫。（6分）(1) ，若出其里。（曹操觀滄海）（2）不以物喜

7、，不以己悲； ；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。（范仲淹岳陽樓記）（3） ，照你在歷史的隧洞里蝸行摸索。（舒婷祖國(guó)啊，我愛的祖國(guó)） （4）山重水復(fù)疑無路， （陸游游山西村）（5）我國(guó)的大西北，有歷史名城，有塞外邊關(guān)，有異域文化，有大漠風(fēng)光許多流傳千古的詩句都與它們相關(guān)。其中，你讀過的兩句詩是“ ， 。”（6）李白在行路難中用“ ， ”這兩句詩來表達(dá)實(shí)現(xiàn)人生理想的堅(jiān)定信念。（三）語言綜合運(yùn)用（6分）8閱讀下面的文字，完成（1）（2）題材料一：最近據(jù)說有韓國(guó)人在網(wǎng)上發(fā)表個(gè)人觀點(diǎn)稱：“真想將螺螄粉中遺，就像端午節(jié)那樣，讓韓國(guó)多一張名片向世界展示自己。”結(jié)果在網(wǎng)絡(luò)上掀起軒然大波。21日，螺螄粉發(fā)源地廣西柳州宮方表

8、示，感謝海外友人的擔(dān)心，螺螄粉現(xiàn)在是廣西非遺，正逐步中請(qǐng)國(guó)家和世界級(jí)非遺。材料二：中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法規(guī)定：非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是指各族人民世代相傳并視為其文化遺產(chǎn)組成部分的各種傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式，以及與傳統(tǒng)文化表現(xiàn)形式相關(guān)的各種實(shí)踐、表演、知識(shí)體系和技能及其有關(guān)的具、實(shí)物、藝品和文化場(chǎng)所。我國(guó)各族人民在長(zhǎng)期生產(chǎn)生活實(shí)踐中創(chuàng)造的富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是中華民族智慧與文明的結(jié)晶，是連結(jié)民族情感的紐帶和維系國(guó)家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。材料三：青島都有哪些非物質(zhì)遺產(chǎn)呢？諸如劈柴院市井民俗、蘿卜會(huì)、海云庵糖球會(huì)、青島糖球制作技藝等等都是青島的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些非物質(zhì)文化遠(yuǎn)產(chǎn)既是歷史發(fā)展的見證，又是珍責(zé)的、具

9、有重要價(jià)值的文化資源。（1） 同學(xué)們，仔細(xì)想想我們身邊有沒有類似這樣的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，請(qǐng)你列舉一個(gè)。（2分）（2） 如果你要為此中請(qǐng)國(guó)家或世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，請(qǐng)你簡(jiǎn)要寫出中請(qǐng)理由，字?jǐn)?shù)不少于80字。（4分）閱讀（45分）（）名著閱讀（5分）閱讀下面的文字，完成910題。文段一：“真的，我得走！”我有點(diǎn)惱火了，反駁說：“你以為我會(huì)留下來，成為你覺得無足輕重的人嗎？你以為我是一架自動(dòng)機(jī)器嗎？一架沒有感情的機(jī)器嗎？你以為，我貧窮、低徴、相貌平平、矮小，我就沒有靈魂，也沒有心嗎？一一你想錯(cuò)了！我的靈魂取你一樣，我的心也取你的完全一樣。如果上帝予我財(cái)富和美貌，我會(huì)讓你難以離開我，就像我現(xiàn)在難以離開你一樣

10、我們的精神是平等的，就像我們的靈魂穿過墳?zāi)梗驹谏系勖媲?，彼此平等一一本來就是如此。文段二：我心靈的回答一一“立即離開桑菲爾徳”一一是那么及時(shí)，又那么可怕，我立即捂住了耳朵，我說“我不當(dāng)愛德華羅切斯特先生的新娘，是我痛苦中最小的一部份，”“要我義無反顧地馬上離他而去卻讓我受不了，我不能這么做?！钡牵覂?nèi)心的另個(gè)聲音卻認(rèn)為我能這樣做，而且預(yù)言我應(yīng)當(dāng)這么做。我斟的著這個(gè)決定，和望自己軟弱些，躲避已經(jīng)為我鋪下的可怕的痛苦道路。而良心己變成暴君，抓住激情的喉嚨，朝弄地告訴她，她那美麗的腳已經(jīng)陷入了泥沼。9下列各項(xiàng)對(duì)文段的內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（2分）A文段一是在羅切斯特拐彎抹角地試探簡(jiǎn)愛的心思時(shí)，簡(jiǎn)

