人教版二年級語文上冊試卷與答案全冊

1、WORD格式二年級語文第三冊第一單元測試卷班級*成績一、我會拼，也能寫 17 分gu"j ìdun ch ùho xiànghuà sh ù(國際)(短處)(好似)(畫樹)ji n d nzhung dinxi àn d ài huà huáng lí(簡單)(裝點)(現(xiàn)代化)(黃鸝)二、我認了很多字，能給下面部首找朋友。16 分亻：你什值做作像忄：快慢情忙懷宀 ：家安寶宇宙宜它木：樹村植機桃松三、我辯得清下面幾個字。10 分睛(眼睛)披(披上 )場(廣場 )雹(冰雹 )容( 容易)晴

2、(晴天)報(報紙 )楊( 楊樹)抱(抱住 )榕(榕樹 )四、我能學著做。 9 分三人為眾三日為晶三木為森 三口為品綠油油紅彤彤 紅通通黃澄澄人木休 人 +象 =像人+門=們 人+也=他五、我愛唱反調(diào)。 8 分冷( 熱)苦 (甜 )舊 (新 )黑暗( 光明 )丑(美 )松(緊 )深 (淺 )困難( 容易 )六、我會給字組詞，并說句話。9 分人 ( 美人 ) ： 媽媽是一個美人。風( 風景 ) ：*公園的風景真美??！生( 生日 ) ：今天是我的生日。七、我能把以下句子補充完整。 6 分1、我正在讀書 。2、爸爸可以做飯。專業(yè)資料整理WORD格式0專業(yè)資料整理WORD格式3、我 是 小組長，也是班長

3、。八、這單元我又了解了一些有關(guān)建筑和樹木的特點。15 分1、長城、故宮和天壇是有名的古代建筑。十三陵九、在暑假這一段快樂的時光里，同學們一定參加不少活動吧！拿起筆，把你最感興趣的一項活動寫寫，讓大家分享你的快樂吧！ 10 分舞蹈比賽八月的一天上午，天氣十分炎熱，教師帶著我們在*參加了全國少兒“拉丁舞大賽，我既緊X又興奮。二年級上冊語文第二單元測試一、我會寫 42 分gun k àn xi à q í xi xi xiào xi ào q n qi a觀 看下棋休 息笑笑親切sh n sh u ch àng g n ín h

4、o j í sh í ch í d ào伸手唱歌您好及 時遲到t àn q ì z x ì du ì l gu à qi n xi à q í嘆 氣仔細隊禮掛牽下 棋ga zh ng g a yangpng p ngzh ítiàoy"u xi ng y "u tián各種各樣怦怦直跳又 香又 甜二、我會填 28 分1、連一連，讀一讀 10 分難忘的笑容怦怦地看香甜的夢兒仔細地跳燦爛的陽光親切地問安靜的日子眨眨腳尖滿意的小院踮起眼睛專業(yè)

5、資料整理WORD格式1專業(yè)資料整理WORD格式2、照樣子寫一寫 4 分又香又甜又細又長又紅又甜3、讀讀記記 (8 分 )口天吳古月胡立早章雙口呂耳東(陳)木土(杜)言午(許)雙人(徐)4、比一比，再組詞 6 分及及時處長處吹吹風乃乃去外外面嘆嘆氣三、照樣子改寫句子 4 分例： 李小青是我們班的勞動委員。我們班的勞動委員是李小青。1、練書法是我的愛好。我的愛好是練書法。2、我的家鄉(xiāng)是美麗的*。美麗的*是我的家鄉(xiāng)。四、我會寫 8 分1 踮起腳尖兒，走進安靜的小院。2那是我們給您唱歌， 幫您 消除一天的疲倦。3教師， 休息 吧，讓 花香 飄進您的 夢里。那夢啊，準是又香又甜 。五、我會讀 8 分我家

