五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文填空

1、1、本學(xué)期本冊(cè)教材要求我們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是：一是要 ，二是要 。2、陶校長(zhǎng)和大家談了四個(gè)問(wèn)題：第一問(wèn)， ？第二問(wèn)， ？第三問(wèn)， ？第四問(wèn)， ？如果我們每天都這樣地問(wèn)問(wèn)自己，這樣地 ，我們就一定能在 、 、 、 各方面有長(zhǎng)足的進(jìn)步。3、尋 （ 代 作者： ） ， 。 ， 。 所見(jiàn) （ 代 作者： ） ， 。 ， 。 題 （ 代 作者： ） ， 。 ， 。4、去打開(kāi)大自然綠色的課本祖國(guó) ， 。去吧， ，去吧， 。讓明明亮的眼睛去 ， 。用絢麗的色彩去 ， 。鳴禽、野花要和你們聯(lián)歡， 。 ，請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)它們心中的聲音。青山說(shuō)： ， ， 。綠水說(shuō)： ， ， 。去吧， ， 。去吧， ， 。7、金蟬脫殼開(kāi)

2、始脫殼了！蟬蟲(chóng)整個(gè)身體_了幾下，背上立刻_,蟬背露出來(lái)了。背上那_也在很快地變化著，先是_,一會(huì)兒_。接著，_，前面一雙_，像_。最有趣的是 的情景。未出殼的蟬尾，。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身 ，又向前撲來(lái)，再用前腳抓住蟬殼 ，的蟬尾就出來(lái)了。整個(gè)動(dòng)作配合得 。脫殼的蟬兒 ，過(guò)了好一陣子，才 。剛出殼的蟬兒除了背上那一層保護(hù)甲外，全身都是 ， 的翅膀也只有 。但是，很快就發(fā)生了 。 的翅膀，很快，像兩把 。蟬兒的肚子在，每 ，身上的顏色就地，漸漸地變成了，變成了。翅膀上出現(xiàn)了、的。蟬觸角也。4、第二單元我們認(rèn)識(shí)了許多的小動(dòng)物，如_的小甲蟲(chóng)、_的變色龍、_的紡織娘它們?cè)谧髡叩墓P下栩栩如生，原因是這

3、些作者都十分善于觀察，這讓你想到了_的名言， 2、補(bǔ)充名句：觀察， 。巴甫洛夫一切推理都 。 伽俐略觀察對(duì)于兒童之必不可少，正如 蘇霍母林斯基8、成語(yǔ)故事 時(shí)，有個(gè)畫(huà)家叫張僧繇。一天，他在 畫(huà)了四條龍。這四條龍 ， ，但奇怪的是 。游客看了，覺(jué)得 ，很是 ，就請(qǐng)張僧繇把龍的眼睛補(bǔ)上去。張僧繇 說(shuō)，畫(huà)上眼睛， 。游客不信，都以為張僧繇在 。大家 ，張僧繇只好 ， 輕輕一點(diǎn)。 ，只見(jiàn) ， ，被點(diǎn)上眼睛的龍 。游客們 ，無(wú)不佩服張僧繇 。9、推敲賈島的題李凝幽居中詩(shī)句“ ， ”的“敲”原先是“”，因此，后人把在寫(xiě)詩(shī)和作文時(shí)文字叫做“”。12、伊索寓言伊索寓言中的角色大都是 ，如 、 、 等。作者在每

4、則寓言的最后，大都用一句精辟的話點(diǎn)明故事的 。對(duì)于這些點(diǎn)睛之筆，我們一定要好好體會(huì)。如，狐貍和葡萄： 牧童和狼： 蟬和狐貍： 我還讀過(guò)幾則來(lái)自伊索寓言中的故事，如 、 、 。13、在大海中永生年月日上午，一架的專機(jī)離開(kāi)北京 機(jī)場(chǎng)，在首都上空 地地，然后，飛向祖國(guó)。機(jī)艙里安放著、 和全國(guó)各族人民的鄧小平爺爺?shù)摹Ｒ晃灰詭ьI(lǐng)人民書(shū)寫(xiě)的偉人，今天將完成他人生的最后一個(gè)。飛機(jī)在 ， ， 的大海。大海， 卷著，偉人的離去也許，的浪花會(huì)把他的骨灰祖國(guó)的；也許，的浪花會(huì)把他的骨灰 、 ；也許，的浪花會(huì)把他的骨灰寶島；也許，的浪花會(huì)把他的骨灰送往 、鄧小平爺爺?shù)挠绊?，他不僅，也。骨灰，鮮花。時(shí)近，專機(jī)著向大海。

