江西專用2019中考語文高分一輪專題07文言文閱讀專題訓(xùn)練

1、10專題訓(xùn)練（七）文言文閱讀論說類一、2018 宿遷改編閱讀下面的文言文，完成題目。（12分）貞觀三年，太宗謂侍臣日：“君臣本同治亂，共安危，若主納忠諫，臣進(jìn)直言，斯故君臣合契，古來所重。若君自賢，臣（不匡正,欲不危亡,不可得也。君失其國，臣亦不能獨(dú)全其家。至如隋煬帝暴虐,臣下鉗口 ,卒令不聞其過,遂至滅亡,虞世基等，尋亦誅死。前事不遠(yuǎn)，朕與卿等可得不慎，無為后所嗤！”貞觀六年，太宗謂侍臣日：“朕聞周、秦初得天下 ，其事不異。然周則惟善是務(wù)，積功累德，所以能保八百之基。秦乃 恣其奢淫，好行刑罰，不過二世而滅。豈非為善者福祚 延長，為惡者降年不永？朕又聞桀、紂帝王也，以匹夫比之，則以 為辱；顏、

2、閔匹夫也,以帝王比之,則以為榮。此亦帝王深恥也。朕每將此事以為鑒戒,?？植淮?為人所笑?！保ㄟx自貞觀政要卷三，中華書局2016年版，有刪改）注釋合契：對合符契，這里引申為符合，投合。鉗口 ：閉口不言?？桑贺M，哪。福祚：福祿，福分。降年：天賜 予的年齡，壽命。顏、閔：指孔子的兩個學(xué)生顏回和閔損 ，他們以德行修養(yǎng)著稱。1 .下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A.斯故/君臣合契B.卒/令不聞其過C.朕與卿等/可得不慎D.然/周則惟善是務(wù)2 .解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（3分）納（）（2）誅（）后（）3 .翻譯文中畫線句子。（4分） （1）君失其國，臣亦不能獨(dú)全其家。（2）此亦帝王深恥也。?（

3、用自己的話概括）（3分）4 .選文中唐太宗對侍臣說的話體現(xiàn)了哪些治國理政的思想 二、2018 濰坊改編閱讀下面的文言文，完成題目。（12分）顏淵論御馬顏淵侍坐魯定公于臺，東野畢御馬于臺下。定公日：“善哉！東野畢之御也！”顏淵日：“善則善矣，然則馬將佚 矣?！倍ü粣?以告左右日：“聞君子不譜人。君子亦譜人乎？”顏淵退 ，俄而廄人以東野畢馬佚聞矣。定公蹦 席而 起，日：“趣駕召顏淵?！鳖仠Y至，定公日：“鄉(xiāng).寡人日：善哉！東野畢之御也！吾子日：善則善矣，然則馬將佚矣。不識吾子何以知 之？”顏淵日：“臣以政知之。昔者舜工.于使人，造父工于使馬。舜不窮其民，造父不極其馬。是以舜無佚民，造父無佚馬 也。

4、今東里?畢之御，上車執(zhí)轡，銜體正矣；周旋步驟，朝禮畢矣，歷險致遠(yuǎn)，馬力彈矣，然猶策之不已，所以知其佚也?！倍ü眨骸吧疲缮龠M(jìn)乎？”顏淵日：“獸窮則嚙，鳥窮則啄，人窮則詐。自古及今，窮其下能不危者，未之有也。詩 日：執(zhí)轡如組,兩駿如舞。善御之謂也?！倍ü眨骸肮讶酥^矣?！保ㄟx自韓1f外傳，有刪節(jié)） 注釋佚（y 1 ）：同“逸”，逃跑。廄（ji丘）人：馬棚的差役。蹦（li e）：超越。趣：同“促”。朝禮：指調(diào)服車馬 的法度。組：編織。1 .下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A.東野畢御馬/于臺下B.定公/蹦席而起C.人窮/則詐D.是以/舜無佚民2 .解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（3分）鄉(xiāng)

5、（）（2）工（）策（）3 .翻譯文中畫線句子。（4分） （1）顏淵退，俄而廄人以東野畢馬佚聞矣。（2）自古及今，窮其下能不危者，未之有也。4 .這篇文章告訴了我們哪些道理？請用自己的話回答。（3分）三、2018 南昌第二次調(diào)研閱讀下面文言短文，完成題目。（12分）六一居士初謫 滁山，自號醉翁。既老而衰且病，將退休于潁水之上 ,則又更號六一居士?？陀袉栐唬骸傲唬蝘 1也？”居士曰：“吾家藏書一萬卷，集錄三代以來金石遺文一千卷，有琴一張，有棋一局，而 常置酒一壺?！笨驮唬骸笆菫槲逡粻?，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之間，是豈不為六一乎？”客笑曰：“子欲 逃名者乎？而屢易其號。此莊生所謂

6、畏影而走乎日中者也。余將見子疾走大喘渴死，而名不得逃也。”居士曰：“吾固.知名之不可逃,然亦知夫不必逃也。吾為此名，聊以志吾之樂爾?！保ü?jié)選自歐陽文忠公文集）注釋將退休于潁水之上：熙寧元年（1068）,歐陽修在潁州（今安徽阜陽）修建房屋，準(zhǔn)備退休于此。三代：指夏、商、 周。金石遺文：指歐陽修收集的鐘鼎和石刻文字的拓本。歐陽修撰有集石錄，為我國現(xiàn)存最早的著錄金石的專著。逃名：避名聲而不居。1.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A.既老/而技且病B.吾家/藏書一萬卷C.是/豈不為六一乎D.然亦知/夫不必逃也2 .解釋文中加點(diǎn)的詞。（3分）謫（）（2）易（）（3）固（）3 .翻譯文中畫線

7、句子。（4分）（1）此莊生所謂畏影而走乎日中者也。（2）吾為此名，聊以志吾之樂爾。4 .從醉翁亭記一文可知，歐陽修在滁州為官時的“樂”是什么？他在“退休于潁水之上”時的“樂”又是什么？由此可以看出晚年時的歐陽彳有什么樣的情懷？請用自己的話分別加以概括。（3分）四、閱讀下面的文言文，完成問題。（12分）家中來營者，多稱爾舉止大方，余為少慰。凡人多望子孫為大官，余不愿為大官，但愿為讀書明理之君子。勤儉自持 , 習(xí)勞習(xí)苦，可以處樂，可以處約，此君子也。余服 官二十年，不敢稍染官宦習(xí)氣，飲食起居，尚守寒素家風(fēng)，極儉也可，略豐 也可。太豐則吾不敢也。凡.仕宦之家,由儉入奢易,由奢返儉難。爾年尚幼，切不可

