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文檔簡介
1、冀教版小學五年級下冊語文古詩閱讀課后專項練習班級:_ 姓名:_ 時間:_1. 閱讀古詩,完成練習。秋夜將曉出籬門迎涼有感宋陸游三萬里河東入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。1“三萬里河”指的是_,“五千仞岳”指的是_。這里的“三萬里”和“五千仞”都是虛指,分別形容很_和很_。2“三萬里河東入海,五千仞岳上摩天”運用了()的修辭方法。A.比喻 B.夸張 C.擬人 D.對比3對前兩句詩的理解不正確的是()A.這兩句詩意境闊大深沉,對仗十分工整。B.山本來是不動的,由于用了“摩”字,不但使人感到了山的雄偉,而且富有生氣。C.詩中極力描寫河山的奇?zhèn)邀悾?/p>
2、是為了突出祖國的可愛,表明朝廷收復失地的決心。D.這樣的大好河山,卻陷于敵手,更加使人感到無比憤慨。4后兩句詩表達了作者怎樣的思想感情?_2. 閱讀理解?;莩绱航瓡跃?宋)蘇 軾竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。1理解下列漢字。滿:_ 欲:_2“春江水暖鴨先知”的意思:_。3描寫作者聯(lián)想的詩句是“_”。3. 閱讀古詩,完成練習。望廬山瀑布唐李白日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。1理解詞語意思。生:_ 遙看:_飛流:_疑:_2“三千尺”形容_,運用的修辭手法是_。3判斷下列說法的對錯。對的畫“”,錯的畫
3、“×”。(1)“香廬”指一座山峰的名字。()(2)“九天”指九個日夜。()(3)李白是站在瀑布前面觀察的。()(4)廬山是我國的名山,位于江西省。()4詩中運用比喻修辭手法的詩句是“”,把比作,表現(xiàn)了。5這首詩表達了作者什么樣的情感?_4. 描寫兒童生活的古詩。a、蓬頭稚子學垂綸,_。b、兒童散學歸來早,_。c、_,飛入菜花無處尋。5. 閱讀下面的邊塞詩完成練習。隴西行唐陳陶誓掃匈奴不顧身,_。_,猶是春閨夢里人。(注釋)匈奴:指西北邊境部族。貂錦:這里指裝備精良的將士。無定河:在陜西北部。春閨:這里指戰(zhàn)死者的妻子。1補全古詩。2從第一、二句詩中,我感受到了一種_的精神。6. 將詩句
4、補充完整,并完成后面練習。 從軍行青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。_,_。1把詩句補充完整。2從軍行的作者是(_)朝詩人(_),他尤其擅長寫(_)詩。3“孤城”中的“孤”如何理解?_4后兩句可以體會到將士的什么感情?_7. 閱讀與理解。清平樂·村居茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。1解釋古詩文中加點的詞。清平樂:_ 相媚好:_2用斜線畫出下列詩句的停頓。醉里吳音相媚好 ,白發(fā)誰家翁媼?3寫出下列詩句的意思。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。_4判斷下列語句說法是否正確,對的打“”錯的
5、打“×”。清平樂:“樂” 讀lè(_)清平樂·村居中一個“臥”字使用最妙,它把小兒子的天真活潑、頑皮和盤托出。(_)5這首詞的作者是宋代的_,詞中描繪出一家五口各具情態(tài)的形象,流露出作者那_ 的內(nèi)心世界。8. 閱讀山行,完成下列各題。山行杜牧遠上寒山石徑斜,白云生處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。1解釋詩中加點的詞。(1)徑:_(2)霜葉:_2這首詩描寫的是哪個季節(jié)的景色?從哪些地方可以看出來?_3“霜葉紅于二月花”包含著怎樣的哲理?_9. 閱讀下面的詩歌,完成后面練習。斗笠孩子,戴上這頂斗笠吧,你便把故鄉(xiāng)戴在頭頂。走到哪里,你都是故鄉(xiāng)的一朵蘑菇
