【最新】八年級(jí)物理下冊(cè) 7.3 重力教學(xué)課件 北師大版 課件

1、三三 重力重力 1. 1.知道重力產(chǎn)生的原因及概念知道重力產(chǎn)生的原因及概念 2. 2.知道重力的方向和作用點(diǎn)知道重力的方向和作用點(diǎn) 3. 3.會(huì)探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系會(huì)探究重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系 4. 4.會(huì)應(yīng)用重力的方向解決實(shí)際問題會(huì)應(yīng)用重力的方向解決實(shí)際問題日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川飛流直下三千尺，疑是銀河落九天飛流直下三千尺，疑是銀河落九天水為什么會(huì)往低處流？水為什么會(huì)往低處流？觀察與思考：觀察與思考：1.1.干枯的樹葉脫離樹枝后會(huì)怎樣？干枯的樹葉脫離樹枝后會(huì)怎樣？2.2.手中的杯子脫手會(huì)怎樣？手中的杯子脫手會(huì)怎樣？ 你看到什么現(xiàn)象你看到什么現(xiàn)象1.

2、1.地球表面附近的一切物體地球表面附近的一切物體都要都要受到地球的吸引受到地球的吸引2.2.物理學(xué)中把由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力叫做物理學(xué)中把由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的力叫做重力重力重力的施力物體是重力的施力物體是_ 地球地球思考與討論：思考與討論：你能再舉出生活中物體受重力的現(xiàn)象嗎？你能再舉出生活中物體受重力的現(xiàn)象嗎？你知道嗎？你知道嗎？古希臘哲人亞里士多德，錯(cuò)誤地認(rèn)為地球上的每一種物古希臘哲人亞里士多德，錯(cuò)誤地認(rèn)為地球上的每一種物體都有回歸其天然處所的趨勢(shì)。因此，如氣、火類的輕體都有回歸其天然處所的趨勢(shì)。因此，如氣、火類的輕物質(zhì)能上飄，土和水類的重物質(zhì)會(huì)下落。物質(zhì)能上飄，土和水類的重

3、物質(zhì)會(huì)下落。后來經(jīng)過不少科學(xué)家的努力，終于由牛頓提出了重物下后來經(jīng)過不少科學(xué)家的努力，終于由牛頓提出了重物下落的內(nèi)在規(guī)律，否定了亞里士多德的學(xué)說。落的內(nèi)在規(guī)律，否定了亞里士多德的學(xué)說。而我們現(xiàn)在知道，一切物體拋出后會(huì)落回地面是由于它而我們現(xiàn)在知道，一切物體拋出后會(huì)落回地面是由于它們都受到們都受到_。重力重力做一做做一做1.1.拿起橡皮、圓珠筆等物體，使其由靜止自由下落，拿起橡皮、圓珠筆等物體，使其由靜止自由下落，觀察下落的方向觀察下落的方向2.2.拿起懸掛重物的繩子，觀察繩子的指向拿起懸掛重物的繩子，觀察繩子的指向你能說出重力的方向嗎？你能說出重力的方向嗎？用一根線把物體懸掛起來，用一根線把物

4、體懸掛起來，物體靜止時(shí)，線的方向跟物體靜止時(shí)，線的方向跟重力方向一致，這個(gè)方向重力方向一致，這個(gè)方向叫做叫做豎直方向豎直方向?qū)嶒?yàn)實(shí)驗(yàn)如右圖（如右圖（a a） ，將鉤碼懸掛，將鉤碼懸掛在鐵架臺(tái)的橫桿上，待鉤碼在鐵架臺(tái)的橫桿上，待鉤碼靜止時(shí)觀察細(xì)線的位置。靜止時(shí)觀察細(xì)線的位置。如右圖（如右圖（b b），將鐵架臺(tái)傾），將鐵架臺(tái)傾斜一個(gè)角度，觀察鉤碼靜止斜一個(gè)角度，觀察鉤碼靜止時(shí)細(xì)線的位置時(shí)細(xì)線的位置。 兩圖中細(xì)線都處于兩圖中細(xì)線都處于 位置，這說明什么？位置，這說明什么？豎直向下豎直向下 (a)(a)(b)(b)總是豎直向下總是豎直向下你可以用什么方法判斷大樓是否豎直呢？你可以用什么方法判斷大樓是否