8、貪愛奢華，不可慣習(xí)懶惰。爾讀書寫 字不可間斷，早晨要早起，莫墜曾高祖考以來相傳之家風(fēng)。（節(jié)選自曾國藩家信） 注釋本文是曾國藩寫給兒子的家信。1.下面句子朗讀節(jié)奏的劃分有誤的一項是（）（2分）A.多稱/爾舉止大方B.凡/人多望子孫為大官C.爾/讀書寫字不可間斷D.莫墜/曾高祖考以來相傳之家風(fēng)2 .解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（3分）（1）慰（）（2）服（）凡（）3 .翻譯文中畫線句子。（4分）（1）凡人多望子孫為大官，余不愿為大官，但愿為讀書明理之君子。（2）爾年尚幼，切不可貪愛奢華，不可慣習(xí)懶惰。4 .曾國藩對兒子提出什么總的要求很為年輕人要想有所作為就應(yīng)該怎樣做？請簡要概括。（3分）五、閱讀文言文

9、，完成問題。（12分）孔子學(xué)鼓琴師襄子，十日不進(jìn)。師襄子曰：“可以益矣。"孔子曰：“丘已習(xí)其曲矣，未得其數(shù)也。”有間，曰：“已習(xí)其數(shù)，可以益矣。"孔子曰：“丘未得其志也?！庇虚g ，曰：“已習(xí)其志，可以益矣。"孑L子曰：“丘未得其為人 也。” 有間，有所穆然深思焉，有所怡然高望而遠(yuǎn)志焉。曰：“丘得其為人：黯然而黑，幾然而長，眼如望羊，如王四國，非文王其 誰能為此也！ ”師襄子辟席再拜，曰：“師蓋云文王操 也?！保ㄟx自史記，有刪改）注釋進(jìn)：繼續(xù)學(xué)（新內(nèi)容）。益：增加、加深。有間：過了一段時間。為人：作曲的人。文王操：周文王 譜寫的琴曲名。1.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確

10、的一項是（）（2分）A.孔子學(xué)鼓琴/師襄子B.十日/不進(jìn)C.未得/其數(shù)也D.有所/怡然高望而遠(yuǎn)志焉2 .解釋文中加點(diǎn)的詞。（3分）（1）鼓（）（2）王（）為（）3 .翻譯文中畫線句子。（4分）（1）丘已習(xí)其曲矣，未得其數(shù)也。（2）有間，曰：“已習(xí)其志，可以益矣?！? .孔子學(xué)琴的故事印證了 “學(xué)然后知不足”的道理，請結(jié)合選文具體分析。（3分）寓言類六、2018 內(nèi)江改編閱讀下面的文言文，完成題目。（12分）永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五六氓乘小船絕.湘水。中濟(jì)，船破，皆游。其一氓盡力而不能尋常 。其侶日：“落 善游最也，今何后為？”曰：“吾腰千錢，重，是以后?！痹唬骸昂尾蝗ブ?？”不應(yīng)，搖其首

11、。有頃，益怠。已濟(jì)者立岸上，呼且號曰：“汝愚之甚，蔽之甚！身且死，何以貨為？”又搖其首，遂溺死。吾哀之。且若是, 得不有大貨 之溺大氓者乎?于是作哀溺。( 柳宗元哀溺文序節(jié)選)注釋永：唐代地名，今永州。氓(me ng):百姓。尋常：古代計量單位，八尺為尋，十六尺為常。這里指很短的距離。大貨 : 非常多的財物。1. 下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是()(2 分 )A. 永之氓/ 咸善游B. 已濟(jì)者/ 立岸上C. 身且 / 死D.于是/作哀溺2. 解釋文中加點(diǎn)詞的含義。(3 分 )(1) 咸()(2) 絕()(3) 腰()3. 翻譯文中畫線句子。(4 分 )(1) 汝善游最也，今何后為？(2)

12、汝愚之甚, 蔽之甚 ! 身且死 , 何以貨為?4. 這個故事給了我們什么啟示?請結(jié)合文章內(nèi)容加以闡述。(3 分 )七、2018 南京改編閱讀下面文言文，完成題目。(12分)象記 明 林璐 黔中人昔為余言, 守土者 以期貢象, 必入山告語 之曰 : “朝廷詔汝備 禁衛(wèi) , 將授官于汝?！毕蟾┵N足 , 如許諾狀, 即馴而行 , 無能捕捉也。思陵 時 , 將貢象 , 先期語之, 一象許諾; 會 明亡 , 不果進(jìn)。 皇朝定鼎, 征貢象 , 象數(shù)頭諾而來前。一象呼之不至, 遲數(shù)日 ,翩然來取其牝 , 蓋山中偶也; 候已竟去。守土者廉 知其期又當(dāng)來, 乃先期語之曰: “今天子神圣 , 薄海 內(nèi)外知天命有歸

13、, 帶甲者率先以軍降，守土者次第以城降。汝異類，敢抗天子不赴耶？”至期來，竟復(fù)去。守土者異.之，設(shè)大炮于衢，語之 日：“汝愛妻,數(shù)數(shù)來，汝再逸去,當(dāng)死炮下！ ”象聞之，徐行伏炮臺下，若待以舉炮者。嗚呼，異矣！夫人未有不愛其妻者，愛妻并愛吾身，誰能以其所愛，易其所至愛？而今見之于一象！（選自虞初新志,清張潮輯,河北人民出版社1985年8月版，有刪節(jié)）注釋林璐：字玉逵，號鹿庵，明末儒生，明亡后終身不仕。守土者：地方官員。備：充任。思陵：即明思宗，明朝 最后一個皇帝。牝（p I n）:雌性的。廉：查訪。薄海：泛指海內(nèi)外廣大地區(qū)。數(shù)數(shù)（s u）:數(shù)，同“速”，快。1 .下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項

14、是（）（2分）A.將授官/于汝B.征/貢象C. 一象/呼之不至D.守土者次第/以城降2 .解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（3分）語（）（2）會（）異（-）3 .翻譯文中畫線句子。（4分）（1）象聞之，徐行伏火&臺下，若待以舉炮者。（2）夫人未有不愛其妻者，愛妻并愛吾身，誰能以其所愛，易其所至愛？4 .文中的“象”有哪些特點(diǎn) ？請加以概括。（3分）人物類八、閱讀文言文，完成問題。（12分）曾鞏，字子固，建昌南豐人。生而警敏，年十二，試作六論，援筆而成，辭甚偉。甫冠，名聞四方。歐陽修見其文， 奇之。嘉祐二年進(jìn)士第，出通判越州。歲饑，度常平不足贍，而田野之民，不能皆至城邑。諭告屬縣，諷富人自實粟，總

