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文檔簡介
1、如何培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣興趣是孩子天性愛好的外在表現(xiàn),也是推動孩子學習的一種最實際的內生動力。孔子就曾說過:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者。”那么,家長如何在家庭教育中培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣呢? 一、與孩子一起“悟”生活中的數(shù)學。 生活中處處有數(shù)學,數(shù)學無時不在。家長應試著和孩子一起發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學。譬如:春天到了,家長帶孩子去公園踏青,一邊享受大自然的美景,一邊有意無意地用數(shù)學描述所見所聞,抒發(fā)自己的情感?!巴?,這兒有這么多種不一樣的花,有紅色的、紫色的、粉紅色的數(shù)一數(shù),共有八種呢!”又如,剝毛豆時,抓起一把來和孩子一起猜有幾顆,比一比誰猜得準。像這樣在生活中潛
2、移默化地感受數(shù)學,孩子就會逐漸像你一樣擁有一雙數(shù)學的眼睛,學會用數(shù)字表達自己的思想。其實這就是數(shù)感,對今后的學習有很大的幫助。讓孩子親近數(shù)學,自然也就樂在其中了。 二、與孩子一起“做”數(shù)學。 “做”數(shù)學是指家長陪孩子一起玩數(shù)學小游戲、做數(shù)學材料等,從游戲與制作中激發(fā)孩子的興趣。如,和孩子一起玩七巧板、搭積木、堆建筑玩具等。又如,學做筆筒、糊火柴盒等。這些都能培養(yǎng)孩子的空間觀念,幫助孩子在玩中探索數(shù)學知識。還可以玩簡單棋盤游戲,這需要孩子去數(shù)數(shù)、認數(shù)字,而且隨著年齡的增長,還能夠體會到概率問題。 三、與孩子一起“用”數(shù)學。 “有用的才是最有趣的”,這句話反映了情感的一種價值取向,其實也是孩子產生興趣的原因之一。因此,“用”數(shù)學也很重要。例如,逛商場時,和孩子一起商量50元錢能夠買哪些東西呢?家里來客人時,讓孩子幫著想想要準備多少碗、筷。 總之,培養(yǎng)孩子學習數(shù)學興趣的方法、形式多樣,只要不斷嘗試,大膽探索,小孩學數(shù)學的興趣會隨著家長的努力而日益濃厚。 長陪孩子一起玩數(shù)學小游戲、做數(shù)學材料等,從游戲與制作中激發(fā)孩子的興趣。如,和孩子一起玩七巧板、搭積木、堆建筑玩具等。又如,學做筆筒、糊火柴盒等。這些都能培養(yǎng)孩子的空間觀念,幫助孩子在玩中探索數(shù)學知識。還可以玩簡單棋盤游
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