6、陽臺上有一顆石榴樹，葉子碧綠碧綠的。石榴樹開花了，它們的花不很香，可是開得火紅火紅的，像個小喇叭，真好看！它結(jié)了兩個小石榴，已經(jīng)變紅了，像兩只小燈籠，風兒吹來，一搖一搖的。我每天給它澆水，希望它快快長大。1、這段共有 四句話。第 一句寫石榴樹，第 二寫石榴花，第 三句寫石榴。2、找出文中兩個寫顏色的詞：碧綠碧綠的、火紅火紅的。3、找出兩個寫石榴花和石榴形狀的詞：小喇叭、小燈籠。六、我會編 10 分用上“冬天、結(jié)冰、小貓、尾巴、哇w哇大叫這些詞語寫一段話。怕冷的小貓專業(yè)資料整理WORD格式2專業(yè)資料整理WORD格式冬天到了，河面上結(jié)了冰。小貓很冷，他冷得只翹尾巴，哇哇大叫。人教版二年級語文上冊第

7、三單元測試題*： _一、加偏旁組成新字，再組成學過的生詞。夕 多 (許多 )與_寫 (寫字 )臺_治_( 治安 )市柿_( 柿子 )冬咚_ (咕咚 )交_校_( 學 校 )云_壇_(花壇 )央_映_( 映出 )申_伸_( 伸腰 )用_擁_(擁護 )月_明_(明亮 )羊咩 _( 咩咩 )京_驚_(驚訝 )丁_寧_(安寧 )井_進_( 前進 )妾_接_(接班 )古_故_(故事 )可_河_( 大河 )旨_指 _(指示 )包_抱_( 抱住 )玉_國_( 國家 )成_城_( 城市 )月_朋_( 朋友 )旨_脂_( 脂肪 )巾_帕_(手帕 )父_爺_( 爺爺 )且_組_( 組織 )只_幟_( 旗幟 )吉_

8、潔_( 清潔 )大_太_( 太陽 )二、組詞。川* 山川臺講臺上臺與參與給與穿穿上不穿合合上 集合于于是重于族民族 漢族爭爭氣斗爭旗紅旗旗子旅旅行旅途箏風箏古箏棋下棋 棋子曲歌曲 曲子祖祖國祖先潔清潔保潔田種田田間組組織 組長結(jié)結(jié)合團結(jié)慶慶祝歡慶 陰陰天陰氣壇花壇體壇 厭討厭厭惡陽太陽陽光潭深潭泥潭三、填空。豐收的 美麗的歡樂的甜美的的果實 紅色的的旗幟豐收的的樂曲金黃的光輝的歡快的專業(yè)資料整理WORD格式3專業(yè)資料整理WORD格式四、連一連。獻上樂曲祖國的生日舉起鴿子教師的節(jié)日9月10日飛著旗幟我國的首都是舉行奏起果實2021年奧運會在十月一日五、填空。(古老) 的城市(寬闊 )的廣場(又寬

9、又長 ) 的柏油路( 綠色)的草坪(來來往往 ) 的車輛(風景優(yōu)美 ) 的公園( 藍色)的海洋(熱鬧 )的人群(美麗 ) 的雪景( 雪白)的棉花(不約而同 ) 地涌上街頭(沖動)地說六、找近義詞。專業(yè)資料整理WORD格式立刻立即特別非常寬闊寬闊潔白雪白歡樂歡慶七、找反義詞。進退正反 愛恨復雜簡單潔白烏黑美麗漂亮著名有名中央中心華夏中國驚奇驚訝矗立挺立歌唱歌頌快樂快樂慶祝慶賀飄揚飄動買賣 快慢 高矮 真假開關(guān)平安危險中央旁邊美麗丑陋快樂傷心專業(yè)資料整理WORD格式八、選詞，把句子補充完整。綠樹成陰鮮花盛開來來往往川流不息1、道路兩旁 _綠樹成陰，鮮花盛開 _。2、橋上的車輛 _來來往往， 川流不

10、息 _。名勝古跡風景優(yōu)美高樓大廈專業(yè)資料整理WORD格式4專業(yè)資料整理WORD格式3、是個古老的城市，那里有許多_名勝古跡 _。4、我們小區(qū)矗立著一座座_高樓大廈 _。5、我的家鄉(xiāng)是個風景優(yōu)美_的地方。不約而同人如海歌如潮6、下課了，同學們 _不約而同 _，來到操場上做游戲。7、中秋節(jié)那天，體育場上_人如海， 歌如潮，熱鬧極了。九、用下面的詞語各寫一句話。不約而同：下課后，同學們不約而同地來到學校超市買東西。川流不息：運糧湖的大街上有許多車輛來來往往，川流不息。 _ 十、詞語填空。綠樹成 陰 鮮花盛 開川流不息 名勝古跡風景 優(yōu) 美高樓大 廈 來來 往往 不約 而同相互擁 抱 盡 情流淌四海

