八年級(jí)物理下冊(cè)教科版七八章第一次月考試題

1、2013年八年級(jí)物理下第一次月考試題班 級(jí)： 學(xué) 號(hào)： 姓名：1、 選擇：（45分）1與1N的力的大小相當(dāng)?shù)氖牵?） A、托起兩個(gè)雞蛋所用的力 B、一頭大象的體重C、一名中學(xué)生的體重 D、托起一只螞蟻所用的力2 甲、乙兩同學(xué)穿著滑冰鞋面對(duì)面靜止站在冰面上，如果甲用力推乙一下，其結(jié)果是( )A、甲仍然靜止，乙被推開 B、乙受到甲的力，甲不受推力作用C、乙受到的推力大于甲受到的推力 D、甲、乙同時(shí)相對(duì)離開3. 人在游泳時(shí),使人前進(jìn)的力是( )A、四肢向前運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的動(dòng)力 B、人對(duì)水的作用力 C、水對(duì)人的作用力 D、上面各力的共同作用4如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)今分別用大小不同的力去推它，使其

2、發(fā)生如圖所示的形變，如果F1=F3=F4>F2，那么，能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的圖是：（ ）5打出去的籃球在空中飛行時(shí)受到的力是（不計(jì)空氣阻力）（ ）A手對(duì)球的推力 B重力C不受力 D手對(duì)球的推力和重力6假如沒有重力，下列哪種現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生的是（ ） A就不會(huì)有“人往高處走，水往低處流”這一諺語了 B玻璃杯擲到地上不會(huì)破碎C傳統(tǒng)的體育比賽都失去了意義 D“登天”不再是一件難事了 7. 在體操比賽中,運(yùn)動(dòng)員在上單杠之前要在手上抹一些鎂粉,而在杠上做回環(huán)動(dòng)作時(shí)手握杠又不太緊,他這樣做的目的是（ ）A.前者是增大摩擦,后者是減小摩擦 B.前者是減小摩擦,后者是增大摩擦C.兩者都是增大摩擦

3、 D.兩者都是減小摩擦8物理知識(shí)滲透于我們的生活，以下警示語中與慣性知識(shí)無關(guān)的是( )A汽車后窗貼有“保持車距” B公路旁立有“雨天路滑，減速慢行”C公共場(chǎng)所標(biāo)有“禁止吸煙” D交通規(guī)則寫有“行車時(shí)系好安全帶”9.人類發(fā)射的探測(cè)器已飛出了太陽系，如果探測(cè)器所受外力全部消失，那么探測(cè)器將（ ）A沿原路徑返回地球 B沿原方向做減速直線運(yùn)動(dòng)C沿原方向做加速直線運(yùn)動(dòng) D沿原方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)10一本書放在水平桌面上，下列哪一對(duì)力是書受到的平衡力( )A、書的重力和書對(duì)桌面的壓力 B、書的重力和桌面對(duì)書的支持力C、書對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)書的支持力 D、書對(duì)桌面的壓力和桌子受到的重力11跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中張

4、開落傘后，跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下降，這是因?yàn)樘鴤氵\(yùn)動(dòng)員( )A、沒有受到重力作用 B、受到的重力小于阻力C、受到的重力等于阻力 D、受到的重力大于阻力12如圖6(a)所示，木塊與小車一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻觀察到如圖6(b)所示的現(xiàn)象，由此可判斷（）A小車突然加速運(yùn)動(dòng)B小車突然減速運(yùn)動(dòng)C小車保持勻速運(yùn)動(dòng)D小車可能做加速、也可能做減速運(yùn)動(dòng)13關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，下列說法正確的是（ ）A. 力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因； B. 只要有力作用在物體上，物體就一定運(yùn)動(dòng)；C. 沒有力物體就慢慢停下來； D. 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí)，一定受到了力的作用14一同學(xué)用水平力推停止在水平地面上的汽車，沒能推動(dòng)，則下列說法

