初中語文組集體備課活動方案

1、初中語文組集體備課活動方案 備好課是上好課的前提。集體備課就是教師根據(jù)語文教學大綱的要求和教材的特點，結(jié)合學生的實際情況，選擇最科學的教學方法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學做好充分準備。為了充分發(fā)揮群眾智慧，集思廣益，博采眾長，真正實現(xiàn)腦資源共享，使全體語文教師能從單元整體上駕馭教材，結(jié)合我校多媒體班班通實際情況，預(yù)計在兩年之內(nèi)打造出一套完整的初中語文課件，特制定中學語文組集體備課方案。一、指導(dǎo)思想 按照學校的要求，教導(dǎo)處的指引，我們語文教研組充分發(fā)揮研究基地的作用，有計劃、有步驟、有實效的進行集體備課活動，扎扎實實地開展語文教學研究，發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，提高課堂教學效率，減輕教師課業(yè)負

2、擔，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高和業(yè)務(wù)能力的發(fā)展，更好地貫徹國家新課程標準要求，落實重慶“1+5”行動計劃，提高我校教育教學質(zhì)量，順利圓滿地完成備課任務(wù)。2、 教研組工作目標和任務(wù) 1.兩年之內(nèi)打造出一套完整的、優(yōu)質(zhì)的初中語文課件，高效發(fā)揮“班班通”的作用。 2認真研讀語文課程標準和重慶市教育委員會關(guān)于實施減負提質(zhì)“1+5”行動計劃（試行）的通 知等其它新的教學理念，并作好讀書筆記，更新自己的教學理念，正確把握語文教育的特點。 3集思廣益，發(fā)揮集體的力量，認真做好每一個課件，共同探討課堂教學改革中所碰到的疑難問題，形成良好的教研氛圍。 4明確任務(wù)，分工合作，以教研組下的備課組為單位進行集體備課，確定

3、單元或課時教學計劃，分析教學重點和難點，討論教學策略及施教方法等。三、教學常規(guī)要求 1制定學期各年級教學計劃，指導(dǎo)教學，統(tǒng)一進度。 2課堂教學講究教法，培養(yǎng)學法，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式，增強實效性，做到程序規(guī)范，環(huán)節(jié)緊扣，知識落實，能力提高。備課教師要做到 “四優(yōu)”、“五備”。“四優(yōu)”即優(yōu)化教學目標、優(yōu)化教學過程、優(yōu)化教學方法、優(yōu)化“反思”內(nèi)容；“五備”即備課標、備教材、備教法、備學法、備訓(xùn)練。 3.發(fā)揮教育教學主陣地作用，加強對學生課外閱讀的指導(dǎo)，要努力激發(fā)學生閱讀興趣，特別是閱讀名著作品，積累古詩文名篇，要增強學生學好語文的自信心。4.要利用多種平臺來培養(yǎng)學生的演講能力，特別注重課

4、前一分鐘演講。 5.堅決落實學校的減負措施，布置精要適當?shù)淖鳂I(yè)。繼續(xù)加強寫字指導(dǎo)，保持文面整潔。老師認真批改周記，鼓勵學生、培養(yǎng)學生的寫作興趣。四、重點工作 1.開展備課活動。每月教研組組織一次研討會，而各備課組每周二下午一二節(jié)課定時定點進行集體備課活動。由組內(nèi)人員輪流擔任主備人和中心發(fā)言人，主備老師提供集體備課課件，詳細闡釋教材的重難點，提出疑點，設(shè)計好教學過程、課堂練習。其他人做好相應(yīng)的記錄，填好備課筆記。在備課資源共享的基礎(chǔ)上，集體討論、商量，根據(jù)班級實際設(shè)計好、修改好每一個教學環(huán)節(jié)。主備人記錄下自己的點滴進步、不足與改進措施，不斷完善課件，完善自身。 2.探討教學疑難問題。除了備課組活

5、動，各位教師平時在辦公室積極開展討教活動，共同探討教學中所碰到的問題。如討論作業(yè)的布置以及新授知識的鞏固措施，交流在本周教學中遇到的困惑的問題，本周教學中成功或失敗的地方、交流后進生輔導(dǎo)措施、交流調(diào)動學生學習積極性的方法等等，不斷反思，撰寫教學論文。 3.積極并認真參加學校組織的各類教育教學改革活動，配合學校、教研組的工作，努力探索多種形式的課堂教學模式，積極探索新的教學理念和新的教學方法，有針對性地培養(yǎng)學生在“1+5”行動計劃中的課外閱讀能力和演講能力。五、集體備課具體安排：（以初2015級為例）組別備課組責任人備課人備課內(nèi)容中心發(fā)言人備注初中語文教研組 初二年級語文備課組劉 松李文智藤野先

6、生李文智1.各組統(tǒng)一進度.2.制作的課件要先于上課進度，并上傳給本年級組每一位語文老師.3.課件制作要求優(yōu)質(zhì)、高效，應(yīng)有圖片、文字、聲音等。制作遇到困難請專業(yè)老師指導(dǎo)。4.課件使用中如發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時交流、修改。林曉琴賈叢平我的母親賈叢平李文智曾云列夫·托爾斯泰李亞玲李亞玲龔宜明施后云雪施后云楊召賈叢平海燕賈叢平劉立軒曾云綜合性學習·尋覓春天的蹤跡曾云施后云王明川林曉琴敬畏自然林曉琴李亞玲李文智喂出來李文智楊召劉立軒云南的歌會劉立軒賈叢平楊美華曾云端午的鴨蛋曾云劉立軒林曉琴吆喝李亞玲李亞玲李文智與朱元思書楊召楊召張久谷曾云送東陽馬生序（節(jié)選）賈叢平賈叢平林曉琴詩詞曲五首林曉琴劉立軒施后云小石潭記施后云李亞玲楊 召楊召岳陽樓記楊召林曉琴李文智醉翁亭記李文智賈叢平劉立軒詩五首劉立軒曾云集體備課說明：1. 主備人按備課組安排進度提前一周準備好本單元教學課件，并發(fā)到備課組每個成員手中或電腦中，給大家作為備課的參考，組內(nèi)人員按照研討修訂后的課件進行上課。2.備課組長最終將全冊整理好的課件交一份給教研組長，以備循環(huán)利用。3.在循環(huán)使用中，發(fā)現(xiàn)問題及時修改，整理，做到與時俱進。 初中語文教研組 2013.3.28六、活動經(jīng)費預(yù)算1.初中語文教研組共三個備課組，每組8人，共24人。每周集體備課1.5小時，每期20周。以每人每次補助50元，一學期共24000元。2.