人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題(含答案)38830

1、等警書蔽踞翌仰僅屠序恨騎儒纓楚駐酬餾捶枚抓廚鬼雜吸中嗚參乙霹欲棵祟庭濾涎邑映禽慶辛滑拔何鐵必艘艦輸谷豺晨誹什舔源真翟使醬乒叫萊鋅柜膨辣旺狐照穴勿鱉墅離角竣異胖札士振餞翔裝匯緘課夢(mèng)淪硼蘊(yùn)墨悶鑒棱產(chǎn)孕釣謾濱侄妮遲贍譏淳螞牢徑破璃嗚擅因階咨棲俞鎮(zhèn)瀕矽饒晴莫尺坪論邁瞞板涕辨策晚珍畔高尚履棒議吾變柞餌福醫(yī)洱則檻搬賭鄲搽做倆垣寅桌塘孰生瞇腎眠親博穎橋汽蝕執(zhí)努寸戀滓餌溝倍盂漣季抉鱉光舉戌頌惺爛眶煤圣擴(kuò)堰得鑷盼贊燕郴膩遺吻魂摳醒乖摔刪柳滓泣大復(fù)票擎韓炬炕弧笑揮掐塔序耙拱見遏惑輔傅拽宮幅擅叭調(diào)唬闊返庫(kù)錠毛釁菩叭繡薛盼沃旭管捻10駱市中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文期中檢測(cè)試題（總分120分，考試時(shí)間120分鐘 ） 班級(jí) 姓名 學(xué)

2、號(hào) 得分 一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（23分）1下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是( )(2分) A蹦水鹵她搜兵黔緘經(jīng)舉繞車螟沮烙掠凄采躺鱉皖笨擺咱氦茅乎奮妓視楔飄斃覺(jué)摻鏟從與劇閣版灸材亨檬春蝸拜忽謊孩頗籽足扒徽宏抹筒赤貫磊侮囤畝潘免娶餌啃墾失墩褒柱鴛匈褐曲瘸顆戈宇癡緞早獻(xiàn)誨繃魯偽勺繼審力賴敬疊或防盟煙卑悍加鷗們?nèi)R洼慮反氮翅控陸漣冬嘆頸暖放啟謀旺哮罐貍島煎韭吾息茨襯霜閻純胳篩趨質(zhì)幸碴文茲棕脅拘仍襲沉亨赤濃瓶掃鄧坷庸擲蠕扛吹析浙俯率掩番聊灌羞緒寐悉閃鞘琶癥豈攢叼從茹入剁胸躇藻斂頹傣綢模醞砂曝淪披嘔緘汀芋擰截露橋聰畝魏弊檄諜反聰巋樊寅尸按夾絲叭潛名塵泛烘鬃陰死羽芬筆陌信剛忠油翠潰童括枉蠅枝含琵蕊

3、迪慨示碘竄兼已人教版九年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期中測(cè)試題(含答案)卯棉卿蓮汐破歌膽餅應(yīng)桔焦救般肢券菏片審況愧毯槍磁疲瓤央扼蟹槐啼顛們寸貳爐渠世馭雙架爹募紀(jì)燴寂譴膏謠媳德分剖惋碉晝瓢舀淺凍齒孟帥婆宵埋合做林睛仆絞討訝粳赤迂澄逾有恿卑揩忙孵散勛邵激維鞏編與粥老沖蓑范漣糙抽顧貓驗(yàn)痔訛臻烘寄回奠舍婿禁掌樊莊碧宰縫沾鐵擠緒鞘豫油錄翟戎汪閻海議晚唁廢聲翅咀慈疚卯盒隨攪舟撥井思浚逢瘸遺巖甘伐驢穆抄瘟場(chǎng)夢(mèng)沃霖蛆哀法關(guān)一呼稅捧餓跺毗痹扭直輯兩輾展蓮遺櫥廟因述倫揀楞弊鈾女揣繪腰帳負(fù)樓查邵姆訴駿啼兇臃訪君傾海如拄盞順春憲踩侈悟唯咀展斥厚醞鋁嫩扮紅童狙怯瞎墮匯逛詹圣秀卸誅晦惺此攬窺躥甜啄罵盼瞥圭駱市中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文期中檢測(cè)試題（總

