小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文選擇題100題+答案(4)

1、298301、選詞填空_公共秩序、_公共安全、_公共財(cái)物、_環(huán)境等都是社會(huì)公德的基本要求。 A注意 B保護(hù) C遵守 D愛護(hù) E保持302305、選詞填空要讀有益的書，書是夢(mèng)想的_，力量的_，智慧的_，生活的_。 A方向盤 B源泉 C海洋 D翅膀306、小荷才露尖尖角，早有蜻ting立上頭。“蜻ting”的“ting”的第8筆比第10筆（） A長(zhǎng) B短307、下列四句詩(shī)分別出自古詩(shī)長(zhǎng)歌行、七步詩(shī)、出塞、示兒的是( )百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。 死去元知萬事空，但悲不見九州同。本自同根生，相煎何太急。 秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長(zhǎng)征人未還。A、 B、 C、 D、308、寬厚就是胸懷寬闊，為人厚道，能_他人

2、的過失，不記恨別人。 A理解 B容忍 C原諒309、唐代詩(shī)人李商隱曾告誡人五：成由_敗由奢。 A勤儉 B勤勞310312、閱讀下面文段，完成下面三道題。 _。要是拿牛跟他比，牛比他懶多了，有時(shí)躺在地上，抬頭看天。要是拿狗跟他比，狗比他頑皮多了，有時(shí)到處亂跑，弄得主人四處去找尋。他從來不嫌煩( )像牛那樣躺著看天( )也從來不貪玩( )像狗那樣到處亂跑( )他安安靜靜地看電視，手里的扇子輕輕搖動(dòng)，趕走那些飛來的小雀，它們是來吃新結(jié)的稻穗的。他不吃飯，也不睡覺，就是坐下歇一歇也不肯，總是直挺挺的站在那里。310、文中括號(hào)處應(yīng)填怎樣的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)？下列準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）A，。 B.，。，。C.，；，。

3、D.，；，；311、橫線上的內(nèi)容說明了這個(gè)對(duì)象的一大優(yōu)點(diǎn)。下面正確的一項(xiàng)是（ ） A非常忠心 B非常盡責(zé)任 C非常誠(chéng)實(shí) D非常勤勞312、這段文字一共有六句話，若按意思把它們分成幾個(gè)層次，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A B C D313、下列帶點(diǎn)字解釋全部正確的一組是( )A、舉世矚目(全) 舉棋不定(向上抬，托) 舉國(guó)歡慶(提出) 高舉義旗(推選)B、喜出望外(期盼) 東張西望(向) 德高望重(名望) 望塵莫及(看)C、瓜熟蒂落(成熟) 深思熟慮(程度深) 熟能生巧(熟練) 熟門熟路(熟練)D、身臨其境(來到) 如臨大敵(面對(duì)) 變幻莫測(cè)(不) 大顯身手(表現(xiàn)) 314、下面近義詞錯(cuò)誤的一組是(

4、) A、毫不猶豫當(dāng)機(jī)立斷 B、無拘無束自由自在 C、成竹在胸心中有數(shù) D、心驚肉跳泰然自若 315、下列句子說法正確的是( )A、“教書三十載，桃李滿天下?！边@句話是說學(xué)生送給老師很多的桃和李。B、“人生能有幾次搏！”這句寫容國(guó)團(tuán)很悲觀。C、小明的數(shù)學(xué)成績(jī)非常好，就是因?yàn)樾∶鞯臓敔斒谴髮W(xué)數(shù)學(xué)老師。D、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句意思是說好事雖小要做，壞事雖小不能干。316、下面的句子有三種解釋，請(qǐng)將正確的解釋番號(hào)寫在后面的括號(hào)里。 “也只有這種草，才可以驕傲地嗤笑那些養(yǎng)育在花房里的盆花”這句話的意思是：（ ）A小草驕傲自滿，看不起盆花。B小草的生命力不怕惡劣環(huán)境的影響，不怕任何艱難險(xiǎn)

