論述類文本閱讀教案

1、學習必備歡迎下載論述類文本閱讀教案【教學目標】知識和能力目標：1.明確高考考綱要求、命題特點，探究總結(jié)論述類文本解題技巧。2.豐富學生的科學知識，提高閱讀現(xiàn)代論述文的能力和搜集、篩選信息的能力。過程和方法目標：能快速閱讀文本，概括內(nèi)容大意，在探究中獲得搜集資料和研究問題的方法。情感、態(tài)度和價值觀目標：激發(fā)學生的求知欲，培養(yǎng)學生的科學精神和探索未知世界的興趣?！窘虒W重點】掌握正確的閱讀方法，有效地提高現(xiàn)代文的閱讀質(zhì)量?！窘虒W難點】揣摩命題者的意圖，把握規(guī)律，學會現(xiàn)代文理解、篩選、推斷的策略，從而有效地提高正答率。【教學方法】合作探究評講結(jié)合【教學課時】二課時教學過程一、導入新課同學們，今天我們來

2、學習論述類文本的閱讀。論述類文本閱讀在高考中被列為考試內(nèi)容還是從近幾年才開始的，所選的文章大多屬于社會科學的范疇，具有深刻的思想性和豐富的人文性，它涵蓋了哲學、經(jīng)濟學、歷史學、文化學、文藝學、美學、倫理學、教育學等領(lǐng)域。我們在平時的訓練中已經(jīng)接觸過，但很多同學還是對這類文章望而生畏，覺得它太過于博大精深，難以駕馭。其實問題還是在于同學們沒有掌握這類文章的解讀方法。這節(jié)課我們就來一起探討論述文的閱讀方學習必備歡迎下載法整體把握論述文的思想內(nèi)容。二、考綱再現(xiàn)必考內(nèi)容及相應的能力層級如下：1理解B理解文中重要概念的含義理解文中重要句子的含意2分析綜合C篩選并整合文中的信息分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路歸

3、納內(nèi)容要點，概括中心意思分析概括作者在文中的觀點態(tài)度高考論述類文章并不注重考查考生對科技知識的了解或掌握情況，而是從語文閱讀理解的角度，考查考生對“高濃度信息”的快速閱讀理解與把握的能力。三、考試題型1、對詞語的理解2、對句意的把握3、對內(nèi)容要點的提煉4、根據(jù)內(nèi)容合理推斷四、選文特點選文時代感強常關(guān)注最新的考古發(fā)現(xiàn)，最新出現(xiàn)的社會現(xiàn)象，文化現(xiàn)象，世界政治形勢等。內(nèi)容基本是人類關(guān)于生物、電子通訊、天文學等方面研究的新發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造，是人類當代科學技術(shù)發(fā)展的前沿成果。學習必備歡迎下載文章內(nèi)容單一，結(jié)構(gòu)相似。論述類文本，一般是圍繞一個概念展開，對這個概念從幾個方面加以闡釋。弄清：文章的概念分析概念（

4、導因、困難、用途、功能）文章思路明晰（說明“概念）科技文：通過對一個新概念、新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明在縱向上的分析，進行幾個方面的說明，如發(fā)現(xiàn)過程、目的、所遇困難、其它相關(guān)原因等，重在因果推理、現(xiàn)象介紹、功能說明等。分清文章出現(xiàn)的概念（主概念與次概念及其關(guān)系）。注意文中的關(guān)聯(lián)詞，注意表程度表范圍的副詞。五解題方法探究論述類文本閱讀的解題方法很多，一般來說我們常用讀、審、找、比、四步法來進行解題。1.讀讀原文。快速閱讀文章，同時將閱讀過程中發(fā)現(xiàn)的一些帶有修飾限制性的詞語用鉛筆圈出來。(1)年代時間 (多次出現(xiàn)時間 ) 、數(shù)據(jù) (多個數(shù)據(jù) )及其概語（如多數(shù)、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、幾乎、僅僅、