15、十五萬石,視常平價稍增以予民。民得從便受粟，不出田里，而食有余。知齊州，其治以疾奸急盜為本。曲堤周氏子高橫縱，賊良民，力能動權(quán)豪，州縣吏莫敢詰,鞏取置于法。章邱民聚黨村落間，號“霸王社”，椎剽奪囚，無不如志。鞏屬民為保伍，使察其出入，有盜則鳴鼓相援，每發(fā)輒得盜。自是外戶不閉。徙洪州。會江西歲大疫，鞏命縣鎮(zhèn)悉儲藥待求，軍民不能自養(yǎng)者,來食息官舍，資其食飲衣衾之具，分醫(yī)視診。鞏性孝友，父亡，奉繼母益至，撫四弟、九妹于委廢單弱之中，宦學(xué)婚嫁，一出其力。（節(jié)選自宋史，有刪改）注釋常平：官倉名。5 .下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A.嘉祐二年/進(jìn)士第B.曲堤周氏子高/橫縱C.資/其食飲衣

16、衾之具D.撫/四弟、九妹于委廢單弱之中6 .解釋文中加點(diǎn)的詞。（3分）（1）奇（）（2）度（）諷（）7 .翻譯文中畫線句子。（4分）（1）知齊州，其治以疾奸急盜為本。（2）會江西歲大疫，鞏命縣鎮(zhèn)悉儲藥待求。8 .曾鞏以“仁”為懷，有君子之風(fēng)，請概括出表現(xiàn)他“仁”的事例。（3分）九、閱讀文言文，完成問題。（12分）吳育，字春卿，建安人也。累官光祿卿，以禮部侍郎致仕。向綬知永靜軍，為不法，疑通判江中立發(fā)其陰事，因構(gòu)獄以危法中之，中立自經(jīng)死。綬宰相子，大臣有營助，欲傅輕法。育曰：“不殺綬，無以示天下。”卒減死一等 ，流南方。育在政府，遇事敢言。與宰相賈昌朝數(shù)爭議上前，左右皆失色。育論辯不已.，乃請曰

17、：“臣所辯者，職也；顧力不勝,愿罷臣職?！钡壅Z大臣曰：“吳育剛正可用，第嫉惡太過耳?！庇悦鞴?，所至作條教，簡疏易行而不可犯。遇事不妄發(fā) ，發(fā)即人不能撓。辯論明白，使人聽之不疑。初尹開封，范仲 淹在政府，因事與仲淹忤。既而仲淹安撫河?xùn)|，有奏請，多為任事者所阻，育取可行者固.行之。注釋致仕：在官任上退休。中：陷害。忤（w U ）：違逆,不順從,不和睦。9 .下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A.疑通判江中立/發(fā)其陰事B.吳育/剛正可用C.簡疏易行/而不可犯D.既而/仲淹安撫河?xùn)|10 解釋文中加點(diǎn)的詞。（3分）獄（）（2）已（）（3）固（）11 將文中畫線句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1

18、）與宰相賈昌朝數(shù)爭議上前，左右皆失色。（2）辯論明白，使人聽之不疑。12 請結(jié)合文意，談?wù)剠怯莻€怎樣的人。（3分）十、閱讀文言文，完成問題。（12分）徐中行，臺州臨海人。始知學(xué)，聞安定胡諼講明道學(xué)，其徒轉(zhuǎn)相傳授，將往從焉。至京師，首謁范純?nèi)?，純?nèi)寿t之，薦于 司馬光，光謂斯人神清氣和，可與進(jìn)道。會.福唐劉彝赴闕，得諼所授經(jīng)，熟讀精思，攻苦食淡，夏不扇，冬不爐，夜不安枕者 逾年。乃歸葺小室，竟日危坐，所造詣人莫測也。父死，跣足廬墓，躬耕養(yǎng)母。推其余力，葬內(nèi)外親及州里貧無后者十余喪。 晚年教授學(xué)者，自灑掃應(yīng)對、格物致知達(dá)于治國平天下，不失其性，不越其序而后已。（選自宋史徐中行傳，有刪改）1.下列句

19、子朗讀停頓不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)(2 分)A.聞/安定胡諼講明道學(xué)B.所造詣/人莫測也C.葬內(nèi)外親及州里貧/無后者十余喪D.自灑掃應(yīng)對、格物致知/達(dá)于治國平天下13 解釋文中加點(diǎn)的詞。（3分）（1）從（）（2）謁（）會（）14 翻譯文中畫線句子。（4分）（1）夏不扇，冬不爐，夜不安枕者逾年。（2）父死，跣足廬墓，躬耕養(yǎng)母。15 徐中行是個怎樣的人？（3分）H一、閱讀文言文，完成問題。（12分）蘇秦者，東周洛陽人也。東事師于齊 ，而習(xí)之于鬼谷先生。出游數(shù)歲，大困而歸。兄弟嫂妹妻妾皆笑之 ，曰：“周人之俗，治產(chǎn)業(yè)力工商，今子釋本而事口舌，困，不亦宜乎！ ”蘇 秦聞之而慚，自傷，乃閉室不出，出其書遍觀之

20、。得周書陰符 ，伏而讀之。期年,，以出揣摩，曰：“此可以說當(dāng)世之君 矣?！鼻笳f周顯王。顯王左右素.習(xí)知蘇秦，皆少之。弗信。乃西至秦，說惠王，弗用，乃東之趙，趙相奉陽君弗說之。去游燕，歲余而后得見（選自史記蘇秦列傳，有刪改） 注釋說：勸說，說服。少：輕視，貶低。1.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A.兄弟嫂妹妻妾/皆笑之B.治/產(chǎn)業(yè)力工商C.得/周書陰符D.伏/而讀之2 .解釋文中加點(diǎn)的詞。（3分）游（）（2）期年（）素（）3 .翻譯文中畫線句子。（4分）（1）今子釋本而事口舌，困，不亦宜乎（2）乃閉室不出，出其書遍觀之。4 .結(jié)合文意談?wù)勌K秦取得成功的原因是什么。（3分）十二、2

21、018 連云港改編閱讀下面的文言文，完成題目。（12分）飛事親至孝，家無姬侍。吳玲素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛日：“主上宵阡，寧大將安樂時耶！ ”卻不受。玲大 嘆服?；騿枺骸疤煜潞螘r太平？”飛曰：“文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣！ ”師每休舍,課將士注坡跳壕 ,皆重鎧以習(xí)之。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿，民開門愿納，無敢入者。軍號“凍死不拆屋 ，餓死不擄掠”。卒有疾，親為調(diào)藥。諸將遠(yuǎn)戍，飛妻問勞其家；死事者，哭之而育其孤。有頒犒，均給軍吏，秋毫無犯。凡有所舉，謀定而后戰(zhàn)， 故所向克捷。故敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難。”每調(diào)軍食，必蹙額日：“東南民力竭矣！”好賢禮士 ，恂

