六年級上冊英語備課組工作計劃

1、六年級上冊英語備課組工作計劃一、指導思想本學期本備課組將貫徹學校教科研中心的指導思想，落實英語教研組工作計劃，深入學習英語新課程標準，努力提高教研教改的能力，進一步深化外語教學改革，以創(chuàng)新的課堂面對學生，以高的教學質(zhì)量面對家長，創(chuàng)造性地開展備課組工作，使本備課組向科研型發(fā)展，更好的發(fā)揮備課組的作用，為學校的教育教學工作服務。關(guān)注學生的個體差異和發(fā)展的不同需求，選擇學生能接受和樂意接受的教學方式，讓每個學生都能在愉悅的氛圍中積極、主動快樂地學習英語。二、具體措施（一）學習教育教學理論，轉(zhuǎn)變教育觀念1.要繼續(xù)組織全體英語教師學習教育教學理論，以及相關(guān)的教學改革經(jīng)驗論文，從而進一步更新教育觀念，切切

2、實實地改革課堂教學，積極探索提高教學效益的途徑和方法，切實提高我校的英語教學質(zhì)量。2.繼續(xù)認真學習英語課程標準，要求英語教師對課程標準中闡述的“基本理念”和“實施建議”要常讀且時刻牢記，并努力內(nèi)化成自己的教學思想，逐步體現(xiàn)在自己教學的一言一行中。（二）優(yōu)化課堂教學，提高教學效率組織英語教師學習常規(guī)、對照常規(guī)，搞好英語教學的每一環(huán)節(jié)。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實，著眼于培養(yǎng)學生綜合語言運用能力。通過創(chuàng)設合理的教學情境，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言；要充分運用實物、圖片、手勢、直觀教具和表演等方法，生動活潑地進行英語教學。 （三）抓好備課工作，注重教學反思 1.教師要認真鉆研教材

3、，備課要注意目標明確，過程詳略得當、作業(yè)設計合理。備課要和上課有機結(jié)合，做到有一定的提前量，并認真做好課后小記。備課檢查行政隨堂抽查和定期檢查相結(jié)合。 2.滿意課人人上，讓其他老師提出一些意見和建議，以便在教學中改正。通過集體研究，找準問題，制訂對策，不斷提升教學水平，以促使我校英語教學水平的穩(wěn)步提高。 （四）開展教學研究，提升教學水平備課組內(nèi)堅持做到聽課、評課、集體備課等活動，充分發(fā)揮團隊合作。三、備課組活動安排備課組長：李小燕周次內(nèi)容形式主備人1集中研討，學習教學計劃。布置研討課時間、人員。分配各單元輔導練習命制人員。研討并修改Unit 1教學案系列每課時的教學設計、課件和有效練習的編制。

4、個人評論修改。整體討論。定稿李小燕2研討并修改Unit 1教學案系列每課時的教學設計、課件和有效練習的編制。注重單元鞏固。小結(jié)Unit 1檢測。個人評論修改。整體討論。定稿李小燕3繼續(xù)研討并修改Unit2教學案系列每課時的教學設計、課件和有效練習的編制。進行 Unit2檢測。個人評論修改。整體討論。定稿黃燕4研討并修改04系列教學案每課時的教學設計、課件和有效練習的編制。注重單元鞏固。小結(jié) Unit2檢測。個人評論修改。整體討論。定稿黃燕5繼續(xù)研討并修改Unit3教學案系列每課時的教學設計、課件和有效練習的編制。進行 Unit3檢測。個人評論修改。整體討論。定稿李小燕6研討并修改 Unit3每

5、課時的教學設計、課件和有效練習的編制。注重單元鞏固。小結(jié) Unit3檢測。進行Recycle 1檢測。個人評論修改。整體討論。定稿 李小燕7研討并修改Unit4每課時的教學設計、課件和有效練習的編制。注重單元鞏固。小結(jié) Unit4檢測。個人評論修改。整體討論。定稿黃燕8繼續(xù)研討并修改 Unit4教學案系列每課時的教學設計、課件和有效練習的編制。進行 Unit4檢測。個人評論修改。整體討論。定稿黃燕9研討并修改 Unit5每課時的教學設計、課件和有效練習的編制。注重單元鞏固。小結(jié) Unit5檢測。個人評論修改。整體討論。定稿。李小燕10繼續(xù)研討并修改 Unit5教學案系列每課時的教學設計、課件和有效練習的編制。進行 Unit5檢測。個人評論修改。整體討論。定稿。李小燕11研討并修改 Unit6系列教學案每課時的教學設計和有效練習的編制。注重單元鞏固小結(jié) Unit6檢測。個人評論修改。整體討論。定稿。黃燕12繼續(xù)研討并修改 Unit6教學案系列每課時的教學設計、課件和有效練習的編制。進行 Unit6檢測。個人評論修改。整體討論。定稿。黃燕13研討并修改Recycle2系列教學案每課時的教學設計和有效練習的編制。注重單元鞏固小結(jié)Unit 6檢測。 進行 Recycle2檢測。個人評論修改。整體討論。定稿。李小燕14繼續(xù)研討并修改復習教學案系列每課時的教學