2013優(yōu)化方案人教版語文選修語言文字應用(RJ)成盤電子題庫：第二課第一節(jié)實戰(zhàn)演練輕松闖關-Word版含答案]

1、一、基礎知識下列對有關概念的說法不正確的一項是()A“直音法”就是用兩個漢字來拼寫出另一個漢字的讀音，找出來的字的讀音要跟被注的音相同或相近。B“注音字母”就是用獨體古漢字的筆畫式符號來給漢字注音。C“聲母”是指位于漢語音節(jié)開頭的輔音。D“調類”就是聲調的分類，是按字音的高低升降分出的類別。解析：選A。“直音法”是指用一個讀音跟被注音的漢字的讀音相同或相近的漢字直接給另一個字注音。“用兩個漢字來拼寫出另一個漢字的讀音”則是“反切法”的概念。下列關于漢語拼音方案的說法不正確的一項是()A漢語拼音方案是新中國成立后由全國人民代表大會于1958年正式公布實施的給漢語字詞注音的方法。B漢語拼音方案包括

2、字母表、聲母表、韻母表、標調法、隔音法和省略法。C漢語拼音方案的基本符號只有26個希臘字母。D漢語拼音方案有助于國際交流和計算機鍵盤輸入。解析：選C。漢語拼音方案的基本符號只有26個拉丁字母。下列關于“聲韻調”的說法不正確的一項是()A可以說漢語的所有音節(jié)都有聲母和韻母(沒有輔音聲母的音節(jié)就有零聲母)，或者說都是聲韻相拼構成的。B漢語韻母實際上都可以分成韻頭、韻腹、韻尾三個部分。一個韻母中可以沒有韻頭和韻尾，但是必須有韻母。C目前標注聲調調值最通用的方法是“五度標調法”，即把聲調音高的變化幅度分為五度，1度最高，5度最低。D漢語音節(jié)中不同的聲母或韻母都可以區(qū)別音節(jié)的不同意義，而不同的聲調也可以

3、區(qū)別音切的不同意義。解析：選C。C項應為5度最高，1度最低。下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是()A祈禱/頎長忖度/度德量力姹紫嫣紅/叱咤風云B赧然/赫然砥礪/胼手胝足金甌無缺/嘔心瀝血C戲謔/虐待稂莠/書聲瑯瑯涇渭分明/不脛而走D干犯/干群稼穡/危檣如林語無倫次/滿腹經(jīng)綸解析：選B。A.qí，duó，chà/zhà；B.nn/hè，d/zh，u/u；C.xuè/nuè，lán，jn/jìn；D.n/àn，sè/qián，lún。二、語言運用根據(jù)下面材料的

4、內(nèi)容，概括我國普通話使用的兩個特點。國家語委一項調查顯示，民眾中沒上過小學的有0.36%的人會使用普通話，上過小學的有4.69%的人會使用，上過初中的有56%的人會使用，上過高中的有75.76%的人會使用，上過大專的有86.77%的人會使用。普通話在城市里已成為校園語言，城市教師達到普通話二級標準的占90%。在農(nóng)村地區(qū)，普通話也已基本用作教學語言，農(nóng)村老師達到普通話二級標準的占60%。答：_答案：(1)民眾使用普通話人數(shù)的多少受教育程度高低的影響。(2)城、鄉(xiāng)教師普通話水平高低有別。(2012·清華附中期中)閱讀下面兩則銀行職員的招聘廣告，按要求答題。某外國銀行：(1)高中畢業(yè)，有實

5、踐經(jīng)驗者優(yōu)先。(2)細心，注意細節(jié)；耐心，友好。(3)能夠意識到銷售機會，主動向客戶介紹企業(yè)產(chǎn)品。(4)有很強的服務意識和溝通能力。某國內(nèi)銀行：(1)本科學歷。英語4級以上，電腦2級以上。(2)身高1.60米以上，五官端正。(3)有較好的口頭表達能力和寫作能力，長于溝通。(4)附5寸生活照片。請就兩則廣告的招聘條件加以評述。答：_答案：都要求銀行職員具有較強的溝通能力，但外國銀行更注重職員的內(nèi)在素質和實際能力，國內(nèi)銀行更看重文憑、學歷、相貌等外在條件。(意思相近即可)一、基礎考查下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是()A采擷/詼諧狹隘/寧謐雋永/雋秀B貶黜/矗立棘手/沖刺會計/會晤C奢

6、侈/對峙儕輩/躋身下降/降服D吞噬/嗜好骸骨/彈劾薄弱/薄暮解析：選C。C.ch/zhì，chái/j，jiàn/xián；A.xié，ài/mì，juàn/jùn；B.chù，jí/cì，kuài/huì； Dshì，hái/hé，bó。下列各組詞語中，加點的字讀音全都正確的一項是()A慟哭(dòn) 覘視(chn)頎長(qí)紈绔子弟(kù)B犄角(j) 橫禍(hén) 輻

