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文檔簡介
1、中學語文招聘試題一、單選題1 .分齋教學制度是北宋著名教育家()的發(fā)明。A.王安石B.朱熹C.范仲淹D.胡諼2. 所謂在教學時要“用一把鑰匙開一把鎖”,是指教師要有()A.針對性B.邏輯性C.知識性D.創(chuàng)造性3. 語文學習重在()。A.理性分析B.多讀多背C.分析操練D.感性把握4. ()的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點A.工具性與實踐性B.人文性與實踐性C.工具性與人文性D.可讀性與實踐性二、名詞解釋1 .參考性閱讀2 .語言得體三、簡答題1 .什么是綜合性學習?實施綜合性學習要注意哪些問題?2 .課程標準實驗教材與原教材的主要區(qū)別何在?試結(jié)合已有的教學經(jīng)驗,談談新教材的功能。第二部分專業(yè)基礎(chǔ)知
2、識一、積累運用(22分)1 .單選題(7分)(1) 下列詞語中,各對加點字的讀音都不相同的一項是()。A.僥幸/角色車轍/折戟沉沙瞠目/交口稱贊B.盤踞/拮據(jù)癖好/否極泰來摒棄/斂聲屏息C.愴然/創(chuàng)傷蠱惑/余勇可賈詰問/開花結(jié)果D.蹩腳/別扭干涸/曲高和寡徜徉/逢場作戲(2) 下列各句中,加點的成語使用最恰當?shù)囊痪涫?)。A.在某些傳染病暴發(fā)初期,醫(yī)學講師最感到左右為難的是,如何判斷和預測疫情的規(guī)模和發(fā)展趨勢,以便為公共決策提供更多的科學依據(jù)B.大型實景舞劇長恨歌的演員們充分利用華清池的空間,以優(yōu)美的舞姿把發(fā)生在一千多年前的愛情悲劇演繹得動人心弦,幻若夢境C.再完美的機制都得靠人去操作,一旦機
3、會主義、暴利主義成為心底橫行之猛獸,即便要付出天大的代價,破壞制度與規(guī)則者也會前赴后繼D.廣交會為企業(yè)提供了內(nèi)外貿(mào)對接的契機,但這種對接不可能一揮而就,絕大多數(shù)出口企業(yè)由于不熟悉國內(nèi)市場,即使有意內(nèi)銷也無從著手(3) 下列各組詞語中,有兩個錯別字的一組是()。A.無上光榮仗義執(zhí)言波瀾壯闊氣勢磅礴B.故步自封鳩占鵲巢委屈求全融匯貫通C.人才匯萃針貶時弊一愁莫展老羞成怒D.毋庸置疑脫潁而出不徑而走紛至踏來(4) 下列各句中,沒有語病且句意明確的一句是()。A.90個特殊編號的“奧運缶”在北京結(jié)束了網(wǎng)絡競價,以總價1283.65萬元成交,每個缶的均價都超過了14萬元B.盡管在剛過去的“五一”小長假里
4、已經(jīng)使出渾身解數(shù)大搞促銷活動,各商家在母親節(jié)檔期里仍然力度不減,再次掀起促銷波瀾C.植物營養(yǎng)學就是研究如何通過施肥等措施提高作物產(chǎn)量、改善農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)的科學,因此植物營養(yǎng)不僅對糧食質(zhì)量安全,而且對糧食數(shù)量安全至關(guān)重要D.學校能否形成良好的、有促進功能的校園文化,學習者能否真正適應并融入它,這對教學活動的有效開展起著重要的作用(5) 下列關(guān)于文學常識及課文內(nèi)容的表述,有錯誤的一項是()。A.陳涉世家曹劌論戰(zhàn)鄒忌諷齊王納諫分別選自司馬遷所著編年體史書史記、左丘明所著紀傳體通史左傳和劉向所著國別體史書戰(zhàn)國策B.江城子密州出獵是蘇軾的詞,其中“江城子”是詞牌名,“密州出獵”是題目;山坡羊潼關(guān)懷古則是張養(yǎng)