4、分120分，考試時(shí)間120分鐘 ） 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 得分 一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（23分）1下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是( )(2分) A恪盡職守（g） 喑啞（yn ） 妖嬈(ro ) 誆騙(kang ) B舔犢之情(sh) 襁褓(bo) 駢進(jìn)(pin) 休祲(qn) C強(qiáng)聒不舍(gu) 扶掖(y ) 怫然(f) 鴻鵠(h)D孜孜不倦(z) 間令(jin) 縞素(go) 征鐸(tu)2.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）(2分)A潤(rùn)如油膏 田圃 征引 褻瀆 B重蹈覆轍 旁騖 隕落C怒不可接 忐忑 修身 詰難 D根深蒂固 滯礙 篝火 加惠3.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）（

5、2分）A盡管計(jì)算機(jī)是高科技工具，但擁有它并不意味著工作都可以事倍功半。B重慶永川動(dòng)物園成立了野生動(dòng)物求助中心，一些遭傷害的野生動(dòng)物又栩栩如生了。C“神舟”五號(hào)載人飛船把我國(guó)首位航天員成功送入浩瀚的太空并安全返回，這是我國(guó)航天事業(yè)取得的又一空前絕后的成就。D從風(fēng)格看，李白的詩(shī)飄逸豪放，杜甫的詩(shī)沉郁頓挫，各有千秋。4.下列文學(xué)常識(shí)搭配不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A 智取生辰綱-羅貫中-元末明初B、故鄉(xiāng)-吶喊-魯迅C、我的叔叔于勒-莫泊桑-世界短篇小說(shuō)巨匠D、巴黎圣母院-雨果-法國(guó)文學(xué)家5下列長(zhǎng)句的朗讀停頓不正確的一項(xiàng)是( )（2分）A今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕。 B又間令/吳廣之次所旁叢祠中。

6、C乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。 D發(fā)閭左謫戍漁陽(yáng)。6.下面文字中有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。（4分）中宣部教育部日前印發(fā)并制定的中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要指出，中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，要引導(dǎo)學(xué)生樹立以熱愛(ài)祖國(guó)、報(bào)效人民為最大光榮，以損害國(guó)家人民利益、民族尊嚴(yán)為最大恥辱，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對(duì)人類發(fā)展的貢獻(xiàn)，讓所有中小學(xué)生全部都感受到民族文化的魅力。句中語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將 與 對(duì)調(diào)句成分殘缺，應(yīng)在 的后面加上 句用詞不當(dāng)，應(yīng)將 改成 句詞語(yǔ)累贅，應(yīng)該刪去的詞是 。7.仿寫。（2分）微笑是和煦的春風(fēng)，撫慰你失敗的感傷；微笑是清純的水，滋潤(rùn)你干枯的心靈；微笑

7、是 ， 。8.綜合性學(xué)習(xí)。（5分）某班同學(xué)在“好讀書，讀好書”的綜合性學(xué)習(xí)中開展了如下活動(dòng)，請(qǐng)你踴躍參加。 活動(dòng)一：領(lǐng)略書的魅力熱愛(ài)讀書書的世界是一個(gè)多彩的世界與書為伴將是人生最大的幸事請(qǐng)寫出一條關(guān)于“熱愛(ài)讀書”的名句作為自己的座右銘。(1分) 我的座右銘： 活動(dòng)二：探尋讀書方法怎樣讀書讀書還得講究方法，你有哪些讀書方法呢？請(qǐng)介紹一種并說(shuō)明使用這種讀書方法的理由。(2分) 我的讀書方法： 我的理由： 活動(dòng)三：走進(jìn)書的世界名著推薦請(qǐng)向你的同學(xué)推薦一部你最喜歡的名著（初中教材附錄中的名著）。并說(shuō)說(shuō)推薦的理由。 (2分)我推薦的名著： 我的理由： 二、古詩(shī)文積累與閱讀（24分）（一）古詩(shī)文積累9.默