7、輳(còu) 櫛風沐雨(zhì)C剽竊(pio) 按捺(nài) 驍勇(xio) 泫然淚下(xuàn)D聳峙(zhì) 棧道(zhàn) 巋然(ku) 涇渭分明(jn)解析：選D。A.“慟”應讀“tòn”；B.“橫”應讀“hèn”；C.“捺”應讀“nà”。下列詞語中加點的字的讀音，全都正確的一組是()A舛漏(chun) 潢潦(lio) 剿襲(jio)叱咤風云(zhà)B僨事(fèn) 怪癖(p) 憎恨(zn) 徇私舞弊(xùn)C撒手(s) 淬火(cuì) 札定腳(

8、zhá) 如履薄冰(báo)D粳米(n) 忤逆(w) 飲馬(yìn) 齜牙咧嘴(c)解析：選B。A.“潦”應讀“l(fā)o”，“剿”應讀“cho”；C.“撒”應讀“s”，“薄”應讀“bó”；D.“粳”應讀“jn”，“齜”應讀“z”。下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一組是()A掮客/潛能熟諳/黯淡剎那/古剎B饋贈/窺視樹梢/艄公殷紅/殷切C琴弦/垂涎俊俏/譏誚將就/將門D孝悌/締造信箋/餞別調遣/調停解析：選D。A.qián，n/àn，chà；B.kuì/ku，sho，yn/yn；C.xián，qi

9、4;o，jin/jiàn；D.tì/dì，jin/jiàn，diào/tiáo。二、閱讀理解閱讀下面的文字，完成58題。漢語拼音之父周有光新中國的號角已經(jīng)吹響，母親的召喚深切而真實。周有光想到祖國此時最缺乏的是經(jīng)濟建設人才，就毅然放棄高薪從美國回來搞經(jīng)濟建設。他受邀到復旦大學經(jīng)濟研究所任教，同時擔任新華銀行秘書長，還兼任人民銀行華東區(qū)處長，身兼三職，樂此不疲。精力充沛的他和吳大琨、許滌新等經(jīng)濟學家一起創(chuàng)辦經(jīng)濟周刊，受到金融界的關注。1955年10月，周有光到北京參加全國文字改革會議。周有光受邀此行，全然出乎意料，卻也正是會議主辦方的高

10、明之處。周有光雖然執(zhí)著于經(jīng)濟學，但對文字、語言的愛好從未消減。20年代在圣約翰大學學習，周有光饒有興趣地學起語言課程。40年代到美國工作，買到很多字母學的書籍，邊寫經(jīng)濟類文章，邊寫語言學文章，出版中國拼音文字研究。參加完文字改革會議后，周有光正式改行，真正把經(jīng)濟學丟開，把全部精力放在語言學的研究上。中國的文字改革由來已久，古代人們?yōu)榱藢W習漢字，創(chuàng)造了直音、反切等方法給繁難的方塊字注音。1892年，福建人盧憨章出版專著一目了然初階，這是首位中國人創(chuàng)制字母式拼音文字方案；1913年，政府制訂注音字母方案，趙元任等語言學家不用中國漢字的符號，而用國際上流傳最廣的拉丁字母；新文化運動興起，錢玄同論述了

11、26個拉丁字母的世界通用性，蔡元培的國語羅馬字拼音法式公布于世；20世紀30年代，國內(nèi)掀起了拉丁化運動的高潮，其簡單易學的特點適用于廣大群眾，拉丁化新文化運動的發(fā)展更具有廣泛性和群眾性。1935年，近七百位文化界人士簽名發(fā)布我們對于推行新文字的意見：“方塊漢字難認、難學，中國大眾所需要的新文字是拼音的新文字。”1954年，周有光出版字母的故事一書，為文字改革起了好頭。但真正要做拼音方案可沒想象的那么簡單，周有光平時閱讀語言學方面的書籍全憑興趣，屬于輕松的瀏覽，可工作要認真研究才行。由于資料有限，周有光想方設法聯(lián)系國外研究點，請他們代買資料寄過來，周有光把拉丁字母在世界各國的應用情況摸了個底，在

