2015學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文試卷

1、2015學(xué)年第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文試卷（時(shí)間：90分）姓名 分?jǐn)?shù) 看清想好再動(dòng)筆，卷面整潔得兩分。一、基礎(chǔ)（24分） 1.抄寫下面的字。（3分）唇 砸 葬 幽 嗯 誡 癮 濺 婪 濾 2.讀拼音，寫漢字。（6分） jù qiáo è zòng si yàng （ ）怕 華（ ） 上（ ） 操（ ） 魚（ ） 安然無(wú)( )3在下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音完全正確的后面打“”，在讀音有錯(cuò)的后面打“×”。（3分）（1）踮（diàn）腳 夾（jiá）絲玻璃 榨(zhà )油 （ ）（2）眼瞼(jin) 潺潺(

2、chán ) 蟄(zhé )伏 （ ）（3）綠蔓（màn） 翕（hé）動(dòng) 捕（b）撈 （ ）4.判斷加點(diǎn)詞語(yǔ)使用是否正確，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（4分）（1）他做事情很武斷，化解了許多危險(xiǎn)。 （ ）（2）這篇文章觀點(diǎn)十分新穎，見解也很深刻，的確不同凡響。 （ ）（3）今天是博物館開館的第一天，參觀的人潮絡(luò)繹不絕。 （ ）（4）我們?cè)局皇潜е^摩學(xué)習(xí)之心來(lái)參賽，想不到竟然得獎(jiǎng)，真是大喜過望。（ ）5選擇關(guān)聯(lián)詞填空。（4分） 只要就 只有才 雖然但是 （1）董存瑞（ ）馬上炸掉暗堡，（ ）能保證戰(zhàn)斗的勝利。（2）（ ）五壯士犧牲很多年了，（

3、）他們堅(jiān)強(qiáng)不屈，英勇斗爭(zhēng)的精神卻時(shí)刻鼓舞著我們。6. 按要求寫句子。（4分）（1）大樹爺爺看到了孩子們幸福的笑容和歡樂的歌聲。（修改病句）（2）目前已知最大的鯨約有十六萬(wàn)公斤重，最小的也有兩千公斤。（寫個(gè)句子，用上列數(shù)字的說明方法）二、積累（14分）1把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）毫不猶（ ） 低頭（ ）節(jié) 不容爭(zhēng)（ ） （ ）然大物2把下面的句子補(bǔ)充完整。（4分）（1）讀書破萬(wàn)卷，_。（2）_，行人臨發(fā)又開封。（3）姑蘇城外寒山寺，_。（4）_ ，自滿十事九空。3判斷錯(cuò)對(duì)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。（2分）（1）森林報(bào)不是報(bào)紙，而是一本書，作家是法布爾。 （ ）（2）“春風(fēng)又綠江南

4、岸”中的“綠”字可改為“到”、“入”、“過”等字。（ ）4課外閱讀我最棒。同學(xué)們，在課外閱讀書籍中，你們積累了不少成語(yǔ)故事吧，請(qǐng)你選一個(gè)印象最深刻的成語(yǔ)故事，把它的主要內(nèi)容簡(jiǎn)要概括出來(lái)。（4分）三、閱讀（30分）（一）釣魚的啟示（節(jié)選）轉(zhuǎn)眼間三十四年過去了，當(dāng)年那個(gè)（沮 阻）喪的孩子，已是一位（著 箸）名的建筑設(shè)計(jì)師了。我再?zèng)]有釣到過像三十四年前那個(gè)夜晚所釣到的那樣大的魚。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。當(dāng)我一次次地面臨道德（抉 決）擇的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾告（誡 戒）我的話：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大

5、鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。三十四年前那個(gè)月光如水的夜晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。1、用“”劃去括號(hào)內(nèi)不正確的字。（4分）2、“釣魚的啟示”中“啟示”具體指的是什么？用“”畫出來(lái)。（2分）3、在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”。與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”指的是什么？下面理解不正確的一項(xiàng)是？（ ）（2分）A、漂亮的大鱸魚。B、吸引人的，讓人動(dòng)心的，諸如金錢、地位、榮譽(yù)等。C、那些暫時(shí)帶來(lái)一點(diǎn)方便、一點(diǎn)好處的事。D、比喻人生中能把人引入歧途的各種誘惑。4、與那條鱸魚相似的誘惑人的“魚”，在我們生活中的確會(huì)經(jīng)常碰到。如果