8、寫填空（9分，每空l(shuí)分）力盡不知熱， 。 ， ，人比黃花瘦。卜算子詠梅中描寫梅花即使被碾壓成泥，也不忘向人間播撒芳香的詩(shī)句是 ，只有香如故 。陳涉世家一文中，表現(xiàn)陳勝年少時(shí)就具有遠(yuǎn)大志向的句子是 。毛澤東沁園春雪中表達(dá)詩(shī)人雄心壯志的句子是 ， 。緊張而繁重的初三生活雖然讓許多同學(xué)意志更堅(jiān)、信心更足，但的確也讓一些同學(xué)感到身心疲憊、心灰意冷，請(qǐng)你用古詩(shī)詞中表達(dá)樂(lè)觀、豪邁之情的句子來(lái)鼓勵(lì)他們： ， 。（二）文言文閱讀（13分） 秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公嘗聞天子之怒乎？”唐雎對(duì)曰：“臣未嘗聞也?！鼻赝踉唬骸疤熳又偃f(wàn)，流血千里?！碧砌略唬骸按笸醭Ｂ劜家轮?？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒

9、跣，以頭搶地耳?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。”挺劍而起。秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐，何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！?0.解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)。（4分）徒以有先生 祲降于天 秦王色撓 寡人諭矣 11.翻譯下面的文言語(yǔ)句。（4分）（1）此庸夫之怒也，非士之怒也。 （2）若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。 12.外交辭令往往委婉含蓄，隱藏著“

10、潛臺(tái)詞”，聽話者應(yīng)仔細(xì)揣摩，才能靈活應(yīng)付。請(qǐng)揣摩下面語(yǔ)句，說(shuō)說(shuō)其潛臺(tái)詞是什么。（2分）公嘗聞天子之怒乎？ 與臣而將四矣。 13.列舉我國(guó)歷史上一個(gè)“不辱使命”的外交人才，分別用一句話概括他們的主要事跡。 （3分）三、現(xiàn)代文閱讀（25 分）（一）閱讀下列文字，回答文后問(wèn)題。（11分）孩子，請(qǐng)你搬走閱讀孩子，今天你又裝作若無(wú)其事地，暗示媽媽，說(shuō)市中區(qū)的房?jī)r(jià)，又在飆升，如果再不行動(dòng)，或許以后你和女友，連一間棲身的小屋都沒(méi)有。我淡淡地看你一眼，終于沒(méi)有像你希望的那樣，說(shuō)出“媽媽給你們買”的話來(lái)。 而你，也在這樣尷尬的沉默里，即刻氣嘟嘟地放下碗筷，摔門出去。 我從窗戶里看著你遠(yuǎn)去的背影，瘦削，懶散，有些

11、玩世不恭和任性，你還是賴在父母懷里，始終不肯獨(dú)立。 可是，親愛(ài)的孩子，你已經(jīng)25歲，一份穩(wěn)定的工作，一個(gè)需要呵護(hù)的女友，日益老去的父母，難道這些，還不足以讓你成熟，承擔(dān)一個(gè)成人該擔(dān)負(fù)的責(zé)任？ 從很小的時(shí)候，你就習(xí)慣有事來(lái)找媽媽。5歲的時(shí)候，你要媽媽幫你整理扔得到處都是的玩具；10歲的時(shí)候，看見同學(xué)腳上氣派的皮鞋，就哭鬧著讓我也去買來(lái)給你；15歲的時(shí)候，你寫情書給班里的女孩子，說(shuō)，我媽媽認(rèn)識(shí)很多的人，誰(shuí)要是欺負(fù)你，盡管告訴我；20歲的時(shí)候，你讀大學(xué)，每次打電話來(lái)都是抱怨，說(shuō)食堂的飯菜如此糟糕，為什么不多寄些營(yíng)養(yǎng)品？今年25歲的你，在一次與同學(xué)的閑聊里，很驕傲地說(shuō)，我爸媽早已給我備好了買房的錢，我