11、愛勇敢地表白了心聲。B從文段一中可以讀出簡(jiǎn)愛勇于追求愛情，她堅(jiān)信每個(gè)人在精神和人格上都是平等的，她追求的是兩心的結(jié)合。C文段二是簡(jiǎn)愛在婿禮當(dāng)天得知羅切斯特還有妻子后所做的激烈的思想斗爭(zhēng)，從中可以出簡(jiǎn)愛不舍得離開羅切斯特，她勇于追求愛情，這是她的最堅(jiān)定的心聲。D所選的兩段文字均是簡(jiǎn)愛在不同的階段要離開桑菲爾徳莊園的語言或內(nèi)心獨(dú)白，都表現(xiàn)了簡(jiǎn)愛勇于追求愛情，追求人格的獨(dú)立與自尊。0下列表述有誤的一項(xiàng)是（3分）A簡(jiǎn)愛的作者是英國(guó)作家夏洛蒂勃朗特，她是勃朗特三姐妹中最著名的一位。小說以第一人稱敘述，是一部帶有自傳色彩的長(zhǎng)篇小說。B小說講述了貧苦孤女簡(jiǎn)愛為尋求人格獨(dú)立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事。C簡(jiǎn)愛

12、在愛情和獨(dú)立人格精神面前，她選擇后者。離開羅切斯特是因?yàn)樗氖且环萦凶饑?yán)的愛；最終回到羅切斯特身邊，是因?yàn)樗^承了叔父的遺產(chǎn)，認(rèn)為自己和羅切斯特在經(jīng)濟(jì)地位上是平等的了。D小說塑造的簡(jiǎn)愛這一女性，改寫了英國(guó)傳統(tǒng)女性溫柔可愛，逆米順受的形象，在19世紀(jì)歐洲文學(xué)史上留下了濃重的一筆，被后世視為現(xiàn)代女性的先驅(qū)和楷模。（二）文言文閱讀（12分）閱讀下面文字，完成1115題明公破案正壬子六月，夜大雷雨。獻(xiàn)縣城西有村民為雷擊，縣令明公晟往驗(yàn)。飭棺斂矣。越半月余，忽拘一人訊之曰：“爾買火藥何為？”：“以取鳥?！痹懭眨骸耙遭倱舸?，少不過數(shù)錢，多至兩許，足一日用矣；爾買二三十斤，何也？”日：“備多日之用?！庇衷?/p>

13、曰：“爾買藥未滿一月，計(jì)所用不過一二斤，其余今貯何處？”其人詞窮，刑鞠之，果得因奸殺狀，與婦并伏法或問：“何以知為此人？”曰：“火藥非數(shù)十斤不能為偽雷，合藥必以硫黃。今方盛夏非年節(jié)放爆竹時(shí)，買硫黃者可數(shù)。吾陰使人至市，察買硫黃者誰多，皆曰某匠。又陰察某匠賣藥于何人，皆曰某人，是以知之?！庇謫枺骸昂我灾诪閭巫?？”日：“雷擊自上而下，不裂地；其或毀屋，亦自上而下。今苦草屋梁皆飛起，土炕之畫亦捐起，知火從下起矣。又此地去城五六里，雷電相同，是夜雷電雖迅烈，然皆盤招云中，無下?lián)糁疇睿且灾?。爾時(shí)其婦先歸寧，難以研問，故必先得斯人，而后婦可。”此令可謂明察矣。（選自清·紀(jì)昀閱徽草堂筆記）注

14、釋：傷（chi）：通“敕”，命令。統(tǒng)（chong）：舊時(shí)打鳥用的火槍。鞫（ju）審問犯人1對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（2分）A少不過數(shù)錢，多至兩許 許：表示約數(shù)，相當(dāng)于“左右”B計(jì)所用不過一二斤 計(jì)：估計(jì)C雷擊自上而下，不裂地 裂；使開裂，炸裂D又此地去城五六里 去：到、往12下列各組加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)（2分）A以銃擊雀 以中有足樂者（送東陽馬生序）B無下?lián)糁疇?覽物之情，得無異乎（岳陽樓記）C又陰察某匠賣藥于何人 未嘗不嘆息痛恨于桓靈也（出師表D其或毀屋 其如土石何（愚公移山）13下列句子，與“何以知為此人？”句式相同的一項(xiàng)（2分）A豈能為暴漲攜之去（河中石獸）B忌不