22、恂如儒生。每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有！ ”（選自畢沅岳飛，有刪改）注釋宵阡：天未亮就起床穿衣，天黑了才吃飯。休舍：休息。注坡跳壕：軍事訓(xùn)練內(nèi)容。注坡：從斜坡上急馳下 去；跳壕，躍過壕溝。1.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A.玲/大嘆服B.立斬/以徇C.謀定/而后戰(zhàn)D.故敵/為之語曰2 .解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（3分）（2）遺（）鎧（）3 .翻譯文中畫線句子。（4分）（1）文臣不愛錢，武臣不惜死，天下太平矣（2）每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有4 .為什么敵人會發(fā)出“撼山易，撼岳家軍難”的感慨？請概括其原因。（3分）十三、2018 ,泰安改編閱讀下面的文字，完成題目

23、。（12分）廣漢為人強(qiáng)力，天性精于吏職。見吏民，或夜不寢至旦。尤善為鉤距 ,以得事情。鉤距者，設(shè)預(yù)知馬賈，則先問狗，已問羊，又問牛，然后及馬，參伍其賈,以類相準(zhǔn)，則知馬之貴賤不失實矣。唯廣漢至精能行之，它人效者莫能及也?？ぶ斜I賊，閭里輕俠，其根株窟穴所在，及吏受取請求銖兩之奸 ，皆知之。長安少年數(shù)人會窮里 空舍謀共劫人，坐語未訖，廣 漢使吏捕治具服。富人蘇回為郎，二人劫之。有頃，廣漢將吏到家，自立庭下，使長安丞龔奢叩堂戶曉賊，曰：“京兆尹趙君謝兩卿，無得殺質(zhì)，此宿衛(wèi)臣也。釋質(zhì)，束手，得善相遇，幸逢赦令，或時解脫?！倍梭@愕，又素聞廣漢名，即開戶出，下堂叩頭，廣漢跪謝曰：“幸全活郎，甚厚！ &q

24、uot;送獄，敕吏謹(jǐn)遇，給酒肉。至冬當(dāng)出死，豫為調(diào)棺，給斂葬具，告語之，皆曰：“死 無所恨！ ”（選自漢書趙廣漢傳）注釋廣漢；即趙廣漢，字子都，西漢時期涿郡蠡吾縣人。鉤距：輾轉(zhuǎn)推問，得出實情。參伍其賈：反復(fù)比較其價錢。參，同“三”。銖兩之奸：數(shù)目很少的貪污受賄，銖，一兩的二十四分之一。窮里 ：隱蔽。1 .下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A.天性/精于吏職B.則知馬/之貴賤不失實矣C.京兆尹趙君/謝兩卿D.死/無所恨2 .解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（3分） 或(2)將(素（）3 .翻譯文中畫線句子。（4分）（1）唯廣漢至精能行之，它人效者莫能及也。（2）廣漢跪謝曰：“幸全活郎，甚厚!”

25、4 .選文表現(xiàn)了趙廣漢的哪些特點(diǎn) ？（3分）十四、2018 衡陽改編閱讀強(qiáng)項令，完成題目。（12分）董宣，字少平，陳留圉人也。后特征為洛陽令。時湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴駿乘。宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失，叱奴下車，因格殺之。主即還宮訴帝。帝大怒，召宣，欲第殺之。宣叩頭曰：“愿乞一言而死。"帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中興，而縱奴殺良人，將何以理天下乎？臣不須笨，請得自殺?！奔匆灶^擊楹，流血被面。帝令小黃門持之，使宣叩頭謝,主，宣不從，強(qiáng)使頓之，宣兩手據(jù)地，終不肯俯。主曰：“文叔為白衣時，螂亡匿死，吏不敢至門。今為天子，威不

26、能行一令乎？"帝笑曰：“天子不與白衣同?！币螂罚骸皬?qiáng)項令出！ ”賜錢三十萬。宣悉以班諸吏。由是搏擊豪強(qiáng)，莫不震栗。京師號為“臥虎”。歌之曰：“袍鼓不鳴董少平。”在縣五年。年七十四，卒于官。詔遣使者臨視，唯見布被覆尸，妻子對哭，有大麥數(shù)斛，敝車一乘。帝傷之，曰：“董宣廉潔,死乃知之?！币孕麌L為二千石，賜艾綬，葬以大夫禮。1.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A.時湖陽公主/蒼頭白日殺人B.而/縱奴殺良人C.威/不能行一令乎D.流血/被面2 .解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（3分）數(shù)（）（2）明（）臧（）3 .翻譯文中畫線句子。（4分）（1）將何以理天下乎？（2）唯見布被覆尸，妻子對

27、哭。4 .文章兩段分別表現(xiàn)了 “強(qiáng)項令”怎樣的性格品質(zhì)？ （3分）十五、2018 崇仁二模閱讀下面文言文，完成題目。（12分）潘生者，富陽人，幼喪父，獨(dú)與兩弟奉母居。大德間，江南大饑。道潼者相望。自度無所得食，曰：“吾終無以給母， 則母子俱死。等,死，何若用吾強(qiáng)壯,少延母旦夕活乎？”即以母屬兩弟,自傭回鶻人，乃告母曰：“兒當(dāng)傭錢塘 數(shù)月，得錢米活家，母勿憂?！奔榷?，回鶻人轉(zhuǎn)賣潘生于遼東。不數(shù)年 ，使還鄉(xiāng)土。生道遇一女子，丫鬟尾行。問之，則曰：“淮人也，昔因饑，父母 棄我,轉(zhuǎn)徙數(shù)家。今主家使我歸，君南人，得挾我同歸乎？”生許 之，于是日操瓢道乞。渡淮，女上堂見父母，皆涕泣，起相抱持。引生相見，即

28、具酒炙樂。飲酒半，執(zhí)盞跪曰：“吾女幸完骨肉，歸見鄉(xiāng)里，免 罹霜露盜賊，君力也。且君去家久，母不知在亡，廬舍必墟莽，雖有兄弟亦恐不能自存活。 吾家尚薄有園田；吾女，實君箕 帚妾也。君必?zé)o歸?！鄙鷦t毅然謝曰：“吾何敢以若女為利哉 ？吾雖賤，不讀書，且義不敢??；況吾母固衰耄，度尚可活。萬一母死，兩弟倘或有一存，今遂不歸，是吾遽死吾母也，吾又何忍即安此土乎？”遂告歸。（選自朱國禎涌幢小品，有刪改）注釋潼：餓死。錢塘：地名，今杭州。丫鬟：此處意為像丫鬟那樣。罹（1 1）：遭受?；沔撼拄せ咧愕呐?女,此處作為妻的謙稱。衰耄（ma o）:年老體衰。1.對下面句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A