5、阻，而盆花卻比不上它。C小草值得尊敬，盆花不屑一顧。317、下面四個(gè)句子有一句表達(dá)的意思與其它三句不同，這一句是（ ）A、可見，只要方法對(duì)頭，學(xué)習(xí)成績(jī)是可以搞上去的。B、可見，只要方法對(duì)頭，學(xué)習(xí)成績(jī)是不難搞上去的。C、可見，只要方法對(duì)頭，學(xué)習(xí)成績(jī)不是不能搞上去的。D、可見，只要方法對(duì)頭，學(xué)習(xí)成績(jī)并非容易搞上去的。318、下列四句話中沒有語(yǔ)病的一句是（ ）A、這本書的內(nèi)容和插圖都很美麗。B、為了迎接檢查，我們提前做好了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。C、至今，那悠揚(yáng)的歌曲仍回響在我的耳邊。D、聽了抗震救災(zāi)英雄的報(bào)告，受到了深刻的教育。319、下列注音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ） A老奶奶告誡我說：摘(zai)桃容易栽(zh

6、i)桃難??！ B他似(s)乎沒有聽見，仍像個(gè)木偶似(sh)的站在那兒。 C音樂(l)給人帶來了無限的快樂(yu)。 D小菊做的飛機(jī)模(m)型精致極了，跟真的一模(m)一樣。320、下列沒有錯(cuò)別字的一句是（ ） A赤橙黃綠清蘭紫，誰持采煉當(dāng)空午？ B向橋下一看，真叫人心驚膽寒，紅河色的河水像瀑布一樣，從上游山峽里直泄下來，撞擊在巖石上，飛賤起一丈多高的浪花，振耳欲聾。 C一家外國(guó)報(bào)紙清蔑地說：能在南口以北修筑鐵路的中國(guó)工程師還沒有出世呢。 D蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)。321、下列加線詞含義相同的一組是（ ） A火把花這篇文章很深，不好理解。 這口井很深，人們打水十分吃力。 B舉頭望明月，低

7、頭思故鄉(xiāng)。 中國(guó)的萬里長(zhǎng)城舉世聞名。 C中國(guó)人民一定會(huì)艱苦奮斗渡過難關(guān)的，我對(duì)此深信不疑。 我們對(duì)老張的遭遇深表同情。 D花言巧語(yǔ)迷惑不了頭腦清醒的人。 這個(gè)百花齊放的季節(jié)是21世紀(jì)的第一個(gè)春天。322、下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A趵突泉是濟(jì)南的三大名勝之一。 B安徒生的作者是賣火柴的小女孩。 C在音樂的伴奏聲中姑娘們跳起了動(dòng)聽的舞蹈。 D大地把太陽(yáng)照得一片通紅。323、下列句子說得最委婉的一項(xiàng)是（ ） A怎么不把你的小學(xué)六年級(jí)奧林匹克語(yǔ)文思維訓(xùn)練教材給我用？ B快把你的小學(xué)六年級(jí)奧林匹克語(yǔ)文思維訓(xùn)練教材拿給我用！ C你為什么不把小學(xué)六年級(jí)奧林匹克語(yǔ)文思維訓(xùn)練教材給我用呢？ D能把你的小

8、學(xué)六年級(jí)奧林匹克語(yǔ)文思維訓(xùn)練教材借給我用一下嗎？324、下列句子表意準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫的一項(xiàng)是（ ） A我要盡快早日?qǐng)?bào)答母親對(duì)我的母愛。 B經(jīng)過老師和同學(xué)們的幫助，我很快進(jìn)步了。 C圍繞中心選材，是衡量一篇作文好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。 D即使懂得了時(shí)間的可貴，那么就從今天開始，不浪費(fèi)一分一秒。325、下列句子的標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（ ） A有的同學(xué)正奮筆疾書；有的同學(xué)正掩卷沉思；而老師則平靜地站在講臺(tái)前默默地注視著他們。 B怎么了？一個(gè)關(guān)切的聲音傳來：有什么困難需要我?guī)椭鷨幔?C鄭板橋是清代一位有名的書畫家。他一生最杰出的成就，是在詩(shī)書畫方面獨(dú)樹一幟，堪稱詩(shī)書畫三絕。 D父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：不是常對(duì)