11、為家奇形怪狀 十一、仿寫句子。1、花壇真漂亮??！我要把它拍下來。真 _美_?。∥叶嘞?_去 _。沙市 _真 _熱鬧啊 _！我 _非常喜歡它 _。2、天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，樹上披著銀裝，地上一片潔白。昨天下了一場秋雨，天上 ( 掛著雨線 ) ，地上 ( 鋪滿了水 ) ，樹上 ( 披著水滴 ) ，到處( 一片水茫茫的 ) 。3、立刻變成了歡樂的海洋。校園立刻變成了沸騰的市場。4、中華世紀壇人如海，歌如潮。國慶節(jié)那天，體育廣場人如海，歌如潮。天安門廣場十二、以寫信的形式，跟*小朋友說幾句話。給*小朋友的一封信專業(yè)資料整理WORD格式5專業(yè)資料整理WORD格式*小朋友：你們好！我是大陸的小朋友。

12、你們到我們這來玩吧！我們這里有一年四季，到了冬天還下雪呢！下雪的時候，滿天都是白白的雪花！房子白了，大樹白了，所有的東西都白了，就像是瞬間都披上了白紗。你們也過來看一看，玩一玩。正好我們一起玩，我更想讓你們早日回到祖國的懷抱！大陸小伙伴：王瑛瑤13年2 月 30 日人教版二年級語文上冊第四單元測試題班級*分數(shù)一、 聰明屋。猜一猜是什么字"4 分二、照樣子，連一連。8 分豆角青黃瓜綠蘿卜黃南瓜紅三、照樣子，寫一寫。15 分shù wn g ushù zh"shù zh" zh" g u 豎彎鉤乚豎 折 豎折折勾pi zh h&

13、quot;ng zh wn g ushú t í 撇折橫折彎鉤 豎提四、找朋友，連一連。11 分送作跳松跑橋遙遠休迷低送遙遠迷作休低跳跑松橋五、看圖猜字，連一連。8 分明秋休鮮六、寫一寫。 8 分專業(yè)資料整理WORD格式6專業(yè)資料整理WORD格式水手耳目出力心中七、生字開花。 8 分族漢族回族民族苗族講講臺講課講話演講八、選一選，填空。 10 分一個一頭一口一只一條1媽媽有一個大蘋果。2荷葉上有一只大青蛙。3他喝了一口水。4教師看見一頭黃牛。5天上有一只鳥，水里有一條魚。九、讀一讀，在橫線上寫出恰當?shù)姆戳x詞。6 分1十個蘋果多 ，三個蘋果少。2蘋果比杏子大，紅棗比桃子小 。

14、3兔子尾巴短 ，猴子尾巴長。十、讀一讀，選擇適當?shù)脑~語填在括號里。8 分菊花荷花梅花迎春花1 什么花兒春天最早開 "迎春花2 什么花兒夏天開滿池 "荷花3 什么花兒秋天開得美 "菊花 4 什么花兒冬天帶雪開 "梅花 十一、補充句子，不會寫的字用拼音代替。6 分1菜園里有 _白菜、蘿卜 _。2自選商場里有毛巾、牙刷_。3天上的星星真多啊 !十二、讀一讀，動手畫一畫。8 分專業(yè)資料整理WORD格式7專業(yè)資料整理WORD格式夏天，一場大雨過后，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道美 麗的 彩 虹，紅、橙 、黃、綠、青、藍、紫。是誰 飛上藍 天，畫 出這座七彩的橋&quo