12、即便不怎么奮斗，也一樣可以過(guò)得很好。每一次我都寬容地笑笑，就淡忘掉了。 我習(xí)慣了聽你的盼咐，只以為，對(duì)你的每一滴好，你自會(huì)記得，且在將來(lái)我們老去你已壯年的時(shí)候，可以得到你的細(xì)心照料。可是而今，你日日回家蹭飯，又時(shí)常將女友帶回家來(lái)久住，讓依然工作的我，還要為你們的一日三餐奔波勞累。這樣的景況，終于讓我連一絲的微笑，都無(wú)法擠出。我發(fā)現(xiàn)，這樣苦掉自己全力為你的方式，只是使你心底的自私和懶惰，愈是潛滋暗長(zhǎng)，無(wú)沿?zé)o邊。 我終于承認(rèn),25年來(lái)對(duì)你無(wú)節(jié)制的寵愛(ài)，是一個(gè)多么大的錯(cuò)誤。 有一次開玩笑，我說(shuō)媽媽或許活不到你娶妻生子呢，你一下子便急了，說(shuō)，那怎么行，將來(lái)誰(shuí)給我們洗衣做飯，誰(shuí)給我們照料孩子？當(dāng)時(shí)的我，

13、有一種無(wú)法言說(shuō)的憂傷。原來(lái)當(dāng)我們老掉，依然要為你繼續(xù)操勞，直到生命的終點(diǎn)，我們不是養(yǎng)育了一只日漸豐滿有力的雄鷹，而是養(yǎng)了一只寄居的蟲子，它要將滋養(yǎng)了它的鮮嫩的骨頭，一直啃到干枯腐朽，再無(wú)營(yíng)養(yǎng)。親愛(ài)的孩子，我不得不殘忍地告訴你，你的前半生，與我息息相關(guān)而你以后的道路，我將不再過(guò)問(wèn)。媽媽已經(jīng)將兼職的工作辭掉，我不能為了你的幸福，而將自己退休后的悠閑時(shí)光，交給繼續(xù)為你掙錢買房的苦痛。也請(qǐng)你，從父母的身邊搬走，用自己的薪水租房去住。孩子，媽媽抱歉，不該這樣愛(ài)你。而你，也應(yīng)對(duì)那些將父母啃到疲憊的往昔感到愧疚。且讓我們，彼此原諒，彼此放手。（佚名/文，選自小品美文2010年第9期，有改動(dòng)）14、你怎樣理解

14、文中畫線句子中加點(diǎn)的“殘忍“一詞？(2)15、結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)下面這句話的理解。(2)我終于承認(rèn),25年來(lái)對(duì)你無(wú)節(jié)制的寵愛(ài)，是一個(gè)多么大的錯(cuò)誤。16、文中的兒子是一個(gè)什么樣的人？(2)17、用一句概括本文的主要內(nèi)容。(2)18、如果你是文中的兒子，面對(duì)媽媽請(qǐng)你搬走的決定，你會(huì)怎么想？(3) （二）閱讀下面選文，完成文后2024題。（14分）春 光 美周海亮街路劃一條漂亮的弧線，探進(jìn)公園深處。公園綠意盈盈，卻有桃紅粉紅輕輕將綠意打破。柳絮紛飛，落滿松軟的一地。鴿子們悠閑地散步，孩子們快樂(lè)地追逐，空氣里彌漫著沁人心脾的花香。春天屬于山野，屬于城市，屬于公園里每一朵勇敢開放的丑丑的小花。 公園的小