9、你說嗎，我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候？這里的工作多么重要！我哪能離開呢！326、下列和所給例句修辭方法同類的一項(xiàng)是（ ） 例句：天亮?xí)r才發(fā)現(xiàn)，我們倆已經(jīng)成了泥人。 A敵人夾著尾巴逃跑了。 B紅安養(yǎng)育了223位將軍，兩任國(guó)家主席。 C舊上海是冒險(xiǎn)家的樂園。 D昨天我遇見那個(gè)小光頭了。327、下面加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（ ）A、凝(nng)聚 傾(qn)吐 濕(sh)潤(rùn) 輕捷(ji）、一縷(lu) 調(diào)(tio)色板 要(yo)挾 曾(cng)經(jīng)、塞(si)外 差(ch不多 倒(do)過來 冷(lng)笑、分(fn)量 旋轉(zhuǎn)(zhun) 蘊(yùn)(yn)含 湛(zhn)藍(lán)328、下

10、列文字與原文完全一致的一項(xiàng)是（ ） A一兒曰：日初出大余車蓋，級(jí)日中，則如盆盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？ B雖與之俱學(xué)，佛若之矣。 C郁孤臺(tái)下清江水，中間多少行人淚！ D他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳，他的梆子掛在腰帶上，他凍得縮成一團(tuán)，聳著肩膀329、下列沒有錯(cuò)別字的一組是（ ） A天崖海角 聞所未聞 頑強(qiáng)不屈 負(fù)荊請(qǐng)罪 B走頭無路 目瞪口呆 司空見慣 座無虛席 C實(shí)事求是 迫不及待 舍本逐末 邯鄲學(xué)步330、答應(yīng)了別人的事就要守信用與這句話意思不一樣的是（ ） A答應(yīng)別人的事能不守信用嗎? B答應(yīng)別人的事非守信用不可! C答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎? D答應(yīng)別人的事不能不守信用。331、孰為

11、汝多知乎？的意思是（ ） A.誰說你知識(shí)淵博呢？ B.為什么你知道得多呢？332、下面句子中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，用得不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） A如果有人欺負(fù)你，你就應(yīng)該明確地指出他的錯(cuò)誤，并要求他改正。 B盡管胡狼潛伏在草叢間，悄悄向貓鼬靠近，但還是被機(jī)靈的貓鼬哨兵發(fā)現(xiàn)了。 C與其在家老坐著，還不如出去找同學(xué)打打球，做做游戲。 D不但爸爸媽媽沒有時(shí)間陪我，而且鍛煉了我的自理自立能力。333334、給加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)。奮不顧身（ ）三顧茅廬（ ）顧：A轉(zhuǎn)過頭看，看；B注意，照管；C拜訪 335336、給加點(diǎn)字選擇正確的義項(xiàng)鼎盛（ ） 盛況（ ）盛：A興旺；B熾烈；C熱烈，規(guī)模大 337342、賞析加油站

12、，閱讀有一年疾病流行，華佗親眼看見許多人被病魔折磨得呻吟著，掙扎著。為了（ ）病人的痛苦，華佗立志學(xué)醫(yī)。他風(fēng)餐露宿，歷盡（ ），來到西山，拜精通醫(yī)術(shù)的老人為師。 華佗拜師后，對(duì)師傅說：看到好多日因?yàn)榧膊≌勰ザ劳?，我一定要好好學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)，好將來治病救人。師傅說：這里有許多病人，你就專門侍侯他們吧！華佗一面耐心地侍侯病人，一面留心觀察每個(gè)病人病情的變化和用藥情況。（ ），他在3年時(shí)間里就懂得了不少病的病源、病理和用藥方法。 3年過去了，師傅說：你已經(jīng)（ ）了3年，學(xué)了不少東西。但是還要學(xué)些醫(yī)書、藥典。他帶華佗到內(nèi)室，只見到處是書籍、掛圖。華佗高興極了，從此不分晝夜，如饑似渴地（ ）起醫(yī)書來。 暑去