5、之一等表范圍的詞語）(2)重要的修飾限制詞語 (基本、根本、重要、最、十分、非常、總共等表程度的詞語)（ 3)已然未然 (迄今為止、到目前為止、現(xiàn)在所見的等表時間的詞語） 或然必然（如果、可能、也許、一定、必然等表判斷的詞語 )（4）有助于理清文章思路，避免邏輯錯誤的詞語（因為、因此、的原因是、學習必備歡迎下載因而、由于、從而、但是、反而、其實、實際上、也、又、不再是而是、不僅還等）(5) 舉例子 (例如、如、人名 ) 2.審審題干。審清題干要求，明確題目要求是什么：正確還是不正確的項、屬于還是不屬于、能還是不能，找正確項，須用排除法；找錯誤項，運用重點突破法。如果要選的是原因或者依據(jù)也要搞清

6、。3.找找原文。把選擇項在原文中所對應的內(nèi)容找出來。4.比比文題。把文章和題目進行比照，確認對還是錯。（1）形同意同（信息吻合直接判斷）（2）形異意同（有所轉(zhuǎn)換實質(zhì)一致）（3）形似意異（迷惑性大格外留意）專題演練20XX 年全國卷論述類閱讀試題及答案一、閱讀下面的文字，完成13 題。(9 分，每小題 3 分)古車劉漢杰有關(guān)中國古代車起源的傳說不少，主要集中在兩個人物身上：黃帝與奚仲。黃帝是中華民族的始祖，傳說他見飛蓬(多年生草本植物，遇風吹則旋轉(zhuǎn) )轉(zhuǎn)動，靈感頓現(xiàn)，發(fā)明了車；又說他因為發(fā)明了車，才被學習必備歡迎下載稱為 “軒轅氏 ”。奚仲是夏代薛部落的首領(lǐng)， 司職夏代車正 (車輛總管 )，傳說

7、他 “橈曲為輪，因直為轅”制造了車。從早期車的復雜結(jié)構(gòu)上來看，車的制造絕非一人、一時之能，因此，某一位人物造車的可能性不大。考古發(fā)現(xiàn)最早的實證出現(xiàn)在河南偃師二里頭夏代文化遺址中：曾發(fā)現(xiàn)了兩條平行的車轍痕跡，痕跡間距約 1 米，呈東西向延伸。 “前有車，后有轍 ”，可以確定，早在夏代中國就已經(jīng)出現(xiàn)了兩輪車。最早的實物車出土于殷墟。 在殷墟車馬坑曾出土多輛殷商時期的車子，皆為一 辀、一衡、兩軛一輿的雙輪車。這些車與殷墟甲骨片中許多“車”字的形制相仿。延至西周時期，車被廣泛應用于戰(zhàn)爭、狩獵、農(nóng)事等諸多方面。 詩經(jīng)有 305 篇，其中就有 57 篇記述了車的內(nèi)容。在先秦時代，車有 “ 小車 ”“ 大車

8、 ”之分：馬拉的車叫“小車 ”，也稱“ 輕車 ”“ 馳車 ”或“戎車 ”，是貴族出行和作戰(zhàn)用車。“ 小車 ”地位高，也是衡量一個國家強弱的標志， 有“千乘之國 ”“ 萬乘之國 ”之說。牛拉的車稱 “大車 ”，“大車 ”地位低，主要是運輸之用， “平地任載之具 ” 。戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了雙轅車，較之單轅車，雙轅車車體牢固，載重量大。同是戰(zhàn)國時期，人們從匈奴人那里學會了騎馬，自此騎兵開始出現(xiàn)，戰(zhàn)車有所消減。秦漢時期，車的形制進一步完備，車的種類也更為豐富。以秦車為例，當時就有帝王用的金銀車、安車、步輦，王侯用的高車、車，民間用的牛車、馬車，軍隊用的輕車、重車，驛傳用的傳車等。漢末以學習必備歡迎下載后，出