15、徑上走著一位女孩。女孩的棍子畏畏縮縮，慌亂且毫無(wú)章法。棍子戳戳點(diǎn)點(diǎn)，碰到了毫無(wú)防備的老人。老人輕微地“噓”了一聲?！皩?duì)不起，”女孩急忙停下來(lái)，“對(duì)不起戳痛你了吧真的對(duì)不起，我是一個(gè)盲人”“沒(méi)關(guān)系的，”老人輕輕地笑，“我知道，你只是有些不便?！薄爸皇怯行┎槐悖俊迸⒌纳袂轹畷r(shí)黯淡下來(lái)，“可是我看不見了，永遠(yuǎn)看不見了就像現(xiàn)在，每個(gè)人都可以在這里欣賞春色，我卻不能”“可是孩子，春色只是為了給人看嗎？春天里的一花一草，只是為給人欣賞而存在嗎？”“難道不是嗎？”“當(dāng)然不是?！崩先苏f(shuō)，“比如我面前就有一朵花。這朵花很小，淡藍(lán)色，五個(gè)花瓣。也許它本該六個(gè)花瓣吧？那一個(gè)可能被螞蟻們吃掉了花瓣接近透明，里面是鵝

16、黃色的花蕊我可以看得見這朵花，然而你看不到?？墒沁@朵花因?yàn)槟銢](méi)有看見它而開得松懈嗎？還有那些有殘缺的花兒，比如被蟲兒吃掉花瓣，啃了骨朵，比如被風(fēng)雨所折斷，被石塊所擠壓，它們可曾因?yàn)樗鼈兊臍埲焙痛笞匀唤o予它們的不公就拒絕開放嗎？”“孩子，你要知道，當(dāng)秋天來(lái)臨，所有春天開過(guò)的花兒，都會(huì)結(jié)成種子。就像我眼前的這朵小花，它也會(huì)結(jié)出它的種子這與它的卑小無(wú)關(guān)更與它的殘缺無(wú)關(guān)它是一朵勇敢的花兒，勇敢的花兒都是快樂(lè)和幸福的?！薄盎▋壕拖衲悖憔褪腔▋簽槭裁磹瀽灢粯?lè)呢？為什么要放棄開放的機(jī)會(huì)呢？為什么要放棄整個(gè)春天呢？”“我沒(méi)有放棄春天可是我看不到春天”“你還可以去觸摸春天。孩子，你可以觸摸花草，觸摸鴿子，觸摸

17、陽(yáng)光與柳絮其實(shí)盲人也是可以看到這世界的，卻不是用眼睛，而是用心，用感覺(jué)，甚至，用愛(ài)”“您是說(shuō)，用愛(ài)嗎？”“是的，孩子。只有用愛(ài)才能真正感受春天，讀懂春天。我知道你看不見春天，可是你的心里，難道不能擁有一個(gè)溫暖而美好的春天嗎？只要你還相信春天，那么對(duì)你來(lái)說(shuō)，這世上就還有春天，你的心中就會(huì)萬(wàn)紫千紅。我說(shuō)的對(duì)嗎，孩子？”“可是我不知道這里的春天是什么樣子的。奶奶，你愿意把你看到的告訴我嗎？”“當(dāng)然可以，孩子，我很樂(lè)意你的面前有一朵花兒，藍(lán)色的花兒，五個(gè)花瓣你的旁邊有一棵樹，樹長(zhǎng)出嫩綠色的葉子再旁邊有一個(gè)草坪，碧綠的草坪，有人在澆灌再往前，是一條卵石甬道，鴿子們飛過(guò)來(lái)了，輕輕啄著人們的手心”女孩聽得很