5、豎直呢？ 重垂線的工作原理是什么？重垂線的工作原理是什么？重力的方向總重力的方向總是是豎直向下豎直向下（a a）討論討論你能用它來制作一個(gè)水平儀嗎？你能用它來制作一個(gè)水平儀嗎？不同地方不同地方 重力的方向重力的方向想一想共同點(diǎn)想一想共同點(diǎn)是什么？是什么？重力的方向重力的方向指向指向地心地心思考：思考：這是甲、乙兩位同學(xué)做的重力示意圖，正確嗎？這是甲、乙兩位同學(xué)做的重力示意圖，正確嗎？圖甲圖甲圖乙圖乙水平面水平面都不對(duì)都不對(duì)定義定義: :重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心重力在物體上的作用點(diǎn)叫做重心鉛球的重心在球心鉛球的重心在球心重心在長(zhǎng)方體的中心重心在長(zhǎng)方體的中心粗細(xì)均勻的棒的重心在它的中點(diǎn)粗細(xì)均勻

6、的棒的重心在它的中點(diǎn)方形薄木板的重心在兩方形薄木板的重心在兩條對(duì)角線的交點(diǎn)。條對(duì)角線的交點(diǎn)。球的重心在球心球的重心在球心1.1.質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的重心，在它的幾何中質(zhì)地均勻、外形規(guī)則的物體的重心，在它的幾何中心上心上如：質(zhì)量均勻、外形規(guī)則的圓形唱片的重心在它的圓如：質(zhì)量均勻、外形規(guī)則的圓形唱片的重心在它的圓心上心上2.2.質(zhì)量不均勻、外形不規(guī)則物體的重心可以用懸掛法質(zhì)量不均勻、外形不規(guī)則物體的重心可以用懸掛法確定。確定。GGG練習(xí)練習(xí)畫出重力示意圖畫出重力示意圖物體所受重力的大小可以用物體所受重力的大小可以用彈簧測(cè)力計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)來測(cè)量來測(cè)量物體所受重力的大小簡(jiǎn)稱為物體所受重力的大小簡(jiǎn)稱

7、為物重物重用用G G表示表示重力的大小可以用彈簧測(cè)力計(jì)來測(cè)量，把物體掛在豎直放置的彈重力的大小可以用彈簧測(cè)力計(jì)來測(cè)量，把物體掛在豎直放置的彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，當(dāng)物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，測(cè)力計(jì)所受簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上，當(dāng)物體靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，測(cè)力計(jì)所受的拉力的拉力等于等于物體所受的重力。物體所受的重力。物體所受的重力跟它的質(zhì)量有什么關(guān)系？物體所受的重力跟它的質(zhì)量有什么關(guān)系？我的猜想是我的猜想是我的猜想是我的猜想是我的猜想是我的猜想是探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究影響重力大小的因素設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究影響重力大小的因素1.1.明確設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是什么？明確設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的

8、是什么？2.2.實(shí)驗(yàn)應(yīng)該按什么步驟進(jìn)行？實(shí)驗(yàn)應(yīng)該按什么步驟進(jìn)行？3.3.應(yīng)該記錄哪些數(shù)據(jù)？應(yīng)該記錄哪些數(shù)據(jù)？4.4.分析數(shù)據(jù)，可以得出什么結(jié)論？分析數(shù)據(jù)，可以得出什么結(jié)論？制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：（1 1）測(cè)量不同鉤碼對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力。）測(cè)量不同鉤碼對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力。（2 2）觀察比較彈簧測(cè)力計(jì)所受拉力與鉤碼質(zhì)量有何關(guān)）觀察比較彈簧測(cè)力計(jì)所受拉力與鉤碼質(zhì)量有何關(guān)系。系。實(shí)驗(yàn)器材：實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)、質(zhì)量為彈簧測(cè)力計(jì)、質(zhì)量為50g50g的鉤碼的鉤碼4 4只只注意觀察：注意觀察：分別把分別把1 1只、只、2 2只只鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)下時(shí)，記下彈鉤碼掛在彈簧測(cè)力計(jì)下時(shí)，記下彈簧

