誰動了我的奶酪學習教案

1、會計學1誰動了我的奶酪誰動了我的奶酪第一頁，編輯于星期二：九點 二十六分。故事簡介故事主要圍繞“奶酪”獲得、擁有、失去，不同的人會產(chǎn)生不同的心態(tài)，由此做出不同的行動。故事中虛構(gòu)的四個角色代表著我們的不同方面，即我們簡單的一面和復(fù)雜的一面，他們分別是老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧，而他們追尋的“奶酪”則是生活中的層層面面人類所需要的東西，例如：金錢、工作、幸福、友情、愛情、人際關(guān)系等等。Who moved my cheese第1頁/共13頁第二頁，編輯于星期二：九點 二十六分。唧唧哼哼嗅嗅匆匆他能夠及早的嗅出變化的氣息他能夠迅速開始行動他因為害怕變化而否認和拒絕變化，這會使事情變得更糟當他看到

2、變化會使事情變得更好時，能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化Who moved my cheese第2頁/共13頁第三頁，編輯于星期二：九點 二十六分。從前，在一個遙遠的地方，住著四個小家伙。為了填飽肚子和享受樂趣，他們每天在不遠處的一座奇妙的迷宮里跑來跑去，在那里尋找一種叫做“奶酪”的黃橙橙、香噴噴的食物。兩個小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個小矮人哼哼和唧唧每天都在迷宮中度過，在其中尋找他們的奶酪。他們執(zhí)著、努力的尋找著，終于，在某個走廊的盡頭，奶酪C站，他們找到了想要的奶酪。第3頁/共13頁第四頁，編輯于星期二：九點 二十六分。奶酪不見了！Who moved my cheese第4頁/共13頁第五頁，編輯于

3、星期二：九點 二十六分。他們并不感到吃驚。因為他們早已察覺奶酪C站的奶酪越來越少！他們決定去尋找下一座奶酪山！他們毫無防備，不相信這是事實，還是坐在原來的地方，希望奶酪能被換回來第5頁/共13頁第六頁，編輯于星期二：九點 二十六分。唧唧忍不住了，決定出發(fā)去尋找新的奶酪，在尋找的過程中，他遇到的最大困難是來自他心中的恐懼哼哼則是留在原地繼續(xù)抱怨著唧唧發(fā)現(xiàn)了一條新的走廊，這是一條他從未到過的走廊，拐過一個彎，在他的面前出現(xiàn)了奶酪N站，這里堆滿了新鮮的奶酪，以為這是幻覺，直到他看見了他的朋友-嗅嗅和匆匆，他才相信這一切是真的第6頁/共13頁第七頁，編輯于星期二：九點 二十六分。為什么嗅嗅和匆匆能很快

4、地找到奶酪呢唧唧從這次尋找奶酪的過程中學到了什么？嗅嗅和匆匆簡單地對待生活，他們不會反復(fù)分析，也不會把事情搞得很復(fù)雜。當形勢發(fā)生改變，他們會迅速隨之變化，循著奶酪的移動方向而移動。當形勢發(fā)生改變時，哼哼只是一味的抱怨，抱怨世界的不公平唧唧通過這次旅程，認識到改變的最快捷方式，就是坦然的嘲笑自己的愚笨，能迅速行動起來，直面變化。他還從老鼠朋友那里學到了有用的東西不畏懼改變，勇往直前！第7頁/共13頁第八頁，編輯于星期二：九點 二十六分。故事到此已經(jīng)告一段落細細地想過，在現(xiàn)實生活中，我們的行為有時像哼哼，他因為害怕變化而否認和拒絕變化，這樣會使事情變得更糟或者像唧唧，當他看到變化會使事情變得更好時

5、，能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化！有時像嗅嗅，他能夠及早地嗅出變化的氣息或者像匆匆，他能夠迅速開始行動不管我們選擇哪一面，我們都有共同的方面，那就是：需要在迷宮中找到我們自己的道路，幫助我們在變化的時代獲得成功！Who moved my cheese第8頁/共13頁第九頁，編輯于星期二：九點 二十六分。在當今日新月異、飛速發(fā)展的社會，人們會面對各種突如其來的變化，關(guān)鍵是人們怎么去應(yīng)對只有當你克服了自己的恐懼念頭，并且勇于走出自己習慣的生活，你才會得到新成果給你帶來的報酬和獎賞第三必須要善于發(fā)現(xiàn)一開始發(fā)生的那些細微的變化，以便為即將來臨的更大的變化做好充分的準備其次我們要清醒的認識，有時需要簡單地看待問題，以及靈敏快速的行動，不必把事情過于復(fù)雜化首先Who moved my cheese第9頁/共13頁第十頁，編輯于星期二：九點 二十六分。當你超越了自己的恐懼時，你就會感覺到輕松自然！Who moved my cheese第10頁/共13頁第十一頁，編輯于星期二：九點 二十六分。啟示生活不會遵從每個人的愿望去發(fā)展，改變隨時都有可能降臨 ，在應(yīng)對變化的過程中，我們面臨的最大的障礙就是我們自己，只有自己發(fā)生改變，事情才會開始好轉(zhuǎn)。積極地面對改變卻會讓我們發(fā)現(xiàn)前景更加美好