6、,娘在夢里也能看見你不斜的身影。孩子,戴上這頂斗笠吧,斗笠里有我編進的鳥鳴。走到哪里,你都能聽到來自故鄉(xiāng)的聲音,靜靜的夜晚,鳥鳴會滑進你的夢境。孩子,戴上這頂斗笠吧,讓這片故鄉(xiāng)的熱土靠近你的心胸。走到哪里,你都能采到來自故鄉(xiāng)的溫暖,即使寒流侵襲的冬夜,你也會感到春意融融。孩子,戴上這頂斗笠吧,讓這朵故鄉(xiāng)的花兒伴你在鬧市穿行。走到哪里,你都能聞到故鄉(xiāng)的芬芳,讓這泥土的芳香拍打城里的每扇窗欞。孩子,戴上這頂斗笠吧,你便把一輪月亮戴在頭頂。孩子,它可是娘心尖的一點亮呀,讓它亮在你的頭頂,成為一盞不息的燈。1為什么說“戴上這頂斗笠吧,你便把故鄉(xiāng)戴在頭頂”?_2你怎樣理解“讓它亮在你的頭頂,成為一盞不息
7、的燈”?_3這首詩歌表達了一位母親對即將離家的孩子的_。4讀完這首詩歌,你會想起哪首詩或哪首歌?寫下幾句。_5你來試著寫一小節(jié)詩吧!孩子,戴上這頂斗笠吧,_。走到哪里,你都_,_。10. 古詩閱讀。題臨安邸( ),( )?( ),( )。1將詩句補充完整。2這首詩是_代詩人_在一家旅店的墻壁上題寫的一首七絕。3解釋下列詞語的意思。幾時休: 。熏: 。 醉: 。暖風:原指 。在詩中是指
8、160; 。游人: 。在詩中是指 。4詩的前兩句抓住了臨安城的特點:_的青山,_的樓臺和無休止的_,寫出當年虛假的繁榮太平景象,(各填一個四字詞語)5題臨安邸中詩人對統(tǒng)治者提出質(zhì)問的詩句是“_”。詩人用“_”三個字,責問統(tǒng)治者:_。表達了詩人_的諷刺之情。6對劃線詩句理解正確的一項是( )A. 這句詩描寫了杭州的美景和繁華,體現(xiàn)了詩人對杭州的喜愛及贊美之情。B. 景物描寫,體現(xiàn)出杭州的美麗。C. 這兩句詩是對統(tǒng)治者糜爛生活的直接描繪,表達作者對他們醉生夢死生舌的諷刺
9、。7這首詩的前兩句描寫的是臨安城當年虛假的繁榮太平的景象,描寫的目的是( )A. 體現(xiàn)現(xiàn)在臨安城的荒涼。B. 強烈譴責那些醉生夢死的當朝統(tǒng)治者。11. 課內(nèi)閱讀。送杜少府之任蜀州_,_。_,_。_,_。_,_。1默寫詩句,并寫出作者及朝代。2解釋詞語。之:_宦游人:_若:_歧路:_3詩中最能表現(xiàn)詩人開闊胸襟,豪放胸懷的句子是:_12. 讀古詩三首,回答問題。從軍行青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關。黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。秋夜將曉出籬門迎涼有感三萬里河東入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。聞官軍收河南河北劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。卻看
10、妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。1解釋加點字的意思。破:_ 將曉:_ 王師:_2解釋畫“ ”句子的意思。(1)黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還:_(2)遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年:_(3)白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。:_3分析“黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山”和“三萬里河東入海,五千仞岳上摩天”兩句詩在表達上的異同。_4從軍行寫了戍邊士兵的_之情;秋夜將曉出籬門迎涼有感表達了作者_之情。聞官軍收河南河北被稱為作者平生第一_詩。13. 名著閱讀。我好比鳳闕階前守夜的黃豹。母親啊,我身份雖微,地位險要。如今獰惡的海獅撲在我身上,啖著我的骨肉,咽著我的脂膏;母親啊,我哭泣號號啕,呼你不應。母親啊,快讓我躲入你的懷抱!母親!我要回來,母親!1上述語段選自_(填人名)的組詩
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