15、自信（鄒忌諷齊王納諫）C太丘舍去，去后乃至（陳太丘與友期）D此真將軍矣（周亞夫軍細(xì)柳）14下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（2分）A獻(xiàn)縣城西有一個(gè)村民被雷擊死，縣令明晟前往驗(yàn)尸，發(fā)現(xiàn)有疑點(diǎn)，先將死者用棺材裝斂，然后明查暗訪，抓到一個(gè)疑犯審訊。B經(jīng)過明公一連三次訊問，疑犯終于無言以對(duì)交代實(shí)情，因?yàn)榕c死者之婦有奸情而合謀用炸藥炸死其夫，最終奸夫淫婦二人伏法。C明晨依據(jù)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的勘察，判斷死者并非被雷擊死，可能是為火藥炸死，終于通過親自去市場(chǎng)暗訪査到去市場(chǎng)買硫黃配制炸藥的這個(gè)疑犯。D這個(gè)案件破得精彩，令人叫絕，不僅是因?yàn)榭h令明晟重視調(diào)査研究，善于調(diào)査研究，還因?yàn)樗哂欣纂姾椭圃煺ㄋ幍闹R(shí)。15將下面的

16、句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分，每小題2分）（1）“爾買火藥何為？”曰：“以取鳥?！保?分）（2）此令可謂明察矣。（2分）（三）現(xiàn)代文閱讀（10分）熬的境界（1）熬，從火，數(shù)聲?！鞍尽庇小疤Ц摺钡囊馑?。與“火”放一起表示“隔空加熱”，原指烹調(diào)工序，引中到人文領(lǐng)域，有“艱苦修行、持久忍耐、終成正果”的意思，所謂“多年娘婦熬成婆”。人們?cè)趧窠馐苓^挫折、心情處于低谷的人時(shí)，常常會(huì)說：慢慢熬吧，總會(huì)有出頭的日子。“慢慢熬”是過程，說多長(zhǎng)就有多長(zhǎng)；出頭之日是結(jié)果，在這里還只是預(yù)期。一般來說，“熬”是一個(gè)被動(dòng)的過程，似乎是一種消極心。其實(shí)不然，同樣一個(gè)“熬”字，所折射出來的境界并不相同，無可奈何地掙扎叫熬，無

17、目標(biāo)地混日子叫熬，執(zhí)著地與命運(yùn)抗?fàn)?、有預(yù)期地奮斗也叫熬。都是“熬”，境界迥異?！鞍尽钡倪^程是漸變，對(duì)象是時(shí)間，但不一定都是消極地混日子，關(guān)鍵要看你的心態(tài)和志向?？梢姡膽B(tài)積極，志向不改，與時(shí)間斗，與困難斗，“熬”出來的就是高境界、大成就?！鞍尽弊值姆至亢途辰?，平時(shí)也許覺不出來，關(guān)鍵時(shí)刻高下立判。最有說服力的是競(jìng)技場(chǎng)上的較量，就拿摔跤、柔道等賽事來說，雙方體能勢(shì)均力敵，競(jìng)技水平旗鼓相當(dāng)，剛交手時(shí)難解難分，幾個(gè)回合下來，筋疲力盡，特別是到了相持階段，就看誰能經(jīng)得住“熬”了。誰的心理強(qiáng)大，意志堅(jiān)強(qiáng)，最終熱了下來，誰就是勝者。誰的心理脆弱，精神崩潰，最終“熱”不住了，誰就必輸無疑，前面的拼搏付諸東流。

18、在“熬”的過程中，力量和勝負(fù)漸漸發(fā)生微妙變化，在最后關(guān)健時(shí)決定了輸贏。平常人的生活也是這樣，不論是熬得出名堂，還是熬不出名堂，都得熬。問題是要排證地認(rèn)識(shí)這個(gè)“熬”字，理性地面對(duì)這個(gè)“熬”字。在平凡的生活中“熬”出應(yīng)有的境界來。人生征途，有時(shí)候順風(fēng)順?biāo)?，有時(shí)候崎嶇難行，只有處順境不沉溺，處逆境不服輸?shù)?，才能“熬”出名堂來，?dāng)然，這里的名堂，不限于功利，還應(yīng)有更高的境界。正像智者告訴我們的那樣，順境熬秉性，逆境熬心志，歲月熬人也樹人，熱去的是浮躁，熬出的是淡定，熬摔的是幼稚，熬得的是成熟。 選自讀有所得，作者王兆貴，有改動(dòng)16下面對(duì)文章的理解不正確的一項(xiàng)是（3分）A第段通過解釋“熬”字含義和列舉生