6、遇到下列情況，你會(huì)怎么做呢？簡(jiǎn)要地寫一寫。（3分）（1）學(xué)?？荚嚕蠋煻嘟o了分?jǐn)?shù)，沒人知道。我會(huì)_（2）過馬路時(shí)，紅燈亮了，但周圍沒有人民警叔叔。我會(huì)_（3）買東西，售貨員多找了錢。我會(huì)_5、當(dāng)年那件讓孩子“（沮 阻）喪”的事，與后來(lái)他成為“一位著名的建筑設(shè)計(jì)師”之間有什么聯(lián)系？（4分）答：_ （二）父親的禮讓 那一年夏天，我在學(xué)校貧困生申請(qǐng)表上簽了字。我想減輕父母的憂愁，因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定,一旦被確定為貧困生,將可免去全年的學(xué)雜費(fèi),而這些學(xué)雜費(fèi)用,足夠我家人一年的生活開支。 最后,只有我和嘎子被列為準(zhǔn)貧困生,之所以被稱為準(zhǔn)貧困生,是上面只給了一個(gè)名額，所以,我和嘎子之間，只有一個(gè)會(huì)成為正式的扶助

7、對(duì)象。 接下來(lái),學(xué)校分別派兩名老師前往我們兩家做調(diào)查。我陪老師到家時(shí)，已經(jīng)是中午了，父親急忙上前迎接，說：“今天早上喜雀不停地叫，我就知道有貴客要來(lái)，歡迎老師?！?我?guī)兔φ泻衾蠋熥潞?，把父親和母親拉進(jìn)里屋，向他們?cè)敿?xì)說明我的申請(qǐng)以及準(zhǔn)貧困生的事。最后,我一本正經(jīng)地說：“只有一個(gè)名額，所以，我們必須要抓住。” 父親低下頭想了想，問我：“那嘎子家境如何?” 我說：“比我強(qiáng)不到那去，他父親上山打柴折（ ）了腿，靠母親支撐全家?！?父親最后對(duì)我說：“這個(gè)名額我認(rèn)為歸人家，你不能爭(zhēng)，我們家境比他強(qiáng),況且我和你娘還能掙（ ）錢?！?好說歹說，父親罵了我一通，說我年紀(jì)輕輕地不學(xué)好，我覺得一肚子委屈。 父親

8、到外面招呼和老師說話，轉(zhuǎn)回頭對(duì)母親說：“娃他娘，今天有貴客，把家里的雞殺一只。” 接下來(lái)，他樂呵呵地笑著，對(duì)老師說：“沒啥,孩子聽話就行，關(guān)于學(xué)費(fèi)的問題，我和娃他娘都認(rèn)為不算啥,我們有能力承擔(dān),謝謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。” 老師吃驚地望著父親，我站在院子里，感覺眼眶里都是淚水，我真的不明白父親為什么會(huì)作出這樣的決定，這樣會(huì)損害我的尊嚴(yán)。 母親在院子里抓雞，幾次都沒抓住，父親過來(lái)幫忙，院子里雞飛狗跳的。抓到時(shí)，父親對(duì)老師說：“家里每年都會(huì)養(yǎng)幾十只雞，足夠生活開支啦。” 父親還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那天，父親喝得大醉。當(dāng)晚我沒有回學(xué)校，夜里醒來(lái)時(shí)，我聽到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲。 直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。 1、給帶點(diǎn)的字在括號(hào)里注音。（2分） 2、從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。（4分） 謙讓-（ ） 承受-（ ） 啜泣-（ ） 突然-（ ）3從文中找出兩個(gè)成語(yǔ)，寫在下面的括號(hào)里，并選擇其中一個(gè)成語(yǔ)造句。（3分） （ ） （ ）4、為什么父親把名額讓給了嘎子？ （3分）5、課文結(jié)尾說“直到多年后，做了父親