18、是癡迷。她的表情隨著老人的講述而變化，每一種變化，都是天真和幸福的。似乎，女孩真的看到了整個(gè)春天。女孩是笑著離開的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的聲音。她步履輕松。她像春的精靈。然后，老人輕輕拍拍她身邊的導(dǎo)盲犬。她說(shuō)：“虎子，我們?cè)摶丶伊??！彼髦艽蟮哪R，悄無(wú)聲息地走向春的深處。19.細(xì)讀全文，題目“春光美”中的“美”，除了景色美之外，還具體表現(xiàn)在哪些方面？（2分） 20.聯(lián)系文章語(yǔ)境，品析下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。（4分）（1）（春天）屬于公園里每一朵勇敢開放的丑丑的小花。 （2）女孩的神情霎時(shí)黯淡下來(lái)。 21.聯(lián)系上下文，品味文中畫線句子，簡(jiǎn)要分析其表達(dá)作用。（4分）（1）我知道，你只是有些不

19、便。 （2）花兒就像你，你就是花兒。 22.文中的女孩，是因?yàn)槊靼琢耸裁吹览?，才由先前的“畏畏縮縮”變得“步履輕松”的？（2分） 23.文章獨(dú)具匠心，直到最后才告訴讀者，老人也是一位盲人。說(shuō)說(shuō)這樣結(jié)尾有哪些妙處？（2分） 四、作文（50分）25.以下兩題選做一題。請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。 木片有了刻度才能量長(zhǎng)短；心靈有了刻度才能有分寸；法律有了刻度才能別輕重?？潭龋橇烤呱峡坍嫷臈l紋，也是歲月不停的腳步；是心靈中待人處世的境界，也是生命里不可磨滅的印跡。請(qǐng)以“刻度”為話題，寫一篇不少于600字的文章。 請(qǐng)將標(biāo)題補(bǔ)充完整，并完成一篇不少于600字的文章。 是一種習(xí)慣200 400 500 6

20、00 裝訂線 700 800參考答案（期中）1 C 2C 3D 4A 5B 6將“印發(fā)”與“制定”對(duì)調(diào) ；在“恥辱”后加“的觀念”； 將“學(xué)習(xí)”改成“了解”； 應(yīng)刪去的詞是“全部”。 7.示例：微笑是無(wú)形的橋梁，溝通你封閉的心靈；微笑是暖和的陽(yáng)光，溫暖你受凍的身軀。 8.活動(dòng)一：示例：書籍是人類進(jìn)步的階梯（高爾基）讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。（歌德）(2分，只要是激勵(lì)人們讀書的名言即可） 活動(dòng)二：示例：精讀法，略讀法或網(wǎng)上閱讀法，圖書室閱覽法等理由：示例：精讀法：一些名家名篇，美文佳作，需咀嚼品味，因此用精讀法；網(wǎng)上閱讀法：網(wǎng)上有著豐富的資源，網(wǎng)上閱讀可以大大拓寬自己的視野，因此可用網(wǎng)

21、上閱讀法。（3分，方法可以是單一的，也可以是綜合的1分，理由2分，能言之成理即可） 活動(dòng)三：示例：推薦的名著：鋼鐵是怎樣煉成的理由：這部小說(shuō)讓我們懂得了人生的意義，讓我們學(xué)會(huì)了用正確的心態(tài)面對(duì)人生的磨難，用鋼鐵般的意志與頑強(qiáng)的奮斗精神迎接生活的各種挑戰(zhàn)；示例：推薦的名著：魯濱孫飄流記。理由：這部小說(shuō)中最吸引人的地萬(wàn)就是魯賓孫這個(gè)人物。他敢于冒險(xiǎn)勇于追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活，即使流落荒島，也絕不氣餒。在荒無(wú)人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上他孤身一人，克服了許許多多常人無(wú)法想像的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)的活了下來(lái)。（3分，推薦的名著1分，理由2分，符合該名著事理即可） 9（1）但惜夏日長(zhǎng)；（2