9、測(cè)力計(jì)每次的示數(shù)填在表中簧測(cè)力計(jì)每次的示數(shù)填在表中實(shí)驗(yàn)記錄：實(shí)驗(yàn)記錄：鉤碼鉤碼數(shù)數(shù)/ /只只質(zhì)量質(zhì)量m/kgm/kg物重物重G/NG/N物重與質(zhì)量的比物重與質(zhì)量的比g/Ng/N kgkg-1-11 12 23 34 4演示實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)物體所受的重力跟它的質(zhì)量有什么關(guān)系？物體所受的重力跟它的質(zhì)量有什么關(guān)系？實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析鉤碼的個(gè)數(shù)鉤碼的個(gè)數(shù) ( (個(gè)個(gè)) )質(zhì)質(zhì) 量量 m m(kg)(kg)物物 重重 G G(N)(N)物重跟質(zhì)量的比物重跟質(zhì)量的比(N/kg)(N/kg)1 10.050.052 20.100.103 30.150.154 40.200.20實(shí)驗(yàn)表明：實(shí)驗(yàn)表明： 質(zhì)量增

10、大幾倍，重力也增大幾倍，即物體所受的質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，即物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，經(jīng)科學(xué)家測(cè)定其比值約等于重力跟它的質(zhì)量成正比，經(jīng)科學(xué)家測(cè)定其比值約等于9.8N/kg9.8N/kg，是個(gè)定值。，是個(gè)定值。如果用如果用G G表示物體受到的重力，表示物體受到的重力，m m表示物體的質(zhì)量，表示物體的質(zhì)量，g g表表示比值示比值9.8N/kg9.8N/kg，重力跟質(zhì)量的關(guān)系可以寫作：，重力跟質(zhì)量的關(guān)系可以寫作：?jiǎn)挝唬褐亓挝唬褐亓 G的單位的單位N N；質(zhì)量；質(zhì)量m m的單位的單位 kgkg；重力常數(shù)重力常數(shù)g g的單位的單位 N/kgN/kg（也可寫成（也可寫成N N kgkg-

11、1-1）粗略計(jì)算時(shí)，粗略計(jì)算時(shí)，g g的值也可以取做的值也可以取做10N/kg10N/kgGgm或或G=mgG=mgg =9.8N/kgg =9.8N/kg的物理意義：的物理意義：質(zhì)量為質(zhì)量為1kg1kg的物體受到的重力是的物體受到的重力是9.8N9.8N。對(duì)給定的物體在確定的位置，它的重對(duì)給定的物體在確定的位置，它的重力一定與它所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)力一定與它所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)感性認(rèn)識(shí)感性認(rèn)識(shí)兩個(gè)雞蛋受到兩個(gè)雞蛋受到 的重力大約為的重力大約為1N1N一個(gè)蘋果受到的一個(gè)蘋果受到的重力大約為重力大約為2N2N一個(gè)中學(xué)生受到的一個(gè)中學(xué)生受到的重力大約重力大約490N490N假如突然失去重力，我們的生活

12、會(huì)怎樣呢？假如突然失去重力，我們的生活會(huì)怎樣呢？1.1.我們可以在天花板上睡覺。我們可以在天花板上睡覺。 2.2.我們不能用普通的杯子喝水。我們不能用普通的杯子喝水。 3.3.輕輕一跳可以離開地球。輕輕一跳可以離開地球。 4.4.我們可以像鳥一樣在天空中飛。我們可以像鳥一樣在天空中飛。 展開想象的翅膀展開想象的翅膀沒有重力的世界沒有重力的世界1.1.下列關(guān)于重心的說法中，正確的是（下列關(guān)于重心的說法中，正確的是（ ）A.A.物體所受重力的作用點(diǎn)叫做重心物體所受重力的作用點(diǎn)叫做重心B.B.物體的重心處才受到重力作用物體的重心處才受到重力作用C.C.質(zhì)量分布均勻的圓錐體的重心在其軸線的中點(diǎn)質(zhì)量分布均勻的圓錐體的重心在其軸線的中點(diǎn)D.D.球體的重心總在球心球體的重心總在球心A A 2.2.下面說法中正確的是（下面說法中正確的是（ ）A.A.地面附近的一切物體都受到重力的作用地面附近的一切物體都受到重力的作用B.B.只有懸在空中的物體才受到重力的作用只有懸在空中的物體才受到重力的作用C.C.只有與地面接觸的物體才受到重力的作用只有與地面接觸的物體才受到重力的作用D.D.物體質(zhì)量的大小與物體所受重力成正比物體質(zhì)量的