9、現(xiàn)了記里鼓車和指南車?！坝浝锕能?，駕四，形制如司南，其中有木人執(zhí)槌向鼓，行一里則打一槌?！边@是一種利用減速齒輪系統(tǒng)帶動車上小木人而報告行車里程的機械車，由東漢科學家張衡發(fā)明?！爸改宪嚕涫贾芄?，以送荒外遠使。地域平漫，迷于東西，造立此車，使常知南北?！蔽墨I記述，自東漢而后，張衡、馬鈞、祖沖之等多位科學家都曾制造出指南車，但均沒有流傳下來。隋唐時期車的主要形制仍沿襲前代。達官出行，流行不施車輪的輦與輿；民眾運輸，除馬車外，牛車增多。宋元時期，在華北、西北等地最為常見的是太平車和獨輪車。太平車專供載貨之用，有二輪和四輪之分，車行緩慢，由騾、驢、牛拖拽，大的太平車載重量可達數(shù)十石。獨輪車也稱 “

10、串車 ”，前后二人把駕，兩側(cè)二人扶拐，前用毛驢拽引，用于搬運貨物，明代時稱這種獨輪車為“雙繾獨輪車 ”。清代出現(xiàn)了轎車 (馬車與轎子結(jié)合的產(chǎn)物 )與黃包車。近年來，在兩河流域、中東、歐洲等地陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了公元前4 000 年的車子，而中國古代車的起源最早也只追溯到夏代，因此，學術(shù)界也便有了有關(guān)中國車起源的“本土說 ”與 “西來說 ”之爭。因為關(guān)涉到文明的發(fā)生，所以爭論一直火熱地持續(xù)著，但這并不妨礙我們對中國古代車的演化軌跡做一梳理，畢竟這是中國文化也是中華文明一項不可或缺的內(nèi)容。(選自百科知識 20XX 年第 10 期，有刪改 )學習必備歡迎下載1下列對中國古代車的理解和概括，不符合文意的一項是(

11、)A 有關(guān)中國古代車的起源，文中有四種說法：黃帝發(fā)明、奚仲發(fā)明、眾人發(fā)明和西來說。B從考古發(fā)現(xiàn)知道，中國古代車最早是夏代發(fā)明的，實證在河南偃師二里頭夏代文化遺址中。C殷墟出土了最早的中國古代雙輪車，樣式與殷墟出土的甲骨片中的許多“車”字相仿。D西周時期，車被廣泛運用，先秦時期中國古代車分為大車、小車，而小車地位比較高。答案： 1選 BB 項，文中說 “早在夏代中國就已經(jīng)出現(xiàn)了兩輪車”，意思是中國車最遲是在夏代發(fā)明的，但不能證明中國古代車最早就是夏代發(fā)明的。2下列理解和分析，不符合原文意思的一項是()A 文章認為中國古代車是某一個人發(fā)明的可能性不大，其根據(jù)是中國早期的車結(jié)構(gòu)十分復雜等。B詩經(jīng)中有 57 篇詩記述了中國古代車的結(jié)構(gòu)及在戰(zhàn)爭、狩獵、農(nóng)事等方面的應用。C戰(zhàn)國時期，戰(zhàn)車有所消減，這是因為人們從匈奴那里學會了騎馬，開始用騎兵參與戰(zhàn)爭。D太平車有二輪、四輪兩種，車行緩慢，專用載貨，宋元時期在華北、西北等地很常見。答案： 2選 BB 項，文中只說詩經(jīng)中有57 篇詩歌記述了車的內(nèi)容，并沒有說詩經(jīng)記述了車在戰(zhàn)爭、狩獵、農(nóng)事等方面的應用。3根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是()A 記里鼓車和指南車在漢朝都出現(xiàn)過，前者是張衡發(fā)明的，后者張衡也制造過但沒有流傳下來。B隋唐時