29、.獨(dú)與兩弟/奉母居B.回鶻人轉(zhuǎn)賣/潘生于遼東C.今/主家使我歸D.道謹(jǐn)者/相望2 .解釋文中加點(diǎn)詞的意思。（3分）（1）等（）（2）許（）（3）固（）3 .翻譯文中畫線句子。（4分）（1）兒當(dāng)傭錢塘數(shù)月，得錢米活家，母勿憂。（2）吾何敢以若女為利哉？吾雖賤，不讀書，且義不敢取。4 .從選文看,潘生具有哪些優(yōu)秀品質(zhì) ？（3分）十六、2018 江西第三次聯(lián)考閱讀下面的文言文，完成題目。（12分）李浩，字德遠(yuǎn)，其先居建昌，遷臨川。浩早有文稱。紹興十二年，擢進(jìn)士第。時秦嬉挾宰相子以魁多士 ，同年皆見之， 或拉浩行，毅然不往。后除司農(nóng)少卿。時朝廷汆米八萬,董其事者隱克官錢，戶部不敢詰。浩白發(fā) 其奸，下有

30、司窮竟。 戶部欲就支稽見數(shù) ，大理附會之，浩爭曰：“非但惠奸，且虧軍食?！鄙鲜瞧溲?。會 大理奏結(jié)他獄，上顧輔臣曰：“棘寺官 得剛正如李浩者為之。”已而卿缺 ，又曰：“無以易浩?！彼斐罄砬?。（節(jié)選自宋史李浩傳）注釋秦建挾宰相子以魁多士 ：秦建憑借宰相秦檜兒子的身份考中狀元。同年 ：指與秦建、李浩同一年考中進(jìn)士的 人。除：任命官職。司農(nóng)少卿：官職名，主管農(nóng)業(yè)。下文中的“大理卿”也是官職名 ，主管司法?！凹隆笔谴罄硭?的別稱。董：掌管監(jiān)理。白發(fā)：告發(fā)，揭露。就支稽見數(shù)：湊一個數(shù)目蒙混過去。1.下列句子的朗讀節(jié)奏劃分.不正確的一項是 （）（2分）A.其先/居建昌B.后/除司農(nóng)少卿C.時/朝廷汆米八

31、萬D.棘寺官彳#剛正/如李浩者為之2 .解釋文中加點(diǎn)的詞。（3分）隱（）（2）會（）易（）3 .翻譯文中畫線的句子。（4分）（1）或拉浩行，毅然不往。（2）非但惠奸,且虧軍食。4 .除了秦建一事，選文還記述了哪件體現(xiàn)李浩“剛正”的事？為突出李浩的剛正不阿，文中除了對他的言行進(jìn)行描寫外還采用了哪兩種寫作手法 ？（3分）十七、2018 上饒一模閱讀下面文言文，完成題目。（12分）薛奎傳薛奎，字宿藝，絳州正平人。進(jìn)士及第，為隰州軍事推官。州民常聚博僧舍 ，一日，盜殺寺奴取財去，博者適至,血偶洗 衣，邏卒捕送州，考訊誣伏。奎獨(dú)疑之，白州緩其獄，后果得殺人者。徙儀州推官 ,學(xué)部丁夫運(yùn)糧至鹽州,會久雨,粟

32、麥漬 腐,奎白轉(zhuǎn)運(yùn)盧之翰，請縱民還州而償所失。之翰怒，欲劾奏之。奎徐日：“用兵久，人疲轉(zhuǎn)餉，今幸兵食有余，安用此陳腐 以困民哉！ ”之翰意解，凡民所失，悉奏除之。（選自宋史） 注釋洗（w 6）:玷污。1.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A.為/隰州軍事推官B.盜殺/寺奴取財去C.后/果得殺人者D.會/久雨2 .解釋句中加點(diǎn)的詞。（3分）（1）適（）（2）嘗（）悉（）3 .翻譯文中畫橫線的句子。（4分） （1）奎獨(dú)疑之，白州緩其獄，后果得殺人者。（2）之翰怒，欲劾奏之。164 .請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓ρ恼J(rèn)識。（3分）十八、2018 宜春四模閱讀下面文言文，完成題目。（12分）王

33、弘，字休元，瑯邪臨沂人也。父瑁,司徒。弘少好學(xué)，以清悟知名。瑁頗好積聚，財物布在人間。及薨 ,弘悉燔券 書，一不收責(zé)，其余舊業(yè)，悉委諸弟。時內(nèi)外多難，在喪者皆不得終其哀，唯弘征召二無所就。宋國建，為尚書仆射掌選，領(lǐng)彭城太守。后遷江州刺史，省賦簡役，百姓安之。三年入朝，進(jìn)號衛(wèi)將軍、開府儀同三司。 帝因宴集曰：“我布衣，始望不至此?！备盗林讲⒆o，欲盛稱功德。弘率爾對曰：“此所謂天命，求之不可得，推之不可去?！睍r稱其簡舉。弘博練政體，留心庶事，斟酌日，每存優(yōu)允。及弟曇首亡，文帝嗟悼不已，見弘流涕欷獻(xiàn)，弘斂容而已。既而彭城 王義康言于帝曰：“曇首既為家寶，又為國器，弘情不稱，何也？"帝曰

34、：“賢者意不可度.?！逼湟婓w亮如此。（選自南史王弘傳，有刪改）注釋薨（h ong）:死。燔（f an）:焚燒。就:上任，就職。帝：指宋武帝。博練政體：廣泛地熟悉了解政務(wù)。斂容：正容，顯出端莊的臉色。彭城王義康 ：指彭城王劉義康。1.對下面句子朗讀節(jié)奏的劃分不正確的一項是（）（2分）A.在喪者/皆不得終其哀B.時/稱其簡舉C.見/弘流涕欷獻(xiàn)D.既而/彭城王義康言于帝曰2 .解釋文中加點(diǎn)詞語的意思。（3分）一（）（2）宴（）度（）3 .翻譯文中畫線句子。（4分）（1）后遷江州刺史，省賦簡役，百姓安之。（2）傅亮之徒并撰辭，欲盛稱功德。十九、閱讀下面的文言文，完成題目。（12分）劉安世為諫官劉安世,

