青島版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《智慧廣場(chǎng)》等量代換

1、智慧廣場(chǎng)教學(xué)目標(biāo)1 通過(guò)畫(huà)一畫(huà)、擺一擺、說(shuō)一說(shuō)和算一算等活動(dòng)，使學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò) 程中體會(huì)等量代換的思想，學(xué)會(huì)根據(jù)信息尋找事物間的等量關(guān)系， 能解決日 常生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單問(wèn)題。2 通過(guò)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、觀察、思考、猜測(cè)、分析等過(guò)程，從中認(rèn)識(shí)到“換 是按一定規(guī)那么進(jìn)行的，解決問(wèn)題時(shí)應(yīng)找出這個(gè)代換的規(guī)那么。3 讓學(xué)生初步體驗(yàn)等量代換給人們生產(chǎn)，生活帶來(lái)的便利和現(xiàn)實(shí)價(jià)值，并 通過(guò)教學(xué)活動(dòng)增強(qiáng)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，感受用數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，享受成功的喜悅。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：使學(xué)生理解等量代換的原那么與算理，掌握解決等量代換問(wèn)題的根本方 法，能正確解決實(shí)際問(wèn)題，為以后學(xué)習(xí)代數(shù)知識(shí)做準(zhǔn)備。難點(diǎn)：能在解決問(wèn)題的過(guò)程中理清各

2、數(shù)量之間的關(guān)系， 并利用每?jī)蓚€(gè)量之間 的相等關(guān)系，建立可傳遞的多個(gè)等式，從而解決等量代換問(wèn)題。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、學(xué)具。教學(xué)過(guò)程一、新課導(dǎo)入師：在上課之前，我?guī)?lái)了幾道智力測(cè)試題，考考我們班的小朋友們！1.甲和乙一樣高，乙和丙一樣高，甲和丙誰(shuí)高呢？2小聰和小明同樣重，小亮比小聰重，小亮和小明誰(shuí)更重？生口答。師：你們真是太聰明了，那我們就進(jìn)入智慧廣場(chǎng)吧。板書(shū)：智慧廣場(chǎng)二、合作探索師：有這樣一個(gè)問(wèn)題： + = 12 = + + =? =?師：你知道O等于多少嗎？等于多少嗎？小組討論一下學(xué)生分組討論，并把自己小組的想法匯報(bào)。根據(jù)學(xué)生匯報(bào)總結(jié)方法：(1) 從圖中看出和O代表不同的數(shù)，并且比。要小，并且

3、是。的3 倍。采用的方法是試數(shù)。假設(shè)O= 1 ,= 3,這樣O+A= 4工12,不適宜；假設(shè)O= 2,A= 6,這樣O+A= 8工12,也不適宜；假設(shè)O= 3,A = 9,這樣O+A= 12,也就是9= 3+ 3+ 3,所以答案是O = 3 ,= 9。(2) 把換成O,那么1個(gè)加一個(gè)。等于12,1個(gè)等于3個(gè)O,相當(dāng)于4個(gè) O等于12,那么1個(gè)O等于3,等于9。(3) 還是將換成O,用畫(huà)圖的方式表示：t+ + += 12= 3= 9師：比照這三種方法，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？生：后兩種把換成O的方法更簡(jiǎn)單。師：根據(jù)“換一換的方法來(lái)解決這樣的問(wèn)題是不是比“試一試更簡(jiǎn)單更 巧妙呢？遇到這樣的問(wèn)題同學(xué)們也不要

4、盲目地去試，有時(shí)候數(shù)太大，“試一試的方法會(huì)適得其反，我們要運(yùn)用“等量代換的思想，這樣才能使得問(wèn)題很快得 到解決。三、自主練習(xí)1.一大壺水可以倒幾杯?答案：可以倒6杯水2.答案:=4,二 24,=12。3 .大盒和一小盒水彩筆共36支，大盒里的支數(shù)是小盒的2倍。大盒和小 盒各裝了多少支水彩筆？用畫(huà)圖的方法試一試答案：36- 3= 12 支12X 2= 24 支答：小盒裝了 12支，大盒裝了 24支。4 .小紅買(mǎi)了 3本練習(xí)本和2本筆記本，共付11元。每本筆記本的價(jià)錢(qián)是練 習(xí)本的4倍。兩種本子的單價(jià)分別是多少元？答案：2本筆記本=8本練習(xí)本3+ 8= 11 本11* 11 = 1 元1 X 4 = 4 元答：練習(xí)本的單價(jià)是1元，筆記本的單價(jià)是3元。四、課堂小結(jié)同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)了哪些知識(shí)？生：學(xué)會(huì)了 “等量代換的