5、透過(guò)望去，。從那的濤聲中，人們仿佛聽(tīng)到了鄧小平爺爺那的聲音：“我是中國(guó)人民的兒子，?！迸c，與，與。我們的鄧小平爺爺。14、高爾基和他的兒子春天到了，兒子種的花。春風(fēng)吹來(lái)，的花兒著，散發(fā)出，了一只只蜜蜂。傍晚，彩霞了天空。高爾基在院子里， 著兒子種的花，心里有的高興。瞧，那些的花朵多像的啊！不久，兒子收到了高爾基從寄來(lái)的信。信里說(shuō)：“你回去了，可是你的花。我望著它們，心里想：我的兒子在島上?！耙悄悖艚o人們的，那你的生活！“那時(shí)候，你會(huì)。你要知道，作家卡片：“！”高爾基在他的散文詩(shī)中，把革命者比作與暴風(fēng)雨搏擊的。其實(shí)，就是勇敢的“”。他不僅積極投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命斗爭(zhēng)，而且創(chuàng)作了大量作品，如等

6、，來(lái)配合革命，他還為孩子們創(chuàng)作了等作品。16、黃山奇松被譽(yù)為“ ”的黃山，以 、 、 、 “四絕”聞名于世，而人們對(duì)黃山奇松，更是 。山頂上，陡崖上，處處都有它們 、 的身影。黃山最妙的觀松處，當(dāng)然是曾被稱為“”的了。樓前懸崖上有“”“”“”三大名松。迎客松，雖然，卻仍然，。它有一叢的枝干，如同 ，熱情地歡迎。如今，這棵迎客松已經(jīng)成為，乃至。陪客松，如同一個(gè)站在那兒，在陪同游人觀賞美麗的。送客松，游人把它比作“”。它向山下長(zhǎng)長(zhǎng)的“”，好像在跟游客地告別。黃山松。它們或，或，或；或，或，或；有的 ，有的它們裝點(diǎn)著黃山，使得黃山更加，更加。18、莫高窟敦煌莫高窟是 。她坐落在 ，四周 ， 個(gè)洞窟像

7、 。莫高窟保存著彩塑。這些彩塑，。有 的菩薩，有的天王，還有的力士。有一尊長(zhǎng)達(dá)，他，眼睛微閉，。看到這一尊尊的彩塑，游人無(wú)不。莫高窟不僅有的彩塑，還有 的壁畫(huà)。壁畫(huà)的內(nèi)容，有的，有的，有的，還有的。其中最的，是那的飛天。壁畫(huà)上的飛天，有的， ；有的，；有的，；有的，；有的，看著這些精美的壁畫(huà)，就像是走進(jìn)了的。莫高窟里還一個(gè)面積不大的洞窟。洞里曾藏有我國(guó)古代的各種、 、 、 、 等六萬(wàn)多件。由于清王朝，大量珍貴的文物被。的部分，現(xiàn)在于等處。 莫高窟是 ，這里的 、 ，都是 。21、諾貝爾諾貝爾獎(jiǎng)的授獎(jiǎng)儀式在每年的 月 日下午 時(shí) 分舉行，因?yàn)檫@是諾貝爾 的時(shí)間。諾貝爾獎(jiǎng)金分別獎(jiǎng)給 、 、 、 、 五個(gè)領(lǐng)域中成就最突出的人。22、滴水穿石的啟示我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示： 而不 ， 而不 ，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。 24、少年王冕不知不覺(jué)三四年過(guò)去了，王冕讀了不少書(shū)，也明白了許多道理。一天，正值 ， ，王冕放牛累了，便在綠