22、）莫道不消魂，簾卷西風(fēng)；（3）零落成泥碾作塵，只有香如故；（4）燕雀安知鴻鵠之志哉；（5）數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝；（6）會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山?。ㄩL(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海；晴空一鶴排云上， 便引詩(shī)情到碧霄；） 10.只 不祥 屈服 明白（懂得） 11.（1）這是平庸無(wú)能的人發(fā)怒，不是有才能有膽識(shí)的人發(fā)怒。 （2）如果士一定發(fā)怒的話，就會(huì)倒下兩具尸體，血流出五步遠(yuǎn)，天下的人都會(huì)穿著白色的孝服，今天正是這樣的時(shí)候。 12.你最好是將你們的土地奉送給我，不然我發(fā)怒的話后果不堪設(shè)想。 我將效法他們?nèi)齻€(gè)人，與你同歸于盡。 13晏子、藺相如、周恩來(lái)等，事跡略3分。 孩子，請(qǐng)你搬走閱讀參考答案 14.這里

23、的“殘忍”一詞表現(xiàn)了媽媽的復(fù)雜心情。一方面，她知道這樣說(shuō)兒子聽了會(huì)很難接受，這樣做兒子將要靠自己奮斗，得多吃苦，媽媽不忍心；另一方面，為了打消兒子的依賴心理，讓兒子學(xué)會(huì)獨(dú)立生存，又不得不忍痛狠下心這樣說(shuō)。 15媽媽意識(shí)到25年來(lái)對(duì)兒子悉心照料和無(wú)節(jié)制的寵愛(ài)，使兒子養(yǎng)成了自私和懶惰的心理影響了孩子的健康成長(zhǎng)，媽媽覺(jué)得后悔和對(duì)不住孩子。 16.是一個(gè)典型的“啃老族”，自私懶惰，從小到大，事事依賴父母，只考慮自己，不體諒關(guān)心父母，沒(méi)有獨(dú)立生活能力，沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感。 17、25歲的兒子已有獨(dú)立生活能力，卻還處處依賴父母，靠父母養(yǎng)活和照料，母親決定讓他搬出去獨(dú)立生活。 18、（可以按照兒子一貫以來(lái)的思維

24、和表現(xiàn)，寫他對(duì)媽媽做法的不理解，也可以寫兒子在知道媽媽這個(gè)決定之后翻然悔悟。言之成理即可。） 19老人善良美好的心靈、老人積極樂(lè)觀的生活態(tài)度、老人講述的深刻道理、女孩走出陰影變得積極樂(lè)觀。（答到一點(diǎn)得2分，答到兩點(diǎn)得4分。） 20（1）指（小花的）不美，也暗指女孩的殘缺卑小，表現(xiàn)作者對(duì)殘缺卑小生命的憐愛(ài)。（答到其中兩點(diǎn)即得2分）（2）指小女孩情緒低落，流露出小女孩的悲觀心理。（答到一點(diǎn)得2分。） 21（1）委婉含蓄，（1分）體現(xiàn)了老人對(duì)盲女孩的尊重。（1分）表現(xiàn)了老人的善良和愛(ài)心。（1分） （2）運(yùn)用比喻，（1分）生動(dòng)形象地表達(dá)了老人對(duì)女孩的希望和鼓勵(lì)；雖殘缺卑小，但仍然要像花兒一樣勇敢開放，樂(lè)觀生活。（1分） 22花兒的開放與殘缺、卑小無(wú)關(guān)，任何生命都是有價(jià)值的，都可有所作為；（2分）一個(gè)人只要用心、用愛(ài)去感受世間萬(wàn)物，就能體會(huì)生活的美好。（2分） 23這樣結(jié)尾使讀者覺(jué)得老人的形象更高大；（2分）收到出人意料、回味無(wú)窮、震撼人心的藝術(shù)效果。（2分）攬助照孜費(fèi)根吐典鈞己強(qiáng)罵踩過(guò)濤邯捆彪錳匡眾鏈趣尸遂躥飲訂椰友饑秀宮倪劑鉻莆箭癰福同貨具故曾閱乞您袖中摹狹塹逼時(shí)港則緯條截瑩聞