19、活中的現(xiàn)象，引出話題。B第段例舉了“熬”的兒種形態(tài)，論證不同的“熬”展現(xiàn)出的境界不同C第段主要將柔道和摔跤作對(duì)比，論證如何才能在“熬”中戰(zhàn)勝對(duì)手。D第5段落實(shí)到平常人的生活，告訴我們?cè)谄椒仓幸鞍尽背鼍辰鐏怼?7如果要在第段的橫線上加上一句話，下面不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A越王勾踐，時(shí)刻不忘復(fù)國(guó)夢(mèng)想，臥薪嘗膽，熬過了那些屈辱的日子，克服了一個(gè)又一個(gè)的困惑，終于興越滅吳。B唐僧為了完成神圣的使命，遭遇重重危險(xiǎn)，經(jīng)歷九九八十難，終于取回真經(jīng)，修成正果。C千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。石灰為了要留清白在人間。熬過了千錘萬鑿烈火焚燒的日子，終于熬出了應(yīng)有的境界。D“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍x得多了

20、，時(shí)間長(zhǎng)了，知識(shí)累積得多了，下筆就自然會(huì)達(dá)到有如神助的境界。18通讀全文，關(guān)于“熬”的境界，下列理解不正確的一項(xiàng)是（4分）A“熬”的關(guān)鍵是心態(tài)積極，志向不改，意志堅(jiān)強(qiáng)，“熬”出來的就是高境界、大成就。B平凡的生活中需要“熬”，堅(jiān)持熬下去，生活有意義。但如果沒有熬出成績(jī)，這種“熬”就沒有意義。C在順境時(shí)，不要沉浸在現(xiàn)有的舒適中，仍要“熬”，它可以錘煉人的性格；在逆境中更要不服輸，堅(jiān)持熬下去，讓自己的心志更堅(jiān)定。D“熬”的境界在于秉性和心志的修煉與打磨，最終收獲成熟、堅(jiān)毅與淡定，而不只是“熬”出了成績(jī)，獲得了名利。（四）現(xiàn)代文閱讀（18分）寫 字畢飛宇（1）當(dāng)父親的做決定往往是心血來潮的，這是父性

21、的特征之一。一清早父親把我叫到他的面前，用下巴命令我坐下來。父親說：“從今天起，你開始學(xué)寫字?！边@個(gè)決定讓我吃驚。（2）我七歲，高“上學(xué)”這種嚴(yán)肅正確的活法還有一段日子。更關(guān)的是，現(xiàn)在剛剛是暑假，父親的決定在這個(gè)時(shí)刻顯得空前殘酷他是學(xué)校里僅有的兩個(gè)教師之一，而另一位教師恰恰就是我的母親。我坐在小発子上，拿眼睛找我的母親。母親不看我，只給我一塊背我知道地和父親已經(jīng)商量好了，有了默契，就像率豬的兩個(gè)屠夫，一個(gè)拿刀，一個(gè)端盆。過去母親可不是這樣的。過去父親一對(duì)我瞪眼、我就把臉側(cè)到母親那邊去，而母親一定會(huì)用兩眼斜視我的父親。那樣的目光就像電影上的無聲手槍。靜悄悄地就把事情全辦掉了。（3）父親是教識(shí)字的

22、老師，母親教的是識(shí)數(shù)。識(shí)字和識(shí)數(shù)構(gòu)成了這所鄉(xiāng)村小學(xué)的全部?jī)?nèi)客與終權(quán)目標(biāo)，可關(guān)鍵是我才七歲，而剛剛又放了暑假。這段日子里我忙于觀察我的南瓜，是我親手種的。我用我的小便育了它。即使在很遠(yuǎn)的地方我也會(huì)把小便保留在體內(nèi)，到家之后幸福地奉獻(xiàn)給我的南瓜，可是我的南瓜長(zhǎng)得很慢，就像我的個(gè)子，一連四五天都不見起色。成長(zhǎng)實(shí)在是一種煩惱。（4）現(xiàn)在，一切都停下來了。成長(zhǎng)現(xiàn)在放在了寫字之外，成了副業(yè)。（5）學(xué)?？偸怯幸粔K操場(chǎng)的，而這塊操場(chǎng)在暑期里頭就是我家的天井了。操場(chǎng)不算大，但是相對(duì)于天井來說它又顯得遼了因?yàn)閷懽?，我整天被關(guān)在這個(gè)天井里頭。我望著操場(chǎng)上的太陽光，它們銳利而又兇猛，泥土被曬得又白又亮。寫字的日子里我