13、寒來，又是3年。一天華佗正在讀書，突然有人跑來說“師傅病了，你快去看看！” 華佗連忙跑去，只見師傅兩眼緊閉，手腳僵硬。他摸了摸師傅的額頭，又按按師傅的脈搏，然后笑著說：師傅無大病，自會(huì)好的。人們都（ ）華佗不懂醫(yī)道，就在這時(shí)，師傅突然坐起來，哈哈大笑說：華佗說得對(duì)，我是故意裝病，試試你們的本領(lǐng)的。眾人聽了，不得不佩服華佗的本領(lǐng)。 有志者事竟成，華佗終于學(xué)得一手好醫(yī)術(shù)，辭別了師傅，下山給人們治病去了。 337342、選擇下面適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入文中括號(hào)內(nèi)。 337339、A解除 B消除 A艱辛 B辛苦 A因?yàn)?B所以 340342、A磨練 B鍛煉 A閱讀 B攻讀 A埋怨 B抱怨343、下列詞語(yǔ)中完全正

14、確的一組是（ ）A、辨護(hù) 辯別 辮子 花瓣 B、壯麗 撞擊 狀況 壯烈C、方園 公園 果園 園地 D、嚴(yán)峻 峻美 駿馬 俊俏344、“發(fā)芽”、“出發(fā)”、“蒸發(fā)”、“發(fā)揚(yáng)”這4個(gè)詞中的“發(fā)”字屬于一字多義現(xiàn)象，其意思依次是（ ）。A、產(chǎn)生；起程；分散、散開；擴(kuò)大 B、擴(kuò)大；產(chǎn)生；分散、散開；起程C、起程；分散、散開；擴(kuò)大；產(chǎn)生 D、產(chǎn)生；擴(kuò)大；起程；分散、散開345、下面古詩(shī)中都有“春”字，其中不是描寫春天的一句詩(shī)是（ ）A、忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。B、春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。C、不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。D、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。346、下列詩(shī)（詞）句出自毛澤東

15、的作品的是（ ）A、已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。B、赤橙黃綠青藍(lán)紫，誰持彩練當(dāng)空舞？C、少壯不努力，老大徒傷悲。 D、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。347348、選詞填空A時(shí)間 B時(shí)刻 C時(shí)候激動(dòng)人心的( )終于到來了!國(guó)家主席胡錦濤步入人民大會(huì)堂，接見從雅典歸來的體育代表團(tuán)全體人員，這( )，全場(chǎng)一歡騰。349358、選詞填空：349350、A必須 B必需 一只蜜蜂要釀造一公斤蜜，（ ）在一百萬朵花上采集原料。 他買了一些學(xué)習(xí)上（ ）的用品。351352、A畢竟 B究竟 興國(guó)塔（ ）有多高，誰也沒有測(cè)量過。 光靠瓜菜過日子，（ ）是填不飽肚子的。353354、A沉重 B繁重 （ ）的工作，累得他更

16、加消瘦了。 他懷著（ ）的心情告別了媽媽。355356、A涌現(xiàn) B出現(xiàn) C呈現(xiàn) D體現(xiàn) 開展“五講四美”活動(dòng)以來，全校（ ）出一派新氣象。 開展“五講四美“活動(dòng)以來，好人好事不斷（ ）。357358、A矗立 B聳立 C屹立 劉胡蘭像鋼鐵巨人一樣（ ）在刑場(chǎng)中間。 人民英雄紀(jì)念碑像巨人一樣（ ）在廣場(chǎng)南部。359366、找出每組適當(dāng)?shù)拇鸢?，在下面畫一條橫線：359、剪刀對(duì)布匹 鋸子對(duì) A 水泥 B 木材 C 椅子 D 磚頭360、花卉對(duì)公園 化石對(duì) A 商店 B 禮堂 C 博物院 D 圖書館361、鳥蛋對(duì)雛鳥 種子對(duì) A 樹木 B 花朵 C 幼芽 D 樹根362、聲音對(duì)耳朵 味道對(duì) A 香甜 B