5、中正確的是 （ ）A 因?yàn)橥屏π∮谄囁艿淖枇?B雖然汽車未被推動(dòng)，但推力一定等于汽車的重力C 因?yàn)橥屏π∮谄嚨闹亓?D雖然汽車未被推動(dòng)，但推力等于汽車所受的阻力15殲擊機(jī)在進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài)時(shí)要丟掉副油箱，這樣做是為了（ ）A.減小質(zhì)量，使運(yùn)動(dòng)狀態(tài)易于改變 B.減小質(zhì)量，使運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不易改變C.增大慣性，使運(yùn)動(dòng)狀態(tài)易于改變 D.增大慣性，使運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不易改變二、填空題（每空1分，共計(jì)16分）16、人用力拉車，拉車的力叫“拉力”，這個(gè)力的施力物體是 ，同時(shí)人感覺到車也在拉他，這現(xiàn)象表明力的作用是 的。17、力的作用效果跟力的大小、方向和 有關(guān)，它們叫做力的 三要素。如圖 (a)、(b)中的情景表示了

6、力的作用效果，其中圖 主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；圖 要表示力能使物體發(fā)生形變。18、如圖所示是正在使用的彈簧測(cè)力計(jì)，這個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的量程是_N，分度值是 _， 所測(cè)拉力F的大小是_19、小陶同學(xué)騎自行車上學(xué)的路上遇事緊急剎車后, 自行車由于 還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)一段距離才能停下,在剎車過程中,是通過增大 的方法來增大摩擦力.20、沿斜面滑下的小車，在水平面上由于慣性，小車還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)；在滑行的過程中，小車會(huì)慢慢停下來，是由于 力的作用。拋出去的鉛球在空中飛行時(shí)，鉛球最終會(huì)落到地面上，是由于力的作用。21、月球上物體受到的重力只有地球的16，質(zhì)量是60kg的物體，在地球上受到的重力為_N

7、，在月球上受到的重力為_N (g取10 Nkg)22、在一輛行駛的汽車車廂里其頂壁上掛著一個(gè)小球。當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí)，汽車在做_（填“加速”、“勻速”、“減速）運(yùn)動(dòng)。此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力_(填“是”、“不是”、“可能是”)一對(duì)平衡力。三、作圖題（每題3分，共計(jì)9分；必須用尺規(guī)作圖否則不計(jì)分）23、如圖6所示，小車在A點(diǎn)受到大小為30 N的水平向右的拉力，試作出這個(gè)拉力的圖示；24、質(zhì)量為5kg的物體放在斜面上，請(qǐng)用力的圖示畫出此物體所受重力（g=10N/kg）；25、用力的示意圖表示出掛在墻上的小球所受的重力。四、實(shí)驗(yàn)探究題（共19分）26下圖是某實(shí)驗(yàn)小組做的“探究滑動(dòng)摩擦力

8、的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面木塊對(duì)木板的壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)/N滑動(dòng)摩擦力/N1木板4.02粗糙木板6.03木板8.04木板4.0（1）為保證實(shí)驗(yàn)成功，每次都應(yīng)用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向作_運(yùn)動(dòng)，并在此過程中讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。（2）若已知每個(gè)木塊的質(zhì)量為3kg，請(qǐng)你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù)（g=10N/kg）；（3）比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是_一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與_有關(guān)。（4）比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是_相同一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小與_成正比。（5）比較_兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)；27如圖所示，是某同學(xué)研究牛頓第一定律的模擬實(shí)驗(yàn)裝置。根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以分析得出以下結(jié)論：(1)為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度_ (選填“相等”或“不等”)，即小車應(yīng)從斜面上的_處釋放。(2)三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平面上受到摩擦力最大的是第_次，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的_有關(guān)。(3)進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑(即小車不受摩擦力)，則小車會(huì)在水平面上做_運(yùn)動(dòng)。 四、計(jì)算題(1題5分，2題6分，共11分)28一鋼件的質(zhì)量為500千克，放在水平