35、字器之。父航。終太仆卿。登進(jìn)士第,不就選,從學(xué)于司馬光,咨盡心行己之要。光教之以誠，且令自不妄語始。遷起居舍人兼左司諫，進(jìn)左諫議大夫。安世儀狀魁碩，音吐如鐘。初除諫官，未拜命，入白母日：“朝廷不以安世不肖，使在言路。倘居其官，須明目張膽，以身任責(zé)，脫有觸忤，禍譴立至。主上方以孝治天下，若以老母辭，當(dāng)可免?！蹦冈唬骸安蝗?。吾聞諫官為天子錚臣，汝父平生欲為之而弗得，汝幸居此地，當(dāng)捐身以報國恩。正 得罪流放，無問遠(yuǎn)近，吾 當(dāng)從汝之所。”于是受命。在職累歲，正色立朝，扶持公道。其面折廷爭，或帝盛怒，則執(zhí)簡卻立，伺怒梢解，復(fù)前抗辭。旁侍者遠(yuǎn)觀，蓄縮悚汗，目之曰“殿上虎"，一時無不敬懾。（節(jié)選自

36、宋史卷三百四十五 ）注釋行己：是立身行事的意思。妄語：說假話。除：被授予官職。言路：指做諫官。正：縱然，即使。正：端正、嚴(yán)肅。1.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A.光/教之以誠B.初除/諫官C.吾聞/諫官為天子建臣D.汝父平生欲為之/而弗得2 .解釋文中加點(diǎn)的詞。（3分）咨（）（2）至（）稍（）3 .翻譯文中畫線句子。（4分）（1）光教之以誠，且令自不妄語始。（2）主上方以孝治天下，若以老母辭，當(dāng)可免。4 .結(jié)合文章內(nèi)容，說說劉安世是一個怎樣的人。（3分）二十、閱讀下面的文言文，完成題目。（12分）鄭懈，字毅夫，安州安陸人。少負(fù)俊材，詞章豪偉峭整，流輩莫敢望。進(jìn)士第一。英宗即位

37、，治永昭山陵，悉用乾興制度。彳»言：“今國用空乏,近者賞軍，已見橫斂，富室嗟怨，流聞京師。先帝節(jié)儉愛民,蓋出天性,凡服用器玩,極于樸陋，此 天下所共知也。而山陵制度，乃欲效乾興最盛之時，獨(dú)不傷儉德乎？愿飭有司，損其名數(shù)?！庇稚鲜柩裕骸氨菹鲁跖R御，恭默不言，所與共政者七八大臣而已，焉能盡天下之聰明哉？愿申詔中外，許令盡言，有可 采錄，召與之對。至于臣下進(jìn)見，訪以得失，虛心求之，必能有益治道。”帝嘉納之。時詔諸郡敦遣遺逸之士，至則試之秘閣，命以官。權(quán)發(fā)遣開封府。民喻興與妻謀殺一婦人，瓣不肯用按問新法，為王安石所惡.，出為侍讀學(xué)士、知杭州。御史中丞呂誨乞還之，不聽。未幾，徙青州。方散青苗錢

38、，懈言：“但見其害，不忍民無罪而陷憲網(wǎng)?！?疾祈閑 ，提舉鴻慶宮，卒，年五 十一。家貧子弱，其柩藁殯僧屋十余年，滕甫為安州，乃克葬。（節(jié)選自宋史）1.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A.少/負(fù)俊材B.必能/有益治道C.流輩/莫敢望D.御史/中丞呂誨乞還之2 .解釋文中加點(diǎn)的詞。（3分）（1）悉（）（2）今（）惡（）3 .翻譯文中畫線句子。（4分）（1）近者賞軍，已見橫斂，富室嗟怨，流聞京師。（2）但見其害，不忍民無罪而陷憲網(wǎng)。4 .請用自己的話概括鄭懈忠言進(jìn)諫的兩件事。（3分）游記類 19二H一、閱讀文言文，完成問題。（12分）愚溪詩選（節(jié)選）柳宗元灌水之陽有溪焉，東流入于瀟水。

39、或日：冉氏嘗居也，故姓是溪.日冉溪。或日：可以染也，名之以其能，故謂之染溪。余以愚觸罪，謫瀟水上。愛是溪，入二三里，得其尤絕者家焉。古有愚公谷，今余家是溪，而名莫能定，土之居者猶斷斷然, 不可以不更也，故更之為愚溪。愚溪之上，買小丘，為愚丘。自愚丘東北行六十步，得泉焉，又買居之，為愚泉。愚泉凡 六穴，皆出山下平地，蓋上出也。合流屈曲而南，為愚溝。遂負(fù)土累石，塞其隘，為愚池。愚池之東為愚堂。其南為愚亭。池之中為愚島。嘉木異石錯置，皆山水之奇者，以余憋,咸以愚辱焉。夫水，智者樂也。今是溪獨(dú)見辱于愚，何哉？蓋其流甚下,不可以溉灌。又峻急多地石 ，大舟不可入也。幽邃淺狹，蛟龍不屑，不能興云雨，無以利世

40、，而適類于余，然則雖辱而愚之，可也。1.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A.東流/人于瀟水B.皆出/山下平地C.今/是溪獨(dú)見辱于愚D(zhuǎn).然/則雖辱而愚之2 .解釋文中加點(diǎn)的詞。（3分）陽（）（2）凡（）故（）3 .翻譯文中畫線句子。（4分）（1）愛是溪，入二三里，得其尤絕者家焉。（2）幽邃淺狹，蛟龍不屑，不能興云雨，無以利世。4 .作者在文中說他“愚”，你是如何理解他的“愚”的？請結(jié)合文本加以分析。（3分）登山里許，飛流汩然下瀉。俯瞰其下，亦有危壁,泉從壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。然業(yè)已上登，不及返顧，遂從三姑又上半里，抵換骨巖,巖即幔亭峰后崖也。巖前有庵。從巖后懸梯兩層,更登一

41、巖。巖不甚深，而環(huán)繞山巔如疊嶂。土人新以木板循巖為室，曲直高下隨巖宛轉(zhuǎn)。（節(jié)選自徐霞客游記注釋三姑：地名。幔亭峰：山峰名。1.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A.然/業(yè)已上登B.遂/從三姑又上半里C.巖/即幔亭峰后崖也D.曲直/高下隨巖宛轉(zhuǎn)2 .解釋文中加點(diǎn)的詞。（3分）（1）危（）（2）顧（）即（）3 .翻譯文中畫線句子。（4分）（1）登山里許，飛流汩然下瀉。（2）巖不甚深，而環(huán)繞山巔如疊嶂。4.作者前往“換骨巖”途中俯瞰到什么“佳致”？請簡要概括。（3分）二十三、閱讀文言文，完成問題。（12分）松風(fēng)閣記劉基松風(fēng)閣在金雞峰下，活水源上。予今春始至，留再宿，皆值雨，但聞波濤聲徹晝