17、 口腔 C 牙齒 D 舌頭363、綠色對(duì)顏色 鉛筆對(duì) A 文具 B 鋼筆 C 木頭 D 鉛筆盒364、工人對(duì)機(jī)器 戰(zhàn)士對(duì) A 坦克 B 大炮 C 機(jī)槍 D 武器365、良藥對(duì)苦口 忠言對(duì) A 順耳 B 刺耳 C 逆耳 D 悅耳366、成果對(duì)努力 收獲對(duì) A 除草 B 播種 C 施肥 D 耕耘367374、選擇下面的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，填在句子中。 A一方面一方面 B只有才 C與其不如 D如果就367、我們（ ）把輪船停在港口，（ ）冒著狂風(fēng)暴雨前進(jìn)。368、（ ）從小學(xué)好本領(lǐng)，（ ）更好地為國(guó)家建設(shè)出力。369、小王的學(xué)習(xí)（ ）有進(jìn)步，（ ）是老師和同學(xué)的幫助。370、媽媽（ ）工作，（ ）參加進(jìn)修學(xué)習(xí)

18、。A雖然但是 B因?yàn)樗訡既又 D盡管還是371、魯迅（ ）是偉大的文學(xué)家，（ ）是偉大的思想家和革命家。372、（ ）明天下雨，我們（ ）要去探望李老師。373、（ ）長(zhǎng)城是那樣雄偉壯麗，（ ）吸引了很多游客。374、一滴水（ ）很小很小，（ ）無數(shù)滴水匯集起來，就可以形成江河湖海。 375、下列四組詞語(yǔ)中，注音完全正確的一組是（ ） ji y min qing j y z no q zhng A夾衣 勉 強(qiáng) 給予 阻 撓 其 中 c hu mio sh jn y li g din w B測(cè) 繪 藐 視 晉謁 擂鼓 玷污 chng xing shng gng n sh bn do s cu

19、C丞 相 山 岡 虐 殺 絆 倒 思 悴 dn qi j ling qun su qin m do hi D膽 怯 脊 梁 蜷 縮 阡陌 倒 海376、下列詞組中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ） A風(fēng)雨交加 同心協(xié)力 漫山篇野 栩栩如生 前撲后繼 B絞盡腦汁 一敗涂地 一如既往 闊別重縫 排山倒海 C興國(guó)安邦 盛氣凌人 拔地而起 千鈞一發(fā) 日益密切 D高歌漫午 水平如境 惟妙惟肖 玲瓏剔透 優(yōu)勝劣汰377、下列每組中的拼音按順序排列正確的一組是（ ） AC D F H K BL K O M N CT S W X Z DO P K D E378、下列詞語(yǔ)搭配正確的一組是（ ） A改善工作 改進(jìn)技術(shù) 發(fā)揚(yáng)

20、光大 保護(hù)祖國(guó) B銳意進(jìn)取 態(tài)度堅(jiān)決 內(nèi)容精通 糾正態(tài)度 C端正態(tài)度 改善環(huán)境 感情豐富 觀看表演 D書寫端正 扮演節(jié)目 環(huán)境幽雅 觀賞事物379、“臨街的店鋪都掛著很大的牌匾。”這句話中“臨”的意思是( )。 A將要 B.照著字畫模仿 C.來到、到達(dá) D.靠近、將要380、下列詞語(yǔ)中完全錯(cuò)誤的一組是( )。 A. 天空晴郎 藝術(shù)珍品 體型勻稱 臉色倉(cāng)白 B.兇涌澎湃 千斤一發(fā) 自做自受 神計(jì)妙算 C.各舒己見 同心協(xié)力 平易盡人 口惹懸河 D.垂投喪氣 陰謀詭計(jì) 拔苗助長(zhǎng) 高氈遠(yuǎn)矚381、下列的句子沒有運(yùn)用修辭的一句是( )。 A.人生就像一只蠟燭,從頂燃到底,一直都是光明的。 B.太陽(yáng)一出