15、t;1用“畫出寫顏色的詞語。4 分2 用彩筆畫出這美麗的七彩橋。4 分人教版二年級語文上冊第五單元測試題班級*分數(shù)一、給句中帶點字選擇正確的讀音，打“。4 分1 清 qn q ng晨，小刺猬去森林里采 ci ch i果子。2 教 ji o jiào室里，教師在教ji oji ào同學們寫字。3 貓頭鷹上任 r ang r an后下令 1ìn l ìng：“從現(xiàn)在開場，你們要白天休息，夜里做事 ! 4 紙船漂 pi ào pi o到小熊的家門口，小熊瞧 ji áo qi áo見后，樂壞了。二、將以下詞語補充完整。6 分樹多成林

16、叫苦連天萬獸之王議論紛紛和睦相處吞吞吐吐三、在括號里填上恰當?shù)脑~語。6 分美麗的公園高高的藍天 仔細地觀察吞吞吐吐地回答快樂得跳起來 不由得臉紅了四、寫出以下詞語的反義詞。6 分近遠來去易難多少 苦甜開場完畢五、根據(jù)課文內(nèi)容，把以下句子補充完整。10 分1 在我有點兒泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我_有了自信。2 謝謝你，你的稱贊消除了我一天的疲勞！3 松果上掛著一X紙條，上面寫著：“ _祝你快樂 _! 風箏的翅膀上寫著：“ _祝你幸福 _! 專業(yè)資料整理WORD格式8專業(yè)資料整理WORD格式4 小猴子只說了一句話：“從現(xiàn)在開場，每個動物 _都照自己習慣的方式過日子_。六、判斷。認為句子說法有禮

17、貌的，在括號里打“8 分1嘿 ! 用用你的尺子。2你把尺子借給我用一用行嗎 "3現(xiàn)在可以把你的尺子借給我了吧。4尺子拿過來，讓我用一用 !七、照樣子。改寫句子。7 分例：你把綠鉛筆借給我用一用。你把綠鉛筆借給我用一用行嗎"你可以把綠鉛筆借給我用一用了吧。你把綠鉛筆借給我用一用行嗎_"八、學完本單元，你一定結(jié)識了許多動物。那就填一填吧。16 分1 "稱贊"一課中有 _小獾 _和_小刺猬 _。2 "紙船和風箏"一課中有_小熊 _和小松鼠 _。3"從現(xiàn)在開場"一課中有_獅子 _、_貓頭鷹 _、_袋鼠 _和 _小

18、猴子。4"走山路"這首詩歌中有小鹿_、_小豬 _和小兔 _。在這么多動物中，你最喜歡誰"聯(lián)系課文說說為什么喜歡。我最喜歡小兔喜歡的原因是小兔帶著小豬、小鹿走山路。_九、本單元我們學習了一些關(guān)于團結(jié)的諺語，還學習了一些祝福語?，F(xiàn)在，就請你把搜集到的諺語和祝福語寫出來，和大家交流交流吧。6 分1 諺語。例：眾人一條心，黃土變成金。人心齊，泰山移。 _ 2祝福語。例：祝你快樂 !祝你生日快樂！ _專業(yè)資料整理WORD格式9專業(yè)資料整理WORD格式十、你得到過父母、教師、同學的稱贊嗎"選其中一次，把稱贊的話寫下來。6 分_你畫的畫真漂亮?。∈?、閱讀短文，完成練

19、習。10 分恐龍笨 ban笨恐龍笨笨沒有朋友，因為他的個子實在太高 了。恐龍笨笨只好單獨呆著 zhe zh áo。有一次，他趴著 zhe zh áo睡著 zhe zh áo了。突然他覺得身上癢癢的，醒來一看，哈哈，許多小動物都排著隊在他身上走呢。小兔子說：“謝謝你給我們當橋啊?？铸埍勘空f：“橋"我是橋嗎 "太好玩啦。當背上的小動物們都走完的時候，恐龍笨笨才發(fā)現(xiàn)，肚子一直浸j ìn在水里，現(xiàn)在好涼哦。小動物們知道他肚子疼，都來幫他揉r "u肚子，你知道這么大的肚子怎么揉嗎"就是大家把他的肚子當蹦蹦床跳啊。恐龍笨笨肚子