42、夜，未盡閱其妙也。至是，往來止閣上 凡十余日，因得備悉其變態(tài)。蓋閣后之峰，獨(dú)高于群峰；而松又在峰頂，仰視如幢葆臨頭上。當(dāng)日正中時，有風(fēng)拂其枝，如龍鳳翔舞，離襁蜿蜒,修輔徘徊,影落檐瓦間，金碧相組繡。觀之者目為之明。有聲如吹坡嫌 ,如過雨,又如水激崖石,或如鐵馬馳驟,劍槊相磨戛；忽又作草蟲鳴切切,乍大乍小，若遠(yuǎn)若近，莫可名狀。聽之者耳為之聰。注釋幢葆：羽幢葆車，飾有鳥羽的旗幟和車蓋。離襁（sh i ）：形容松枝像羽毛初生的樣子。 魅福（ji aoge）:交錯糾結(jié)。坡旗（x u nch 1 ）:兩種古代的吹奏樂器。1.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A.但聞/波濤聲徹晝夜B.往來止閣

43、上/凡十余日C.蓋/閣后之峰D.影落/檐瓦間2 .解釋文中加點(diǎn)詞。（3分）（1）備（）（2）拂（）或（）3 .翻譯文中畫線句子。（4分）（1）影落檐瓦間，金碧相組繡。（2）乍大乍小，若遠(yuǎn)若近，莫可名狀。4.選文第二段主要從哪兩個角度描寫松,分別寄寓了作者怎樣的思想感情？（3分）二十四、閱讀下面的文言文，完成題目。（12分）百丈山記（節(jié)選）朱熹出山門而東，十許步，得石臺。下臨峭岸，深昧險絕。于林薄間東南望，見瀑布自前巖穴灌涌 而出，投空下數(shù)十尺。 其沫乃如散珠噴霧，日光燭之，璀璨奪目，不可正視。臺當(dāng)山西南缺，前揖蘆山，一峰獨(dú)秀出；而數(shù)百里間峰巒高下，亦皆歷歷在眼。日薄西山，余光橫照，紫翠重疊，不

44、可彈數(shù)。旦 起下視，白云滿川，如海波起伏；而遠(yuǎn)近諸山出其中者，皆若飛浮來往,或涌或沒,頃刻萬變。臺東徑斷,鄉(xiāng)人鑿石容磴以度,而作神祠于其東,水旱禱焉。畏險者或不敢度。然山之可觀者，至是則亦窮矣。余與劉充父、平父、呂叔敬、表弟徐周賓游之。既皆賦詩以紀(jì)其勝，余又?jǐn)⒋纹湓斎绱?。而最其可觀者 ：石磴、小澗、山門、石臺、西閣、瀑布也。因各別為小詩以識其處，呈同游諸君。又以告夫欲往而未能者。注釋百丈山：在今福建省建陽市東北與今武夷山市交界處，海拔690米。灌（f 6 n）涌：噴涌。揖：如人作揖，這里是“對”的意思。飛?。猴h飛浮動。1.下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是（）（2分）A.于林薄間/東南望B.見

45、瀑布/自前巖穴灌涌而出C.鄉(xiāng)人/鑿石容磴以度D.因/各別為小詩以識其處2 .解釋文中加點(diǎn)的詞。（3分）燭（）（2）旦（）或（）3 .翻譯文中畫線的句子。（4分）（1）而數(shù)百里間峰巒高下，亦皆歷歷在眼。（2）然山之可觀者，至是則亦窮矣。4 .文章第一段先寫壯美的瀑布，后又寫了美姿美態(tài)的山峰，描繪了景物什么特點(diǎn)？請用簡要的語言概括。（3分）46參考答案論說類一、1.B 解析 此題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力, 也是考查對句子意思的理解情況。此句的意思是“終于使他不知道自己的過失”, 正確劃分為: 卒令 / 不聞其過。2 .(1) 接受 (2) 被殺 (3) 后人 解析 此題主要考查對實詞的理解能

46、力。解答此類題目, 要聯(lián)系課內(nèi)所學(xué), 聯(lián)系句子的意思, 再解釋詞語。(1) “納”字曾出現(xiàn)在出師表“察納雅言”中 , 有“接受、采納”之意 ;(2) “誅”字 , 結(jié)合語境, 意思為“被殺”;(3) “后”字聯(lián)系常用詞“后輩”, 可解釋為“后人”。3 .(1) 君主一旦失掉了江山, 臣子也就不能保全自己的家族。(2) 這也是帝王應(yīng)該深感羞愧的事。 解析 此題主要考查句子的翻譯。(1) 中重點(diǎn)詞語: 全 ( 保全 ) 、其 ( 他的 );(2) 中重點(diǎn)詞語: 恥 ( 羞愧 ) 。4. 君主要能接受忠言, 虛心納諫, 臣子要能直言進(jìn)諫; 君王要施行仁政, 關(guān)愛百姓。( 圍繞這幾方面答題即可) 解析

47、 本題考查對文中信息的篩選與概括, 由第一段“若主納忠諫 , 臣進(jìn)直言, 斯故君臣合契, 古來所重”可得出君主應(yīng)該接受忠言, 虛心納諫; 臣子應(yīng)該直言進(jìn)諫; 由第二段“然周則惟善是務(wù) , 積功累德, 所以能保八百之基”“為善者福祚延長”可得出君主要施行仁政 , 關(guān)愛百姓。 參考譯文貞觀三年, 唐太宗對侍臣說: “君臣本應(yīng)共同安定天下 , 安危與共。如果君主能接受( 臣民 ) 忠直的諫言, 臣子能夠直言進(jìn)諫 , 那么君臣之間就會非常默契, 這種治理國家的方式是自古以來治國所重視的。如果君主自身賢明, 而臣子卻不匡正輔佐 , 想要國家不危難滅亡, 是不可能的。君主一旦失掉了江山, 臣子也就不能保全

48、自己的家族。像隋煬帝, 他為人非常暴虐 , 臣下不敢進(jìn)言, 終于使他不知道自己的過失, 最后隋朝滅亡, 大臣虞世基等人不久也被殺死。這個慘痛的教訓(xùn)離我們并不久遠(yuǎn), 我和各位大臣哪能不謹(jǐn)慎, 我們不能被后人恥笑啊! ”貞觀六年, 唐太宗對侍臣說: “我聽說周朝與秦朝剛平定天下的時候 , 治理國家的方法是一樣的。但是周朝推行仁政積累功德, 所以能夠?qū)⒆约旱幕鶚I(yè)保持八百年。而秦朝肆意驕奢淫逸, 喜歡施行刑罰, 所以只經(jīng)歷了兩代帝王就滅亡了。這難道不是施行仁政可以福祉延長, 施行暴政可使國運(yùn)衰敗嗎?我又聽說桀、紂雖為帝王,( 但是 )即便與平民作比, 平民也認(rèn)為自己受到了羞辱; 顏回和閔損雖是平民,