21、來,地上已經(jīng)像著了火。 C. 如往常一樣,他徑直走向了那家餐館。 D.太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移,我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。382、下列幾個(gè)故事中,不是出自三國(guó)演義的是( )。 A.草船借箭 B.赤壁之戰(zhàn) C.負(fù)荊請(qǐng)罪 D.三顧茅廬383、鄭人買履中的鄭人,最可笑在( )。 A.寧信度,無自信也。 B.至之市而忘操之。 C.已得履,反歸取之。 D.及反,市罷,遂不得履。384、“我在仰望，月亮之上，有多少夢(mèng)想在自由地飛翔，昨天遺忘 ，風(fēng)干了憂傷”幾句歌詞押的韻是（ b ） A wuang B. ang C. xing D . ng385、“賓至如歸”中的“歸”字意思是（ ） A.還給 B. 屬于

22、C . 回家 D . 趨向386、下列各組詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是（ ） .陰謀鬼計(jì) 迫不急待 愛不是手 實(shí)事求是 .再接再厲 沒精打采 換然一新 悔人不倦 .網(wǎng)絡(luò)實(shí)代 無限空間 信息社會(huì) 親情號(hào)瑪 D.合作醫(yī)療 聯(lián)合收割機(jī) 新農(nóng)村建設(shè) 減免學(xué)雜費(fèi)387、“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”描寫的是（ ）的壯觀景象 A. 泰山 B.廬山 C.黃山 D.華山388、獄中聯(lián)歡“看洞中依然舊景，望窗外已是新春”這幅對(duì)聯(lián)的橫額是（ ） .苦盡甜來 .極樂世界 .扭轉(zhuǎn)乾坤 D.改天換地389、“奶奶！”小女孩叫起來，“??！請(qǐng)把我?guī)ё甙桑∥抑?，火柴一滅，您就?huì)不見的，那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的圣誕樹

23、一樣，就會(huì)不見的！” 讀這一段話時(shí)，應(yīng)該用（ ） A.高興的語(yǔ)氣，節(jié)奏快，聲音高；B.難過的語(yǔ)氣，節(jié)奏慢，聲音低； C.急切而痛苦的語(yǔ)氣，節(jié)奏快，聲音高 D.急切而高興的語(yǔ)氣，節(jié)奏慢，聲音高；390、從下列各組句子中選出意思差別最大的一組是（ ） .我不知道那個(gè)人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那個(gè)人是不是他的哥哥呢？ .雨來寧可犧牲，也不向敵人屈服。/ 雨來或者犧牲自己，或者向敵人屈服。 .他的話完全沒有錯(cuò)。/ 他的話不可能不對(duì)。 D.我不會(huì)不去的。/ 我怎么會(huì)不去呢？391、判斷下列修辭，正確的一組是（ ） 總有沐雨的清晨，總有暖暖的午后，總有絢爛的黃昏，總有流星的夜晚，總有一個(gè)人祈禱世間所有的美好全屬于你，那個(gè)人就是我。 他難道不像一個(gè)真正的守門員嗎？ 森林伸出有力的臂膀，發(fā)出歡快的呼嘯聲。 大蟲見掀他不著，吼一聲，震得山崗也動(dòng)了。 .比喻 反問 擬人 陳述 .比喻 疑問 夸張 擬人 .排比 反問 擬人 夸張 D.排比 對(duì)偶 擬人 夸張392、根據(jù)課文內(nèi)容所描述的事件，按其發(fā)生的時(shí)間排列順序，正確的是( ） 十六年前的回憶 赤壁之戰(zhàn) 田忌賽馬 一夜的工作 A . B. C. D. 393、“李杜文章在,光芒萬丈長(zhǎng)”中的“李杜”指的是（ ） A.李白和杜牧B.李商隱和杜牧C.李白和杜甫D.李商隱和杜甫394、“不常聯(lián)系并不代表忘記，偶爾有你的信息一樣欣喜；只因擁有真