20、不 疼 了，就把一根巨大的木頭搭在河上，搭出了一座真正的獨木橋。1在帶點字正確的讀音下畫“_。 2 分2在文中括號里填上恰當?shù)淖帧? 分3小兔子說的“橋是恐龍笨笨的身上 _"“真正的橋是一根巨大的木頭搭在河上。 3 分4你愿意和恐龍笨笨交朋友嗎"那你想對恐龍笨笨說些什么呢"3 分_我很樂意與恐龍笨笨交朋友，因為它助人為樂。十二、明天就是媽媽的生日了。你想給媽媽一個驚喜嗎 "你想送一件什么禮物給媽媽呢"把你的方案與想法寫下來好嗎 "可以給媽媽自做一個水果拼盤，祝媽媽生日快樂。人教版二年級語文上冊第六單元測試題班級*分數(shù)一、選擇適當?shù)穆暷?/p>

21、或韻母填空。7 分nlssh1ni ángsush娘索紗anangnng2f anghanshun w ng 奉恨拴汪專業(yè)資料整理WORD格式10專業(yè)資料整理WORD格式二、照樣子，寫字詞。 10 分例：饑饑餓機機關(guān)始開場場廣場昨昨天姑姑娘富豐富抬抬頭楊 楊樹作作業(yè) _ 故故事福幸福三、兩個氣球上的字有的可以組成另一個字，請你寫一寫。7 分例：門 +日間 門+心悶 門+耳聞 門+ 市 鬧門+口 問門 +人 閃 像這樣的字還有許多，再試著寫一寫。閑闊閆門 +馬 闖 門+才閉 四、按要求寫詞語。 14 分1立刻表示時間短的_ 立即_ _ 馬上 _片刻 _2贊助表示幫助別人的 _ 資助 _

22、 _ 援助 _ _ 幫助 _。3將下面意思相反的詞語找出來，配成對。鬧賣縮心愛快活少小幫助勤快靜伸買老大破壞可恨懶惰難受鬧一靜 賣一買縮 一伸心愛一可恨快活一難受少小一老大幫助 一破壞勤快一懶惰五、下面的詞語搭配恰當嗎"如果不恰當，請你改正。8 分熱愛的裙子漂亮冰冷的北風寒冷*的身體沖動的心情老實地問候答復歡笑地成長茁壯六、發(fā)揮想象寫句子。7 分1節(jié)日爸爸"故事大王"幸福快樂的節(jié)日到了，爸爸給我買了一本"故事大王"，我感到十分幸福。_2春天陽光小草舞蹈春天的陽光很暖和，小草跳起了歡快的舞蹈。 _ 七、在括號內(nèi)填上恰當?shù)脑~語。 12 分心愛得意喜

23、愛喜歡歡樂歡快我家養(yǎng)了一只小花貓，它長著一身黑白相間的毛，十分得意，我們一家人都非常喜愛它。小花貓最喜歡吃魚，吃魚的時候，它總是一邊吃，一邊歡快地“喵mio一喵叫著。我有一個心愛的玩具娃娃，小花貓常常在我不注意的時候，咬著娃娃跑上跑下，逗得我們一家人哈哈大笑。小花貓給我家?guī)砹?歡樂。八、把以下詞語排列成通順的句子，并加上標點。6 分專業(yè)資料整理WORD格式11專業(yè)資料整理WORD格式1藍樹葉林園園不由得看著臉紅了這些_林園園看著這些藍樹葉，不由得臉紅了。2王強沒來今天怎么上課今天王強怎么沒來上課？3多么苗家讀書小姑娘想啊苗家小姑娘多么想讀書?。【?、讀句子，正確的打“，錯誤的打“×&

24、quot;。4 分1科利亞得的是傳染病，所以小朋友們不能去看望他。2清對淡，薄對濃，暮鼓對鬧鐘。×3“笑問客從何處來可以改成“請問客從何處來。×4“我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。應該用興奮的語氣讀。十、把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，再完成練習。13 分（ 3 這里的空氣多么新鮮 !（ 4山谷里，一條小溪靜靜地流著。（ 1 藍藍的天空飄著幾朵白云。（ 5 這里的風景多么美麗 !（ 2 遠處，有一片綠色的竹林。竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。1在括號里寫上正確的序號。 5 分2寫顏色的詞有：藍藍的、綠色的、粉紅色的、白。 2 分3寫動作的詞有：流、飄、開放。3 分