49、但與帝王作比, 帝王也以此為榮耀。這也是帝王應(yīng)該深感羞愧的事。我時常用這些事對照自己的行為, 并經(jīng)常告誡自己, 擔(dān)心自己哪里做得不足, 被人恥笑?！? .A 解析此題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力，也是考查對句子意思的理解情況。按照主謂結(jié)構(gòu)，正確的劃分為東野畢/御馬于臺下。2 .（1）同“向”，從前（先前）（2）擅長（善于）（3）用馬鞭驅(qū)趕解析此題主要考查對實詞的理解能力。解答此類題目，要聯(lián)系課內(nèi)所學(xué)，聯(lián)系句子的意思，再解釋詞語。（1） “鄉(xiāng)”是通假字，同“向”，從前（先前）;（2） “昔者舜工于使人”的意思是“舜善于用人做事”，“工”是“善于，擅長”之意;（3）聯(lián)系馬說“策之不以其道”中的“

50、策”字 ，意為“用馬鞭驅(qū)趕”。3 .（1）顏淵告退后，不一會兒，馬棚的差役稟報魯定公東野畢駕馭的馬跑了。（2）從古到今，使自己的百姓走投無路而不發(fā)生危機(jī)的，從來都沒有過。解析此題主要考查句子的翻譯。（1）中重點(diǎn)詞語：“俄而（不一會兒）” “聞（報告）" ；（2）中重點(diǎn)詞語：“窮（困 境）” .“危（危機(jī)）”，“未之有也”是句子的倒裝 ，應(yīng)為“未有之也”，意思為“從來都沒有過”。4 .為政者要體恤民情，使百姓安居樂業(yè)（不能把老百姓逼得走投無路 ）。解析此題考查了文言文內(nèi)容的理解與主旨的把握。這類題目解答的關(guān)鍵在于讀通文意，抓住主要內(nèi)容。細(xì)讀文章可知，文段先從東野畢馬車駕馭技術(shù)高卻讓馬跑

51、了，然后引出治國的道理。如，“臣以政知之” “然猶策之不已，所以知其佚也”以及舜等人的例子，意在告訴魯定公要體恤民情；從“自古及今，窮其下能不危者，未之有也”句中，告誡魯定公 要讓人民安居樂業(yè)，人民才不會逃走的道理。最后，加以概括即可。參考譯文顏淵陪魯定公坐在高臺之上，東野畢在臺下駕馭馬車。定公說：“東野畢馬車駕馭得太好啦！ "顏淵曰：“好是好啊 不過他的馬卻快要跑了?！倍ü桓吲d，就對左右侍奉的人說：“我聽說道德高尚的人不會中傷他人。道德高尚的人也中傷他人嗎？”顏淵告退后，不一會兒，馬棚的差役就把東野畢駕馭的馬跑了的事稟報了魯定公。定公跨過坐席站起來，說：“趕快駕車叫回顏淵?！鳖仠Y

52、到后，定公說：“先前我說：東野畢馬車駕馭得太好啦！您卻說：好是好啊，不過他的馬卻快要跑了。不知道您憑借什么知道這種結(jié)果的？”顏淵說：“臣是根據(jù)治理國家的方法知道的。過去，舜善于用人做事，造父善于駕馭馬匹。舜不讓他的百姓用盡全力 ，造父不讓他的馬耗盡體力。因此 ，舜沒有逃跑的百姓，造父也沒有逃跑的馬匹?，F(xiàn)在東 野畢駕車，上車時拉著馬韁繩，使馬的身體過于挺直了 ；又讓馬盤旋轉(zhuǎn)動，慢行快跑，調(diào)服車馬的要求太苛刻了 ，讓馬歷經(jīng) 險阻到達(dá)遠(yuǎn)方，馬已經(jīng)筋疲力盡了 ，已經(jīng)這樣了，卻還不停地驅(qū)趕它，因此，我知道它一定會逃跑?！倍üf：“太好了，能稍微深一步講嗎？”顏淵說：“野獸被逼急了就會咬人，鳥被逼急了就會

53、啄人，人走投無路了，就會互相欺詐。從古到今，使自己的百姓走投無路而不發(fā)生危機(jī)的，從來都沒有過。詩經(jīng)說：執(zhí)轡如組，兩駿如舞。（手握韁繩如同編織一樣松緊有度 ，兩匹駿馬就會像跳舞一樣歡快自如。）說的就是擅長駕馭的道理。”定公說：“是 我的過錯?！? .D 解析此題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力，也是考查對句子意思J勺理解情況。D項應(yīng)為“然亦知夫/不必逃也” , “夫”為語氣詞 , 應(yīng)緊跟前句。2 .(1) 貶官 , 被降職或遠(yuǎn)調(diào)(2) 改 , 改變 (3) 本來 , 原來 解析 此題主要考查對實詞的理解能力。解答此類題目, 要聯(lián)系課內(nèi)所學(xué), 聯(lián)系句子的意思, 再解釋詞語。(1) 聯(lián)系岳陽樓記 中“

54、滕子京謫守巴陵郡”中的“謫”, 意思為“貶官 , 被降職或遠(yuǎn)調(diào)”;(2) “易”, 意思為“改變”;(3) “固”字一詞多義, 此處為“本來 , 原來”。3 .(1) 這就是莊子所譏諷的怕影子出現(xiàn)而在日頭正中走路。4 2) 我以此做名號, 姑且用來標(biāo)明我的樂趣罷了。解析 此題主要考查句子的翻譯。(1) 中重點(diǎn)詞語: 所誚 ( 所譏諷的)、畏 (害怕 )、乎 (在 );(2) 聊 (姑且 )、志 (標(biāo)明 ) 、爾 ( 罷了 ) 。4. 滁州為官時的“樂”是“與民同樂”。退休于潁水之上的“樂”是“在讀書 , 鑒賞碑銘、彈琴、弈棋、飲酒中自得其樂”。晚年的歐陽修想擺脫世間的煩擾 ( 不再留戀功名), 寄情于山水。 解析 本題考查課內(nèi)外內(nèi)容的綜合理解與概括。通過回憶醉翁亭記的內(nèi)容, 可知太守之樂是與民同樂, 而他退休于