2019年—2019學年第二學期語文教研組工作總結(jié)_第1頁
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文檔簡介

1、.2019年2019學年第二學期語文教研組工作總結(jié)-范文匯編在本學期我們語文教研組工作中,我們繼續(xù)以新課程理念為指導(dǎo),以課堂教學研究與改革為切入口,不斷進步老師的專業(yè)理論程度和教學理論才能,努力營造開放的、合適主體開展的教學氣氛,力爭使每一位學生和諧、有個性地開展,全面進步學生的語文綜合素養(yǎng)。為此,我們經(jīng)常開展實在有效的教研活動,做到學期初有方案,活動有記錄,期末有總結(jié)。我們認真學習新的?義務(wù)教育階段國家語文課程標準?,把握新的教育理念,明確語文課程目的,掌握內(nèi)容標準,把所學理念和做法運用到教學理論中去。通過學習和理論,我們進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅持“以人為本,促進學生全面開展,努力實現(xiàn)教學高質(zhì)

2、量、課堂高效率。 一、強化學習,轉(zhuǎn)變觀念 本學期,語文組利用每周業(yè)務(wù)學習時間,繼續(xù)組織全體語文老師認真學習語文新課程標準及最新的教育理念,正確把握語文教育的特點,努力建立開放而有活力的語文課程。通過學習,大家的教學理念有了很大的轉(zhuǎn)變,深深體會到:當一位語文老師不容易,一名優(yōu)秀的語文老師更不容易。語文學科涉及的知識面廣泛,它對我們提出了更高的要求,因循守舊的教法已不能適應(yīng)新課程標準的要求了,我們必須積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式。改革教學形式勢在必行。此外,還利用觀看優(yōu)秀教學錄象的形式和外出聽課等形式,讓大家理解更多名師們的教學風格,接觸最先進最前沿的教育教學理念,更好的指導(dǎo)自己的教學行為。

3、 二 積極探究,研究科學合理的教學形式 1、抓好校級語文教學研究課。 本學期每位語文老師都上了自己的教研課,執(zhí)教者認真?zhèn)湔n、上課、說課。與會老師認真聽課、記錄、集體評議,通過這一系列的步驟,互相研討,共同促進,形成良好的教研氣氛。每位語文老師能根據(jù)學生的特點,積極探究,研究科學合理的教學形式,并運用到課堂教學中去,促進了根底性課程的研究,并能把學到的新理念、新方法、新技能運用到教學理論中,促進教研和科研結(jié)合,提升了教研活動質(zhì)量。在活動中,我們不斷完善集體備課制度,堅持集體說課,集中大家的智慧,做到鍛煉一人,成長一群。同時,針對教學進展討論式評課,反思:假設(shè)我來教,這個環(huán)節(jié)會怎樣處理,怎樣去評價

4、肯定學生,怎樣進展文本、學生、老師間的互動,怎樣點燃學生思維的火花,真正讓課堂充滿文化魅力、思想的魅力、藝術(shù)的魅力。你有什么金點子,我有什么好主意,他有什么新創(chuàng)舉,都會在評課中各抒己見。這種聽課、評課活動,對老、中、青老師都有促進;這種學術(shù)上的交流,教法上的商討,對進步我們整個語文老師隊伍的程度和我校的語文教學質(zhì)量起到了推動作用。 2、加強集體備課力度 隨著新課程改革的逐步施行,教案的改革也勢在必行。本學期,我們在學校以往備課形式的根底下,我們科組對備課制度進展了改革:除了以個人備課以外,我們還以年級組為單位,倡導(dǎo)分年級備課,力求備精品課,特別在開展公開課或教學觀摩課時我們那么要求必須進展集體

5、備課;倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋,找資料,以到達資源共享之目的。對教案的撰寫也作了新的要求:強調(diào)教案要突出要有明確的教學目的;要列出必要教學程序;要認真寫好教學后記。倡導(dǎo)更具活力更具生命力盡顯個性風格的富有新時期特色的新教案。目前,各備課組積累了一些比較完好的教學資料,有的是老師們自己擬定的,有的是多方搜集的,不但本年級使用,還整理成冊,傳給下一年級使用,做到資源共享。 三、它山之石,可以攻玉 本學期,在學校各項經(jīng)費比較緊張的情況下,學校指導(dǎo)仍然高度重視教研工作,不斷派老師外出聽課,還接連派出三批老師赴外地聽課。通過聽課學習老師們的眼界開闊了,思維活潑了,大家理解更多名師們的教學風格,接觸最先進最前沿

6、的教育教學理念,更好的指導(dǎo)自己的教學行為。 四、筆耕不輟,加快專業(yè)成長 我們語文組老師隊伍是一支老、中、青結(jié)合的隊伍。每位老師都非常注重自我進步,不斷的給自己加壓,以便更好地從事教學工作。在進展繁重的教學工作的同時,許多老師還潛心研究、自覺反思,不斷地總結(jié)與進步,筆耕不輟,教研風氣濃重。本學期,我校多位語文老師有論文獲獎。這些成績的獲得,推動了我校語文教學工作的開展。而我們也快樂地看到了老師們在專業(yè)化道路上快速地成長。理論證明,教研的進步,帶動的是教學的飛躍。 老師們,光陰的腳步帶著我們走過了一個充實而繁忙的學期?;赝Z文教研這塊綠地,那盎然的葉尖閃動著一顆顆全體語文老師智慧和汗水的結(jié)晶體。然

7、而,我們清醒地認識到身上肩負的重任,漫漫探究之路任重而道遠。我們只有不斷學習,不斷地開拓進取,迎接更大的挑戰(zhàn)。在下學期的工作安排中,語文教研組將繼續(xù)關(guān)注課改,聚焦課堂,同時確立共同的研究主題,積累課堂中的真實案例,關(guān)注老師專業(yè)成長,促進各年級語文教學的整體提升。我堅信,只要我們不懈地努力,我校語文教育教研必將走進鮮花爛漫的春天! 在肯定成績的同時,我們還發(fā)現(xiàn)了存在的缺乏,在以后我們會在以下方面努力,使我校的語文工作錦上添花: 1、繼續(xù)深化、扎實開展教科研工作。 我們力爭活動少而精,確定主題,講務(wù)實效。我們要讓讓每個老師心中要有“教研,行動有“教研。我們要努力營造好“書香校園的氣氛,讓每個學生都好讀書,讀好書;每個老師自己也要多讀書,進步自己的文學修養(yǎng),豐富文化底蘊;研讀并落實新課程標準理念,撰寫、發(fā)表更多的教育教學論文,不斷進步自己的素養(yǎng),從而不斷進步我們的教科研程度和教學質(zhì)量。 2、繼續(xù)向著“輕負擔、高質(zhì)量的教學目的邁進,隨著年級的升高,教材難度的增加,我們將繼續(xù)深化研究,做足課前準備,努力

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