25、4用“多么寫一句話，看誰寫得又對又好。3 分花園多么美麗呀！ _十一、讀下面的兒歌。12 分假設我是一顆星，假設我是一條小 _河，一顆明亮的星，一條清澈的河，那么我將永遠，那么我將永遠，閃爍在深藍的天上。為他人生存流淌。假設我是一朵花，假設我是一只小鳥，一朵美麗的花，那么我將展開翅膀，那么我將永遠，飛到藍天上，給大地帶來芳香?？纯疵利惖奶镆?，看看無邊的大海 ,同學們，你們喜歡這首詩嗎 "未來的小詩人，展開你想象的翅膀，在文中“處填上適宜的詞語，表達你的愿望。你也想露露身手嗎 "來試一試，自己再編一首兒歌。專業(yè)資料整理WORD格式12專業(yè)資料整理WORD格式人教版二年級語文上

26、冊第七單元測試題班級*分數(shù)一、用“ _畫出以下不正確的讀音，并改正過來。4 分bi àn h àn ni o c áo x x ì ra t ng t nghuàncháo x t"ng t "ng變幻鳥 巢嬉戲熱 騰 騰kub ù wg iju n q p"ng s ngkuàgu跨步烏 龜卷 起蓬 松二、照樣子，選字組詞。6 分例：三、好朋友連線。 6 分四、用“ " 找出以下詞語中的錯別字，并改正。 4 分仍進大海扔美麗景像 象從林深處叢牢計知識 記五、選字填空。 6

27、分完玩頑1 頑 皮的小猴是馬戲團的演員。2明天，我要和媽媽到公園去玩。3我的作業(yè)已經(jīng)做完了。采彩踩4今天的電視節(jié)目很精彩。5小蜜蜂在 采花蜜。6小心，不要 踩壞小草。專業(yè)資料整理WORD格式13專業(yè)資料整理WORD格式六、把可以搭配在一起的詞語用線連起來。12 分雄鷹在竹林飛翔熊貓在稻田治病啄木鳥在藍天嬉戲青蛙表演節(jié)目猴子催人們早起公雞給老樹捉蟲七、讀句子，用帶點詞語寫句子。12 分1小鳥一會兒唱歌，一會兒 梳理蓬松的羽毛。我一會兒讀書，一會兒寫作業(yè)。2她一邊吃面包，一邊 欣賞兩岸的風景。小紅一邊唱歌，一邊跳舞。_3讀一讀，選擇兩個喜歡的詞語造句。驚動快活在乎消失機靈保護成百上千機靈小鳥很機靈

28、。保護我們要保護有益小動物。八、將下面的句子分別改寫成“被字句和“把字句。8 分1湖里美麗的風光吸引住了小潔。小潔被湖里美麗的風光吸引住了。湖里美麗的風光把小潔吸引住了。_2 小亮抱起受傷的小鳥。受傷的小鳥被小亮抱起。 _小亮把受傷的小鳥抱起。_九、讀下面句子，正確的打“，錯的打“×。8 分1 “野鴨被打中了。這句話里的“中讀zhng。 ×2 “領(lǐng)的部首是“令，除部首外還有五畫。×專業(yè)資料整理WORD格式14專業(yè)資料整理WORD格式3黎明時的鳥，翅膀潮濕，飛起來重。4“這條在乎，這條也在乎 ! 還有這一條、這一條、這一條 , 一句中的“這應讀重一些。 十、讀課文中

29、的句子，答復以下問題。8 分1 小鳥在枝頭高唱：“紅領(lǐng)巾真好! “紅領(lǐng)巾是指誰 "好在什么地方 "“紅領(lǐng)巾是指少先隊員。好在放鳥巢，寫標語，訂木牌_2 小潔手里還是緊緊地攥著面包紙。她跨步上岸，四處X望，好似在尋找什么。突然，她眼睛一亮，飛快地向前跑去。是什么使“她眼睛一亮"小潔向前跑去干什么 "垃圾箱使“她眼睛一亮。小潔向前跑去把垃圾扔進垃圾箱里。_十一、試著寫一那么保護自然或野生動植物的公益廣告。6 分例：我是一株小小草，請注意您的腳。讓我們像保護自己的眼睛一樣，保護大自然。請別踩我，我們草坪很怕疼！_十二、讀故事，想問題。10 分松樹爺爺救白兔下了