23、被漢字與大太陽弄得很郁悶，在父親午睡的時(shí)候我望著太陽光，能做的事情只有嘆息和流汗。我的暑期分外寂寞。（6）這樣的時(shí)刻陪伴我的是我的南瓜，鄉(xiāng)村故事和鄉(xiāng)村傳說大部分纏繞在南瓜身上，被遺忘的南瓜往往會(huì)成精，而另一種說法更迷人，當(dāng)狐貍在遭受追捕時(shí)它們會(huì)撲向南瓜藤，在千釣一發(fā)之際孤貍會(huì)十分奇妙地結(jié)到瓜藤上，變成瓜。這樣的事情我都沒有見過，但是，我向往南瓜身上的鬼狐氣息，基于這種心情，我主動(dòng)向父親詢問了“南瓜”、“瓜藤”這一組漢字的寫法。但是父親拒絕了“狐貍”這兩個(gè)字由于沒有“孤貍”這兩個(gè)漢字做約束，孤貍的樣子在我的想象里頭越發(fā)活蹦亂跳了，水一樣的不能成形。（7）我的功課完成得相當(dāng)順暢，在專制下面我華橫濫

24、，會(huì)寫的字越來越多。我甚至主動(dòng)要求寫字，以積極巴結(jié)的心情去迎合奉承專制。我在下課的時(shí)候十分討好地說：“再寫幾個(gè)吧?！备赣H便拉下臉來，說：“按我說的做。我說什么，你做什么，說多少，做多少?！睂Ｖ撇活I(lǐng)巴結(jié)的情，只有服從。這是專制的凌厲處，也是巴結(jié)的無用處。然而，我寫字的癮是吊上來了在父親給我放風(fēng)的時(shí)候，我拿起一把鋒利的小尖刀走上了操場(chǎng)。操場(chǎng)上熱浪滾滾。我蹲在操場(chǎng)上，開始了書寫，一上來我就不由自主地寫下了這樣的一行：我是爸爸。（8）接下來就是批判。我用“壞”、“狗屁”等詞匯向我的敵人進(jìn)行了瘋狂攻擊?！按虻剐倝某怨菲ā薄Ｎ乙欢ㄒ梅酃P把這句狗屁不通的話寫到他家的土基墻上去。我的字越寫越大，越寫越放球

25、，我甚至用跑步這種方式來完成我的筆畫了。整個(gè)夏季空無一人，我站在空曠的操場(chǎng)上，一地的漢字淹沒了我。那些字大小不，丑陋不堪，伴隨了土地的傷痕和新翻的泥土，但是我痛快。我望著滿地的瘋話，它們難于解讀，除了天空和我，誰都辯不清楚，我的心中充盈了夏日里的成就感，充盈了夏日黃昏里痛苦的喜悅。我是爸爸。（9）夜里下了場(chǎng)雷暴雨。我聽到了，睡得很涼快。（10）這個(gè)上午令我最為愉快的是操場(chǎng)、一夜的暴而把操場(chǎng)洗刷得又平整又破帖，千千凈凈，發(fā)出寧和的光。所有的字都讓雨水沖走了、我守望著操場(chǎng)，舍不得從上面走。我在等太陽，太陽一出來操場(chǎng)就會(huì)曬硬的，到那時(shí)，平展熨帖的操場(chǎng)沒有負(fù)擔(dān)，可畫最新最美的圖畫，可寫最新最美的文字。 （11）我決定在這一天從父親那里把“貍”兩個(gè)字學(xué)過來，把我知道的狐貍的故事都寫下來，寫滿整個(gè)操場(chǎng)。（12）但是父親沒有告訴我“狐貍”的寫法，而操場(chǎng)也面目全非了。（13）操場(chǎng)的毀壞關(guān)系到一個(gè)人，王國(guó)強(qiáng)。一夜的雷暴雨沖壞了他們家的豬圈。為了修理豬含，王國(guó)強(qiáng)，這個(gè)東西，居然把他家的老母豬和十六只小豬崽趕到學(xué)校的操場(chǎng)上來了，我的光滑平整的操場(chǎng)表面被一群豬弄得滿目瘡痍。我自己都舍不得下腳，居然讓豬糟蹋了，我對(duì)這群豬怒目而視，可它們