12、研究和總結了各國拼音歷史以及各方面?zhèn)鱽淼姆桨钢螅苡泄馓岢鰸h語拼音拉丁化的原則，拿出了以拉丁字母為基礎的漢語拼音方案草案，得到了語言學家們的認同。1958年2月11日，第一屆全國人民代表大會第五次會議通過關于漢語拼音方案的決議，漢語拼音方案成為中華人民共和國的法定拼音方案。1961年周有光出版漢字改革概論，提出了語言學和文字學的許多新問題，把文字改革變成一門學問，從世界的范疇研究漢字，意義深遠。國際標準化組織在聯(lián)合國科教文組織的合作下，討論漢語拉丁字母字拼寫標準問題已經(jīng)很多年了，但因中國未參加而遲遲未作決定。1979年，波蘭首府華沙國際標準化組織召開會議，周有光代表中國發(fā)言，提議采用“漢語拼

13、音方案”作為拼寫漢語的國際標準。當時關于漢語的拼音方案很多，各國有各國的方案，如“魯迅”一詞就有20多種寫法，給翻譯、閱讀等帶來很大障礙。精通中、英、法、日四國語言的周有光和各國專家溝通，并在會上作題為漢語的羅馬字母拼寫法：歷史的發(fā)展和漢語拼音方案的精彩發(fā)言。1982年國際標準化組織認定漢語拼音方案為拼寫漢語的國際標準，開辟了中國文化走向世界的通道。作為漢語拼音的領航者，周有光一直在探索并實踐著漢語拼音與世界的接軌。聯(lián)合國工作人員語言學會邀請周有光演講，周有光了解到聯(lián)合國六種工作語言中，英文占80%，法文占15%，西班牙文占4%，還剩1%是俄文、阿拉伯文、中文，很受震動。1983年周有光開始研

14、究如何在漢語拼音方案中運用國際通用的正詞法，解決拼音輸入慢的問題，起草了漢語正詞法要點，1988年漢語拼音正詞法基本規(guī)則公布實施。漢語拼音方案是音節(jié)的拼寫法，正詞法是語詞拼寫法，拼音正詞法的問世，有利于用電腦進行拼音詞語轉換漢字，為傳媒時代的到來打下堅實的基礎。(摘編自高亞鳴周有光傳)下列對傳記有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?)A為了報效祖國，盡快為國家培養(yǎng)最缺乏的經(jīng)濟人才，周有光回國后就和其他經(jīng)濟學家一起創(chuàng)辦經(jīng)濟周刊，這一刊物受到金融界的關注。B在參加全國文字改革會議后，周有光便把全部精力都投入到語言學的研究上來，為漢語拼音的問世、發(fā)展和中國文化走向世界而殫精竭慮。C因為漢語拼音方案中

15、沒有考慮到國際通用的正詞法，所以在聯(lián)合國六種工作語言中中文占不到1%，這引發(fā)周有光開始了新的研究。D從古代的直音反切等方法到20世紀30年代的拉丁化運動，中國人研究探索解決方塊漢字難認、難學的問題的腳步一直沒有停止。E本文運用平實自然的語言，娓娓道來的生動敘述，講述了周有光領航漢語拼音的事跡，塑造了一位勤于著述、精于研究的語言學家的形象。答案：BD從文中看，作為漢語拼音的領航者，周有光的主要功績是什么？請簡要論述。答：_答案：(1)制定漢語拼音方案，方便文化走向大眾；(2)把文字改革變成一門學問，意義深遠；(3)和各國專家溝通，在國際會議上發(fā)言，使?jié)h語拼音方案成為拼寫漢語的國際標準；(4)起草

16、漢語正詞法要點，解決漢語輸入慢的問題。周有光的漢語拼音方案以拉丁字母為基礎，原因是什么？請簡要分析。答：_答案：(1)拉丁字母簡單易學，具有廣泛性和群眾性；(2)中國很多語言學家都曾對拉丁字母進行過研究；(3)拉丁字母是世界上流傳最廣泛最通用的字母。周有光本來是研究經(jīng)濟學的，卻改行研究語言學，成了漢語拼音之父，請結合全文，談談你的看法。答：_答案：觀點1：周有光有勇氣轉向新的研究領域，并取得非凡成就，值得學習。(1)由于周有光對語言學一直很有興趣，所以在國家需要時毅然改行；(2)轉行之后，深入研究，撰寫有價值的文章和專著；(3)使文字改革成為一門學問，積極探索漢語拼音與時代、世界接軌。觀點2：周有光舍棄已有成就的經(jīng)濟學，實在可惜。(1)建國初期，國家最缺乏經(jīng)濟建設人才，應堅持經(jīng)濟學研究；(2)周有光在經(jīng)濟學領域已經(jīng)頗有造詣，曾身兼三職，且創(chuàng)辦有影響的刊物；(3)堅持經(jīng)濟學研究，成就會更大，轉向新的研究領域，要耗費更多的精力。三、語言表達說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，并說出漫畫的寓意。畫面內(nèi)容：_漫