30、幾天大雪，小白兔出來找吃的。高大的松樹爺爺發(fā)現(xiàn)狼從遠處跑來，趕緊叫小白兔躲到樹洞里。小白兔進了樹洞，松樹爺爺用樹枝把洞口遮 zh住。狼見腳印到這里沒了，便惡狠狠地問：“喂 ! 你把小白兔藏哪兒啦 "松樹爺爺說：“不知道。狼舉起斧 f 頭就砍k n：“不交出小白兔，我就砍死你 ! 小白兔又氣又急，大喊：“不許砍 ! 說著就要往外跳，但被松樹爺爺攔住了。受了傷的松樹爺爺發(fā)怒了，使勁地搖晃起來，把身上的積雪都抖 du落下來。積雪堆成了一座雪山，壓住了狼。小白兔從樹洞里出來，見到松樹爺爺流著松脂的傷口，難過得哭了。松樹爺爺說：“沒關(guān)系，會長好的。你快回家吧。小白兔用自己的圍巾替松樹爺爺包好傷

31、口，這才向回家的路走去。1寫出以下詞語的近義詞。2 分趕緊趕快難過傷心2松樹爺爺為什么發(fā)怒 "結(jié)果怎樣 "4 分專業(yè)資料整理WORD格式15專業(yè)資料整理WORD格式_狼舉起斧 f 頭砍上了松樹爺爺，松樹爺爺就發(fā)怒了。結(jié)果松樹爺爺使勁地搖晃起來，把身上的積雪都抖 du落下來。積雪堆成了一座雪山，壓住了狼。3小白兔為什么難過得哭了"它又是怎樣做的 " 4 分小白兔從樹洞里出來，見到松樹爺爺流著松脂的傷口，難過得哭了。 _小白兔用自己的圍巾替松樹爺爺包好傷口，這才向回家的路走去。十三、寫話練習。 10 分一只麻雀受傷了，從樹上掉下來，一邊撲著翅膀，一邊“嘰嘰嘰

32、痛苦地叫著。 ,一只麻雀受傷了，從樹上掉下來，一邊撲著翅膀，一邊“嘰嘰嘰痛苦地叫著。我想：小麻雀你受傷了，多可憐啦，我應該用自己的小手把你捧回家，還要給你治傷。于是，我把麻雀送回家里，先上藥，再綁上紗布 ,人教版二年級語文上冊第八單元測試題班級*分數(shù)一、讀一讀，連一連。4 分sùtngshqunníju"fúzhu"茁絕泥塑舒通圈浮二、讀一讀，寫一寫。8 分c"ngxioàik xu "從小愛科學_y zh"u fichuán sh àngti n宇宙飛船上天_t ài kn

33、g sh ng hu" zh n y u q ù太空生活真有趣_w menyàob o h ù hu" hu à shí專業(yè)資料整理WORD格式16專業(yè)資料整理WORD格式我們要保護活化石三、我的發(fā)現(xiàn)。 12 分1餓鵝娥哦躁澡操噪我發(fā)現(xiàn)這上面兩組漢字都有形旁和聲旁_。像這樣的字還有 _披 _、_破_、 _坡_、_被_。2核桃江河說話災害我發(fā)現(xiàn)這些詞語中的兩個字偏旁都一樣，也是一個詞。像這樣的詞語還有江河、楊樹、_玲瓏 _、 _鈴鐺 _。四、想一想，填上恰當?shù)脑~語。8 分五、一字開花，比比誰組的詞語多。8 分六、讀一讀，連一連。8 分普通的動物牢牢地叫起來平穩(wěn)地風光快樂得橋洞熟悉的走路半圓的鉤住美麗的杯子呱呱的回聲七、看下面的圖，從各個角度想一想。寫出幾組反義詞。8 分如：粗細高矮多少八、按要求完成練習。14 分1 給以下句子加上標點 "4 分1小朋友，你們猜猜，我是什么？2有了先進的科學技術(shù)，農(nóng)業(yè)的變化真大！2將下面句子補充完整