5、浩的曲,“山坡羊”是曲牌名,“潼關(guān)懷古”是題目C.夏洛克、奧楚蔑洛夫分別是英國莎士比亞戲劇威尼斯商人、俄國契訶夫小說變色龍中的人物。夏洛克是世界文學作品中著名的吝嗇鬼,奧楚蔑洛夫則是“見風使舵、媚上欺下”的典型代表D.格列佛游記以豐富的諷刺手法和虛構(gòu)幻想的離奇情節(jié)深刻剖析了當時的英國現(xiàn)實,鋼鐵是怎樣煉成的歌頌了“頑強、執(zhí)著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進”的“保爾精神”(6) 孔子的許多教誨,說來都挺好聽,諸如“剛、毅、木、訥”,“溫、行、忠、信”以及“溫、良、恭、儉、讓”等等,都不失“為人之道”。然而,這些“優(yōu)良品質(zhì)”歷來都是統(tǒng)治者、強者以及教育者用來被統(tǒng)治者、弱者和受教育者的,他們自己一個個卻未必
6、。國人歷來“成王敗寇”的邏輯,而缺乏起碼的是非觀念。一旦“成王”自然就占據(jù)了道德的制高點,獲得了空前未有的優(yōu)勢,話語更使他們的話“句句是真理”,“一句頂一萬旬”。填入橫線部分最恰當?shù)囊豁検?)。A.教訓遵從遵循特權(quán)B.告誡遵循遵從強勢C.控制遵守遵從優(yōu)勢D.訓誡遵從遵循霸權(quán)(7) 下列語句中,加點詞語的感情色彩與其他三項不同的一項是()。A.從前對巴特農(nóng)神廟怎么干,現(xiàn)在對圓明園也怎么干,只是更徹底,更漂亮B.我希望有朝一日,解放了的干干凈凈的法蘭西會把這份戰(zhàn)利品歸還給被掠奪的中國C.在世界的某個角落,有一個世界奇跡D.我們歐洲人是文明人,中國人在我們眼里是野蠻人2. 默寫題(10分)(1) 中
7、國現(xiàn)代小說發(fā)軔于時期,百年孤獨是一部魔幻現(xiàn)實主義小說,作者是。(2)愛而不見,o自牧。(詩經(jīng)鄴風靜女)(3) ,時矯首而遐觀,鳥倦飛而知還,(陶淵明歸去來兮辭)(4) 杜甫在登岳陽樓詩中,集中抒發(fā)自己老病孤獨、身世之悲的兩句是,。(5) 執(zhí)手相看淚眼,。念去去,千里煙波,。(柳永雨霖鈴)3. 判斷題(5分)(1) 伊利亞特取材自羅馬神話素材,其含義是“伊利昂之歌”。(2) 我國最早的國別體、紀傳體、斷代史史書,分別是國語史記漢書。左傳是我國第一部敘事詳備的編年體史書。()(3) 盛唐時期,詩歌創(chuàng)作繁榮,流派紛呈,山水田園詩派的代表人物有王維、孟浩然、陳子昂等,邊塞詩派的代表人物有高適、岑參等。
8、()(4)巴爾扎克是法國19世紀杰出的批判現(xiàn)實主義作家,歐也妮葛朗臺是他的代表作之一,其中的主要人物老葛朗臺是世界文學作品中“四大吝嗇鬼”之一。()(5) 現(xiàn)代作家老舍的長篇小說四世同堂,通過祁老人一家的生活變遷,反映了我國解放戰(zhàn)爭前后廣闊的社會生活。()中學語文招聘試題答案第一部分教育理論與實踐一、單選題1 .D2.A3.D4.C、名詞解釋1 .參考性閱讀又稱借鑒性閱讀。目的是為了完成自己的作品(或方案),而去閱讀有關(guān)的著作或材料。方法是根據(jù)自己的觀點、材料和方法,去審查有關(guān)作品的觀點、材料和方法,從而有選擇地吸收或借鑒。在教師備課中,這是最有價值的一種閱讀。2 .語言得體是指能夠根據(jù)表達的目的、內(nèi)容、方式、對象、場合等具體的語言環(huán)境,采用適當?shù)恼Z體。三、簡答題1.綜合性學習以語文課程的整合為基點,強調(diào)語文課程與其他課程的聯(lián)系,強調(diào)語文學習與生活的結(jié)合,目的是為學生構(gòu)建開放的學習環(huán)境,為學生提供多渠道、多層面的實踐學習機會,培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,促進學生語文素養(yǎng)的整體提高和協(xié)調(diào)發(fā)展。實施綜合性學習要注意以下問題:(1) 綜合性學習是一種新型的語文學習方式,是一種語文實踐活動,不能將綜合性學習簡單地等同于過去的語文活動。(2) 從本質(zhì)上講,綜合性學習的內(nèi)容是
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